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關(guān)于初三作文集合5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
抄襲現(xiàn)象在現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)的社會并不少見，特別是作文抄襲。我曾在百度上搜索了抄襲這一詞——抄襲亦稱作學(xué)術(shù)剽竊、剽竊學(xué)術(shù)研究成果、違反學(xué)術(shù)誠信，是對于原著未經(jīng)或基本未經(jīng)修改的抄錄，這是一種侵犯著作權(quán)的行為。
然而什么行為才算是抄襲呢？楊守建先生的《中國學(xué)術(shù)腐敗批判》一書就總結(jié)出僅改標(biāo)題的全篇搬用法、偷觀點偷思想的隱性剽竊法、改名換姓的化名抄襲法、你冠我戴的署名抄襲法、東拼西湊的拼裝法、捷足先登的搶先發(fā)表法等多種方法。
我認(rèn)為，生活中借同學(xué)的'英語作文抄，考試時將自己背的優(yōu)秀段落抄進(jìn)自己的文章等等，此類行行算不上抄襲。因為此類行為所抄的的即沒發(fā)表在網(wǎng)上，也沒有在報紙等大眾讀物上，構(gòu)不成抄襲。
真正的抄襲應(yīng)當(dāng)是抄襲者把原創(chuàng)作文微微調(diào)整，改變一下，或原封不動把整篇文章發(fā)表在另一個網(wǎng)站或報社。
根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》第四十六條第七款明確規(guī)定，剽竊他人成果的，要承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任�？梢�，抄襲的后果之重。
那如果想引用一下原文呢？可以用“認(rèn)為”、“說道”、“寫道”、“指出”、“有論者說”等作引導(dǎo)詞，隨后就引出原文。
但有些文章引用原文的行為并不算是抄襲行為，就比如歷史作文，就必須引用大量的原文作證據(jù)。錢理群寫的《周作人傳》就大量引用了周作人的日記。在南京召開的一次國際會議上，錢理群說：“我的這部傳記就是要追求翔實的史料性，為后人寫周作人傳打下堅實的基礎(chǔ)。也就是說，如果后人再寫周作人傳，一定不會繞過我的這部作品�！笨梢�，有些“抄襲”行為并不算是抄襲。
我曾寫過《太平危機——良心》與《太平危機——良知》這兩篇作文，皆是為袁隆平老先生鳴不平，但兩文皆有人指控為抄襲。的確，我是抄了新聞里的一些文字，但抄的是事實。不然，怎能知道此事因何而起？又怎能知道此事的開端與結(jié)局呢？
一些人的文章之所以被認(rèn)為是抄襲，是因為也有與其文相似的文章。的確，當(dāng)我們看過一篇文章時，再寫一篇類似的文章，思維必然在原文范疇之內(nèi)，也就與原文“神似”了。
我也曾看過一篇文章，是懷念自己的曾祖母的，里面抄了《你是人間的四月天》里的原句，只是開頭加了個曾祖母。我想，這應(yīng)該也不算是抄襲吧？不然，又怎能選在正規(guī)書籍里？
抄襲固然可惡，但在信息日異發(fā)達(dá)的社會里，抄襲現(xiàn)象終是不可避免的，只能在道德的范圍內(nèi)制止了。
初三作文 篇2
大多數(shù)對魔方不太認(rèn)識，就讓我來給大家介紹一下吧。
魔方有六個面，每一個面都有不一樣的顏色，標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)該是上黃、下白、前藍(lán)、后綠、左橙和右紅。魔方的名字是由格數(shù)決定的，就拿三階魔方來說吧。三階魔方每一面都是3乘3的樣子，如果只看一面的.話，還真的有一點點兒像九宮格呢。
