關(guān)于承諾的初二作文精選

　　導(dǎo)讀：作文簡介，悠悠歲月，望云卷云舒；淡淡晨曦，驚陌上新桑。繾綣一段時光，曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：這就是我的承諾（初二作文）

　　悠悠歲月，望云卷云舒；淡淡晨曦，驚陌上新桑。

　　繾綣一段時光，曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利，那曾經(jīng)不變的信念已搖搖欲墜。一陣風(fēng)，便可墜入山崖，永不復(fù)生。

　　深秋，飄零的楓葉映出一片血紅的天空，凄冷的風(fēng)吹來秋天之蕭瑟。殘陽如血，晚霞撕裂天空，似是要滴下血雨。這凄涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場雨。

　　撐傘，奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底，一陣痛楚，眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒，我拋下信念，踱步向前。

　　一抹新鮮的綠色撥開眼角漣漪含笑不語。

　　抬頭，卻撞見家門口的枇杷樹。那是初入學(xué)時栽下的，近日學(xué)業(yè)繁重，無心打理，翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃，又經(jīng)幾日風(fēng)雨洗禮，一個月前見那枯黃的葉片散落一地，枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉，像一位風(fēng)燭殘年的老人，輕微的磕碰，便是生命的終點(diǎn)。

　　我苦笑，看來枇杷樹也已忘記成熟結(jié)果的承諾，在本該展示風(fēng)姿的季節(jié)里，成為一個幾近凋零的失敗者。

　　可今日，枇杷樹又在風(fēng)雨中站起來了。

　　青翠欲滴的新葉，流動著，纏繞著一腔秋思，褐色的枝干，在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實(shí)的陳葉，用墨色的綠蘊(yùn)育著一個個玲瓏的果實(shí)，透著枇杷甜甜的橙，又是新生，羞澀地張望著外面的天地，泛出青澀的綠。枇杷樹在風(fēng)雨中搖擺著身軀，笑盈盈地將清香向天地間彌漫，滋潤心田，成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我驚詫，綠色滾動我心，這是枇杷樹的承諾��！不畏風(fēng)吹雨打，堅定自己的信念，掌握自己的命運(yùn)，開辟自己的道路，向自己的方向奔跑，將屬于自己的美好展示淋漓盡致，這不就是我當(dāng)初的承諾嗎？既然枇杷樹能做到，我怎么不能做到？

　　烏云漸漸散去，陽光照進(jìn)我心中，照亮一片初心，照亮我的承諾。

　　花開會有時，像枇杷樹一般，堅守承諾，不忘初心，絢爛屬于自己的季節(jié)。

　　這就是我的承諾。

　　篇二：這就是我的承諾（初二作文）

　　一輪殘陽的紅暈，淡然交織著，散射出灼熱的光芒。余暉在點(diǎn)點(diǎn)晚霞中跳躍著，蒼蒼涼涼地?fù)]灑了整個蒼穹。

　　深秋的風(fēng)依然寒冷，劃過我的面龐。那一絲冰涼的觸覺，蘊(yùn)著無盡的惆悵。天地之間，凜然只剩下我的渺小，無助地在黑暗中回蕩。

　　堅持下去，通過十級鋼琴的大關(guān)，這是我對自己的承諾�？墒乾F(xiàn)實(shí)一次次碾碎了夢想，曾幾何時，我的承諾終只剩下了一曲終了，繁花盡逝的空嘆。

　　角落一隅，暗香自來，沁人之意剎然漫上心田。在驟然寂靜下來的空氣里，茫茫北風(fēng)之中，她綻放出鮮明的色彩。那一朵秋菊，映入了我的眼簾。

　　她高攀在靈魂的枝頭，飽滿的花瓣舒展到極致，露出嬌羞的花蕊，蕊心輕揚(yáng)，吐露出濃郁的花香，彌漫在凄楚的北風(fēng)之中。在這秋冬交替之際，嫣然駐立，一顰一笑間，流露出傲然于風(fēng)中的高雅，不與凡俗爭艷的氣節(jié)。朔朔寒風(fēng)中，她兀自獨(dú)立，不驕不躁，靜訴似水流年，淡看白駒過隙，在凄風(fēng)苦雨中執(zhí)著堅守，只為她那盛開的承諾。

　　猛然間，她震懾住了我的心靈。她淡然，不與那群花爭艷，只為堅守高尚的自我；她張揚(yáng)，不屈于困難，只要在這萬物凋零的季節(jié)里，綻放出獨(dú)特的色彩；她個性，毅然履行著自己的諾言做最好的自己。她帶給人們熱切的期望與力量：只要堅守自己的承諾，縱然萬般苦難，又能奈溫?zé)岬某跣膸缀巍?/p>

