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有關(guān)初三來了作文匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初三來了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三來了作文 篇1
“��！雨快要來了！雨快要來了！回家嚕……”兩個可愛的小男孩在喊著，我便本能反應(yīng)似的望了望天空。哦！白藍相間的天空中突然出現(xiàn)了一絲黑色，特別顯眼！啊，只見天空已經(jīng)有了一絲一絲的烏云，周圍的人群都逐漸散去，我也不例外。回了家，我站在陽臺邊，想看看這雨是怎么下的。
一開始，天空中只是有些細細的一絲一絲的烏云而已，并不是十分大，也只有一根棒子大小。過了一兩分鐘，這烏云就漸漸變大，一會，這烏云就已經(jīng)漲到了一個澡盤那么大，而且還不止一塊烏云呢，還是幾塊烏云！再過了幾分鐘，只見那幾塊烏云結(jié)合起來越來越大，最后，都有整套房子那么大了！無數(shù)的烏云互相結(jié)合，不斷地增大，后來，整個天空都被烏云籠罩著�？磥磉@暴雨肯定下得很大！
這時候，隨著一滴，兩滴的小雨滴從天空中緩緩落下，這時，“下雨交響曲”正式“開幕”了。“滴滴答答……”輕靈的雨滴碰地聲，馬路上車子發(fā)出的“嘟嘟”聲，柳樹隨風(fēng)搖擺身子的“刷刷”聲完美地融合在了一起，仿佛在為這“下雨交響曲”舉行開幕式一般！這似乎已經(jīng)不是在看下雨了，而是在聽一場無比奇妙的音樂會一樣。我睜開眼睛，啊，這還真像是一場免費的電影！無數(shù)的`雨滴從天空中一起砸下，花草樹木不停地挪動著身子，想要以最好的姿態(tài)去吸收這甜美的水分，一輛輛車飛馳而過，一道道水花飛濺起來！人們被這突然襲來的暴雨弄得一下子驚慌失措，不停地跑回家去！大自然的力量真是奇妙無比！這一幕一幕，甚至比那些耗資巨大的電影更好看，更真實！一開始，雨滴還只是頭發(fā)般粗細，過了一會，已經(jīng)是牙簽粗細了，現(xiàn)在，更有黃豆般大�。‰S著一聲暴烈的轟鳴，忽然之間風(fēng)雨雷電交加，電閃雷鳴，天昏地暗，藍色的閃電不停地從天空激射下了�！稗Z隆隆……”的聲音不絕于耳，在耳朵里遠遠地回蕩著！“刷刷刷”成千上萬的比黃豆還要大的雨滴一起砸向地面，仿佛在比賽著誰能更快的砸向地面。這“電影”好像到了高潮一般，一波一波的“高潮”不停地著激蕩著人心，使人震撼不已！相信誰在這時看到了此情此景也會感嘆大自然的力量是多么得奇妙，多么得強大！
漸漸的，似乎雷聲開始小了，越來越小，直到?jīng)]有，連雨也小了許多，沒有剛才的那一番剛烈，卻又有一番的柔和。一場暴雨過后，太陽緩緩地出來了，空氣經(jīng)過雨水的洗刷后清新得多了�；▋�，小草，小樹們都很享受這雨后而來的陽光，就好像在舒服地享受著日光浴。再仔細一看，呦！蜘蛛花費了整個上午的時間結(jié)成的網(wǎng)又毀了，又開始辛勤地結(jié)起網(wǎng)來。不到一會兒，街道上又恢復(fù)了往日的喧囂，人們又回到了忙碌地工作中。
初三來了作文 篇2
有專家研究表明，初三年級的學(xué)生負擔(dān)主要來自心理負荷超載，他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài)，心理負擔(dān)比學(xué)習(xí)負擔(dān)要大。關(guān)注孩子的心理健康，調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活，與其嘆一聲：“初三，來了！”不如斗志昂揚地道一聲：“初三，我來了！”
樹立信心，鼓舞斗志，消除畏難情緒。
初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過之而無不及。正因為如此，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結(jié)底會變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過大時，孩子會對學(xué)習(xí)、對升學(xué)望而生畏，也會對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，從而失去自信和斗志。
情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗與挑戰(zhàn)，家長要以積極的態(tài)度去面對。幫助孩子分析，找出他的優(yōu)勢，樹立信心。并引導(dǎo)孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學(xué)有所獲。而且讓孩子明白過程比結(jié)果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭�，激發(fā)他與困難作斗爭的勇氣。
有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點高中就好了！”其實，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學(xué)習(xí)的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢？如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險或?qū)�，就能體驗到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
放眼未來，保持三心，追求長遠發(fā)展。
面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭，家長內(nèi)心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步，他以后的路還有很長。幫助孩子平穩(wěn)走過初三，需要家長保持三顆心：
一顆平靜心。進入初三會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強調(diào)孩子的.分數(shù)，而是透過考試找問題，彌補漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸?shù)闷稹?/p>
