【精華】八年級(jí)作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！有件事我一直沒(méi)有告訴您，今天借此機(jī)會(huì)，我想告訴您——媽媽我錯(cuò)了。

　　記得有一次，弟弟來(lái)我家做客，因?yàn)橥饷嫣�，所以我們把�?shū)房門(mén)一關(guān)，在里面“大鬧天空”。我和弟弟一會(huì)兒跑到桌子上，一會(huì)兒跑到窗子上，突然，站在桌上的我看見(jiàn)地上有一個(gè)銀色的小水珠，我連忙跳下桌子，把弟弟也叫來(lái)，問(wèn)弟弟“這是什么呀？”弟弟皺著眉頭說(shuō)“我也不知道！”“會(huì)不會(huì)是體溫表里的水銀呀？”我猜著。弟弟說(shuō)“如果真是這樣，我們?cè)谂赃呎艺�，看看有沒(méi)有體溫表�！庇谑俏覀冏屑�(xì)地找了起來(lái)，突然，我看見(jiàn)書(shū)柜旁果然有體溫表，但是體溫表里已沒(méi)有了可以變長(zhǎng)變短的水銀柱了。我悄悄地走到弟弟身邊，對(duì)弟弟說(shuō)“我們把體溫表給摔壞了，怎么辦？”弟弟一聽(tīng)傻了眼，不敢說(shuō)話。記得上次我們把一只鋼筆給摔壞了，媽媽可是好好地訓(xùn)了我一頓，我看這次也不例外。正在這時(shí)我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭，對(duì)弟弟說(shuō)“要不這樣，我們把體溫表藏起來(lái)，神不知鬼不覺(jué)，媽媽就不會(huì)罵我們了�！钡艿苈�(tīng)了我的.方法連聲叫好。最后我們商量決定把體溫表藏在書(shū)柜的后面，為了不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我們還設(shè)法把體溫表弄到書(shū)柜的最里面，后來(lái)我已經(jīng)把這件事給忘了。直到有一次，媽媽病了，臉色蒼白，但又不知道發(fā)燒沒(méi)有，爸爸翻遍了每一個(gè)抽屜想找體溫表給媽媽量體溫，但始終沒(méi)有找到體溫表。看到媽媽那么痛苦的樣子，又看到爸爸那么著急的神情，我心想：如果當(dāng)時(shí)把摔壞體溫表的事告訴爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)買(mǎi)一個(gè)新的，也不至于要用的時(shí)候卻沒(méi)有。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我卻怎么也不能忘記，最后媽媽我想對(duì)您說(shuō)“媽媽對(duì)不起，我不誠(chéng)實(shí)，害得你年受苦了。”

　　祝媽媽身體健康！

　　您的女兒江雨馨

　　20xx年5月

八年級(jí)作文 篇2

　　《三字經(jīng)》里的第一句便是：人之初，性本善”。人性本為善，只是有些人的內(nèi)心深處被這人世間的金錢(qián)或欲望所迷惑，從而滋生出惡念頭。

　　善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰纏萬(wàn)貫；更不是權(quán)勢(shì)的叱咤風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的一點(diǎn)星火，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。真正的.善良是來(lái)自心靈深處的真誠(chéng)同情與憐憫，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。付諸善良，收獲的是純潔心靈的感恩回報(bào)。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)中讀過(guò)一篇文章。那是一次慈善捐助會(huì)，到場(chǎng)的都是社會(huì)上的權(quán)貴名流或是有著億萬(wàn)身價(jià)的富翁。而在大會(huì)開(kāi)始之際，一個(gè)小男孩手[捧一個(gè)罐子和一位老婦人站在大門(mén)口，他們也要求想要進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，但保安看見(jiàn)他們的打扮，便拒絕了。就在這是，一位身穿西裝革履的男士來(lái)到他們面前，和藹地詢(xún)問(wèn)了情況。原來(lái)是這個(gè)小男孩在聽(tīng)到南部受災(zāi)的情況后，便叫上奶奶，捧出自己所有的積蓄也想要盡一份力。男人聽(tīng)后，在保安耳邊說(shuō)了幾句話，就讓他們進(jìn)來(lái)了。