魔方是匈牙利箱的厄爾諾．魯比克發(fā)明的，魯比克教授發(fā)明魔方并不是為了投入生產(chǎn)和娛樂，而是因為他是建筑學(xué)與雕塑學(xué)教授，所以他自己動手做出了第一個魔方的雛形來幫助學(xué)生們認(rèn)識空間立體的組成和結(jié)構(gòu)。當(dāng)魯比克教授第一下轉(zhuǎn)動魔方時，發(fā)現(xiàn)這種小小的東西卻很難復(fù)原，于是魔方使世界轟動了一段時間，第二次魯比克教授制作出了二階魔方與四階魔方，又一次轟動了世界。
魔方就像一個迷人的世界。如果有人想要嘗試拼出三階魔方所有的形態(tài)，哪怕不吃不睡什么也不干，每1秒鐘轉(zhuǎn)出10種不同的形態(tài)，也要花上千億年的時間才可以如愿以償，這大約是現(xiàn)在宇宙年齡的10倍。
魔方讓孩子變聰明，也是老人的手腦保健操，還 是年輕人社交和娛樂的武器。魔方在手，快樂跟著走。
初三作文 篇3
在家中關(guān)電視時，我通常都是按遙控器上的電源鍵，使電視畫面消失。然而，這種關(guān)法是“待機”。電視此后一直處于等待的狀態(tài)。在等待的過程中，既耗時間，又沒有盡到電視機應(yīng)盡的義務(wù)。許多人也是如此。總是每天疲憊不堪，悠哉度日，到最后才感嘆：時間都去哪兒了？
上世紀(jì)八十年代初，外公是一個努力掙錢的積極分子。他為了結(jié)婚，花九塊給外婆買了一件深藍(lán)的翻毛大衣，再用工資剩下的七塊給自己買了一頂呢子帽。由于過于昂貴，外公與外婆總只在重要的日子如結(jié)婚紀(jì)念日才穿。而大多數(shù)時候該穿時他們有時忘了。一年中重要的日子也不多，生活也多是平淡的。有時遇上重要日子，也不是穿大衣戴帽子的季節(jié)，幾十年過去，大衣與帽子早就不流行，已成為過時的款式。外婆不得不將它賣給收廢品的，而外公的`帽子，也成了無用物。
在等待的過程中，每一天就這樣過去，只在最后，才覺得無比遺憾。殊不知，應(yīng)好好把握每一天，活出每一天的精彩，才不會發(fā)出時間都去哪兒的感嘆。
前幾日我在排隊等結(jié)賬的過程中，倍感無聊。只能發(fā)呆，我一眼瞟向人群。在談話的人群中一位女孩正沉浸在書之中。即使身處鬧境，她也抓緊時間閱讀。我們?nèi)缃褚部偸菍⒋蟀汛蟀训臅r間用在這些無謂的排隊之中，時間也匆匆流逝，我們的人生也日益消瘦。在反思中，我又明顯的感覺到，如今我已患上“拖延癥”，總是將應(yīng)做的事放在最后幾日才做。在此之前，總是在玩電腦，與朋友聊天，出去玩。到最后時，恍然醒悟：我還沒有做事。我的時間也并未去哪兒了，而是全用來浪費了。
總是將人生處于“待機狀態(tài)”，這種等待是對生命的揮霍。與其在最后問“時間都去哪兒了？”不如在有限的時間內(nèi)，發(fā)揮出自己的價值�，F(xiàn)在的我不會因幾步之遠(yuǎn)而不去關(guān)電視，也不會因一時的懶惰情緒將事情拖延。我也懂得了，在充分利用時間的每一分，每一秒中，我越來越有斗志，人生也因此越來越豐盈了。
初三作文 篇4
夏天，下午4時，天卻早早地黑了起來，看那烏云壓頂?shù)臍鈩�，不來個傾盆大雨是善不罷休的。一股接一股的狂風(fēng)吹起，校道兩旁的小葉榕竟然一改矜持，跳起了狂熱的舞姿。當(dāng)天空降落的第一滴雨珠觸碰到炙熱的水泥跑道時，我似乎聽到解脫了的“嗞”的酣暢的聲音。緊接著，800米的水泥跑道在雨水的沖刷下，仰躺著，愜意地享受著清爽的沐浴，空氣中飄蕩著熟悉的泥土塵味，我似乎回到了那段時光——初三，鳳凰花開。
天陰沉沉的，暗灰的云結(jié)成一坨黏在天空。我坐在教室里，向窗外望去，校道那棵高大的鳳凰樹此時像個臉上長滿皺紋的老頭有氣無力地立著，操場上被迫跑步的學(xué)生拖著明明瘦削卻似掛了幾個大輪胎奔跑的沉重身體艱辛地跨出每一步。體育老師卻格外的有干勁，在后面追著罵“跑快點，螞蟻都要被踩死了！”我知道，下節(jié)體育課，我就是踩死螞蟻的那個。
