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【熱門】初三作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
隨著科技日益發(fā)達(dá)，人工智能發(fā)展越來(lái)越快，逐步滲入我們生活中的各個(gè)領(lǐng)域，前景廣泛；但這同時(shí)也引發(fā)無(wú)數(shù)擔(dān)心—當(dāng)我們?cè)絹?lái)越離不開計(jì)算機(jī)，人工智能是否有一天會(huì)代替人類？但真正可怕的或許不是如此，而是人類像計(jì)算機(jī)一樣思考。
我們的日常生活已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)陪伴，在與其“相處”中受其影響，計(jì)算機(jī)，顧名思義是一種處理工具，我們給予它程序，它便按照這種程序運(yùn)行�？晌覀儫o(wú)論給它多么復(fù)雜的程序，多少種復(fù)雜問題的處理方案，都不能將所有情況概括，實(shí)際情況往往更加棘手，當(dāng)我們生活中受其局限，不懂變通，終究會(huì)帶來(lái)無(wú)法想象的后果，就像《悲慘世界》中的不停追捕冉阿讓的那位警察，終其一身禁錮在法律的`條條框框中不加變通，最終崩潰投河自盡。
計(jì)算機(jī)的思考是按程序處理問題，這種思考是理性又冰冷的。而人類是一種有溫度的生靈，我們的思考更應(yīng)充斥著情感。試想，如果計(jì)算機(jī)代替法官，只看表面的犯罪情形處理而不去思考被害人精神上的傷害，罪犯內(nèi)心的無(wú)奈，又會(huì)帶來(lái)多少誤判？人類若也像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了同情和價(jià)值觀，又會(huì)帶來(lái)多少危害？
或許有一天，計(jì)算機(jī)真如人類設(shè)想的一樣不再受人類支配，而是跌入一種無(wú)法想象的黑暗，這個(gè)時(shí)侯更需要人類自己的智慧帶領(lǐng)它們走向正確的軌道。就像電影《復(fù)仇者》中所述，只有人類有溫度的智慧才能與計(jì)算機(jī)死板的思考相抗衡。
人類自身的思考是獨(dú)特的，我們一種中不斷地在思考中反思進(jìn)步，也正是因?yàn)槿绱耍祟悘倪h(yuǎn)古時(shí)代走到文明社會(huì)。也是因?yàn)檫@種獨(dú)特的思考，我們永遠(yuǎn)清晰的意識(shí)到自己的目標(biāo)和方向。這是計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無(wú)法擁有和替代的。
被計(jì)算機(jī)替代并非是最可怕的，當(dāng)一個(gè)人的精神與價(jià)值被計(jì)算機(jī)同化，奴役，而失去千年來(lái)所形成的，沉淀下來(lái)的思索，才真正意味著一個(gè)文明的滅亡。
初三作文 篇2
許多你以為早已忘記的事，卻不曾想它早已刻在心靈深處�！}記
閑暇時(shí)一個(gè)人坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆，突然間想起了那件羞愧的事。 還記得那天剛考完試，同學(xué)都走光了，老師讓我一個(gè)人打掃教室。我本是極不情愿的，可是迫于老師的.“高壓”，我只好舉雙手投降。 匆忙掃完了教室，我便背上書包快速走向教室門口。可誰(shuí)知，經(jīng)過xx座位的時(shí)候，無(wú)意間碰倒了他的書，只聽“砰”的一聲，我只好彎下腰去幫他整理，心想著也不是什么大不了的事，明天找他道個(gè)歉就沒事了，他也不是小氣的人。就在我把他的書抱到桌上的那一刻，聽到“啪”的一聲，他的墨水瓶掉到了地上，正好倒在了我還沒來(lái)得及拾起的語(yǔ)文書上。頓時(shí)，xx的語(yǔ)文書上出現(xiàn)了一大片墨漬。我匆忙把他的墨水瓶收拾好，望著他那充滿墨漬的書發(fā)起愁來(lái)。
初三作文 篇3
xx聽到這話，呆呆的直視前方。不知在想什么。許多人說(shuō)，女人通常是男人的軟肋。可對(duì)于xx來(lái)說(shuō)，xx就是她的軟肋。方晴看她一時(shí)半會(huì)兒沒反應(yīng)，便提高了嗓音，又問了一遍。xx這才反應(yīng)過來(lái)。
“你到底知不知道��？”
“嗯……嗯？哦，還不知道�！�
