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姿態(tài)初中作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的姿態(tài)初中作文，歡迎大家分享。
姿態(tài)初中作文1
不同的樹(shù)有不同的姿態(tài)，它們以自己的姿態(tài)，在這世間伸展著。
一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼。一半沐浴著陽(yáng)光，一半在土里安詳。
從一棵小樹(shù)苗開(kāi)始長(zhǎng)起，成長(zhǎng)為一顆顆各不相同的樹(shù)。樹(shù)根有不同的方向，葉子有不同的形狀，枝干間有不同的空隙。從春夏走到秋冬，從滄海望到桑田，世間萬(wàn)物都在變，樹(shù)也長(zhǎng)成了它最好的姿態(tài)。
不用像士兵般挺拔，不用似春草般繁盛。只要是隨著自己的方向，便已足矣。非常沉默，非常驕傲；從不依靠，從不尋找。
眼前的樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)空隙，灑落下一圈圈光暈，美到令人窒息。
想起成長(zhǎng)路上，總有種種要求逼著我們依著模子長(zhǎng)成社會(huì)所需的樣子，使我們忘卻了我們本身的伸展方向。我試著去適應(yīng)這個(gè)所謂的對(duì)我“終身發(fā)展有益”的模子，急著長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)，做著也許與自己年齡不匹配的事情，實(shí)在是太累了。活成別人眼中的樣子，做著別人希望你做的事情，長(zhǎng)成別人完美的樣子，并不是一件簡(jiǎn)單的'事情。我決定向樹(shù)學(xué)習(xí)。
樹(shù)越是往高處伸展，它的根就要越向下，向泥土，向黑暗的深處。一直以為葉子是樹(shù)的語(yǔ)言，但其實(shí)很多時(shí)候，樹(shù)是無(wú)言的。只是任憑年輪疊加，春紅綠葉謝了又開(kāi)，自己的枝干只是默默向著陽(yáng)光的地方舒展著。它悄悄地，默默地，成了世間生靈不可替代的一份子。
樹(shù)似人，人似樹(shù)，不必急著長(zhǎng)大，不必非要讓眾人矚目�；畹锚�(dú)一無(wú)二，綻放自己的姿態(tài)。
戈壁灘上的白楊，可以算是這茫茫戈壁上的一個(gè)“奇葩”。寸草不生，干旱不已的土地上，唯有它仍在茁壯生長(zhǎng)著。
在困境中，也不會(huì)屈服。以唯我的姿態(tài)，在這戈壁灘上站立成永恒。
我的姿態(tài)是什么？我不知道。但絕對(duì)不會(huì)規(guī)整。就讓那些模子的枷鎖從我身上掉落，我的姿態(tài)從來(lái)不是由它來(lái)決定。
站在秋風(fēng)里，看著樹(shù)的姿態(tài)，它的肆意，就是它所追尋的方向。
窗外的這棵樹(shù)用它最美的姿態(tài)綻放在這自然里，化作永恒。
姿態(tài)初中作文2
自信是人生的源頭，自心意識(shí)前行的心理基礎(chǔ)。
——題記
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話“自信的人最美”�，F(xiàn)代的生活壓力在不斷的增多，而人們追求的東西也越來(lái)越多。因此就會(huì)有人因自己的外貌而自卑，因自己的經(jīng)濟(jì)條件而自卑等等。而生活在高壓下的人們卻忘了曾經(jīng)最重要的自信。
貝多芬，德國(guó)的一位著名的音樂(lè)家。他的一生受盡了我們的歡呼喝彩，可是他的人生并沒(méi)有我們想象的那樣完美。他，正值創(chuàng)作的高峰期，雙耳失聰，可是他卻沒(méi)有自甘墮落。他依舊每天練琴，堅(jiān)持創(chuàng)作，直到生命的盡頭。最后他所寫(xiě)的《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)交響曲》，深受人民的喜愛(ài)，并傳遞了正能量。而只一次正是因?yàn)樗淖孕�，�?jiān)持，勇敢。
馬克，他是一個(gè)普通的不能再普通的人，他甚至比那些流落街頭的.人還要悲慘。他生下來(lái)就沒(méi)有四肢，只有一個(gè)腳趾。他的父母放棄了他，可是他并沒(méi)有放棄自己。雖然每天都會(huì)受到歧視，但他依然選擇了樂(lè)觀自信。他沒(méi)有手就用嘴寫(xiě)字，沒(méi)有腿就擁僅有的腳趾走路。普通人學(xué)一次就會(huì)的事情，他卻需要幾十次，甚至幾百次。最終這個(gè)自信的傳奇人物被邀請(qǐng)的了世界各地去演講，激勵(lì)人們。他也因?yàn)樽孕�，他的一生活得比我們的還要精彩。
