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精選姿態(tài)的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡介，二分之一的姿態(tài)，不卑不亢題記人生如歌，永不絕響地唱著，有高亢，但隨處都低調(diào)；人生如河，永不停息地流著... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《精選姿態(tài)的初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：二分之一的姿態(tài)（初二作文）
二分之一的姿態(tài)，不卑不亢
題記
人生如歌，永不絕響地唱著，有高亢，但隨處都低調(diào)；人生如河，永不停息地流著，有順流，但無處不有暗礁；人生如畫，綿延不斷地伸展著，有那熠熠生輝的亮彩，但無處不點(diǎn)綴著暗淡。
在低調(diào)、暗礁、暗淡面前，請(qǐng)以二分之一的姿態(tài)面對(duì)，比“一”的姿態(tài)謙卑，比“零”的姿態(tài)闊首，恰如其分。正如站在山腰看世界，以低姿態(tài)看向美好的高處，以高姿態(tài)俯瞰山腳的萬態(tài)，心中頓感：這個(gè)世界真美好。同樣，以二分之一的姿態(tài)，在順境之中，云淡風(fēng)清，雖為成功而喝彩，但不驕傲；在逆境之中，堅(jiān)守信念，勇往直前，以大無畏的勇氣披荊斬棘，雖為挫折而失落，但不氣餒。
滾滾長江，淘不盡那千古風(fēng)流人物，而蘇軾，卻能站在浪尖高唱“大江東去浪淘盡”，茫茫人生，幾多顛蕩幾多感慨，你卻悠然低吟“一蓑煙雨任平生”。面對(duì)無厘頭的“烏臺(tái)詩案”，面對(duì)接二連三的貶謫，你始終以二分之一的姿態(tài)，站在半山腰處遠(yuǎn)望，笑看過去的挫折苦難，淡看未來的風(fēng)霜雨雪，終峰回路轉(zhuǎn)，用苦難筑就輝煌。挫折為墨，苦難作筆，信心領(lǐng)起，你的姿態(tài)描繪成一篇篇千古流傳的奇詩散文。
零八奧運(yùn)，百年一夢(mèng)，可劉翔，面對(duì)中國人那十三億雙期盼的眼睛，黯然退場，面對(duì)網(wǎng)站論壇上的辣評(píng)與質(zhì)疑，你始終以二分之一的姿態(tài)，站在半山腰看世界，俯視以前的輝煌，昂首明天的燦爛。終于，你又以驚人的成績重新出現(xiàn)在賽場上，重樹昔日雄風(fēng)，重拾往年風(fēng)采。
家父臨終，托他大業(yè)，可司馬遷，面對(duì)遭受宮刑的打擊，面對(duì)朝臣的鄙視，他始終銘記最初的目標(biāo)，以二分之一的姿態(tài)，站于半山腰之上，博覽群書，探尋歷史規(guī)律，尋訪名人遺跡。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，著成信史，終成為光照千古的金子，在歷史的天空閃爍輝煌耀眼的光芒。
誠然，逆境困難會(huì)打擊我們，但若以二分之一的姿態(tài)，立于半山腰，終會(huì)走過月黑風(fēng)高，走過雨雪冰霜，不卑不亢。
篇二：姿態(tài)（初二作文）
姿態(tài)是人發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)作，也正是人美麗心靈的體現(xiàn)。旅行回來，不得不乘一套臥鋪列車，我不喜歡坐臥鋪，一是嫌臟，二是怕遇到一些令人生厭的乘客，但令人遺憾的是，這次真遇到了這種情況。
