【必備】初二的我的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初二的我的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初二的我的作文 篇1
回憶,總是在不經(jīng)意間想起,也許是一件事,也許是一個人,也許是一個場景。因?yàn)闀r光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶,而到了某一時刻,時光老人便會讓我們記起......
那天下午放學(xué)回家時,我看見一位阿姨,不知為何,覺得她的側(cè)臉非常像小學(xué)時的一位老師,隨后又想起了那個名字——那個離我們已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的名字。
在上小學(xué)的時候,大約三四年級的`時候吧!不,也許是在更小的時候吧!因?yàn)槌砷L在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學(xué)的時候有一個同學(xué),不知為什么突然不上了,我們猜測了很多原因,后來一個同學(xué)告訴我們那個男生得了癌癥。當(dāng)時的我們懵懂無知,并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后,這件事情像一陣風(fēng)吹過似的,我們很快就淡忘了。直到那一天......
那時,我們正在上英語課,他的媽媽來找我們的班主任,我們班馬上像炸了鍋一樣,因?yàn)槲覀兛匆娏怂?他的模樣還是一如既往,黝黑的皮膚,一雙大眼睛,只是臉色更蒼白些,帶著口罩和帽子,而他的目光則急切地在教室內(nèi)瀏覽著,也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個男生哭了起來,那個男生和他的關(guān)系很好,并且是一個姓。也就是他告訴我們,那個男生得了癌癥。我們當(dāng)時只能安慰他,別哭了。那時的我們不懂生與死,現(xiàn)在仔細(xì)想想,才明白生與死的界限。
后來的后來,偶然聽說,他走了。我們不愿去探知真假,因?yàn)樘鄣膫,你不敢去觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時候,你不敢去注視。
在小時候,我們不相信生與死就在一瞬間,而現(xiàn)在,我們相信了,在小時候,我們相信大家會一直在一起,而現(xiàn)在我們不相信了。
如果他去了天堂,慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過了,因?yàn)樗悄暧椎哪耆A可以繼續(xù)延續(xù)。 無論如何,這件事都值得我記住,因?yàn)樗虝颐靼琢松c死,懂得生活的美好,生命的可貴。
初二的我的作文 篇2
那是第一次看她這樣,真的,第一次好美!
微風(fēng)吹過,不經(jīng)意間吹起了她的劉海,好像回到童年了,她牽著我的手,曾經(jīng)的我們是母女,而現(xiàn)在卻類似姐妹。手緊緊相牽,心緊緊相連!那不是令人悸動的舊時光啊,而是,現(xiàn)在依舊能體會到的感動。
陽光太刺眼。坐在車內(nèi)沐浴陽光,腦海中浮現(xiàn)一些亂七八糟的小事。突然間,音樂響起,飄飛了的'思緒要被召喚回來。仔細(xì)一聽,我的興趣煙消云散了。噢買尬!那種我還未出生就過時的經(jīng)典曲目!頓時,我又集中思緒繼續(xù)向外的事情了。只是,她,竟給我講起了這首歌曲,有關(guān)時間、歌名等等。于是,我也饒有興味地聽著,偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快,她又跟著音樂輕輕唱起來。我只是享受著,很享受!
從窗內(nèi)看出去,一片金黃!田地里,滿是大把大把的稻草,我的眼睛又得以舒適。景美,人美,歌美!或許陽光太強(qiáng)烈,眼淚不由自主地落下,我控制不住。我不知道我的心里有什么在動蕩。我不懂它的意義,只是,淡淡的清香,彌漫開來。讓我只是靜聽著吧!讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生,慢慢享受她給我的微幸福吧!
音樂停了,但愛不會停。下了車,我又像小時候一樣乖乖跟著她身后。任憑風(fēng)吹起頭發(fā),讓陽光風(fēng)干了眼淚,何嘗不可?這可能更為幸福呢!無聲中,手牽著手,眼望著眼,心連著心,她的深情撞上我的柔情,幸福和幸福是會摩擦出火花的。我看見愛了,我抓住它了,真的好美好美……
茫茫人海中,我們太渺小,以致于太容易被遺忘。只是,我無法忘記我愛的整個世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待,那只是人人發(fā)自內(nèi)心的渴望!