“那你怎么不問�。坑植皇鞘裁磥G臉的.事兒！”
“我……”
xx剛要回答她的問題，只見方晴一把搶過她手里的手機(jī)。二話沒說(shuō)就開始撥號(hào)。
“哎，你干什么！你還給我！”
“哎呀，跟你說(shuō)話就是費(fèi)勁……好了，通了。你自己看著辦啊。”
無(wú)奈，xx只好接過手機(jī)。
“喂，有事嗎？”電話那頭冷冰冰地說(shuō)道。
“啊……沒，沒什么事，只是想問問你查到成績(jī)了沒有？”
“500”他一向是這么干脆利落，說(shuō)話時(shí)總是直擊要害。
xx聽了，嘴角不知不覺地上翹了一下。她就知道，他一定可以�！斑�有事兒?jiǎn)幔繘]事兒我掛了。”
“額……沒什么事了。”說(shuō)完，手機(jī)變嘟嘟地想起來(lái)。
其實(shí)，xx的心里一直有著xx，xx的心里也一直有著xx。
初三作文 篇4
當(dāng)盛夏的那一抹腥辣暈開了大地，當(dāng)那一指綠意迅速渲染了風(fēng)景，當(dāng)知了鳴叫像是催我們好好把握時(shí)間時(shí)。我突然意識(shí)到，青春正和我們賽跑，下一站就是初三了。
━━題記
嘻哈著感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對(duì)即將到來(lái)的“黑色初三”。
我們還是孩子，我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒有勇氣去融入這段充滿硝煙的年華，我們擔(dān)心被傷害然后再也不敢站起。我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，家長(zhǎng)的猜疑。我們還是孩子，我們受不了這么多的傷，我們無(wú)法用言語(yǔ)詮釋內(nèi)心的.不安，我們只想駐足初三的門檻，然后傻傻的站著，呆呆的望著。
……
但是，我們的青春不允許我們?nèi)绱祟j喪。他無(wú)一時(shí)刻都在告誡我們━━每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那么一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會(huì)綻放出屬于它自己的精彩……
于是我們相信了，我們努力了，我們釋懷了。
我們開始學(xué)會(huì)用笑臉去面對(duì)，用誠(chéng)信面對(duì)猜疑，用平常心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，用真心面對(duì)背叛。我們開始不再害怕，我們開始學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)微笑著詮釋愛。我們開始習(xí)慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來(lái)。哦，不！受傷后的另一番旖旎風(fēng)景我們得先細(xì)細(xì)觀賞，又何必急著那么快站起來(lái)o(∩_∩)o~我們也開始不滿足格式化的微笑，我們開始學(xué)會(huì)大聲地，放肆地表達(dá)自己的情感。我們開始為青春放肆高歌，為它譜寫一曲動(dòng)人的樂章；我們開始為初三涂抹容顏，為它勾勒一幅炫彩的圖畫；我們開始為自己充實(shí)裝扮，為自己的完美和獨(dú)特而奮斗！
初三，我們不會(huì)成為分?jǐn)?shù)的奴隸為它賣命，我們要成為它的主人操控它；初三，我們不會(huì)因名次而藐視友誼，我們會(huì)珍惜與朋友在一起的每一分每一秒；初三，我們不會(huì)故意放出冷箭中傷他人，我們會(huì)公平地與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)贏得尊重！
……
不知道我們是不是真的會(huì)放得開，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來(lái)的路會(huì)不會(huì)再多艱險(xiǎn)？但是，站在青春的十字路口上，我們別無(wú)選擇的走上了那條最艱險(xiǎn)的路，只因我們有勇氣去面對(duì)，有勇氣去克服，有勇氣去戰(zhàn)勝它！
初三作文 篇5