我睡上鋪，和我同一間睡另一個(gè)上鋪的是一位中年叔叔，皮膚喲黑，微胖。我們上車已然是傍晚，與爸媽說了會(huì)兒話之后，爸媽先睡了，我自個(gè)兒看了點(diǎn)書，準(zhǔn)備入睡。
然而我十分后悔做了看書這個(gè)決定，因?yàn)槲野l(fā)覺那位胖叔叔實(shí)在是鼾聲如雷，因?yàn)槭敲荛]環(huán)境聲音便更響，整個(gè)包廂都被這“吭吭”的響徹云霄的呼嚕聲充滿。這簡直是在拖拉機(jī)上睡覺，我剛有些倦意，那鼾聲便像一根鋼針將我扎醒。
好吧，我不得不用最后一招，將這位叔叔喊醒，我試圖制造出聲音，甚至不惜推他的床。但令人萬分沮喪的是，我感嘆他太像一位元帥了天蓬元帥。我的確無法將他叫醒，可我卻喊醒了爸媽，自然一頓痛批。
我用手指塞住耳朵，但那討厭的聲音仍源源不斷地不絕于耳，我內(nèi)心急躁，憤怒的蹬著被子這就更睡不著了。我在床上“翻江倒�！钡男箲嵟瓡r(shí)，注意到下鋪的一位奶奶顯然她和我遇到了同樣的問題，被這巨大的噪音攪得心煩意亂，但她只是試著將心靜下來，平靜的躺在床上，試圖入睡，但顯然無濟(jì)于事。她緩慢幾聲，用盡量輕的腳步，在車廂里來回踱步，而不是像我那樣砸墻或是發(fā)出巨大的噪聲。
過一會(huì)兒，她停了下來，坐在車廂中部，他閉著眼睛靠著墻，靜靜地坐在那里，雖然他不會(huì)很快入睡，但她不愿影響別人，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我突然感受到，那就是最美的姿態(tài)啊。她坐在椅子上，讓別人好好睡覺，把那份急躁，壓在心底。這難道不是偉大嗎？
人的姿態(tài)不是做作能表現(xiàn)的，而是發(fā)自內(nèi)心的。老奶奶為別人著想、考慮，不為自己，這難道不是最美的姿態(tài)？想想別人，正是最偉大的人性中的姿態(tài)，我們不應(yīng)該也有這樣一個(gè)姿態(tài)嗎？多為別人考慮，換位思考，與人為善是我們最應(yīng)該擁有的高尚的姿態(tài)！
篇三：姿態(tài)（初二作文）
小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我去過一次青海。那算是登上青藏高原，到達(dá)祖國的大西部了罷！旅行的經(jīng)歷，我已經(jīng)印象不深了，可我記憶猶新的那個(gè)孩子的姿態(tài)。
不得不承認(rèn)，青海是個(gè)很窮的省。即使是大城市西寧，經(jīng)濟(jì)也不是很發(fā)達(dá)，更不要說山區(qū)了。因?yàn)榈靥幥嗖馗咴�，四處都是連綿地群山，也就是一些貧困的小城鎮(zhèn)，所以，我們參加的團(tuán)叫“援青交流團(tuán)”，表明我們行程的意義。
其實(shí)不過是旅游團(tuán)，不過名字高大上些，但既有“援青”之名，就不能不干些援助之事，所以我們被拉倒一個(gè)小鎮(zhèn)上，舉行捐助儀式。事先，每位團(tuán)友出了兩百來元錢，買了一些書包、筆袋，做援助之用。
我自然做為我們家的代表，成了“捐贈(zèng)人”，晚上八點(diǎn)鐘，儀式開始了，各位“捐贈(zèng)人”把捐贈(zèng)的物品拿上一張長桌：一邊站捐贈(zèng)人，一邊站受捐人。我拿著書包，在大人們的指使聲與叫好聲中，站在隊(duì)里走上高臺(tái)，站在長桌前。