　　事后，有人問(wèn)這企業(yè)家為何讓他們這種生活在社會(huì)底層的人竟也參加上流人士的捐助會(huì)，企業(yè)家只是淡淡一笑，說(shuō)：“善良的心是無(wú)價(jià)的。無(wú)論他具有怎樣身份，也不論他捐助的多少，他們也都傳達(dá)出善意了，代表他們所有積蓄的這些錢(qián)，就足以說(shuō)明一切。”

　　是啊，善心無(wú)價(jià)，愛(ài)的力量超越一切，只要善在心中，你就是最富有的人。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“善良——人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，入道的生活終將重生�！鄙屏迹恍枰嗟脑忈�?zhuān)呛L(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛(ài)撫，無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援。讓我們珍愛(ài)善良，擁有善良，灑播善良。讓善永住心中。

八年級(jí)作文 篇3

　　因?yàn)橛心悖业氖澜缣旆馗�，因�(yàn)橛心�，我的世界四季如春，感謝有你。

　　因?yàn)橛心�，我回到了童年。小小的你自出生就調(diào)皮惹人疼。全家為了在你心里爭(zhēng)奪地位，可謂是花樣百出，你的姐姐自然也不甘示弱。為了令你一展笑顏，重拾起在角落里蒙上灰塵的童話書(shū)，雖有點(diǎn)嫌棄，卻不得不柔下聲來(lái)，一遍遍像對(duì)待價(jià)值連城的珠寶一樣，小心緩慢地讀著自己定義為“幼稚”的讀物。你就像著了魔法似的，看你聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注又忍不住睡意連顫的睫毛，我仿佛回到自己的童年，聽(tīng)媽媽讀童話的場(chǎng)景。久而久之，你愛(ài)上了童話，我也愛(ài)上了為你讀童話。

　　因?yàn)橛心�，我愿做一位小老師。我總是一字一句地教你古�?shī)，還記得那首《靜夜思》，我反反復(fù)復(fù)地讀，像發(fā)條壞了的老式復(fù)讀機(jī)念了一遍又一遍，而你卻絲毫不領(lǐng)情，圍著我蹦蹦跳跳地鬧著笑著。我沉下臉用手粗暴地按著你一刻也不安分的身子，強(qiáng)硬地命令你聽(tīng)我念。混世魔王的你，怎么會(huì)乖乖地聽(tīng)話呢？你拼命掙脫我的禁錮，見(jiàn)沒(méi)有辦法就使出殺手锏——哭。

　　你這一哭，我可慌了神，手忙腳亂地給你試干淚，嘴里不住地道歉。收住淚水的眼睛睜得大大的，依舊水光瑩瑩，四周泛起了一片桃紅色，與最甜的水蜜桃也可以一較高下。小巧的鼻尖上有一大片泛紅的痕跡。小肩膀隨著止不住的`哽咽聲上下擺動(dòng)，紅潤(rùn)的小嘴被大雨沖刷后，白了許多，可那小嘴還是委屈地撅上了天，都可以掛油瓶了。你故意微側(cè)身子，偷偷瞄著我，像姜太公釣魚(yú)似的等我安慰。我沒(méi)有辦法，心甘情愿地安撫你的小脾氣。你心滿(mǎn)意足，不等我再一次教你，就完完整整地背了一遍，我無(wú)可奈何地看著你，該高興你會(huì)背了，還是該生氣你戲弄我？

