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    初二的我的作文

    時間:2022-02-24 06:26:56 初二作文 我要投稿

    【推薦】初二的我的作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初二的我的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】初二的我的作文錦集7篇

    初二的我的作文 篇1

      市場經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了中華大地,給這古老的國家?guī)砹松鷻C(jī)和活力,然而,它同時也帶來了激烈的市場競爭,優(yōu)勝劣汰在所難免,下崗、失業(yè)不再是陌生的話題。你不見那報紙雜志上時常有關(guān)于下崗職工的文章嗎?你不經(jīng)常聽見街頭巷尾人們時常談?wù)撓聧徛毠?這氣氛使我這個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的初三學(xué)生也對下崗職工的.生活關(guān)心起來。

      星期天,我做完功課,便準(zhǔn)備來個社會調(diào)查,對下崗職工進(jìn)行一次專訪。我的提議引起了幾位同學(xué)的興趣。于是一個六人組成的采訪小組出發(fā)了。

      何必舍近求遠(yuǎn)呢?我靈機(jī)一動,我的小姑前些日子也下崗了,為了得到第一手資料,我們決定先訪問她。我們一路歡笑著來到小姑家,咦,怎么門前掛著“百花書屋”的招牌,我詫異了。小姑見我們來,很是高興,急忙把我們迎進(jìn)去。還沒等坐穩(wěn),我們連珠炮似的提出許多問題。小姑弄明白我們的來意后,便滔滔不絕地講起來:“前幾個月我也下了崗,那日子可真不好過,廠里發(fā)不出工資,眼肴著家里的積蓄越來越少,我都急得火燒眉毛了。后來我冷靜地思考了一下,呆在家里靠國家救濟(jì)總不是個事兒,于是便開了這家書屋。還別說,生意還不錯呢!哦,有人來借書了,我得去照應(yīng)一下,失陪了。”我望若小姑忙碌的背影,寫下了調(diào)查報告的第一頁。

      接著,我們六人一行又來到再就業(yè)市場。這里幾乎都是下崗職工在做生意,他們有的賣衣料、紐扣等小物件,有的幫人修理家電,有的幫人介紹家教、保姆等。這熱鬧的場面使人一點也看不出他們有頹店的神志。后來我們又去了人才市場、職業(yè)介紹所。

      這次社會調(diào)查使我感慨萬分,在調(diào)查報告的最后,我滿懷激情地寫著:“下崗并不可怕,可怕的是怨天尤人,失去對生活的信心。發(fā)揮自己的特長,終能在市場經(jīng)濟(jì)人潮中為自己找到一席之地。”

      我關(guān)心下崗職工,更關(guān)心我們社會主義祖國的發(fā)展。

    初二的我的作文 篇2

      風(fēng)景是無處不在的,文明就像一朵花吧世界裝扮的美麗,讓我們用心維護(hù)這朵花!——題記

      每天早上起床后,拉開窗簾,打開窗戶,吸一大口新鮮空氣,都可以看見一位老人穿著黃色的工作服,拿著掃把推著三輪車,把垃圾裝到車?yán),好像大街就是他的?zhàn)場,樹葉、塵土、紙片就是他的敵人、他就是戰(zhàn)士。

      我小時候總以為這世界上最低賤的工作就是掃大街,可現(xiàn)在卻不這樣認(rèn)為了。

      每次在公交車上,總是人擠人。雖然人們互不相讓但是人們還是文明的,這一次車上雖然不擠,但座位剛好坐完。雖然有下車的但也一直有上車的',座位總是剛好,這時兩位老人上了車,我想站起來讓座,但一個少年和一個少女都已經(jīng)把老人扶到了自己的座位上,老人笑著說:”這娃真好啊,知道尊老愛幼!“我正想問他們的名字,可他們飛奔著跑了!

      今天正好是植樹節(jié),我來到公園里,看到一群小朋友,戴著紅領(lǐng)巾,抬著樹苗,井然有序的放到了地上,挖起了坑,抬起了水,把樹苗放入坑中,埋上了土,澆了水。樹苗一個個十分挺拔,像一個班的士兵對小朋友說:”謝謝你們,把我們帶到這個美麗的地方!靶∨笥言撟吡,依依不舍的與小樹告別,一個個都很想再與它們多相處一會。

      美無處不在,文明無處不在,但要我們用心來維護(hù)。

    初二的我的作文 篇3

      在所有人的眼里,媽媽都是一位平和、與世無爭的人,她之所以不爭,我覺得那是因為她不在乎,名與利在她心里不是輕如鴻毛,而是連鴻毛萬分之一的份量也沒有,在這個世界上,她深深在乎的,她緊緊攥在手里不放的,只有我!

