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    初二開學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-06 08:33:05 初二作文 我要投稿

    實(shí)用的初二開學(xué)作文匯總六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初二開學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的初二開學(xué)作文匯總六篇

    初二開學(xué)作文 篇1

      本周就是開學(xué)第一周。我很高興又重新回到了學(xué)!,F(xiàn)在,我將以我的新身份——初二學(xué)生來開始我的新征途。祝我好運(yùn)!

      星期一就是發(fā)書的日子,也就是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書,只因?yàn)槲易诤竺鎺着拧貌蝗菀装岷昧藭,接踵而至的就就是拿書了。說真的,每個(gè)體驗(yàn)過這個(gè)過程的學(xué)生都知道,面對(duì)眼前這一堆“書山”,不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理就是不可能的!等我把書全部整理好并寫上名字后,我已經(jīng)幾乎沒有余力對(duì)付后面的那一節(jié)課了。累啊……

      好在后面那節(jié)就是信息課,嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房,但我還就是很高興,因?yàn)槲覀兛梢匀バ聶C(jī)房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網(wǎng)設(shè)備,便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)……哈哈哈,等著吧,再過一個(gè)星期,我就來啦!你可要等著我呦~我會(huì)好好招待你滴。

      星期五下午,我正寫作業(yè)呢,眼看著一題就要完成了,誰知老師突然通知我們要去開一個(gè)什么“開學(xué)典禮”?粗筒钭詈笠徊骄涂梢酝瓿傻念}目,我的心似有無數(shù)尖刀刺向“開學(xué)典禮”這四個(gè)字,搞什么。〔贿^,說的也就是,既然有修業(yè)式就必然有開學(xué)典禮,前后照應(yīng)嘛。在會(huì)堂,我不斷地找著我表妹,不過,越找我越感覺不對(duì)勁——我找她干嘛。烤退阄揖褪撬麑W(xué)長(zhǎng)兼表哥,也不至于這么照顧她吧?真就是……話又說回來,三班的都就是這樣的嗎?初二的就是這樣,初一的也就是!難怪老師說在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班里,三班就是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿,咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細(xì)菌啊,就是他們自帶的',我們管不了。“事不關(guān)己,高高掛起~”

      傍晚,一場(chǎng)冰雹突然降臨。許多人措不及防,匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪,幾乎沒有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué),要不然……大風(fēng)甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹?上Я四穷w大松樹啊……風(fēng)雨過后,居然沒有一個(gè)人來幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開她的主干,拿去賣錢掙小費(fèi)!人性貪婪!

      今日特此記錄,以待來年回憶。

    初二開學(xué)作文 篇2

      這個(gè)學(xué)期我的作文和英語水平有明顯提高,計(jì)算和語文有一些提高,書寫和數(shù)學(xué)則有些腿步,副科中體育還需努力,其他則比較好。

      下個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)提高作文和英語,做到更好,努力提高計(jì)算和語文,將書寫和數(shù)學(xué)提高到原來的水平,副科中,提高體育,保持其他科目的成績(jī)。以后爭(zhēng)取每次都能英語100分,數(shù)學(xué)95分以上,語文90分以上。我是這樣提高并爭(zhēng)取的`:

      作文:多讀課外書,積累好詞好句,多寫作文,寫完作文后不能放那兒不管,應(yīng)該修改五次以上。英語:上課認(rèn)真聽講,多背英語單詞、句型,會(huì)在生活中應(yīng)用單詞和句型,多做練習(xí)、聽力,教師教的知識(shí)應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。計(jì)算:多練計(jì)算題,應(yīng)對(duì)學(xué)過的計(jì)算知識(shí)了如指掌。語文:上課認(rèn)真聽講,多看課文,會(huì)默生詞,多做練習(xí)題,多做閱讀題,多練拼音,發(fā)音準(zhǔn)確。書寫:多練字,用心寫字。數(shù)學(xué):多鞏固知識(shí),上課認(rèn)真聽講,對(duì)書上講述的內(nèi)容了解,會(huì)應(yīng)用,還可以適當(dāng)做些提高。體育:應(yīng)多鍛煉身體,抽時(shí)間復(fù)習(xí)教師教的動(dòng)作。其他科目:應(yīng)認(rèn)真聽講,抽時(shí)間復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容。

