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    初三作文

    時(shí)間:2022-07-10 08:22:07 初三作文 我要投稿

    【推薦】初三作文集合8篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初三作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】初三作文集合8篇

    初三作文 篇1

      當(dāng)今世界,競(jìng)爭(zhēng)激烈,快節(jié)奏的生活包圍著人們,讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷!钊绱丝嗬,人生如此苦短,活著的趣味到底是什么?

      那么就看看家徒四壁的五柳先生陶淵明吧!他“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空”,苦也不苦?外人看來(lái)當(dāng)然苦?商绽舷壬鷧s安貧樂(lè)道,“不慕榮利”,“晏如也”,“常著文章自?shī),頗示其志”,還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……可見(jiàn)在陶淵明的心目中,生活雖苦,但卻可以飲酒著詩(shī),自得其樂(lè)。他從困苦中找到了自己的趣味,這難道不是一種苦中作樂(lè)的豪放樂(lè)觀(guān)?可假若你讓他“為五斗米折腰”,即使享受著高位厚祿,我想也毫無(wú)趣味可言吧!恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。

      “賢哉,回也!”身為孔子最得意的弟子,顏回不能不說(shuō)是一位賢士。他“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,難道能說(shuō)不貧,不苦?換作是別人,根本不能忍受這樣的困苦,但顏回不僅可以忍受,還能以博覽群書(shū)為樂(lè),找到生活的樂(lè)趣,最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉,回也”了。

      明初詩(shī)文三大家之一的宋濂,也可以說(shuō)是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中,便可看出他求學(xué)問(wèn)師之苦?伤麉s說(shuō)“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也”,認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣無(wú)窮。說(shuō)明他在“無(wú)鮮肥滋味之享”“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間”的貧寒生活中,也找到了生活的樂(lè)趣。最終,宋濂成為了著名的學(xué)士,也成為了苦中作樂(lè)的典范。

      戊戌變法領(lǐng)導(dǎo)者之一、近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中曾說(shuō):“苦與樂(lè)不在客觀(guān)的事,而全在主觀(guān)的'心!笔前。松喽,只有在生活中尋找出奮斗的樂(lè)趣,人生才有意義。更何況,我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們,已經(jīng)幸福得多,我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢?

      生活中暫時(shí)的苦難不是苦,只要你保持樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度,肯定會(huì)尋出生活中的樂(lè)趣,讓我們?cè)诳嗯c趣中不斷成長(zhǎng)。

    初三作文 篇2

      我喜歡夜,尤喜歡月夜。

      每每夜幕來(lái)臨,心里也總會(huì)有一種莫名的悸動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)便可以卸下虛偽的遮掩。

      又是一個(gè)月夜,又看到了那久違的明月,雖不是那樣圓滿(mǎn),卻依舊皎潔。

      明月總是那樣煽情的,看到他,心里也會(huì)莫名的念舊,腦子里邊涌現(xiàn)出小時(shí)候的畫(huà)面。但并不是一種快樂(lè),而是一種隱隱的悲傷與惋惜。因?yàn)槟切┊?huà)面正在漸漸走遠(yuǎn),正在慢慢消逝。月光下的我直直的躺在床上,冷冷的回想著最初的快樂(lè)與幸福。乍間回神,奈何花已謝。那時(shí)的我感到了所謂的凄涼。

      雨紛紛,舊故里草木深。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我腦海里是那年少輕狂卻稚氣未脫的朋友。涼風(fēng)吹過(guò),從夢(mèng)中醒來(lái),眼角卻溢出了淚水。

      伯樂(lè)與千里馬

      不知怎的,閑暇時(shí)腦子里總愛(ài)回蕩起《馬說(shuō)》的幾句話(huà):“世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。”但余以為,先有千里馬,而后有伯樂(lè)也不能否定!