　　可愛(ài)的妹妹，你知道嗎？我的世界愈來(lái)愈多彩，只是因?yàn)橛心恪?/p>

八年級(jí)作文 篇4

　　人人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。能制造出許多高科技物質(zhì)，為人類(lèi)造福。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造一輛比《超人高校》還要高科技的飛行車(chē)。它可以向汽車(chē)一樣在陸地上走，可以像輪船一樣在水里游，也可以像飛機(jī)一樣在天上飛。在天上飛或在水里游的時(shí)候，在方向盤(pán)的旁邊有一個(gè)和電視一樣的東西，它可以播放一段小視頻，這段視頻就是你在水里游或在空中飛的行走路線和所在地。如果你在陸地走，你就可以按藍(lán)色按鈕，車(chē)位尾就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小桶，桶里可以撒出一些氣，這些氣可以美化環(huán)境，讓世界的空氣變得清新起來(lái)。如果你在飛行的時(shí)候，按綠色的按鈕，后面就出現(xiàn)兩個(gè)噴出火焰似的東西，這個(gè)東西不會(huì)讓汽車(chē)爆炸，這樣一來(lái)，人們就可以安心地使用它了。如果你是在水里有的時(shí)候，你可以按紅色按鈕，車(chē)尾上有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的東西，這個(gè)東西既可以試使車(chē)在水里的速度加快，又可以試使車(chē)不碰到礁石。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬(wàn)能的藥物，不管是得了什么病的人，吃了這種藥就會(huì)好起來(lái)。讓那些壞人吃了它，就會(huì)變成非常善良的人，讓這個(gè)世界上只有好人，沒(méi)有壞人。讓那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們吃了這種藥就不再戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓世界只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)驗(yàn)證食物真假的儀器�，F(xiàn)在有許多食物都是假的，為了不容易讓人得上傳染病，我要專(zhuān)門(mén)發(fā)明一種測(cè)驗(yàn)實(shí)物真假的儀器。這種儀器很大，上面有許多食物的.圖案。比如說(shuō)，你想測(cè)一下黑米的真假，必須要把這個(gè)儀器放在黑米上面，再按一下黑米圖案上的按鈕，它就可以自動(dòng)顯示出是真的還是假的。如果頻幕上顯示出紅色的ⅹ號(hào)，就說(shuō)明是假的，如果顯示出綠色的√號(hào)就說(shuō)明是真的。

　　假如我的愿望能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)世界是多么美妙��！但這一切都是假如，為了實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望，從今天起我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的愿望打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙;時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽(yáng)的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。

　　教室里。難忘!

　　“上課!”秦老師同往常一樣開(kāi)始給我們上課，大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問(wèn)題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來(lái)，此起彼伏，教室里充滿(mǎn)了生機(jī)。然而，誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了… …“起來(lái)!”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。“要是不舒服就去看醫(yī)生�！彼廊粵](méi)有反應(yīng)。老師似乎察覺(jué)出了異樣，走過(guò)去扶她，沒(méi)想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的'臉色，摸著她冰涼的手，心里有說(shuō)不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。

　　一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見(jiàn)了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上… …同學(xué)們熱情的問(wèn)候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。

　　操場(chǎng)上。難忘!

　　飛快的聲影從眼前閃過(guò)，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣�！昂�!”眾人的掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�!”“開(kāi)玩笑，我們20xx級(jí)7班，開(kāi)得玩笑啊!”“哈哈哈… …”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

　　“彭!”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到最高點(diǎn)，“加油!沖啊!快快快!!!”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。

　　“一等獎(jiǎng);3。7班… …”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。

　　舞臺(tái)上。難忘!

　　音樂(lè)飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿… …最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂(lè)排練的日子在這一刻詮釋。

　　辦公室。難忘!

　　… …

　　三年的生活一晃而過(guò)，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。

　　走過(guò)那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角… …

八年級(jí)作文 篇6

　　盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著大地。我走在熟悉的小路上，看著那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當(dāng)，我走在這條去買(mǎi)午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....

　　“姐姐，姐姐，等一下�！蔽艺咴诼飞�，忽然一聲陌生的呼喊在身后想起，剛開(kāi)始，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)有人叫我，當(dāng)我意識(shí)到轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的騎著單車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的朝著我而來(lái)。我有些疑惑的看著他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。

　　“姐姐，你掉錢(qián)了�！蔽乙汇�，看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著一個(gè)五角錢(qián)的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。

　　“謝..�！蔽覄傄乱庾R(shí)的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。

　　“謝謝�！蔽抑赜謭�(jiān)定而又認(rèn)真的`說(shuō)。話音剛落的一瞬間，只見(jiàn)那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣。”那一瞬間，我似乎看到一種純粹的快樂(lè)傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細(xì)微的漣漪。