      我相信只要我照著計(jì)劃執(zhí)行,我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    初二開學(xué)作文 篇3

      九月一日是一個(gè)令人期待卻又不期盼的日子,但它意味著新學(xué)期的開始。

      走向操場(chǎng),看到一群穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生,不禁想起了自己初次參加開學(xué)典禮時(shí)的緊張與興奮,而如今已是初二的學(xué)姐了,一年仿佛眨眼之間就過去了,我也漸漸變得成熟,掌握了更多知識(shí)。開學(xué)典禮隨著體操社的舞蹈開始了,主持人充滿激情地引導(dǎo)著接下來的環(huán)節(jié),當(dāng)“大風(fēng)車吱呀吱喲”響起時(shí),小時(shí)候時(shí)常在電視上看到的'鞠萍姐姐出現(xiàn)了,同學(xué)們都?xì)g呼了起來,學(xué)校邀請(qǐng)鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽(yù)學(xué)生頒獎(jiǎng),他們都是十一學(xué)校的畢業(yè)生,十一學(xué)校真是人才輩出!坐在地上看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咦叩脚_(tái)上,心里有些羨慕,又有些向往,可我離他們還差得遠(yuǎn)著呢,那就更要努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)不是嗎?

      頒完獎(jiǎng)后,幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進(jìn)隊(duì)伍,手里提著兩袋小龍娃,是不時(shí)轉(zhuǎn)過身來個(gè)“神龍擺尾”,不少同學(xué)都中招了。投石機(jī)上放上憤怒的小鳥和小綠豬,一松手,玩偶便飛了出去,同學(xué)們紛紛開始呼叫,希望能得到一個(gè),“龍娃”這邊也有了行動(dòng),他們開始扔小龍娃,可前排的同學(xué)明顯占優(yōu)勢(shì),后排的同學(xué)急了開始向“龍娃”示意往后走,“龍娃”邊往后排走邊時(shí)不時(shí)扔幾個(gè),我本來沒抱有希望的,一直坐著看“龍娃”扔龍娃,可突然一個(gè)小龍娃到了我手邊,我愣了一下趕緊撿了起來,于是一個(gè)龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中,希望這個(gè)龍娃能帶給我好運(yùn),但最重要的還是自己學(xué)好各科,考出好成績(jī)。

      新的學(xué)期,新的目標(biāo),新的學(xué)習(xí)態(tài)度,望自己通過努力獲取期末的好成績(jī)。

    初二開學(xué)作文 篇4

      自初二開學(xué)以來,有許多讓我大吃一驚或驚喜的事情,尤其是增加了物理這門學(xué)科,既有趣又富含著大量知識(shí),總能夠?qū)ι磉叺囊磺惺挛镒鞒鼋忉,有時(shí)也會(huì)利用某種定理創(chuàng)出“奇跡”。

      昨天,我做了一個(gè)物理實(shí)驗(yàn):把冰塊放在容器里,容器下放著一塊濕毛巾,往冰塊上灑些鹽,攪拌冰塊,十分鐘后……“瓶子外面真的會(huì)結(jié)霜么?”我攪拌著冰塊,半信半疑地自言自語道。這是,學(xué)識(shí)豐富的姥爺走了過來。姥爺從我剛上學(xué)時(shí)就一直輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)和英語,姥爺總是不停地看書,有時(shí)還會(huì)看我學(xué)過的事,幫我總結(jié)知識(shí),在我心目中,姥爺什么都懂。老爺見我攪拌著冰塊,說:“別徒勞了,室內(nèi)溫度太高,不會(huì)結(jié)霜的!”我眨了眨眼,忽然感到手上開始冒涼氣,回憶這院里:鹽使冰融化,再蒸發(fā),蒸發(fā)制冷,瓶子的溫度降低,瓶外就會(huì)結(jié)一層霜……“哦,唔,先攪它十分鐘再說。”我小聲嘟囔著。我靜靜地在廚房里攪著冰塊,看著冰塊在瓶子里回旋著,像螺旋線會(huì)使人意識(shí)模糊,聽著冰塊與瓶子碰撞時(shí)放出的嘈雜之聲,感覺它們好像在說:“喂!不會(huì)結(jié)霜啦!總和瓶子碰來碰去的,疼死啦!住手啊!”過了一會(huì)兒,我好像有感覺到冰塊在冒著冷氣,那冷氣沿著我的胳膊一直傳到我的脊椎,頓時(shí),我打了一個(gè)寒戰(zhàn)!澳潜鶋K不會(huì)在說‘如果在繼續(xù)攪下去的話,晚上我就扮鬼嚇你!’吧!”我自言自語道。“會(huì)的'!會(huì)的!我累死了!”一直在攪拌的那只手大喊道,“擺脫大腦大人命令我停下來吧!”我白了那只手一眼,并讓大腦命令它一直攪拌下去。違背大腦命令的總是眼皮——漸漸地拉上了眼睛這扇窗戶的窗簾……

