精選初二寫景作文集合八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初二寫景作文8篇，希望對大家有所幫助。
初二寫景作文 篇1
“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫圖。”這是南宋地理學家朱熹游覽仙洞山所寫。沒錯，我們的仙洞山就是如此美麗，使人流連忘返。游覽了一遍還想再游覽。
上次，學校組織春游，我才有幸能領略仙洞山的美景，首先來到了仙洞山山腳下，仰望整座仙洞山的容貌，儼然一片綠色的海洋。老師說，那是亞熱帶常綠闊葉林，所以仙洞山一年四季都是綠色的。伴隨“噠噠”的腳步和歡聲笑語我們走進了樹林。
上臺階第一眼看見的是一塊心形石：在一個圓圈內(nèi)刻著一個變形的`心字，心字的兩點上下位移，上面的一點是圓形，下面的一點是方形，有天圓地方之說。兩側有提起萬千般，放下全無事的格言，聽老師說，這是南宋進士陳知柔所題，因不愿與奸臣同流合污，辭官歸隱此地。
接著又來到了真寶殿，據(jù)說此殿是隋滅南陳，陳后主之子陳靜臺帶領家室到此居住。殿中香火旺盛，前來燒香的人數(shù)不勝數(shù)。殿中立著一尊神農(nóng)像，黑臉端坐，左手叉腰，右手上伸出兩指。黑臉是品百草是有毒草藥在體內(nèi)反應，右手伸出兩指是告誡世人有兩草藥服用時要特別小心：一種是砒霜一種是斷腸草。神農(nóng)這種舍己為人的精神多么偉大！
仙洞山石奇廟妙，樹也奇。你看，那又粗又長的千年古樹，有幾十個人才能抱得�。荒侵Ω蓮潖澢�，縱橫交錯；還有那樹洞頗多，枝干空心的樹等等，真令人嘆為觀止。
仙洞山以前應該是個動物的天堂�！皝睑Q臺”，“鳥道”，“虎關”，“蝙蝠洞”等景點都是以動物命名的，而且他們中關于動物的傳說也很多。站于山腳遠眺來鶴臺，如老君誦經(jīng)之態(tài)，與泉州清源山的老君巖相映成趣。沿山之鳥道前行，右側一塊巨大巖石，宛如一個碩大無比的鱷魚頭，稱“藤門懸鱷”。
終于來到了仙洞山峰頂，鳥瞰蓬壺鎮(zhèn)，我既有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，又有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！
初二寫景作文 篇2
雪花漫天飛舞。落滿了大地，掛滿了枝頭。
不久，雪停了。天地間一片銀裝素裹，只留下呼嘯的北風四處游蕩。
這樣的景象持續(xù)了很長的時間，以至于動物們還是不敢出來覓食。
過了許些日子，冰冷的樹枝上落下了一滴由冰雪消融的水珠，落在了那一抹綠意之上。原本覆蓋在大地與枝頭的雪花們，此刻紛紛化作晶瑩的淚水融入了泥土之中。
孤獨的北風也轉身離開了這里，去尋找另一個冰雪皚皚的世界了。溫暖與愛不屬于他。
就在這時，世界迎來了一位新的接管者——那就是春風。
春風暖暖地笑著，用纖細的雙手輕拂去了大地上的雪花，并順勢抽出了樹枝上綠意盎然的嫩芽。
她拉起了自己的裙擺，隨著春雨起舞。
花兒們聽到了這動人的音樂鼓點，也情不自禁地揚起了自己的裙子，隨之起舞。
小草們沒有裙子可以穿，只好當起了伴奏。每一朵花兒都笑得好欣喜，每一株小草都仰望著天空，仰望著他們的春風朋友。
或許是動靜太大了，喧鬧的音樂聲吵醒了沉睡的`動物們。
它們一個個跑出了緊閉多日的大門，加入了這場異常盛大的舞會之中。
春風拂動輕柔的衣袖，袖子帶出的風吹綠了的草芽，也拂出了的鮮花。
可她卻不甚滿意。她皺著眉捧起了許多蒲公英，緩緩一吹——蒲公英在空中飛舞著，踮著腳尖，飛向遠方。
草原上的蘑菇們也一個個奮力鉆出了地面，好讓自己的傘蓋張的更大，更美。
這下子，春風滿意極了。疲憊不堪的她便斜靠在一棵綠意盎然的槐樹下沉沉睡去。。。
春風讓所有人的臉上都綻放出了最明媚的笑容，讓世界充滿了愛，與陽光。
初二寫景作文 篇3
燦爛的雪花終于飛舞起來了！