一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)看，力求穩(wěn)中進步。
一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。只要持之以恒，終能成人成才。
當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲：“初三，我來了！
初三來了作文 篇3
小時的我，看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?后來，他們順利畢業(yè)了，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時代最美好的時光，是苦并快樂著的�！薄翱唷痹趺催�能“快樂著”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。于是，我開始期待初三。
期盼的一天終于到來，8月31日，我跨進初中生涯的最后一站：初三�？晌也]有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的“三點一線”，是科目和作業(yè)的.增加，是聽課、是練習(xí)、是老師強調(diào)要檢測過關(guān)，我開始厭倦初三。
一場初三中考備考動員會如期而來。主任指導(dǎo)我們：確立目標(biāo)，付出行動，學(xué)會競爭，持之以恒，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰(zhàn)，全力以赴，決勝中考。年級組長告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態(tài)，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實現(xiàn)夢想。這些夢，是靠汲取知識、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。于是，我開始了，和我的同學(xué)一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發(fā)出來。端起槍，向著中考戰(zhàn)場，前進!
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
初三!我來了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標(biāo)，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。
初三來了作文 篇4
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
走進初三，我已經(jīng)成為了一個有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說是孩子了，，因為我又大了一歲。
以前，我聽過許多關(guān)于初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談初三的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過許多關(guān)于初三的文章，他們說初三是一個“大戰(zhàn)潮，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個“戰(zhàn)潮;他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰;他們說初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現(xiàn)在，初三來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它并不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨游，面對各種娛樂活動，我只能望而止步;但有時，它也使我快樂，當(dāng)我功克了一道難題時、當(dāng)我在書中看到關(guān)于我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。
初三來向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。
走進初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識到我的責(zé)任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
走進初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們會輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
走進初三，我想我的課余生活會更加乏味，因為我不得不為不久之后的中考做準備。然而，我卻相信，初三的學(xué)習(xí)生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時也一定會散發(fā)出成功的芳香。的確，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。初三我來了
又一個炎炎夏日，又度過一個短暫的假期�？諝庵袕浡环N味道——初三的味道。初三已經(jīng)在我不經(jīng)意之間，悄悄向我襲來，向我靠近。
整個假期，父母都在與我談?wù)撝跞�，說著它的辛酸，說著它的重要……不長不短的交談中，初三這個詞語已經(jīng)密密填滿我的`心房，印在我的頭腦之中。
初中的艱苦，是我早知道的，讀完初三的師哥師姐早已經(jīng)在我面前抱怨著初三的艱苦，抱怨著枯燥無味，初三在他們眼中就如“苦”字一般。我深信他們口中的初三，他們口中的初三在我眼中就如同人生中的一段艱難險形的道路，只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的人才能成功地通過這段路。
我不想落后在別人后面，不想在人生中留下任何遺憾。我將抱著對自己負責(zé)，對人生負責(zé)的態(tài)度，在初三奮力拼搏一把，讓老師為我驕傲!讓家人為我自豪!