黃泥土的跑道被腳板狠狠拍著，揚起朦朦黃塵，被異常悶熱的溫度烘烤著，散發(fā)出令人窒息的氣味。我遠(yuǎn)坐在教室里，也不禁屏了呼吸，皺了眉頭。今天，真是悶熱到極致。
又是化學(xué)課，具有一定噸位的中年化學(xué)男老師抱著那六頁長的化學(xué)試卷走了進(jìn)來，我一陣頭疼，初三的.改卷效率真高，迫不及待地想虐我千百遍。
試卷拿到手時，“63.5”這個分?jǐn)?shù)真是亮瞎了我的眼，喜悅和失落兩種矛盾的心情同時在我的心中激蕩，喜悅于我竟然還能及格，失落于我還沒有擺脫60分的命運。在尖子班，這樣的成績是一種恥辱。
然而，我天生過于樂觀，很快地安慰好了受傷的心靈，窗外的鳳凰樹也好看了幾分。
化學(xué)老師身軀龐大并且一臉兇相，但是平日里卻是個溫和的人�；蛟S是天氣的悶熱，一向平淡溫和的化學(xué)老師似乎也中招了。
“那些個手里拿著60多分還能笑得出來的同學(xué)是時候算算自己還能笑多久，現(xiàn)在沒心沒肺，中考后可別哭得撕心裂肺�！币粽{(diào)平淡無奇，卻一巴接一巴地扇得我臉極疼，還有那飄向于我的若有若無的視線和嘴角揚起的輕蔑笑意，我似乎聽到他在說“60多分也能在尖子班，靠后門進(jìn)來的吧！”瞬間挑起了我心中的熱火！
我天生劇場感特強，我決心將化學(xué)學(xué)得精通無比，屆時再拿著極高的分?jǐn)?shù)狠狠地扇其臉，蔑其人，責(zé)其無教師之素養(yǎng)！場景我都想象得極為細(xì)致。為了那一個解氣的場景，我開始折磨我身后那個曾有恩怨的學(xué)霸，我舔著臉，在各種威逼利誘以及我回頭是岸的感動下，他終于獻(xiàn)出了武功秘籍，將一本500多頁的全解扔了過來，
“背！”學(xué)霸眼神篤定。
我卻心碎一地，還有一個月就中考了，哪里還有時間將其背熟，讀完就不錯了。我有一瞬間懷疑他在報復(fù)我弄壞他那個用了兩年的暖水壺之仇。
“噢，忘了你記憶力不好，那就熟讀吧，直到觸類旁通�！�
我一陣氣結(jié)，強忍著心中的怒火，轉(zhuǎn)過身偷偷地翻字典，查觸類旁通的意思，我慶幸智商沒有低到問那學(xué)霸這成語的含義。我已經(jīng)經(jīng)受太多的嘲諷，是時候結(jié)束我的盲目樂觀了。
接下來一個月，我日夜與化學(xué)相擁，深入了解，精神交融，期間但凡我有放棄的念頭，身后的學(xué)霸便會輕飄飄地說“那你等死吧�！陛p如鴻毛的一句話不知道被賦予了什么力量，總能將我放棄的念頭扼殺。
漸漸地，我似乎練就了觸類旁通的神功，終于沖破了60分的魔咒，雖然化學(xué)老師依然是輕蔑之色，我更加用力地升級觸類旁通，查漏補缺。中考快到了，我竟然才喜歡上化學(xué)，慢熱得就像爬行的蝸牛。
中考那天，我淡定加些許緊張，自信加些許謙虛，我似乎習(xí)慣于矛盾情緒的同時存在。
中考成績出來那天，我終于長臉了，97分！倒數(shù)第一爬到了前三，比那個學(xué)霸還要高。我揚眉吐氣了！我可以將如何扇其臉的場景實施了。然而我卻沒有了那興致，心中更多的是喜悅和感激，如果沒有化學(xué)老師那輕蔑的小眼神，我便不會奮起直追，如果沒有學(xué)霸的逼迫，我便練就不成觸類旁通，我的化學(xué)生涯上就不會有如此光輝驕傲的一幕，而我也永遠(yuǎn)不會知道，學(xué)霸勝在挑戰(zhàn)，學(xué)渣敗在盲目樂觀，最重要的是，挑戰(zhàn)竟然如此有趣。
領(lǐng)畢業(yè)證那天，我用力擁抱了化學(xué)老師和學(xué)霸，我用我的肉麻膩了他們一臉，校道旁高大的鳳凰樹褪去了所有綠葉，換上滿樹的火紅鳳凰，嬌陽下，紅如赤火！
初三作文 篇5
花兒離開了土壤不能生長；魚兒離開了水不能生活；蜜蜂離開了花草樹木不能生存……世界萬物緊緊相連，不是單一的存在的。要想開出美麗的花朵必須有肥沃的土壤；要想魚兒自由自在地游泳一定要有清澈地溪水，要想蜜蜂可以更好的生存，旺盛的花朵是一定要存在的。
動植物都由它們所追求的，有它們需要的東西。那我們?nèi)祟惸�？難道沒有所需要的東西嗎？