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)動(dòng)人的故事，有一位女作家到紐約參加會(huì)議，來(lái)到下榻的賓館，看到一位老婦人在賣花，雖然穿得破舊，但精神卻很好，用微笑面對(duì)每一個(gè)經(jīng)過她身邊的人。女作家受到感染，不由自主地挑了一朵鮮花。
“您看起來(lái)很高興，為什么呢？”女作家問。“一切都是美好的。就算是耶穌被釘上十字架而受難的星期五，再過三天還不是復(fù)活節(jié)？一切又恢復(fù)正常。當(dāng)我遭受不幸之際，便會(huì)滿懷希望地等待三天�！崩蠇D人回答。
“滿懷希望地等待三天”，說(shuō)得多好。人生路上，誰(shuí)會(huì)沒有一點(diǎn)挫折和困難？可是，并不是所有人都滿懷希望地走下去。于是，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水，一種人用淚水裹著歌聲。何不給自己一個(gè)希望，使人生路上多一些對(duì)未來(lái)的憧憬和向往？
留給自己一個(gè)希望，并非什么難事，人生就是一個(gè)詮釋希望的'過程。我們要為自己所擁有的希望，認(rèn)真地過好每一天，做好每一件事。
太陽(yáng)每天都是新的，沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光，正是光明給予萬(wàn)物的希望。
希望，是人生樂章的音符。
希望，是打開困惑的鑰匙。
初三作文 篇6
對(duì)于一個(gè)喜于月夜的人，像我，就覺得月夜里的繁星是最美的，欣欣然，張開著眼，不時(shí)還眨呀眨的。不管是在屋頂還是在地面，那繁星總是讓我心曠神怡。
所謂星，自然是夜中才有的，你卻不知道，其實(shí)現(xiàn)在的夜晚已很難再看到了。從前，我還是七歲有余時(shí)，隨便趴一窗臺(tái)，便能欣賞到滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星�？涩F(xiàn)在，一抬頭，卻只能看到一輪明月與幾顆孤零零的星，剩下也只有那光禿禿的夜空。
其實(shí)，那幾顆“孤零零的星”也是美麗的'，但我卻不怎么喜歡，因?yàn)槲抑馈肮巡粩潮姟�，不管它們有多明亮，多朦朧，甚至是有多柔美，我仍不喜歡，還是那滿天繁星最討我喜愛。
星，在茫茫宇宙里是很渺小的，甚至是不能占據(jù)萬(wàn)分之一的地位。不過在我心里，星多了也就比那一個(gè)孤零零的星球要好得多。在夏夜，任清爽的微風(fēng)吹拂，一邊欣賞繁星，看著寥無(wú)止境的夜空，一邊聽著池塘青蛙的叫聲與一片蟲鳴，那感覺別提有多愜意！
在欣賞繁星的同時(shí)，又看到那廣闊的夜空，忽覺得自己原來(lái)在茫茫宇宙中也是這樣的渺小，突然感到一陣深慚。靜默了許久，感到自己的微小又不由得令我感嘆生命的短暫。
又抬頭望星空，宇宙是無(wú)限的，生命是有限的。天上的星星，不論有名無(wú)名，也仍閃耀在那空中。我知道，古人也好，祖輩父輩也好，都在這遼闊的宇宙中如星星一般，閃爍著，雖然生命有些已逝去，但卻一直還保留著那顆星星，讓下一代，下下一代繼續(xù)閃耀，變成今夜、明夜，永遠(yuǎn)的繁星！
我希望我的那顆星，我的人生流河，都能閃耀，都能奔騰不息，永遠(yuǎn)的發(fā)出偉大的光芒，組成繁星，除去黑暗。
遙望滿天繁星，夜空遼闊依舊。
初三作文 篇7
陌生的城市，陌生的人，陌生的景色。時(shí)光像車輪一般碾過，歲月的臉上留下滄桑的印記�！肮枢l(xiāng)”這個(gè)詞語(yǔ)永遠(yuǎn)使人深思，它不僅是曾經(jīng)生長(zhǎng)過得地方，更是一個(gè)靈魂寄托的住所。思念故鄉(xiāng)的小路，思念媽媽的懷抱，思念陽(yáng)光普照大地的溫暖……
思念是一種內(nèi)心的想法，更是一種前進(jìn)的動(dòng)力。春風(fēng)拂過臉龐，好似媽媽的手輕輕地?fù)崦业碾p頰，總是在我難過時(shí)給我安慰和力量。和煦的陽(yáng)光照耀著我的肩頭，好似爸爸強(qiáng)勁有力的擁抱，總是在我失意給我前進(jìn)的勇氣。
看到了幾張?jiān)?jīng)的照片，突然覺得自己是有多久沒有回家了？多久沒有和爸爸徹夜長(zhǎng)談，多久沒有和媽媽一起逛街，多久沒有和家人一起吃飯。人隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也會(huì)隨之增多。年輕的我們不懂得“世態(tài)炎涼”，我們有熱血有奮斗，我們只是想用自己的努力成就一片天！