無論初三生活多么的枯燥、無論初三的學(xué)習(xí)任務(wù)多么的繁重，我決不放手、決不放開短暫的初三時光。我要將它緊緊握在我手中，努力地不讓每一刻初三時光白白溜走。
中考，初三大多數(shù)時間是為此復(fù)習(xí)。中考，是初中三年學(xué)習(xí)的考核。所以，抓緊初三，或許你能改變你的一生。
我要從被動到主動，不要等待初三的靠近，而是更早地作準備，追逐初三。
我想大喊一聲“初三，我來了!”。
初三來了作文 篇5
“滴答、滴答..........鬧鐘有序的走著，時間悄然無聲的流逝著，終于，當(dāng)鬧鐘時針指向了“初三”，我才明白，我們見面的時候就要到了，度過了一個暑假，我懷著忐忑的心情和你相見。
九月本應(yīng)是豐收的季節(jié)，但你的到來卻提醒了我，沒有辛勤的播種，何來滿滿的豐收？一想到我就要為了即將到來的中考和你一起肩并肩地作戰(zhàn)，心中不由得緊張，卻又帶著幾分期許，現(xiàn)在我只想大喊一聲：初三，你終于來了！
回想當(dāng)初剛剛踏上這班列車時，總對一些新鮮事感興趣，學(xué)著也挺起勁�？陕模铱傄詾闀r間還有許多，隨著時間的流逝，這班列車即將到站，我才發(fā)現(xiàn)原來我還有好多事沒做，我懊悔當(dāng)初的虛度光陰，但時間不會倒流，那些已成為過去�，F(xiàn)在的我，要面臨的是一個全新的挑戰(zhàn)，所以初三，我要以全新的態(tài)度和你一起向著中考前進！
初三的緊張，我早就聽學(xué)姐學(xué)長們抱怨過，不僅枯燥無味，節(jié)奏還過得非常快，現(xiàn)在我終于有了深刻的體會。以前的我，在宿舍里，慢悠悠的穿衣刷牙洗臉，抽個時間還會拿本書躺在床上看，那么悠閑自在。而如今，曾經(jīng)的空閑時間不復(fù)存在，換來的是我手忙腳亂的準備內(nèi)務(wù)，匆匆匆忙忙的往教室里趕，晚上還可能要挑燈苦讀。這樣快的步伐，已經(jīng)習(xí)慣慢節(jié)奏生活的我，似乎還要過一段時間才能適應(yīng)呢。
不過，好在，在如此緊張的時候，初三還帶我走進了一個新的世界——化學(xué)。我可以盡情的去探究物質(zhì)間構(gòu)成的奧秘，遨游在奇異的`元素世界；我曾一度厭倦的物理，在翻開書的那一秒，我也被深深吸引，高峰上的熔巖漿爆發(fā)的能量，讓我了解內(nèi)能，讓人眼花繚亂的電路板又讓我知道電學(xué)；在語文那里，我體會到了諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，體會到了陳涉的“王侯將相寧有種乎”，體會到了蘇軾的“西北望，射天狼.........
現(xiàn)在中學(xué)生需要德智體美全面發(fā)展，所以體育這一門課程也就顯得尤為重要了。每天兩圈的晨跑是必不可少的，雖然有些力不從心，但還是要堅持，不管是為了初三，為了中考，亦或是為了自己的身體健康，都應(yīng)該積極鍛煉�？傊�，初三來了。迎難而上，才是我們初三學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度。
初三來了作文 篇6
有人說，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。
從初一的天真可愛，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。
初三意味著初中生涯的結(jié)束，但它更意味著高中生涯的.前奏。所以，在初三這個特別的過渡時間段，我們都要有自己的一個計劃，這樣才能應(yīng)對這嶄新的挑戰(zhàn)。
首先，我要加強體育鍛煉。每天都要適當(dāng)運動，雖說運動很苦，但俗話說：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開自己的腿，多做運動。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。
然后，我要更加努力的學(xué)習(xí)。宋太祖當(dāng)年就說書中自有黃金屋，雖說讀書的目的過于狹窄了，但也是真實的。也只有這樣，才能實現(xiàn)自己的理想，貢獻社會，才能報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之情。所以我決定：每天早上五點起床，晚上九點睡覺。上午認真聽課，敢于向老師問問題，對質(zhì)疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè)，預(yù)習(xí)下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時間要運動一下，閱讀一下課外書，回想一下學(xué)過的內(nèi)容，以達到最佳的學(xué)習(xí)效果。我的安排確實很滿，但我明白平時多流汗，考試才能少流淚。
最后，我要練好自己的字體。要達到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個好效果。
初三，亦如期來了，我們只有勇敢的面對它，為自己美好的未來繪制藍圖，為自己初中生活畫上一個圓滿的句號，不留任何遺憾。初三，我想對你大呼：我來了，我不怕你！