說(shuō)完了名人名事，現(xiàn)在就讓我們方言到我們的日常生活中。
近年來(lái)，輕生的人越來(lái)越多，人均年齡越來(lái)越低，甚至有些初中生也出現(xiàn)了輕生傾向。而出現(xiàn)這些現(xiàn)象的一大原因是自卑。有人因?qū)W習(xí)自卑，有人因生活自卑……可是自信的人，他們卻越“爬”越高。因?yàn)樗麄冏孕牛麄儞碛辛藞?jiān)強(qiáng)；因?yàn)樗麄冏孕牛麄儞碛辛擞職鈴亩鴳?zhàn)勝了困難。
人的一生不可能是完美無(wú)缺的，每個(gè)人都會(huì)有缺陷。我們應(yīng)該自信一點(diǎn)，多看看自己所擁有的，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光更多地灑在了我們的身上，就讓我們以自信的姿勢(shì)前行吧！
姿態(tài)初中作文3
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
——題記
時(shí)間飛逝，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升上了初三，即將備戰(zhàn)中考。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折。在困難面前，不低頭；在挫折面前，不氣餒；在逆境面前，不退縮……
考試是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，它既檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓我們感到一陣陣的失落。考試失利是普通而又正常的現(xiàn)象，我們不應(yīng)自暴自棄，應(yīng)重新拾起自信的鑰匙，去開(kāi)啟成功之門(mén)。在分?jǐn)?shù)面前，我們不卑不亢，不驕傲自滿(mǎn)也不喪失信心，拋下一切重新開(kāi)始。我們始終相信———————我們是最棒的！ 面對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，我們應(yīng)學(xué)會(huì)把壓力化為動(dòng)力，催促著自己勇往直前。在壓力面前，應(yīng)理智的面對(duì)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，做困難的主人。
在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到各種困難。在這種形勢(shì)下，我們要調(diào)整風(fēng)帆，腳踏實(shí)地的.前行，不半途而廢，不前功盡棄，我們應(yīng)始終要以自信的姿態(tài)前行
擁有自信的姿態(tài)，我們?cè)诶щy中不會(huì)跌倒。
擁有自信的姿態(tài)，我們?cè)诳荚嚭蟛粫?huì)失落和傷感。
擁有自信的姿態(tài)，當(dāng)我們回頭時(shí)，將少一份后悔，少一份惋惜。
擁有自信的姿態(tài)，為我們的夢(mèng)想而努力，不讓我們的夢(mèng)想化為灰燼。
擁有自信的姿態(tài)，成就我們輝煌的明天，造就我們美好的未來(lái)。
我們即將備戰(zhàn)中考，在通向中考的路途中，自信是我們的通行證，有了它，我們就能到達(dá)無(wú)垠的中考大道；在每一場(chǎng)考試中，自信是我們的心理咨詢(xún)師，有了它，我們就能以良好的態(tài)度迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)；在告別母校的離別中，自信是我們的畢業(yè)證書(shū)，有了它，我們就能成功的步入社會(huì)的大舞臺(tái)！ 時(shí)代在進(jìn)步，但自信仍可延續(xù)。在人生中自信是我們的社會(huì)指導(dǎo)師，是我們的良師益友。當(dāng)我們沮喪時(shí)，它會(huì)幫助我們撥正航帆，使我們暢通無(wú)阻。 請(qǐng)以自信的心態(tài)前行！
自信，我最親密的伙伴。
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