實(shí)用的初二開(kāi)學(xué)作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初二開(kāi)學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇1
都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，的確��！一眨眼，初一就連聲再見(jiàn)也沒(méi)跟我說(shuō)，就匆匆忙忙地走了。
又開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)嶄新的階段——初二。一個(gè)新的學(xué)期，又要灌注新的力量進(jìn)去。有了新的力量，生命之花就會(huì)更加璀璨奪目！
總是覺(jué)得學(xué)習(xí)的時(shí)間是那么地漫長(zhǎng)，玩樂(lè)時(shí)間又是那么地短暫。的確啊，這兩個(gè)月的時(shí)間又是多么地快啊，仿佛那是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。
一只腳踏進(jìn)校門的`那一刻，我在深思，初二了，難道又要想初一那樣縹緲的過(guò)日子嗎？難道又要被組長(zhǎng)與科代表天天跟著屁股追作業(yè)嗎？難道又要像以前那樣上課的時(shí)候魂不守舍，心都不知要跟著誰(shuí)游歷世界嗎？當(dāng)?shù)诙荒_再跨進(jìn)校門時(shí)，我就暗下決心，這一個(gè)學(xué)期，我要開(kāi)始奮起直追了。我要向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，相信前方的攔路虎一定會(huì)跪倒在我的胯下！
初二了！人又更加成熟了，更加穩(wěn)重了，不能再向以前那樣那么天真，那么幼稚了。
初二了！不能再像初一那樣，過(guò)著籃球滿天飛的生活，不能整天除了打球還是打球。因?yàn)橹锌歼@座大山，我要背起來(lái)了，那么沉重，都喘不過(guò)氣來(lái)了，還怎么打球啊。初二了！全新的物理來(lái)到了我的身邊，我的生命中又多了一個(gè)伴侶，要想把中分拉上去，這一個(gè)好朋友當(dāng)然必不可少。初二了！又是一個(gè)人生中的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師們都說(shuō)這是一個(gè)學(xué)習(xí)上的分水嶺，可我覺(jué)得這是一場(chǎng)賭博，前途就是賭xx注。所以這步棋是一定要下得惟妙惟肖的。
初二了！面臨的可是兩可中考，而中考是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，不容忽視啊，弄得我心里都特別地忐忑不安。
總之，向目標(biāo)前進(jìn)吧！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇2
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二學(xué)生了。初二到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我成績(jī)中是不平均，分?jǐn)?shù)高和分?jǐn)?shù)低相差幾十分。以前兩個(gè)學(xué)期我思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單自己了，我有了自己目標(biāo)，自己想法，我記憶也更好了。為了自己成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多壞習(xí)慣了，驕傲是我最大弱點(diǎn)，我會(huì)改——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新學(xué)期，我會(huì)有新改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。我已不再是大聲讀“床前明月光”的小學(xué)生了。我已迎來(lái)了我的初中生活。
我來(lái)到了陌生的校園，見(jiàn)到了陌生的老師，陌生的同學(xué)。我真不知道該如何是應(yīng)這樣的生活，但當(dāng)我迷茫時(shí)。這個(gè)班級(jí)--205，它是友好的，里面的各位同學(xué)也很善良，友好。雖然我們彼此都不認(rèn)識(shí)，但每個(gè)人都把這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了自己的家，把同學(xué)們當(dāng)成了“家人”。
有事情我們都會(huì)互相幫助。例如你的書丟了，我可以和你看一本，如果假期有那本書的作業(yè)，那位同學(xué)也可以向我借，我先給你，你做完了我做。就在相互幫組的情況下。我們過(guò)完了開(kāi)學(xué)后的第一周。
可當(dāng)我在收拾東西時(shí)，我看到了我從前的那個(gè)日記本，日記本里夾著我小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。看到那熟悉的面孔，想起那我們一起度過(guò)的每一天，每一分，每一秒，都是快樂(lè)。想起我們一起玩耍，一起過(guò)‘元旦’‘過(guò)六一’。我熱淚盈眶，那熟悉的78張面孔，那每個(gè)人的快樂(lè)和歡笑充實(shí)了我過(guò)去的六年小學(xué)生活。
但是從現(xiàn)在起，充實(shí)我初中生活的將是半陌生半熟悉的'個(gè)“家人”，我要和他們一起度過(guò)三個(gè)春秋。在以后的日子里，我也會(huì)和他們一起努力的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍。從現(xiàn)在起，我會(huì)和他們度過(guò)每一天，每一分，每一秒，讓三年的初中生活慢慢地走過(guò)。我不再和“家人”一起奔跑的時(shí)光老人走掉。從今天起，我會(huì)更加努力地，因?yàn)橛兴麄冊(cè)�，�?05班我的“家人”在。我會(huì)和他們一起加油。讓205班變得更加美麗。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇4
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！
”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的'教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！
”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇5
每當(dāng)想起快要開(kāi)學(xué)，我的心情就像一塊石頭掉入萬(wàn)丈深淵，想著神仙一樣的快樂(lè)生活就要結(jié)束，迎來(lái)的將是上課時(shí)的緊張和乏味；還要面對(duì)同學(xué)們的惡作劇；要面對(duì)課外繁重的作業(yè)……
放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不的；又有數(shù)不勝數(shù)的課外班；還有琳瑯滿目的作業(yè)……可好處也不少：第一，可以拿這個(gè)魔鬼似訓(xùn)練來(lái)“威脅”他們，呵呵，好處還不少哦；第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒；第三，每天都可以玩各式各樣的游戲；第四，可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰……總的.來(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì)兒提心吊膽地參加考試，一會(huì)兒又聽(tīng)著老師唱著“催眠曲”，一會(huì)兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時(shí)我會(huì)樂(lè)觀地想：過(guò)一天就離寒假近一天�？捎忠幌朐龠^(guò)一天暑假就少一天。現(xiàn)在我都不敢看日歷，不想聽(tīng)今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要開(kāi)學(xué)。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇6