　　“姐姐再見(jiàn)！”那男孩笑著說(shuō)道，然后便轉(zhuǎn)頭騎著單車(chē)離去。看著那個(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué)，那種滿(mǎn)足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì)拿出一元錢(qián)，看著那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了�？吹叫^(qū)門(mén)口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì)趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我?guī)湍惆伞！蹦呐轮钡浆F(xiàn)在，坐公交車(chē)時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì)毫不猶豫的站起讓座，聽(tīng)著他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”然后心里就會(huì)感覺(jué)到充盈的滿(mǎn)足。

　　想起那個(gè)男孩快樂(lè)的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因?yàn)槭澜缟线€有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自?xún)?nèi)心的為自己那平凡細(xì)微卻高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè)著，幸福著。

八年級(jí)作文 篇7

　　朋友，你去過(guò)美麗的海南島嗎？海南島位于祖國(guó)的最南端，是我們祖國(guó)的第二大島。我的家鄉(xiāng)就在那里。

　　當(dāng)你坐輪船通過(guò)瓊州海峽，踏上寶島的第一眼，映入你眼簾的就是馬路兩側(cè)那一排排的椰樹(shù)。椰樹(shù)沒(méi)有枝，只有筆挺筆挺的樹(shù)桿和長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉。那千萬(wàn)條翠綠的葉子，仿佛絲帶一般迎風(fēng)招展，好像是在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。在海南島的各個(gè)角落，無(wú)論是在城市的馬路邊、海邊、公路兩旁、鄉(xiāng)村的小徑上、農(nóng)家小院的門(mén)前院后，到處都能看見(jiàn)成排的椰子樹(shù)，它不畏懼日曬雨淋、任憑狂風(fēng)暴雨的摧打，那筆挺的樹(shù)桿，仍然堅(jiān)定、威武地挺立著，就象一名穿著綠色軍裝的土兵守衛(wèi)著美麗的寶島。

　　椰樹(shù)一年四季都能結(jié)果，那果實(shí)足足有成年人的.頭那么大，它就是鼎鼎有名的“椰子”。椰子全身是寶，椰皮能做紙張、掃把、燃料；椰殼能做工藝品、燃料；椰水能喝、椰肉能吃、椰油還能做肥皂呢！

　　海南島一年四季如春、陽(yáng)光明媚，除了椰子，其它熱帶作物和水果應(yīng)有盡有，比如：橡膠樹(shù)、棕欖樹(shù)、龍眼、荔枝、芒果、榴蓮……此外，還有連棉不斷的美麗沙灘和及其豐富的海產(chǎn)品；聲名赫赫的”卜鰲亞州論壇”就落在我的家鄉(xiāng)瓊海市噢！

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的椰樹(shù)林，我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的自然風(fēng)景，我更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們。

八年級(jí)作文 篇8

　　我們的生活離不開(kāi)漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。�?xiě)作業(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書(shū)時(shí)我們也要用到它。

　　我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候，我比別人早一點(diǎn)接觸漢字，在我剛剛會(huì)說(shuō)牙牙語(yǔ)時(shí)，就看過(guò)漢字，從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

　　上幼兒園時(shí)，我在那一本本識(shí)字書(shū)上，看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛(ài)!

　　上一年級(jí)時(shí)，我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶，我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到漢字王國(guó)”，接著我們?cè)谝黄鸪�、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了�?/p>

　　上二年級(jí)時(shí)，作業(yè)變多了，所以也沒(méi)什么時(shí)間欣賞漢字，但是有時(shí)我還偷偷的看些故事書(shū)，不過(guò)被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。

　　現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，漢字經(jīng)過(guò)自己的不停地練習(xí)，自然是今非昔比了，這不，在這個(gè)學(xué)期，我們的語(yǔ)文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí)，在這一單元里，我們可以認(rèn)識(shí)我國(guó)的漢字還有很多很多漂亮的.不同服裝--隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)等，其中最早的古董是甲骨文，聽(tīng)爸爸說(shuō)，將來(lái)我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢，從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來(lái)頭哩。

　　從此以后，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清漢字，并在漢字的王國(guó)中遨游，體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時(shí)我也會(huì)偷懶，但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會(huì)變的!

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