　　猛然間，我心中的霧霾被驅(qū)散。原來，只要有一顆堅守承諾的心，雨過會天晴。

　　琴聲又一次綻放在空氣中，愈飄愈遠(yuǎn)，而有一顆秋菊的心，就是我的承諾。

　　篇三：這就是我的承諾（初二作文）

　　綿綿秋雨，交錯繁雜。失去了滿月芳華，淡然了漫漫長路。

　　秋雨時節(jié)的天空，暗沉也密密地鎖住了通往天空的月光�；椟S的燈光，氤氳了斜織的綿雨，卻胡亂地拍打在臉頰。心終有不甘，月終有迷茫，承諾終有謊言。

　　奮筆疾書，搜索枯腸。終究是一場真切的夢影。本以為鳥兒失去了翅膀，還能引吭高歌，本以為藍(lán)天失去了白云，還能湛藍(lán)如碧。那只不過是，我還未抵達(dá)這最后的底線，再次，淚水朦朧了眼眶，劃過疲倦的眼角，與這冰涼的雨水混為一體，無言，讓淚水浸濕我的衣袂，曾經(jīng)曾經(jīng)，有人說過，東山再起的承諾。

　　驀然抬頭，映入眼簾的，卻是那一地的金色。傷春悲秋，萬物凋敝，此時卻與我孤單無助的心情融為一體，真實(shí)地引起了共鳴。是啊，何為秋雨，不過是流著為這落葉的感傷的淚水。所有的承諾，都太脆弱，就像泡沫一般化為烏有，仿佛從來不曾來過這片溫暖宜人的大地。春日，繁密翠綠的枝葉，曾經(jīng)曾經(jīng)，有葉說過，朝夕不敗的承諾。可卻在這葉落繽紛的秋日，留下了悲傷逆流的悔恨�；ㄩ_花落終有時，更何談這毫不耀眼的落葉呢？承諾還在，只怕無法兌現(xiàn)。

　　可，我分明看見那一片片笑靨如花的落葉，欣然地投入大地的懷抱，全然沒有因逝去青春蓬勃年華的傷心哭泣，卻是一種用盡所有，終而釋然的愜意。原來“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”更有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的英雄氣概。

　　承諾，謊言，終在一念之間。承諾兌現(xiàn)，只是一個微不足道的結(jié)局，而努力生長的高潮才是承諾的價值所在。葉落歸根，在最美的年華邂逅美好的春雨，終究不會辜負(fù)盛放一世的承諾。而悄然落下的悲涼，只是葉落歸根，一種對生命的欣慰告別。只要盛放過，不論溫柔的春日，熱烈的夏陽，抑或是纏綿的秋絲，只要我用盡所有的力量，便能鋪開一條金色的通天大道，這，就是我的承諾。

　　天空不知何時，撥開了云霧，一縷皎潔的月光照亮我的道路，拾一片金黃，擷一句承諾，向著未知，無畏前行。

　　篇四：自己的承諾（初二作文）

　　人生總充斥著承諾，每個人都會承諾別人自己會做什么事，每個人也曾被承諾過總而言之，社會中的每個人都和“承諾”這兩個簡單的字有關(guān)系，或深或淺。

　　但是，最重要的承諾，不是他人給予你的，而是你自己答應(yīng)自己的。

　　我曾有段沒有自己承諾的時期，回想起來，只有兩個字黑暗。

　　那個春天，在小升初進(jìn)行了一半時，我對自己的承諾蒸發(fā)了，罪魁禍?zhǔn)资悄菐状芜B續(xù)的考試。那幾場考試，我徹底考砸了，原本十分擅長的英語，因讀題讀錯而只得90分，而數(shù)學(xué)，則更是徹底刷新了我的低分記錄，到達(dá)了“前無古人后無來者”的75分真正意義上的倒數(shù)。這次集體掛科，給我眼前的世界蒙上了一層凝重的灰幕一切都失去了光澤和色彩，黑白灰三色覆蓋了我。這與我先前為自己立的承諾天壤之別。

　　我原先對自己的承諾就此消失我自己打破了它，我失去了對自己的承諾，沒了承諾，就沒有目標(biāo)，人也就此變成了一具空殼。就如飛翔的鳥突然折去了翅膀，好像奔馳的駿馬突然失了前蹄，酷似摩天大廈失去了地基，我轟然倒地，墜成了碎片因?yàn)槲掖蚱屏俗约旱某兄Z，粉碎了自己的信心，擊破了自己的希望。