      伯樂(lè)的獨(dú)特眼光我們固然要肯定。但事物也總是有相對(duì)的,若哪些“千里馬”不具有才能,伯樂(lè)怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?換言之,就算伯樂(lè)具有慧眼,但那些“千里馬”不具有才能,不也是“英雄無(wú)用武之地”嗎?所以,與其說(shuō)伯樂(lè)慧眼識(shí)才,倒不如說(shuō)正是因“千里馬”有才能,才令人發(fā)現(xiàn)的。

      中國(guó)歷史上眾所周知的唐太宗以善于用人著稱(chēng),他所提拔的.兩個(gè)丞相——房玄齡和杜如晦,俗稱(chēng)“房謀杜斷”。唐太宗可以說(shuō)的上是“伯樂(lè)”了,但若不是房玄齡自小勤奮讀書(shū)而足智多謀的才能,唐太宗也不能會(huì)提拔一布衣為丞相,若不是杜如晦在渭水之戰(zhàn)中表現(xiàn)出色,又怎么會(huì)得到唐太宗的招徠?“馬”必須具有才能,才被賞才之人辨識(shí)。

      現(xiàn)在的一些公司領(lǐng)導(dǎo),總愛(ài)對(duì)有才能的職工說(shuō):“多虧有我提拔你,否則你就不會(huì)有出息的!钡切﹩T工又為何不反道:“若不是我有才能,你又為什么雇用我?”

      “慧眼是英雄”是有英雄在,慧眼才顯其慧吧!

    初三作文 篇3

      小時(shí)侯喜歡玻璃珠,亮晶晶的,無(wú)論被我玩得怎么臟,只要用清水一洗,仍舊很漂亮;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,依然是喜歡。的確,水晶比它高貴,比它奪目,但,那只屬于有錢(qián)人家的孩子,我不配擁有。于是我握著我的玻璃珠,對(duì)著陽(yáng)光微笑。

      NO。1

      “她很優(yōu)秀,”我的老師們這樣評(píng)價(jià)我,“十分上進(jìn),很要強(qiáng)。”我望著他們,嘴角上揚(yáng),不是因?yàn)楦吲d,而是嘲笑。我了解自己,我是最不想爭(zhēng)奪的,只是在一年級(jí)時(shí)不小心考了第一,從此一發(fā)不可收拾,愈陷愈深。我對(duì)好友羅爛說(shuō):“我累死了,這次考試我故意考砸好不好?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭,緩緩地說(shuō):“你真的可以放得開(kāi)么?”我吃驚地望著她,看著她笑得比菊花還燦爛,她接著說(shuō):“好啊,那么沒(méi)人跟我爭(zhēng)了,回家可以用成績(jī)單訛錢(qián)了。”我也跟著笑,直到她過(guò)來(lái)狠拍我的背。

      NO。2

      我有一個(gè)哥哥,比我大一歲多一點(diǎn)。哥哥長(zhǎng)得很好看,他擁有精致的五官,白皙的皮膚,打得一手好球,并且成績(jī)也是相當(dāng)?shù)煤谩8匾氖,奶奶?ài)他。奶奶不喜歡我,因?yàn)槲沂桥⒆。我?jīng)常聽(tīng)說(shuō)奶奶的種種,好的壞的都有,聽(tīng)過(guò)之后,不會(huì)有任何的感覺(jué),因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)從心底里疏遠(yuǎn)。我不恨奶奶,不恨哥哥,不恨任何人。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了順從,學(xué)會(huì)了聽(tīng)天由命。

      NO。3

      我很喜歡<<網(wǎng)球王子>>,喜歡主人公越前龍馬,那樣一個(gè)可愛(ài)的'孩子。他有好看清秀的眉眼,在女生面前永遠(yuǎn)都是酷酷的,會(huì)在學(xué)長(zhǎng)面前耍小孩子脾氣,會(huì)在非共開(kāi)場(chǎng)合將對(duì)手打得一敗涂地事后卻很無(wú)辜的說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你嗎”。別人說(shuō)他很自負(fù),我也認(rèn)為是,但這就是他的可愛(ài)之處。我一直一直都很自卑,可是看著他在球場(chǎng)上奔跑的樣子,我就會(huì)重拾信心。

      結(jié)尾

      我的玻璃珠是由我的心情匯集而成的,也許有一天,我會(huì)把它們都鎖在心房,不小心再打開(kāi)的時(shí)候,它們會(huì)在陽(yáng)光下歌唱,閃出水晶的光彩。

    初三作文 篇4

      疏書(shū)寂寂,尋尋覓覓,只有那黃紙朽,紅書(shū)舊,這才發(fā)現(xiàn),對(duì)書(shū)的渴望與追求,已入山河表里頭。

      常常雅意地獨(dú)自沐浴在淡淡銀白色的月光下,享受書(shū)本帶來(lái)的妙曼婆裟之趣,還有門(mén)掩黃昏,無(wú)記留春住的朦朧之樂(lè),這種感受,就像坐在一雙潔白巨大的翅膀上,翱翔在云間,如薄冥,如蟬翼,風(fēng)生水起。

