給生活加點糖作文初二

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給生活加點糖作文初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給生活加點糖作文初二1

　　走在校園路上，同學們用嘲笑的目光看著我，似乎在議論我“單獨作戰(zhàn)”的事。

　　一周前，我擅自離隊，沒有參加訓練，隊友們提醒我說馬上就要比賽了，這個時候訓練要緊。我神氣地回道：“不用你擔心，我可是足球隊的隊長，以我的實力，沒人能贏。”他們只能嘆了口氣，無奈搖頭而去。歸隊后，教練十分生氣，幾乎要取消我的比賽資格。

　　比賽場上，(1)隊對戰(zhàn)(2)隊。只聽一聲哨響，球傳到我這里，我飛速奔跑，不費吹灰之力就進了球。上半場結束，教練對我說：“你別再給我一個人出風頭，要注意團結協(xié)作�！毕掳雸�，我迅速拿到球，全力沖向球門，隊友讓我傳球，我全當沒聽見，仍是一個人橫沖直撞�？蛇@時，我的鞋帶散了，我摔倒在地。最后，這場比賽竟輸了。我的淚水一滴滴落在了綠茵地上。

　　現(xiàn)在，他們都在議論我，為了出風頭，不聽教練的話，一個人“作戰(zhàn)’。

　　一個月后，又是一場比賽，學校選拔參賽隊員，我興致勃勃地也去報名，他們看見我說道：“你不是喜歡單獨行動的`嘛，你也來報名，你不配！”我想也是，我不該報名。上次由于我的一意孤行導致比賽慘敗，辜負了隊友長期以來的信任。正在我灰心喪氣準備離開時，人群中一個聲音響起：“你配，我相信你！”我愣住了，回過頭，原來是教練。他繼續(xù)說道：“無論如何，我都愿意再相信你一次。”我眼中似乎有液體在滾動，有點澀，又有點甜。

　　于是，我又站在了綠茵地，穿上那雙鞋，飛奔起來，和隊友團結協(xié)作，擊敗對方。賽后，我們站在領獎臺上，似乎越來越多的糖在我心中融化，留下淡淡的甜味。

　　走在學校里，同學們用欣賞的眼光看著我，恰似一顆顆糖果，融進來我的心。

給生活加點糖作文初二2

　　生活，是每個人務必經(jīng)歷的一個過程。這個過程中有苦，有辣，有甜，酸……

　　有許多不盡人意的事情，但同時還有許都令人高興的事。正是這些是、事讓我們感覺到我們的生活中充滿了無窮的歡笑與淚水，分離與團聚，勝利與失敗等等這些事，我們都能從我們的平凡生活中體驗到。

　　對于初三同學來說，初三的生活簡直是暗無天日，整天腦海里只允許兩個字：學習。有時候我很厭惡為這兩個字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點，有時背的喉嚨都快啞了也背不完;寫物理化學公式，有時寫得手軟也總結不完;記英語語法和單詞短語，有時會背串，也會記反;默寫語文生字古詩，有時也會狀況不斷，不多一撇就少一點。整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼岸。

　　對于這種緊張的氣氛，說實話，我不習慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時真的很想去渡假，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我有足夠的.空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違，不稱我的心，不如我的意。沒辦法，對于這些不稱心如意的東西，我只好全盤理解。

　　然而在這灰色的初三生活里，也有快樂，而且這些成功后的甜蜜必須勝過了學習時所受的苦。例如：經(jīng)過怒里鉆研，解開了一道全班學生一向頗為煩惱的難題，別人向你投來羨慕的目光，這時你必須會樂得心花怒放，忘卻解題時的重重困擾。這種狀況也有吧。

　　但如果學習生活沒有一點壓力，那學習又何嘗會有樂趣呢如果讓我選取一個平凡沒有坎坷的人生與一個充滿困難與坎坷的人生，我寧愿選取后者，因為它會讓我感受到生活的樂趣，以及世界的完美。

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