　　但是，事情并沒有到此結(jié)束，否則沒有信心的我絕對挺不過殘酷黑暗的小升初的，也無法進(jìn)入原先夢寐以求的南外，而這些的發(fā)生，是因?yàn)槲矣謱ψ约河辛顺兄Z。

　　失望的我并未絕望，著手為我的未來重新上色我要卷土重來，這就是我的承諾，不是立給父母，不是立給老師，亦不是立給同學(xué)這是我自己立、自己實(shí)現(xiàn)的承諾。我承諾我將一洗灰暗，重回光明和色彩。

　　于是，我開始了。分析錯誤、發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練，在這機(jī)械化的努力中，我漸漸恢復(fù)了狀態(tài)，也向自己的承諾更進(jìn)了一步。不出所料，努力有了回報。我打了一場漂亮的翻身之戰(zhàn)，卷土重來，從地上沖上云霄。我的承諾被實(shí)現(xiàn)了，眼前又恢復(fù)了原有炫目的色彩，再也沒有灰色的憂傷。

　　自己的承諾，看似毫無價值，別人的承諾意味著利益，而自己的承諾看似只會為自己帶來忙碌和勞累，但這僅僅是表面。別人承諾，答應(yīng)的利益，只不過是短期的、無法改變?nèi)魏问碌南夘^小利；而自己的承諾，則象征著目標(biāo)、信心和希望這是別人永遠(yuǎn)給予不了你的。正如，每個人都是自己這條船的舵手，控制著自己的船在命運(yùn)的汪洋上航行。別人的承諾，好似一陣風(fēng)，而自己的承諾，則是為自己的船裝上大馬達(dá)，使你乘風(fēng)破浪，飛渡滄海。

　　篇五：為了那次承諾（初二作文）

　　她說，如果我們考得好，便送我們曇花。

　　這是我們的承諾，給彼此的承諾。心甘情愿，為對方付出，只為剎那花開。

　　她，特地抽空跑去花店，準(zhǔn)備了數(shù)十個陶土花盆，質(zhì)樸的褐色，沒有千雕萬鏤的做作。即將盛開的曇花，她不會買，因?yàn)樗�明白，諾言，需要用真心和時間去澆灌。她將家里的曇花搬出，挑選它最肥、最旺的葉，一片片剪下，她或許于心不忍，她或許糾結(jié)不舍，但為了她的孩子們，她選擇讓更多人感受曇花的美。

　　她工作繁忙，沒有足夠的時間照料曇花，只是將那些葉，一片一片插進(jìn)土里，同時，她將快樂的希冀埋下土壤。古稀之年的父母看到她對孩子的那片心意，想足了辦法將花帶到鄉(xiāng)下培植，讓它們接受陽光的沐浴、雨水的滋潤，仿佛和孩子們一起在天地之間成長�？梢韵胂蟪鏊裏o數(shù)次的忙里偷閑，她可能會專程趕回老家，守望花開。

　　班級群里，常能看到曇花的生長情況，它們在所有人的關(guān)注下成長。肥厚的墨綠的葉基本呈橢圓形，煥發(fā)新生的活力。只一片葉，似乎一點(diǎn)也不孤寂，那斜向上的角度訴說著積極進(jìn)取的力量。

　　我們想象著曇花綻放的姿態(tài)，懷著美好的心愿，向著目標(biāo)奮發(fā)向上。老師的一詞一句，鉆入耳內(nèi)，刻入記憶。課后，我們化筆為矛，題海是一對一的戰(zhàn)場，弱肉強(qiáng)食總是戰(zhàn)爭的規(guī)則。筆尖在潔白的紙張上留下奮斗的足跡，而未完成的空格更似心頭莫名的空缺。心生煩躁時，會想起花開時的圣潔，心頭便倏地平靜了；心弦繃緊時，想起花開的欣喜，心情便如花瓣般舒展開來。

　　花，是我們期盼的花；

　　她，是我們喜歡的她。

　　每一日，我們的瞳孔里都閃著求知進(jìn)取的光。每一次，我們的作業(yè)上都寫著盡善盡美的字。

　　終于，在成績揭曉的那一刻，我心頭綻放出一朵曇花。手捧花盆，它肥厚的葉片映襯著我歡欣的心情，我在歡笑中兌現(xiàn)長久以來的承諾。為此，我們努力過。因此，我們才激動過。

　　或許，曇花本就是個承諾，它承諾夜，給它精彩；它承諾世人，日日夜夜的期盼，總會遇見花開。恰如我們，恰如她，諾言是對付出最暖的報答。

　　對曇花一現(xiàn)的承諾，永遠(yuǎn)，都不會僅為“曇花一現(xiàn)”

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