      從懂得世事起,生命似乎扭轉(zhuǎn)了我清冷的命運(yùn)。不知不覺(jué),我已漸漸沉醉在被人們稱(chēng)之為“文學(xué)”的夢(mèng)境里,全心投入。它使我體驗(yàn)到“瀟瀟暮雨江天,一番洗清秋”的豪廣;使我感受到“黃金榜上,偶失龍頭望”的'沮喪;使我體驗(yàn)到“更能消幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去”的迷茫。它已是我生命中的一部分。不可缺。

      千古江山,多少文人墨客,舞榭壇臺(tái),而大部風(fēng)騷,總被雨打風(fēng)吹去,落得個(gè)塵滿(mǎn)面,鬢如霜,無(wú)話(huà)不凄涼。

      古人們常云:“文如海,文如星河燦爛!钡绻麑⑽膶W(xué)的路途比喻成一條綿綿無(wú)盡期的河流,將自己卡作一葉舟,永遠(yuǎn)不停地向河流未知的遠(yuǎn)方漂去。我想,你會(huì)看清它的真面目,它是一幅畫(huà),畫(huà)中有禽獸蟲(chóng)豸,花草樹(shù)木,當(dāng)然還有泉水,一切林林總總,栩栩如生。

      命運(yùn)造就了生命的輝煌,而生命的輝煌離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)。長(zhǎng)讀書(shū),何怕萬(wàn)千難,只有長(zhǎng)風(fēng)破浪!

    初三作文 篇5

      如果走在大街上,突然被人叫住,對(duì)方是一個(gè)很眼熟的人,叫出了你的名字,經(jīng)過(guò)回想,你還是想不到對(duì)方的名字時(shí),不免臉紅,是的,“名字”對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),不僅是一種稱(chēng)呼。

      它是用心?傉f(shuō)老師若能記住一個(gè)學(xué)生,要么那個(gè)學(xué)生很差,要么那個(gè)學(xué)生很好。其實(shí)也不會(huì)是這樣,我很喜歡的一位英語(yǔ)老師,她的每一個(gè)學(xué)生的名字都能報(bào)上來(lái),因?yàn)樗眯牡卦谂囵B(yǎng)著每一批學(xué)生,以致于在大考打亂的改卷時(shí),她都能準(zhǔn)確無(wú)誤地從幾百甚至幾千份試卷中認(rèn)出她所教的某某學(xué)生的作文,這是老師的用心。但是有些老師,好比大學(xué)老師,教授著不同班級(jí),不同內(nèi)容,很多學(xué)生,并且上完課就奔赴下一地點(diǎn),師生間的交流也就少了,那些能讓大學(xué)老師記憶如新的,便是常幫助做事情的人,那些學(xué)生也在用心對(duì)待老師,舉例來(lái)說(shuō),媽媽曾經(jīng)畢業(yè)班的某個(gè)哥哥上學(xué)期間稱(chēng)她為“姐姐”,常到辦公室?guī)蛬寢尨蚶砦募,畢業(yè)后,在北京當(dāng)兵也不忘寫(xiě)信給她。像我媽媽這種“萬(wàn)年記不得人名”的老師,都能叫上他的全名,這位兵哥哥的“用心”可謂有所回報(bào)了呀!

      它是愛(ài)。在微博上曾經(jīng)看到過(guò)一堆老夫妻的視頻——“老夏和脆鵝”。老爺爺夏偉患了老年癡呆,奶奶翠娥就一直陪伴在他身邊。在爺爺病入膏盲時(shí),嘴里只剩下奶奶的小名—雪華。看著奶奶像照顧孩子一樣對(duì)待爺爺時(shí),我的雙眼朦朧了,透過(guò)那最平凡的`“雪華”二字,我看到了愛(ài),那種歲月和病痛都沖不走的至死不渝的愛(ài)。