      姥娘經(jīng)常嘮叨的一句話就是:沒有見過像她那樣愛孩子的!是的,我也覺得沒有,媽媽愛我愛得有點神經(jīng)質(zhì),哦,不是“有點”,是“非常”!

      小時候的許多事,我不知道,都是后來聽說的,聽爸爸說,聽姥娘說,聽我媽媽的同事說,但我相信這所有的“道聽途說”,因為,今天的媽媽依然沒有好轉(zhuǎn)的跡象,她愛我!依然——神經(jīng)質(zhì)!

      我曾經(jīng)有個姐姐,出生后不久夭折,這件事對媽媽的打擊很大,以至于在我出生后,媽媽患上了很嚴(yán)重的焦慮癥、恐懼癥!她不能睡覺,她總以為她一旦睡著,我就會出意外,就會像風(fēng)一樣飄走!(她不知道,她已經(jīng)給了我最好的,我還能看得上哪里呢!今生,我就賴上她了。┧獣r時刻刻睜著眼睛看著我,她要聽著我的心跳聲才能安心,在我出生后的第一個月里,她從沒有一覺睡過15分鐘。曾經(jīng)一挨枕頭就能睡著的媽媽,遇上我,就有了另一種體驗:失眠!

      而我似乎就是為了折磨媽媽而來的!

      剛出生的那幾個月,我常常無端地哭鬧,我一哭,媽媽就恐慌到要崩潰,她自己說,手心里全是汗,心跳加速,她神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為:我會哭著哭著就背過氣去,沒了呼吸。所以只要我一哭,就會被媽媽帶著去看醫(yī)生,好在那時我們家離鄉(xiāng)醫(yī)院不遠(yuǎn),有時一天要去兩三趟,那位兒科的牛叔叔幾乎成了我的“家庭醫(yī)生”,他曾經(jīng)偷偷地對爸爸說:孩子很健康,她媽媽神經(jīng)有問題,曾經(jīng)那樣開朗樂觀的媽媽,遇上我,神經(jīng)就有了“問題”:我哭我鬧,她就緊張到不知所措,我不哭不鬧,她也要時不時地聽聽我有沒有心跳!

      四歲,我發(fā)高燒,輸完液之后,也不退燒,連續(xù)三個晚上,媽媽眼睛都不眨,就那樣搬個小板凳坐在我的`床前,緊緊盯著我,打個盹都不敢,她聽醫(yī)生說:用棉球蘸白酒擦手心腳心眉心,可以物理降溫,就奉若神明,一遍又一遍地給我擦!隔一段時間就給我喂一次白開水,嘴里還反反復(fù)復(fù)地念叨著:老天爺,求求您,讓聰聰好了吧,讓我替聰聰生病吧!有次半夜我醒了,聽見她這么念叨,我就說了一句:我不要媽媽替!她嚇得趕快捂上我的嘴,又開始了她的碎碎念:孩子說得不算,孩子說得不算!天哪,她竟然是怕老天爺聽見了我的話!曾經(jīng)把課講得精彩絕倫的媽媽,遇上我,就變成了一個沒有文化的農(nóng)村大媽,為了我,她誰都可以去求,當(dāng)然,包括老天爺!

      五歲半,我輸液過敏,瞬間沒了心跳,她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字,我被打了救心針,搶救過來以后,醫(yī)生說要繼續(xù)輸液,媽媽哪里還敢讓我輸液,她緊緊地把我抱在懷里,瘋了一般地指著醫(yī)生吼叫:不準(zhǔn)碰我的孩子!不準(zhǔn)碰我的孩子!曾經(jīng)那么溫和那么有教養(yǎng)從不會與人爭吵的媽媽,遇上我,就變成了潑婦!我知道,因為我好了,媽媽不會追究醫(yī)生的責(zé)任,如果我那次不好了,媽媽一定會跟人家拼命的!不,不,她會自己沒命的!