我們總會(huì)在夜深人靜時(shí)，思念家鄉(xiāng)思念那些牽掛著我們的人們！前方的.旅途不管有多遙遠(yuǎn)，就是因?yàn)橛心敲匆环N思念才是我們前行的目標(biāo)！
"少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái)。”故鄉(xiāng)帶給我們的是無(wú)盡的思念與眷戀。想念故鄉(xiāng)中媽媽的味道，思念故鄉(xiāng)中爸爸的懷抱，更是懷念故鄉(xiāng)中的一磚一瓦。
故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們?nèi)账家瓜氲牡胤�，無(wú)論山高水長(zhǎng)，無(wú)論時(shí)代變化，依舊是我們內(nèi)心最割舍不掉的情懷！
故鄉(xiāng)，我想你了！
初三作文 篇8
微風(fēng)輕輕地拂過水面，蕩起了丘陵般的波紋，前撲后繼，有如時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)沒有開頭，也沒有結(jié)尾。我站在湖邊，看著波光粼粼的水面，思緒萬(wàn)千。風(fēng)輕輕地拍打著我的臉龐，我的思緒乘著風(fēng)，漸漸飄到了遠(yuǎn)方，回到了我十五歲前的日子，我的眼前變得模糊了。
幼兒時(shí)期
在一臺(tái)正播放著《宇宙超人》這部科幻片的電視前，坐著一個(gè)男孩。他的雙眼緊緊地盯著電視屏幕，仿佛在下一秒，電視里的人物就會(huì)從那里走出來(lái)。男孩的眼里充滿著向往與渴望。他在心里想道：“要是我成為一個(gè)超人就好了，那樣我就可以幫警察叔叔捉壞蛋，而我也不會(huì)再受人欺負(fù)了�！边@一刻，男孩小小的心里種下了一個(gè)愿望：“我想成為一個(gè)超人�！彼麩崆械嘏瓮@個(gè)夢(mèng)想能生根發(fā)芽，并最終成為現(xiàn)實(shí)。
少年時(shí)期
隨著放學(xué)鐘聲的響起，學(xué)生們一窩蜂地沖出校園，跑向了那似乎帶著不可抗拒的魔力的食品攤。在那里，他們把口袋中的錢換成了一只只烤得噴香的`羊肉串，一支接一支塞進(jìn)嘴里。不遠(yuǎn)處，站著一個(gè)孤獨(dú)的男孩，他那一雙明亮的眼睛死死地盯著同學(xué)手中的羊肉串，嘴里不斷地咽著口水，他的手伸向口袋里，試圖從口袋中掏出一張足夠買一根羊肉串的錢�？墒�，摸出來(lái)的卻是一張無(wú)用的廢紙，他大力地把紙丟到了地上，狠狠地踩了幾腳，許久，他又抬頭望了望正在食品攤前大塊朵頤的同學(xué)，帶著無(wú)限的渴望轉(zhuǎn)身往一貧如洗的家中走去。那一刻，他的夢(mèng)想發(fā)生了改變，他迫切地想成為一個(gè)有錢人，像同學(xué)一樣能在小攤邊肆意吃喝，這個(gè)夢(mèng)想像一塊巨大的石頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻地撞擊著他的心，一直伴隨著他走向初中。
青年時(shí)期
講臺(tái)上，站著一位表情嚴(yán)肅的老師，講臺(tái)下，坐著48位學(xué)生，每一位學(xué)生臉上帶著的都是沉重的表情。講臺(tái)上的老師正在描述四川受災(zāi)群眾的情況，講臺(tái)下，一位戴著眼鏡的學(xué)生，在老師的詳細(xì)描述下，他仿佛來(lái)到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，感受到了災(zāi)區(qū)人民的痛苦與凄慘，他的心如刀割一般。那一刻，他的夢(mèng)想再次轉(zhuǎn)向，這一次他想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助患病的同胞解除身體上的枷鎖，與其他人一樣在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)！
咚——咚——咚，沉重的鐘聲震飛了在草地上覓食的白鴿，也震醒了沉思中的我。隨著歲月的流逝與夢(mèng)想的更替，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋已從我身旁掠過，繽紛多彩的十六歲正緩緩向我走來(lái)。十五歲前的夢(mèng)想已不復(fù)存在，十六歲的希望正在心中冉冉升起！
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