      它是尊重。在接觸陌生人時(shí),第一個(gè)問(wèn)到的,多半是:“你叫什么名字?”在互相了解后,便熱絡(luò)了,一段時(shí)間不見(jiàn)面之后再相遇,便會(huì)說(shuō):“你還記得我的名字嗎?我是某某呀!”若能趕在對(duì)方前報(bào)上名字,對(duì)方一定會(huì)更加開(kāi)心。這種愉悅就建立在“尊重”上,因?yàn)樽鹬,我記得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同學(xué),在同班一學(xué)期后還有人報(bào)不上名字,寫(xiě)不出名字,表面上說(shuō)著因?yàn)椤按中摹保蚴亲猿啊拔拿ぁ辈粫?huì)寫(xiě)難寫(xiě)的字,實(shí)則是一種極大的不尊重。

      所以要嘗試去記住身邊每個(gè)人的名字,因?yàn)樗娴暮苤匾?/p>

      這樣,當(dāng)別人問(wèn)道:“你還記得我的名字嗎?”你便可以報(bào)以一個(gè)大大的笑容:“記得。 

    初三作文 篇6

      今天得知《讀者網(wǎng)》開(kāi)通了。驚喜,《讀者》是我最喜歡的刊物,就像“紅袖”是我最喜歡的站一樣,精神的世界離不開(kāi)它們。很快的尋找到網(wǎng)址,登陸,看看。

      最先映入眼簾的竟然是若干年前看到的一篇文字《不在同一個(gè)世界》。這是劉墉的文章。富含哲理。也是我喜歡讀的文章作者之一了。

      今天再次閱讀這篇文章,仍然有深深的感觸。

      想起了昨天晚上。魏電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)堯回來(lái)過(guò)年,就要走了,約幾個(gè)同學(xué)再聚聚。半年多來(lái),除了工作和必要的應(yīng)酬,我?guī)缀鯖](méi)有怎么出門(mén)。不過(guò),魏的邀請(qǐng)我都是答應(yīng)了的。

      來(lái)到蘭山咖啡屋,淡淡的音樂(lè)響起,淡淡的氣氛。幾個(gè)同學(xué)先先后后的來(lái)了。幾個(gè)月不見(jiàn),在原有的聚會(huì)后的思念中又增添了幾分親熱。

      我們聊起了最近的心事。工作。家庭。一如既往。

      中途說(shuō)道另一個(gè)同學(xué),現(xiàn)在海南,很少回家鄉(xiāng)。上次同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候本來(lái)答應(yīng)來(lái)的,可是最終沒(méi)有見(jiàn)到。幾乎所有的男同學(xué)都在抱怨他。我想:雖然我也很想見(jiàn)到他,但是我們可能是不容易再見(jiàn)面了。

      我們,已經(jīng)不在同一個(gè)世界了。是的,畢業(yè)后,各分東西。雖然當(dāng)年情深意長(zhǎng),年少時(shí)的懵懂和熱情,天真和純真讓我們久久不能忘懷,但是。天各一方,處在不同的城市,做著不同的工作,經(jīng)營(yíng)著不同的事業(yè),我們看到的,已經(jīng)不是當(dāng)年年少時(shí)期的那同一份天空了。藍(lán)天白云依然,可是大家心中的那份企盼已經(jīng)不一樣了。

      想起十一月中旬魏的一個(gè)電話(huà),和柳他們?cè)贏市見(jiàn)到,當(dāng)年的三個(gè)哥兒們一個(gè)接一個(gè)的電話(huà)邀請(qǐng)我去。心確實(shí)動(dòng)了,但是我沒(méi)有動(dòng)身。不知道怎么的,年歲逐增,當(dāng)年的那份豪氣那份遺憾漸漸地淡化,因?yàn)槲抑牢液退麄円呀?jīng)不是一個(gè)世界的人了,不在同一片天空了,就讓那份懵懂的美好留在自己的心底吧,一直淡淡的駐留,永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。

      輕輕地抿了一口咖啡,思緒回到眼前,看見(jiàn)英子正朗朗的笑著,英子很健談,她是那種非常開(kāi)朗的漂亮女性,走到哪兒都能給哪兒的朋友們帶來(lái)快樂(lè)。大家都喜歡她。整個(gè)屋子處處蕩漾著她快樂(lè)的笑聲,感染了很多的同學(xué)。臉上掛著淺淺的笑容,心里暖暖的。

      不知道誰(shuí)突然提起了信仰問(wèn)題。英子說(shuō)她是天主教徒。我驚訝極了,瞪圓了雙眼:真的??英子點(diǎn)點(diǎn)頭,接著給我們講起她入教的軼事——從好奇走進(jìn)了教堂。我笑著拍拍英子的肩膀,斷定地說(shuō):你呀,是身入教,而心未入教。