我對(duì)面是一位藏族小朋友，穿著民族服飾，濃眉大眼。我直冒冷汗：我雖然喜歡熱鬧，但在那么多人的注視下，還有相機(jī)“大炮筒”，我有點(diǎn)膽怯。
我把書包遞過去，他接了下來，隨后對(duì)我笑了笑非常正式地微笑。我卻不知道該做什么，只能回他以微笑。然后他對(duì)我伸出了右手：顯然是要握手。我清楚地記得他那時(shí)的神態(tài)，面帶微笑，不卑不亢，落落大方。我也是把右手伸過去，顯得正式。我的手比較大，但他卻沒有什么顧忌。手緊握在一起，他還像電視里一樣，上下晃動(dòng)，表現(xiàn)手握得緊。
這握手持續(xù)了最少兩分鐘。我一直非常地拘謹(jǐn)，而他卻舉止得體。從照片看來，我表情僵硬。握完手，兩只手上都出了汗。他拿起書包，用極不流利的漢語流利地?cái)D出“謝謝”。我和他又握了一次手，隨后我們都走下了高臺(tái)。
整個(gè)過程中，他一直保持著微笑，而且表情是活的，我的表情是死的。兩腿并攏，左手一直放在褲縫。握手時(shí)，他的氣場深深震撼了我，平靜之間流露喜悅。他稍彎著腰，表示對(duì)我的尊敬，我卻不知道干什么，一直學(xué)著他。我注意到，其他的受捐人不斷地點(diǎn)頭哈腰，嘴里還嘰里咕嚕說著我聽不懂的話。
我相信，這就是一個(gè)人的姿態(tài)。不管你是捐贈(zèng)者，還是受捐人。把握好自己的姿態(tài)，就是看得起自己。援助不是施舍，援助是給困境中的人的雪中送炭，只給有姿態(tài)的人。施舍是給無藥可救地的人的安慰。只有有姿態(tài)的人才配得上援助。高貴是種姿態(tài)，只有有姿態(tài)的人，才稱得上高貴。把握好你的姿態(tài)吧，唯有這樣，才能從心靈上到達(dá)成功彼岸。
篇四：花的姿態(tài)（初二作文）
一聲悶雷劃破了寂靜。緊接著的，是一場突如其來的大雨。
此時(shí)，我正往嘴里扒飯。聽見窗外雨滴的聲音，我急忙放下筷子，向窗外看去。我望著樓下花廊上的那盆杜鵑花，只見雨水像瀑布一樣傾瀉下來，無情地沒過杜鵑的花瓣，一點(diǎn)一滴，沉重而有力。我喃喃自語道：“哎，看來這杜鵑是熬不過今晚了�！�
清明節(jié)后，這盆杜鵑花就被樓下的一位女主人帶到了這里。這里一直養(yǎng)著許多花草，都是各戶主人養(yǎng)的�；蛟S是他們的悉心照料，它們活得長久。仙人掌天天被暖暖的陽光照耀著，它便懶洋洋地向陽光照射的方向睡去。自然，這傲然挺立的杜鵑引起了人們的注意。我注視著那鮮艷明亮的花瓣，目光停留在枝間。這似乎是山頭隨處可見的映山紅，到了這里，便如此惹眼。這杜鵑確實(shí)是美，它美的隨性、自然，只含著最樸素的色彩。它也從不像那盆仙人掌，它總是那么有精神，不曾向著陽光睡去。
雨終于止了，第二天天明，我去看了那盆杜鵑，杜鵑一副垂敗的姿態(tài)，花盆旁幾朵枯萎的花、殘碎的葉，讓人感到凄美。
“欲攬春色入自家，無可奈何成落花。”原來這一句是形容這樣的景象��！
說來也怪，從那天起，天也不再下雨了，又回到了往常的日子，那些灑滿陽光的日子。
可是，當(dāng)陽光再一次灑向那盆杜鵑時(shí)，它卻動(dòng)容了。一夜之間，它重新被喚起，又再次的綻放。那個(gè)清晨，當(dāng)我看到它那花瓣瘋狂地在枝頭燃燒時(shí)，我竟感動(dòng)得許久說不出話來。誰也不知道它是何時(shí)蘇醒過來的，只知道在我們眼前的，是花兒那驕傲的姿態(tài)。