今年的雪來得有些遲。潔白的雪花似乎比空氣還輕，比鵝毛還薄長時間地來在空中，飄飄悠悠，不肯落地。潔白的羽翼把它裝扮成自由的天使，伴著它，在浩瀚的天宇下盡情地嬉鬧，在凜冽的北風中翩躚地起舞�；蛏匣蛳�，或疾或慢，或纏粘于物身，或簇擁入窗隙，忙忙碌碌，放蕩不羈，似乎在尋覓著什么。呼——呼——嗚呼——一陣大風襲卷而來，雪花一下子被刮入了高空，人們都在為它擔心，生怕它會被“拐”走，它卻覺得很刺激，高心得手舞足蹈。咦，多么頑皮��！
雪，是頑皮的，卻也是無暇的，是無私的，是堅貞的，它始終擁有一個高傲、偉大的靈魂。
在天空中閑逛了許久后，雪終于累了，于是它停下歡快的步伐，輕輕的飄向了大地，片刻后，大地便呈現(xiàn)出山舞銀蛇，原馳蠟象的景觀，純潔極了。地面上、花草間、樹枝上、屋頂處，全都鋪上了一身白的雪亮的素紗衣，白的扣人心弦，高的攝人心魂，讓人走路都禁不住小心翼翼，生怕破壞了這無價的衣裳。不一會兒，幾群孩子從屋里簇擁而出，迎著寒峭的北風，打起雪仗來。如果你會擔心他們會破壞這如夢般的美景，那實在是太杞人憂天了，不信，你看看他們那天真無邪的面孔和那稚里稚氣的動作，你看看他們有什么污垢可以將這雪污染。這時的孩子其實都和雪一樣頑皮，一樣的可愛，一樣的純潔。雪仗打累了，便跪在地上休息，一邊休息，一邊用手捧著雪堆雪人。膝蓋濕了沒什么大不了，也不管回家是否挨罵，盡興就好。此時的他們才不理會那些繁瑣的規(guī)矩呢，只管自己玩自己的，心中始終是一片世俗怎么也污染不了的純潔，比雪還要亮白。
雪的生命總是那么地短暫，當久違的太陽開始鉆出云層時，雪便開始融化，身邊的`水是它的淚，因為它歷盡千辛萬苦才凝成雪，降到人間，卻沒想到自己的生命就這樣匆匆地完結了，實在不甘心，況且這世間是如此的美好，它多想在人間多待一會啊，哪怕是一刻鐘也好。可想歸想，自然之規(guī)律還是不能違背的于是雪將滿腔的不甘心與留戀，化為了一灘眼淚，它知道，這些眼淚可以滋潤萬物，幫助農(nóng)民伯伯明年大豐收，于是，雪的生命就在這一攤眼淚中終結了。無論是誰，看到此情此景都會油然而生出一種對雪的敬畏之情，敬畏它的無私，敬畏它的偉大。
其實，雪值得人敬畏的不單是它的無私，還有它那高傲的靈魂。倘若雪不曾擁有過堅貞不屈的靈魂，那么它能夠沖破嚴寒的羈絆，自由地馳騁于凜冽的北風中么？還有一點足以證明雪的堅貞。伸手去抓一下雪吧，不出5秒，它便會融化的一干二凈，因為它寧愿死也不愿失去自由，不愿被束縛，這正是雪在用生命詮釋自己偉大的靈魂。
這便是雪，一個美的無與倫比的物體，一個被人們贊美了千百年的圣物，一個擁有偉大靈魂的英雄。
初二寫景作文 篇4
春季來了，不論是在哪里都風光迷人，處處發(fā)生著變化，連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。
我走進校園，看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵，在春風的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠方的.客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的蜜。樹木被春風吹著，仿佛在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春季來了，春季來了，這個校園真美��！”而小草說著：我要出去，去看看外面的春季。小草長出來后，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學樓也這樣哦。
教學樓那里傳來聲音，我過去看了看，原來是同學們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了，同學們紛紛們跑到操場，有著各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風箏，飛奔起來想一陣風一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春季的活力。
春季，我愛你，也想謝謝你，因為是你帶給我們多姿多彩的生活！
初二寫景作文 篇5