      英子沒(méi)有接我的話(huà)茬,卻打開(kāi)了手機(jī),調(diào)出一個(gè)人的名字,對(duì)我說(shuō):這是我的教父,現(xiàn)在在東南亞。對(duì)了,我給他去個(gè)短信吧,問(wèn)候一下。說(shuō)著,自顧自的'拋下我們發(fā)短信了。我的心情還沉浸在驚訝之中。

      我不太相信英子會(huì)信仰天主教,感覺(jué)英子是那種很隨意很散漫的女性,可以這么說(shuō)也很時(shí)尚。在我們這個(gè)偏遠(yuǎn)而且又很能跟上時(shí)代主流的小城里,英子的行為常常遭到很多人的非議。在我的生活中,英子不是一個(gè)能走近我心靈圈子的人,我沒(méi)有怎么和英子接近。因?yàn)槲抑,我是一個(gè)喜歡用心接近自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的人,而英子是一個(gè)喜歡用眼睛接近自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的人,她的人際交往能力是很不錯(cuò)的。我不可能相信英子竟然也能夠靜靜地虔誠(chéng)地坐在教堂里??

      英子的短信發(fā)完了,接著又和我聊了起來(lái)——入教這么年來(lái),我的最大收獲就是學(xué)會(huì)了感恩,我們沒(méi)有能夠走近更高的學(xué)府,沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)小時(shí)候宏偉的目標(biāo),可是我們依然健康快樂(lè)的生活著,已然被親人友人們深深的掛念著,我知足了,感恩了。

      知足了,幾個(gè)字是英子長(zhǎng)長(zhǎng)透了一口氣而發(fā)出來(lái)的。我似乎感覺(jué)到隨著英子話(huà)音散發(fā)出一種清香。

      不知道怎么的,我想起了那首感恩的心。

      英子,我相信了。我相信你說(shuō)的話(huà)了。我相信你是一個(gè)天主教徒了。就從那短短的幾句話(huà)中,我感受到了一種頓悟——一種清幽淡雅的幸福滲透出了生命的悠遠(yuǎn)和曠達(dá)。

      我只知道,因?yàn)榻?jīng)歷,因?yàn)閭,因(yàn)樯钌畹膼?ài),讓我懂得了生命的魅力,讓我逐漸有了一顆走向坦然的心。今天我才知道:每個(gè)人都有自己獨(dú)特的信仰,獨(dú)特的執(zhí)著,獨(dú)特的美麗。

      心里,再一次的豁然開(kāi)朗。

    初三作文 篇7

      中考離我們?cè)絹?lái)越近了。從過(guò)了年來(lái)了,老師們不斷重復(fù)的這句話(huà)就是中考快要來(lái)了,同學(xué)一定要努力了?墒敲看挝叶紱](méi)有意識(shí)到中考離我們是這么的近。今天我感覺(jué)到了,因?yàn)楦咧幸呀?jīng)在我們同學(xué)中間遴選了一部分同學(xué)到高中就讀。我突然間想到,中考離我們也只有一個(gè)多月時(shí)間了,這下可真是數(shù)著過(guò)日子,過(guò)到中考了。

      想想以前,我們初一時(shí)候入學(xué)。對(duì)學(xué)校的一切都感覺(jué)那么的陌生,那么新鮮;我們多數(shù)時(shí)間都用在適應(yīng)新環(huán)境了,而不是學(xué)習(xí)上。當(dāng)然,也不是不學(xué)習(xí),只是用在學(xué)習(xí)上的'精力不大。老師也曾和我們說(shuō),我們要好好學(xué)習(xí),中考是我們?nèi)松械牡谝淮未罂,完后還有高考。中考我們要考出好成績(jī)才能進(jìn)入好高中,而一所好高中就是好大學(xué)的基礎(chǔ)。然而那個(gè)時(shí)候我根本不懂的中考在那里,是個(gè)什么東西。

      轉(zhuǎn)眼間,初二年級(jí)了。初二那年,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,情緒很不穩(wěn)定,獨(dú)立思想變強(qiáng)。后來(lái)知道這是進(jìn)入青春期。在這個(gè)階段,我雖然努力學(xué)習(xí),但是對(duì)于老師和家長(zhǎng)的中考理論卻一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去,心里總在想,“中考離我們還遠(yuǎn)的很,天天嘮嘮叨叨這個(gè)真是麻煩。”