      七歲那年,我上小學(xué)三年級,同桌是班主任的兒子,我不知道怎么得罪了他,他號召班里的同學(xué)孤立我,老師也不喜歡我,那是一段灰暗的日子,細(xì)心的媽媽總能準(zhǔn)確地感知我的情緒,那段時間里,她曾給我寫過一篇文章:《媽媽陪你一同走過》,許多人看過都哭了,文章中有句話,我永遠(yuǎn)記得: 孩子,媽媽要告訴你,人這一輩子,要走好長好長的路,任何人都會在某一段路上,遇到問題,所以孩子,這并不可怕!更何況,你遇到的所有問題,媽媽都會和你共同面對! 媽媽就在你一轉(zhuǎn)身一伸手就能夠著的地方!永遠(yuǎn)都在!其實,不只是這樣,我覺得我需要她的時候,從來不需要轉(zhuǎn)身,不需要伸手!她一直在我的前面保護(hù)著我!曾經(jīng)那么膽小怕事的媽媽,遇上我,她立馬變得堅強(qiáng)勇敢無所不能!她是我的“超人”!

    初二的我的作文 篇4

      一個深秋的午后,窗外寒風(fēng)呼嘯,雨水猛烈的打在玻璃上,坐在公交車上的我,正往老家趕,路上沒傘的人們都跟“瘋子”似的四處“逃竄”。

      此時,我皺了皺眉頭,心想:“這么大的雨,他們怎么回家呢?”雨越下越大,雨刮不停地來回運動,公交車司機(jī)好似想早些將乘客送回家,也加快了速度。我在車上聽著歌,望著窗外,甚是悠閑。

      突然公交車司機(jī)一個猛烈的急剎車,將我的耳機(jī)和mp3甩出去老遠(yuǎn),我心想:追尾還是擋道了?這是誰這么缺德!車上的人都被嚇了一大跳,紛紛朝前望去……

      只見,車窗前面正是一條人行橫道,在這個沒有紅綠燈的路口,有許多路人:打傘的、沒打傘的、穿雨披的……都在人行橫道的一端,淋著雨急切的等待車流結(jié)束。后面小汽車的喇叭不停的響,過了幾秒,公交車司機(jī)突然按了兩下喇叭,擺手示意行人先行,可是公交車左側(cè)車道上的車仍然在疾行,絲毫沒有要停下的意思,這時公交車司機(jī)猛的一打方向沖向左邊車道。橫占兩道的公交車,為行人開了一條道,可是后面的車卻叫個不停,行人見此感激不已,邊走邊點頭或豎起大拇指紛紛向司機(jī)師傅表示感謝。

      看到大批的行人已經(jīng)過了馬路,也不知為什么我們的公交車停了幾分鐘后還不走,而后面的車?yán)葌兘械酶懥,我疑惑地看向路右?cè),只見從路邊“跑”出一對婦女,在我的眼里她們的速度比走快不了幾步,當(dāng)然算不上跑,她們一位是白發(fā)蒼蒼的奶奶,另一位是挺著大肚子的中年孕婦,看起來像母女,全身被雨水淋得好似兩只落湯雞,互相攙扶著,正努力的快走,眼見行人大部隊已經(jīng)過去,跟不上的.她們有點兒無奈,可一看到公交車司機(jī)仍然在耐心地等她們過人行道,抹了一把臉,也不知抹的是雨水,還是雨水中混著淚水,感激地朝著司機(jī)點了點頭,“奔”向了馬路對面。

      最后,看到她們終于安全的過了馬路,司機(jī)這才緩緩開走,后半程,我一直在回想剛才那一幕,公交車司機(jī)為了快點將乘客送回家,已經(jīng)加速行駛?煽吹铰愤吜苡甑男腥耍谷幻半U將兩道車道都占用,目的是禮讓斑馬線,讓路邊沒有傘的行人先行,可見公交車司機(jī)的高尚品質(zhì)。乘客紛紛給他點贊,說他人真好,可他卻顯得特別平靜,也并沒有為此而驕傲,絲毫沒有嘲諷看不起別人的表現(xiàn),但乘客們對后面不停鳴笛的行為是有反感表現(xiàn)的,七嘴八舌的說起來:真能嘀嘀!不能等等嗎?自己在車?yán)镒擦懿恢,急啥?…?/p>

      通過這件事,我懂得了:在生活中應(yīng)先為那些有困難、有危險的人提供幫助,一件小事足以體現(xiàn)一個人的道德品質(zhì),以及對這個社會和人們的關(guān)愛與珍惜。