這個(gè)學(xué)期我的作文和英語(yǔ)水平有明顯提高，計(jì)算和語(yǔ)文有一些提高，書寫和數(shù)學(xué)則有些腿步，副科中體育還需努力，其他則比較好。
下個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)提高作文和英語(yǔ)，做到更好，努力提高計(jì)算和語(yǔ)文，將書寫和數(shù)學(xué)提高到原來(lái)的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績(jī)。以后爭(zhēng)取每次都能英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以上。我是這樣提高并爭(zhēng)取的`：
作文：多讀課外書，積累好詞好句，多寫作文，寫完作文后不能放那兒不管，應(yīng)該修改五次以上。英語(yǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，多背英語(yǔ)單詞、句型，會(huì)在生活中應(yīng)用單詞和句型，多做練習(xí)、聽(tīng)力，教師教的知識(shí)應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。計(jì)算：多練計(jì)算題，應(yīng)對(duì)學(xué)過(guò)的計(jì)算知識(shí)了如指掌。語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，多看課文，會(huì)默生詞，多做練習(xí)題，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音準(zhǔn)確。書寫：多練字，用心寫字。數(shù)學(xué)：多鞏固知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)書上講述的內(nèi)容了解，會(huì)應(yīng)用，還可以適當(dāng)做些提高。體育：應(yīng)多鍛煉身體，抽時(shí)間復(fù)習(xí)教師教的動(dòng)作。其他科目：應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，抽時(shí)間復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容。
我相信只要我照著計(jì)劃執(zhí)行，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初二開(kāi)學(xué)作文 篇7
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了，我步入了新的學(xué)期，緊張的學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來(lái)，只因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)了。
如今，是二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是世界大變革的年代，在我們這個(gè)年級(jí)，講的就是分?jǐn)?shù)、知識(shí)和能力。
在我們這個(gè)星球上，人類進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地?cái)U(kuò)大。新的社會(huì)、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識(shí)的不斷增加，新舊知識(shí)的不斷更替，對(duì)我們能力有更高的要求�？茖W(xué)家預(yù)言：未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的.人，而是沒(méi)有能力的人。所以，在學(xué)習(xí)中就要培養(yǎng)自己的能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無(wú)知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學(xué)知識(shí)，即是再多，也只是個(gè)“兩腳書櫥”。
至于說(shuō)到分，僅僅是檢驗(yàn)知識(shí)、能力的一種標(biāo)記，它并不能代表知識(shí)、能力的全部。很可能有人分?jǐn)?shù)高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué)；然而知識(shí)淵博和能力強(qiáng)的人，必定分?jǐn)?shù)高。因此，我們學(xué)生應(yīng)該追求知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)，再也不能把“分”當(dāng)作“學(xué)生的命根”了。新時(shí)代的開(kāi)拓性人才，難道要在分?jǐn)?shù)這個(gè)圈里畫地為牢嗎？不！時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒！
寫到這里，我有一個(gè)比喻：知識(shí)是種子，能力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；只有根生，才能獲取營(yíng)養(yǎng)，才能葉茂。因此，我的結(jié)論是：開(kāi)學(xué)了，學(xué)習(xí)知識(shí)，形成能力，面向未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)！
初二開(kāi)學(xué)作文 篇8
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我十分興奮，因?yàn)�，我又走進(jìn)了一所新的學(xué)校，這代表著我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，而今天，則正式開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。
和伙伴們一起走進(jìn)校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進(jìn)入學(xué)校，大家首先去看分到了幾班，前幾天，說(shuō)好的和我的兩個(gè)伙伴在同一個(gè)班，可是，一去看，兩個(gè)同學(xué)的名字都寫著呢，就是沒(méi)的名字，我這一下可慌了，不是說(shuō)好在一個(gè)班嗎?怎么又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的.名字，終于，我發(fā)現(xiàn)我的名字在五班的榜上，我十分著急，于是急忙讓爺爺給我媽媽打電話，因?yàn)閶寢屓ド习嗔�，打了好幾次電話都關(guān)機(jī)，后來(lái)，終于打通了電話，媽媽聽(tīng)后，也十分著急，于是，又找年級(jí)組的主任，終于，把我調(diào)進(jìn)了二班。
走進(jìn)二班后，我很快就融入了進(jìn)來(lái)，認(rèn)識(shí)了一名新同學(xué)，他叫耿光鍇，是從外地來(lái)的，在學(xué)校里住宿，他不怎么說(shuō)話，比較內(nèi)向，但是，大家仍然一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
大家的班主任叫魯平平,日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓大家填了一張表格，告訴大家一些學(xué)校的規(guī)定，到了下午，老師則給大家發(fā)了一個(gè)《學(xué)生手冊(cè)》，并讓大家寫了寫自我介紹，并上臺(tái)展示。放學(xué)后，大家?guī)讉�(gè)被留下掃地，很快，大家離開(kāi)了校園。
這就是開(kāi)學(xué)第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建筑，鍛煉了大家。
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