初三來了作文 篇7
不久前，我一次次地想著初三的樣子會如何，一遍遍地聽著親戚朋友勉勵的話，聽到同學(xué)們一聲聲“我初三了！”的感慨。整理書包的時候，指縫間抽出被壓皺的初三單詞卷，伸手將它撫平，和以前一樣。我的心中好像漣漪微動，一塊石頭投入平靜的水面，我猛地意識到：“哦，初三了！”
初三，搬了新宿舍。晚上看到床上的細布，像是倒掛的蓬軟青草。布很素凈，仿佛將湛藍的天空刻在上面，是家中沒有的花色，大抵是前面的`學(xué)姐留下的吧。宿舍里逐漸熱鬧起來，同學(xué)們也三三兩兩地來了，又是一批新的舍友，我突然意識到這是第三次搬宿舍了。空調(diào)的風(fēng)涼絲絲的，在肌膚上留下沁涼的感觸，“呼呼”像是急促的喘息聲，空調(diào)似是宿舍的第三個同學(xué)。我又想到，前兩個學(xué)期，我是如此不耐地用手扇風(fēng)，那空調(diào)如木訥的啞巴，從不張嘴。在那刻，“哦，初三了！”的感觸如潮汐般涌上心頭。
初三了，換了新教室。一邊抱怨教室難尋，一邊嫌棄樓層太高。過道中的鐵閘門未開啟，只得罵罵咧咧地繞路而走。路過先前的教室，桌上還堆積著一摞雜志，似是靜候他人翻閱�？蛑械南鄡赃�沒換掉，里面還有我咧著嘴傻笑的樣子。可不知道為什么，就覺得這像是一幅壁畫上又鑲上了一幅小畫。繞了幾處到教室，我的眼光對應(yīng)到捕捉的人，搜尋著記憶處前后桌是誰，很不確定地坐下。在那刻，我又惘惘然意識到一個嶄新的教室，是第三個教室了�！芭叮跞�！”的感觸如潮汐般在我的心口浪尖打轉(zhuǎn)。
初三了，窗外的櫻樹依舊嫩綠。樹葉郁郁蔥蔥，枝丫探出它們活潑小腦袋，一叢一叢的，像是油光的頭發(fā)。樹，似一位位巨人，每天都精心打理著自己，然后抬著眼眸望著來來往往的師生。我看到每片葉子是絢麗成花的精靈，在梢枝上打俏起舞。他們努力地往上躥，憋足勁與遠處的山比身高�！爸ǜ轮恕毙⌒〉南s鳴聲也響起了，小飛蟲們也在每個夏天做好加油助威的準備，即便只是枯燥地重復(fù)，也會一直嚷著。幾棵樹，幾只蟲，在不經(jīng)意間陪伴我兩年，也漸漸成為一景。我想是花開，在春，學(xué)校的櫻花總綻開笑顏，在花枝間一顫一顫，坦坦率率地面對風(fēng)浪，不躲不垂。我突然意識到，已看過兩年的櫻花，現(xiàn)在正在看綠葉�！芭�，我初三了！”的感觸便如潮汐般在我的心里漲著。
那么多的事情向我證明我初三了，可我仍裝出一副恍然大悟的樣子。風(fēng)影掠過，綠葉搖綴，我才明白，我掉入了無底的深洞，我在一次次逃避初三，又在一次次不情不愿去接受事實。就如校園中的滿地落葉，經(jīng)不起一點風(fēng)霜，不想要一點艱苦，選擇剛開學(xué)就將自己散落在地上。
我終于明白，“哦，我初三了！”是對自己的敷衍。我總是一次次地回想初一初二，那時我在無畏與期待中踏入了初中，而現(xiàn)在我終于明白，也終于決定要這樣子踏入初三。寫作文時，自然會不自主地故作高深，又在顏老師一次次的強調(diào)中去修改。上數(shù)學(xué)課時，看江老師拿著木尺指指畫畫，心中想笑又忍住將注意力放到題目中�；卮鹩⒄Z老師的問題時，仍會擔(dān)心單詞讀錯而變得小心翼翼……初三開始了，我已準備好！我將努力，像之前充滿動力與期待，要更認真，更勇敢。
來年校園的花開我依舊會看，看它如何治愈我所有的疲勞和懶惰，我更想，將自己開成花，早先一步在心中盛開。在那時，芬芳驚人……
“哦，我初三了！”這下一個個“！”聽著一遍遍熟悉的自我感慨，我更該對自己說：“初三，我來了！”
初三來了作文 篇8
我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時有混雜著一些不知所措。
我來了，初三。
我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關(guān)。對，沒有你的.威逼利誘，我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進重重艱難險阻中。你這時就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界，更進一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對我進行訓(xùn)練，向前跑！迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖！加快，加快速度！
我步子越來越小地走向你，邊回味著我與伙伴們快樂的時光，一切那么美好。離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準備，又急匆匆地往教室趕，晚上還要在臺燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時候就應(yīng)做好結(jié)束的準備。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
Believe。我輕輕地向你走來，將會帶走屬于我的一片云彩。你是一場賽跑，每個人都會拼盡全力。
克服心理的糾結(jié)，精神的恐懼，我準備好了！初三，我來了！
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