      ……“寶貝兒,怎么睡著了?”我隨著聲音從白茫茫的世界里走回了現(xiàn)實(shí)世界,是媽媽在叫我。“哦,我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)那只手仍在攪拌!更讓我驚喜的是瓶子外面真的結(jié)了一層薄博的霜,銀色的,在燈光的照耀卻不亮晶晶,但是他們?nèi)匝鄯浅C利!我急忙用照相機(jī)拍下這銀色的,驚喜的一幕。我本想進(jìn)一步觀察銀色的霜的,然而,在臺(tái)燈燈光的強(qiáng)烈照耀下,銀霜消失得無影無蹤,是人物一位剛剛的一切都是幻覺,然而照片證實(shí)了一切,我創(chuàng)造出了屬于我的銀霜!

      晚上睡覺的時(shí)候,我滿腦子都是銀霜,那只在我面前閃了一下的銀霜,真是令人回味無窮啊!

      那是屬于我一個(gè)人的銀霜,那是我堅(jiān)持不懈換來的戰(zhàn)利品!

    初二開學(xué)作文 篇5

      春節(jié)前夕,我們的祖國(guó)就和新型病毒打響了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。時(shí)間如同沙漏里的沙子一樣,快速的流動(dòng)著。轉(zhuǎn)眼間,我們就“開學(xué)”了。但是,由于新冠肺炎的嚴(yán)重性,2月10日“停課不停學(xué)”無聲無息地就讓我們?cè)诩依镩_學(xué)了,我們沒有穿著新衣去學(xué)校排隊(duì)報(bào)名,沒有與同學(xué)分享寒假生活的精彩,更不用檢查寒假作業(yè),悄然間就開始上課了,更搞笑的是一個(gè)老師上課,成千上萬個(gè)學(xué)生聽課。

      在“聽課不停學(xué)”中,我采用的是通贛教云公眾號(hào)來進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。一開始,我總是會(huì)睡過頭,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣寒假懶散的生活了。漸漸的我就適應(yīng)了每天早睡早起,早上八點(diǎn)半我就會(huì)睡醒,起床,趕緊洗漱,吃早餐。線上學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都會(huì)拿著筆記本記筆記。正所謂:“好記性不如爛筆頭!庇龅轿也焕斫獾闹R(shí),我還會(huì)回放看一遍或兩遍,有時(shí)甚至看三遍,直到看懂為止。

      在線上學(xué)習(xí),我既有收獲也有困惑。線上學(xué)習(xí)的好處在于能夠在家里學(xué)習(xí),既方便又好用。里面的老師吐字清晰,說話也字正腔圓,很容易就讓人理解老師講的知識(shí)點(diǎn)。但令人困惑的是,老師們講課都太快了,有時(shí)跟不上老師的`節(jié)奏,就有點(diǎn)“云里來霧里去”的感覺了。就比如語文老師講一篇課文就只用兩節(jié)課,英語兩節(jié)課的內(nèi)容也被壓縮成了一節(jié)課,只帶讀一遍,語音語調(diào)也和我們的老師不同。所以學(xué)習(xí)很吃力,我希望線上學(xué)習(xí)的老師們教學(xué)稍微慢一點(diǎn)。

      但愿疫情早點(diǎn)過去,我們才能在學(xué)校里學(xué)習(xí),才有交流有活動(dòng)。

    初二開學(xué)作文 篇6

      似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到人大附中,走進(jìn)初二生活。

      開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期,對(duì)新的環(huán)境有一定的解。面對(duì)初二生活也有許多感受。

      上初二,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

      上初二,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初二,再有的`感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

      上初二,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

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