初二的我的作文 篇3
清晨,我看著路上成群結(jié)伴的伙伴,讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們在干嗎,但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西,都踏上了艱辛求學(xué)的道路,尋找著自己的方向,為了未來拼搏著,奮斗著。
小學(xué)——充滿我的歡聲笑語,他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng),我有一位朋友,學(xué)習(xí)挺好,但也喜歡動歪才,每當(dāng)我東西壞了,他都會幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西,我就是不想罵他,我想這就是友誼的最高境界吧!
青春的我們很愛張揚(yáng),愛在風(fēng)中大笑,因?yàn)槲覀冇谢盍,有朝氣。太過張揚(yáng)的我使我們錯過了珍貴的東西。好朋友分道離開,丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去,我心中想著:你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的'一切去學(xué)習(xí),只為超過他,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負(fù)自己,我握著我的成績單。唯獨(dú)沒有勝過他的得意,原來時間真能改變一切,當(dāng)時只是青春的狂傲罷了。
還記得考試那天,在筆記本扉頁上寫下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待!背踔械纳,我認(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實(shí)告訴我,那都成為回憶了。
現(xiàn)在呢?分班了,人散了。
現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個班集體,我經(jīng)常對初中同學(xué)說,我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我也在想,小學(xué)真的對我這樣重要嗎?
初二的我的作文 篇4
書籍是人類最好的朋友,是進(jìn)步的階梯。
趙樹理曾說過:“讀書也想開礦一樣,“沙里淘金”。我十分喜歡書,并且在書里“淘”出了許多“金子”。尤其是十萬個為什么,更使我愛不釋手。
我從三年級時就喜歡上了這本書,并且一看就是好幾個小時。有一次,我為了買到限量版的《小學(xué)生十萬個為什么》,冒著傾盆大雨,踏著一尺深的雨水,終于買到了這本書;氐郊,媽媽看著像落湯雞似的我,心疼地說:“不就是一本書嗎,干嗎弄成這個樣子!”我聽了,急忙說:“一本書怎么了,書里也有許多知識,雖然它不像財寶那樣惹人喜愛,但它是一生中不可缺少的東西!媽媽聽了,只好無可奈何的搖搖頭。有時,我還用自己喜愛的郵、貼紙來和同學(xué)換書,那可是我珍藏好久的寶貝呀!為著媽媽不知打了我多少次,可我總是嘿嘿一笑,又去看書了。
上學(xué)期期末考試的試卷上,基本上都是課外知識,而且都是《十萬個為什么上的`》,像“太空中有什么”、“魚兒怎樣尋找食物”、“水里有什么奧妙”等等。這對我來說小菜一碟,我過五關(guān),斬六將,一會兒就ok了。試卷發(fā)下來,我考了97分,都是《十萬個為什么》幫我繞過難題。我更喜歡這本書了,連上廁所都不放過,爸媽總叫我“書呆子”。
這本書不但給我豐富知識,還能帶我暢游世界。在“大海里有什么”那一課中,我仿佛進(jìn)入了奇妙的海底世界;在“地球是怎樣形成的”那一課中,我回到了過去;在“宇宙的奧秘”那一課中,我來到了無邊無際的宇宙。
如今的我更加喜歡《十萬個為什么》,他讓我了解到許許多多未知的知識,也讓我的課余生活變得豐富多彩起來,我要把它的知識全都吸收到我的腦海中,在未來派上用場,為人民做貢獻(xiàn)。