它又回來了��！
它向著陽光，展現(xiàn)了自己最美的姿態(tài)�；▋翰粩嗦�，瞬間就漲紅了臉，仰天高歌。
花的姿態(tài)，仿佛只在一瞬。可就在那一瞬，花的一生也完整了，因?yàn)樗呀?jīng)擁有了最美的姿態(tài)。
那人生的姿態(tài)是不是也會(huì)如此？會(huì)不會(huì)也經(jīng)過困苦的洗禮，而綻放出人生中最美的姿態(tài)呢？
篇五：尋找舞的姿態(tài)（初二作文）
我愜意地坐在大大的樹傘下，手扶著的是軟而綠的青草。望著那些托著陽光左右搖擺的密葉，感覺心中一片清靜。啊，這正是我追求的。
陽光星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上，毫無規(guī)律地晃著，卻又在隱約間帶著一絲節(jié)奏似的。我輕輕地晃著頭，此時(shí)我覺得自己是只無角斑鹿，四處尋覓著可口的食物。
天上的云兒忽隱忽現(xiàn)的，有一種由白到藍(lán)的漸變色，此時(shí)云兒已不是個(gè)體了，它們已與天空融合了，融成這樣好看的顏色。一陣風(fēng)吹過，樹傘晃動(dòng)了一下，白云也好像動(dòng)了動(dòng)，景色愜意無比，就如我的心境一樣。這一筆風(fēng)在樹上劃過，輕飄飄的葉搶先擺動(dòng)起來，緊接著是細(xì)枝，最后是沉穩(wěn)的粗枝。這一下來，便形成了十分美麗的浪花舞，它們不加人工修飾，這就是一支來自自然的舞，在蔚藍(lán)的天空下，在徐徐的微風(fēng)下，它們起舞了。
看吧，它們是如此悠哉！
哦，清澈的小溪呵，那也是屬于大自然的。它不是人造出來的，在城市，我們是找不到它們的風(fēng)采的。
白天，溪兒跑得急些，就像貝多芬的交響曲似的富有激情。黑夜，它便淌得緩些，就像約翰·斯特勞斯的圓舞曲，優(yōu)雅、和諧，卻不失嬌美。
溪兒總算得上森林里的野孩子，它是孩子王，它總會(huì)帶著些小兵小魚和小蝦，它們的舞技也不賴呀，前空翻是它們的絕技，那濺起的水珠便是它們揮舞的道具啦。它們的舞步是如此嫻熟，速度也是飛快無比，連我也趕不上。不信就把手伸進(jìn)去瞧瞧，你一定會(huì)感受到它們對(duì)生活的熱情！
它們永遠(yuǎn)是這樣奔騰著，它們只享受著飛舞的過程，一點(diǎn)一點(diǎn)消滅在地平線上。
看吧，它們是如此灑脫。
有時(shí)，會(huì)不會(huì)想著望一望藍(lán)天，在那遙不可及的天邊，會(huì)不會(huì)看見有一個(gè)個(gè)羞澀的舞者。
云啊，它們與生俱來的純白，使得天空像一幅上了彩的水墨畫，如此地優(yōu)雅。它們的舞步也是緩緩的，它們的舞姿是千變?nèi)f化的。
同學(xué)們總喜歡寫云有時(shí)像龍，有時(shí)像兔子什么的，事情正是如此，不過我看到的，卻更富神話。
記得上次回老家的路上，汽車穩(wěn)穩(wěn)地，此時(shí)的無聊與沉寂讓我透不過氣，于是便想數(shù)數(shù)云兒，消磨時(shí)光。這時(shí)的云都是一大片一大片的。我瞇著眼，意外地尋覓到一片像宙斯的臉的云，有趣無比，表情如瞪著罪犯似的。開了一會(huì)兒，又瞅見了一片如古代女子趴著，她的視線似乎望進(jìn)了我的心里，讓我感到十分地驚奇。
這是我們學(xué)不會(huì)的。
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