      初三了,心里知道該努力了,因?yàn)檫@是我們?nèi)松械牡谝淮未罂迹娴膽?yīng)該努力?墒沁是沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)的飛快。現(xiàn)在就到了快要考試的時(shí)間了。要不是這次高中沒(méi)有選我入學(xué)我還沒(méi)有觸動(dòng),以前那幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有我學(xué)習(xí)好,現(xiàn)在他們被選上了,我不服。

      我要利用最后的時(shí)間認(rèn)真努力,考出優(yōu)異成績(jī)。我要對(duì)自己說(shuō),“加油,你行的。中考,我們來(lái)了!

    初三作文 篇8

      交雜著友情,愛(ài)情和魚(yú)目混雜的親情的生活,我深覺(jué)疲憊。

      直到一個(gè)老同學(xué)結(jié)婚,我才真正意識(shí)到我們只不過(guò)是淡淡之交,是少一個(gè)不少,多一個(gè)不多的送禮金上的人員名單而已。想一想從高中畢了業(yè),即使考到相鄰的大學(xué),也是聯(lián)絡(luò)甚少。到后來(lái)正兒八經(jīng)的找工作、上班、交朋友也沒(méi)寒暄過(guò)?磥(lái),我們真的算不上好朋友,至少,沒(méi)徹底的交心過(guò),是那種有想法、有委屈都無(wú)法像她說(shuō)出口的偽閨蜜。所以,連她在哪兒辦的結(jié)婚典禮,都不得而知。

      那些三年之痛,七年之癢的.患者,對(duì)于即使還未走進(jìn)婚姻的殿堂我,也覺(jué)得大概痛是相似的。和他很仔細(xì)的過(guò)了三年的光陰,在一起和沒(méi)有在一起的,一半又一半。最近,已時(shí)常吵著分開(kāi),可他偏偏裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),對(duì)他的理解和自己的包容,似乎到了極限,我不愛(ài)看到一個(gè)人在同一個(gè)地方反復(fù)錯(cuò),反復(fù)摔跤,再毫不以為然的爬起來(lái)。人珍貴的自省,被遺棄了。也許是專(zhuān)注了事業(yè),也許是淡忘了安居樂(lè)業(yè),先成家后立業(yè)的基本順序。我不知道這個(gè)人在矛盾什么,如果愛(ài)情和事業(yè)能衡量,且必須選一樣放棄,告訴我答案就好了。我想等待一個(gè)結(jié)果,在可以等待的年紀(jì)。

      隔著肚皮,將近生活了20年。本以為可以越過(guò)越和睦的家庭,卻日顯分歧。如果,太陽(yáng)落山了,可以將晾再外面的衣服收進(jìn)來(lái),不至于飄到地上;如果,爸爸在全家人面前開(kāi)口說(shuō)給我駕校報(bào)名的錢(qián),你別當(dāng)面微笑背地里對(duì)我爸說(shuō)沒(méi)把她當(dāng)人;如果,你還在意我們是一家人,而不是將所有的眼光都專(zhuān)注自己的兒子。我們會(huì)是幸福的一家,因?yàn)槲乙膊环裾J(rèn)你在這個(gè)家的功勞。我們也很愛(ài)他,但事情有輕重緩急之分,即使我放開(kāi)手頭的一切幫弟弟做了某件事,還是沒(méi)有什么效果呀,為什么咄咄逼人。你要我爸和我談條件,可我們是親父女,不存在任何交易。你越是這樣,我越是看到媽媽的悲涼,還在為工作而奔波而辛苦,上一個(gè)單位離職是因?yàn)檫^(guò)敏,雙手和胳膊起泡,流膿無(wú)法正常伸展;這次的單位又因?yàn)檫^(guò)敏滿(mǎn)臉紅包。我懇求讓她辭職,但媽媽說(shuō)年紀(jì)大了,找工作不好找了,還要存錢(qián)?墒乾F(xiàn)在我爸爸身邊的那個(gè)人,吃飽穿暖,衣食無(wú)憂(yōu)。我不相信,這是小三的寫(xiě)照。也相信,我媽媽必定苦盡甘來(lái)。再艱難,也要為媽媽而堅(jiān)持。她在為我而活,我必須為她而生。

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