不，不是的。我們是世界中的一員。這世界需要的東西太多太多了。
世界需要經(jīng)濟發(fā)達(dá)，滿足人類日益增長的物質(zhì)文化需要；世界需要豐厚的物質(zhì)，保障人民的生活水平。但這些，必需要是建立在一個好的精神文明上的，因為只有社會的美好與和諧，經(jīng)濟、物質(zhì)等才有言可談。
道德的高低，決定著一個人，一個集體甚至是一個國家的命運。道德是人類所共同崇尚和追求的意識、精神。它代表的是一種人格，一種情懷，也是一種思想和意識。但這些，只是人們嘴上說的，書本上寫的'，而在生活中，人們到底是怎樣對待道德的呢？當(dāng)自己的經(jīng)濟財產(chǎn)與道德碰撞在一起，人們是保護(hù)自己財產(chǎn)，還是順應(yīng)道德呢？
中國是發(fā)展中國家的大國，每年經(jīng)濟都以9%的增長速度發(fā)展，但是全民的素質(zhì)呢？每個公民的道德素質(zhì)也在提高嗎？每個人都不能準(zhǔn)確地說出中國人民的素質(zhì)到底是怎樣的。
這幾天在一本雜志上看到這樣一則故事：
有個叫小悅悅的小女孩，剛滿了兩歲，學(xué)會了走路，在過馬路時不小心跌倒了。這時，來了一輛快速疾馳的車，從小悅悅身上壓了過去，如果這個司機有點道德素養(yǎng)的話，他一定會下車把小女孩送到醫(yī)院搶救，可是他沒有這樣做。更可惡的是他車子的后輪再一次從小女孩身上壓過去，然后快速離開。此時的小女孩（小悅悅）已是血肉模糊，甚是悲慘。小女孩在路中央大聲哭著，在她面前陸陸續(xù)續(xù)過了十幾個人，他們都看見了這個需要幫助的小女孩，但是，沒有一個人去理會她，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。過了一會兒，來了一個收破爛的老奶奶，當(dāng)她看到這個小女孩時，沒有像前十幾個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開，而是放下自己的東西，徑直走到馬路中央，抱起了小女孩。在攝像頭中我們看見她似乎在搖小女孩，而小女孩的兩條腿像木偶娃娃垂掉了下來。不一會兒，小女孩的媽媽來了，把小悅悅抱到醫(yī)院，但因為受傷太重了，搶救無效而離開了人世。
這個真實的事例被人發(fā)到網(wǎng)上去了，人們都在思考中國人的道德素質(zhì)哪去了？助人為樂，舍身救人等傳統(tǒng)美德消失殆盡，為什么人們在別人最需要幫助的時候，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，生怕這個東西粘上人，給自己帶來霉運呢？
因為他們怕，怕幫助別人來給自己帶來災(zāi)難。
因為在今天社會中，有些人道德素質(zhì)太低了，你幫助了他卻被他給訛上了。所以，人們不再信“好人有好報�！弊约旱囊黄眯膮s給自己帶來了霉運。
尤其是一些老年人，別人撞倒了他，而你又恰巧扶起了，卻被他說成是你撞倒了他。所以，人們更怕扶老年人。甚至一些老年人說出“我不訛人”的話，人們才肯幫助他。
現(xiàn)實生活就成了這樣，國家富強了而公民的素質(zhì)低下了，但在一個國家中，政治文明、經(jīng)濟文明、精神文明哪一個是最起碼擁有的，我們都應(yīng)該要明白。精神文明是文明的最高境界。只有道德素質(zhì)高，才可以發(fā)展經(jīng)濟文明與政治文明。
道德在世界中是極為重要的，因為只有道德的存在，這世界才能和諧美好地發(fā)展下去。整個社會、民族、國家，要想沿著正確的方向，正確的軌道，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行、發(fā)展、猛進(jìn)，毫無疑問，這一切的一切，都需要你，只有你的存在，世界才會更加美好。
這世界真的需要你——道德。
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