每每路過這個荷塘，我都不禁留下腳步。
春天的晚上，在月光的照耀下，荷塘顯得格外澄澈，明亮明亮的，像月亮落入這塘里，我不禁撈了撈這水中的月亮，水中的月亮破碎成一盤散沙，真好看，不禁想起李白的一句詩：“月下飛天鏡，云生結海樓。”這荷塘不就像一面鏡子嗎？
而在夏天月亮的照耀下，蓮兒偷偷地綻放開來，那花瓣紅里透著粉色與白色，嬌嫩地浮在水面上，荷葉與蓮蓬服侍在左右顯得它更加亭亭玉立、婀娜多姿。這荷塘又像鏡面一樣，倒映著蓮的影子，或許過路的人會想這是通往異世界的入口吧。
在秋天，大樹的落葉又難免會漂在水中，那些落葉像一葉葉小舟，在廣闊無垠的大海上艱難地航行，我用手拍了拍水面，用嘴吹了吹葉子，以便它們能更快地回到自己該去的方向。
在冬天，塘上結了一層厚厚的冰，在月光的照耀下，我們在冰上愉快的滑呀滑。
雪地上的笑聲
我喜歡“千里冰封，萬里雪飄”的北國雪景，那是一種遼闊、壯觀的美。就像北國的人民粗獷、豪放、不拘小節(jié)的性格。但我始終無緣見識。于是，我只能欣賞江南小家碧玉瓷的雪景，這也是難得一見的美景哦！
記憶中，有好幾個冬天沒有下雪了。堆雪人、打雪仗，也從腦海中慢慢逝去了。于是，這個冬天便少了幾分樂趣、幾聲笑語。
忽然，眼前飄來了許多雪白、晶瑩的花朵，像柳絮在漫夭飛舞。我急忙伸出手想捧住它，想留住它。于是，雪花在我手中綻開又害羞地轉瞬消失。久違了，剔透的`花兒，害羞的花兒。
紛飛的柳絮總有停的那一刻。不一會兒，地上積了薄薄的一層雪，樹枝上蓋了一層白棉被，似乎在孕育著新的生命。
這時，從屋里沖出一群孩子來，打破了很久的平靜，他們拉著拿著相機的爸爸、媽媽，歡快地跑到樹底下，有模有樣地擺出一個自以為迷人的姿勢，露出一個天真的笑容，準備讓爸爸“咔嚓“一下拍下來。孰料，一不小心，沒站穩(wěn)，跌在地上，還被相機把自己的狼狽樣收進去了，引得旁邊的孩子哈哈大笑。哎！真氣人！于是，小嘴一暇，嚷著要再拍一張。
就這樣，安靜的雪地上因為這家人的出現(xiàn)多了一點笑聲。那張照片一定很美，因為它給冰冷的冬夭帶來了一點溫暖，驅走了一點寒冷。
雪總會融化的，但笑聲化不掉，它會使那個幸福的家庭永遠記住這個冬夭，會使這個冬天更有樂趣，更有一點春意。詩人雪萊不是意味深長地說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
初二寫景作文 篇6
只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續(xù)發(fā)展"的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。 也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛;秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的'雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我惶幎疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不飛，葉不會舞;沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞;沒有葉，風顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗�？磥�，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