初二的我的作文 篇5
上一個星期,我到萬象作文輔導(dǎo)班學(xué)作文,老師給我們發(fā)了一本書,名字叫《撒哈拉和會飛的草帽》,我可喜歡這本書了。
我記得是農(nóng)歷八月十六日,我和爸爸、媽媽、姐姐到姥姥家串親戚。吃過中午飯,表哥去玩電腦,由于想看書,我沒有去玩電腦。我把汽車上的鑰匙拿了過來,坐在車?yán)锟雌鹆恕度龉蜁w的草帽》。我一下子翻到了《奇跡國》那一集,亟不可待地看了起來。故事里面很有趣,講述了一只長頸鹿和一只老鷹結(jié)婚了,生下了一個孩子叫“閃”,長得很奇怪。它長著一個鹿頭,兩個大翅膀,飛得可快了,如一陣風(fēng)。故事很有意思,我越看越想看。
我喜歡這本書,發(fā)書后的第三天,我看的就只剩兩集了。晚上,媽媽讓我睡覺,我不想睡,還想繼續(xù)看。我靈機(jī)一動說:“我要方便!庇谑,拿著書到院內(nèi)借著燈光看了好大一會兒。我覺得光線太暗了,就到我的屋子里,打開小燈看?戳藥资昼,為防止媽媽發(fā)現(xiàn),我就在被窩里看。
我把書帶到學(xué)?,吸引了不少同學(xué),都問我在哪兒買的.,還有的同學(xué)要借我的書看。
我喜歡《撒哈拉和會飛的草帽》,它使我學(xué)到很多課外知識,而且在有趣的故事中得到了樂趣。不過,大家可不要像我一樣,在光線暗的地方看,否則,就會變成“小四眼兒”。
初二的我的作文 篇6
老師多么神圣的字眼啊,有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。在千千萬萬人的心中,老師也許是嚴(yán)厲的、無私的、可愛的、善良的,那么我就來談?wù)勎已壑械睦蠋煱伞?/p>
嚴(yán)厲的老師
曾記否,那年夏天我生病了,不能來校上課,媽媽打電話給你,原以為您會同意,但在電話的那頭銀行不留情地回絕了。我還記得你當(dāng)時是這么說的:“一點(diǎn)兒小病怎么能不來上學(xué)呢?身體固然主要,但也不能因?yàn)楦忻熬屯Un一天啊,落下的課程是補(bǔ)不回來的……”太多的話也不記得了,只記得我當(dāng)時兩行淚嘩嘩的流了下來,不懂事的我還記恨著你,但在我的人生道路上,你這一句話一直鞭策著我,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就缺課,無論什么事。
無私的`老師
望著天空中淅淅瀝瀝的春雨,我犯愁了,這么大的雨怎么回去呀?這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,是年,我的班主任也笑著把傘遞給我,我當(dāng)時疑惑的問那你呢,你說沒事,自己還有一把傘,我感激的拿著傘一路小跑跑回家了,而第二天上課時您總是擤鼻子,方才知道您把傘借給我,自己冒雨回去的,多么無私的老師。∏а匀f語也道不盡我對您的感激。
可愛的老師
上作文課時,您總是給我們講笑話,使我們在輕松快樂的氛圍中甲完成了寫作。您總是把自己的一些親身經(jīng)歷講給我們聽,讓我們從兩個角度考慮這件事對不對,從而鍛煉了我們的口才和思維能力。您在我們閑暇時,總是講一些趣聞給我們聽,使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余,求得一些放松。
善良的老師
曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打飯,一不小心把剛打好的飯弄灑了,這十年走過來牽著我的手說走,去我辦公室,我們吃粽子去話并不長,但話中卻包含著你對學(xué)生的關(guān)心,粽子吃在口中,暖在心中,其實(shí)粽子也不是那么好吃,但我卻認(rèn)為那是我吃過最好吃的粽子。
在我的眼中,老師是善良的,可愛的無私的嚴(yán)厲的變來變?nèi)ィㄒ徊蛔兊木褪撬麄冴P(guān)愛學(xué)生的那顆心呀,這就是我眼中的老師。
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