拉開窗簾，當?shù)谝豢|陽光射進窗內(nèi)，投在那個書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥恚覍ο募镜南矏垡呀�(jīng)超過了平時所說的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對夏天有著如此一份獨特的愛憐，說不出來，也表達不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強烈的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風吹過。就這樣，看著藍天上的白云一動不動地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時間在這刻停住，永遠也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個世界中去。
夏日，就應當是靜謐的，不需要風的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因為它靜，在這時沒有了喧騰;因為它美，所以沒有了煩惱;因為它柔，這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。
這個夏季，跟隨著藍天白云的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀……
初二寫景作文 篇7
假期里，媽媽帶我到奶奶家玩耍，路上，我看到路邊的田野里開滿了綠油油的小麥和金黃色的油菜花。
剛到奶奶的家門口，我才剛下車就像風似的向田野里里跑去。我來到菜地里，走在旁邊的泥濘小路上，只見滿地都是綠的像翡翠一樣的麥田。綠油油的麥田一望無際，風兒一吹，麥田就像綠色的大海一樣，揚起了波浪。他們好像在跳舞一樣，風兒就是它們的音樂，“舞者們”隨著“音樂”跳起了歡快的舞蹈。
再往前走，就是花田了 �；ㄌ锢镉性S多漂亮的花兒，比如金黃色的有彩花，她們猶如一位阿娜多姿的少女似的，風兒一吹，他們就像跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈······走在花田里的小路上，被這么多美麗動人還帶著一絲清香的油菜花圍繞著，仿佛正走在花海里，再加上蜜蜂與蝴蝶伴舞，構成一幅美麗獨特的又使人流連忘返的風景畫。
花田的前面有一條清澈見底的`小河，在當?shù)厝藗儼阉Q為家鄉(xiāng)河，家鄉(xiāng)河旁有許多小朋友在玩耍，他們有的在打水漂，有的在游泳，還有的在打水仗，他們玩得好開心�。�
我愛鄉(xiāng)村，愛它樸素的美，愛它自然的美，但更愛它和諧的美！
初二寫景作文 篇8
時而明媚時而細雨霏霏的天氣催生一路野花綻放；
新生的嫩綠草葉兒彎下腰親吻著創(chuàng)造它的大地；
玲瓏小巧的鳥雀飛上細長的枝干上賣弄著自個兒清脆婉轉的喉嚨……
天地為何春光旖旎？因為是她來了——春兒踏著羞澀的腳步，悄無聲息地來到了人間。
聽見那輕微細小的聲音了嗎？那是迫不及待地想降臨于人世的小生命，是對新世界的渴望，并無夏的煩躁，反之，是輕柔得如女子的孱弱。
看見那波光粼粼的河面了嗎？河面上十分有規(guī)律地出現(xiàn)了一層層淡淡的漣漪。金色的陽光透過重重阻礙投射向河面，它懶散的睡著，使柔和的河面平添了幾分神秘與神圣美。
聞到那沁人心脾的花香了嗎？那淡而不失孤傲的`香——櫻花，幾株櫻花正孤獨而熱切地綻放，幾天后悄然落成一片白；那淡雅的幽香——桃花，漫天花瓣洋洋灑灑，輕柔，婉約，仿佛置身于“世外桃源”之中。貪婪的吮吸著種種花香，濃烈，幽雅……千姿百味，不能自己。
摸到那粗壯挺拔的樹干了嗎？上面寫滿了歲月的故事痕跡，樹干上的條條傷疤就是歷史的見證者，記憶在時光里沉淀，埋葬……誰又知曉，無人可知。
千姿百態(tài)的柳條得意地動腰身，似婀娜多姿的舞者，妖艷地翩翩起舞鳥兒們以樹干為舞臺，以陽光為燈光，雖無歌廳那般，但大自然的更絢爛，自然。自然之聲勾勒出春的本質(zhì)，歌出春的靈魂……春的美，說不完，訴不盡。
東風解凍，霧色遮峰，萬物復蘇，草木萌動，春暖花開，鶯飛草長，春梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。
春來也！
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