      做一個文明的人吧,讓我們的社會更加和諧,更加靚麗。

    初二的我的作文 篇5

      黑暗中的燈光可以為人們帶來光明,帶來希望。人生中的一盞燈,可以為我們指引前進(jìn)的方向,把前路照亮。

      在學(xué)校,班主任就好像那一盞燈一樣,給我?guī)硐M屛以鎏砹α俊?/p>

      進(jìn)入初二,雖然學(xué)業(yè)在加重,壓力加大,但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少,并且隨著與同學(xué)們的熟悉,還有愈來愈剎不住車的趨勢。那么一段時間我的這一毛病幾乎達(dá)到了“登峰造極”的程度。記得那段時間,作業(yè)量很大多,學(xué)習(xí)壓力也很大,面對這些難以逾越的壓力,我一度的`迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以,頭天定好的規(guī)劃,第二天經(jīng)常不落實,見了同學(xué)總想說幾句話,時光在不經(jīng)意間流逝,成績也在悄悄地下滑。每次見到班主任,因為心虛,我的目光都不敢跟她對視,躲閃著去看別處。

      也許是我說話的表情,也許是我躲閃的目光,恰恰引來了班主任的關(guān)注。一次課后,她把我叫到辦公室,仔細(xì)詢問我最近是怎么了,為什么月考的成績下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的情況后,她毫不客氣地指出了我的問題,讓我抬頭與她的眼睛對視,我不得不硬著頭皮去看她的眼睛,雖然她戴著眼鏡,但是透過鏡片我看到的卻全是嚴(yán)厲。她直視著我,一字一句幾乎是字字重音仔細(xì)地幫我分析為什么會出現(xiàn)這樣的問題,她的每一個字每一個詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上,我覺得自己也是第一次那樣認(rèn)真地聽進(jìn)老師的每一句善意又精準(zhǔn)的分析,這一次,當(dāng)我的目光再次望向她的時候,她那雙明亮的眼睛,就如同兩盞燈,散發(fā)出的光是那么的柔和,又是那么的慈愛與深情。記得那一天,劉老師還讓我對著著她的目光,做出以后“我要應(yīng)該怎么來改變,并且要定期向她匯報”的保證。

      離開辦公室時,我再一次望向她,那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望,這讓我從此增加了力量,更增強(qiáng)了進(jìn)步的信念。一次周測結(jié)束后,我的成績有了提升,在課堂上與她對視時,我覺得我看到的是滿眼的鼓勵和贊許。在她時刻關(guān)注的目光中,我又逐漸地回到了正常的軌道。

      現(xiàn)在每每看到她的眼睛,就能想起那次目光的對視,我總覺得那就是兩盞燈,在前方引導(dǎo)著我。如果沒有那次談話,我可能深陷歧途,正是有了她的關(guān)注,有了她那如燈光般的目光,才照亮了我前進(jìn)的路,指正了我行走的方向。

    初二的我的作文 篇6

      世間萬物,最重不過母愛。人說:兒不嫌母丑,即便你承受不起,捉摸不透,也不該肆意褻瀆。

      那是爸爸要外出打工,由于放心不下我們娘倆,就把我們一起帶了去,在那兒,媽媽就用一輛破舊的自行車接我放學(xué),起初,看見別的同學(xué)都有自己嶄新的車子,我竟抱怨了起來,現(xiàn)在想起來,不禁羞紅了臉,真是慚愧不已。

      后來,我的班主任看出了我的心思,把我找到辦公室,語重心長的說:“我看你在學(xué)校也是個乖巧,樂于助人的好孩子,可你也應(yīng)該明白:你的媽媽為你付出了多少心血,她每天要忙里忙外的,還要接你放學(xué),她已經(jīng)夠累的,你多少也應(yīng)該體諒她一下呀!”雖然我最喜歡的班主任都這么說了,可我還是有些賭氣!

      那是一個秋天,秋雨連綿的秋天,讓人不禁感覺陣陣涼意襲來。一天早上,由于自行車壞了,我只好一個人走著去上學(xué)了。這天氣真是時好時壞,剛出門時,雖說沒有太陽,但還是晴朗的?沙鋈艘饬系氖,天公不作美,在半路上,一場傾盆大雨直瀉而下,頓時,我被淋成了“落湯雞”,到了學(xué)校,我冷得直打哆嗦。

      不一會兒,班主任親切的說:“你的媽媽正在校園門口等你呢!”還沒等班主任把話說完,我立馬便跑到大門口。這時,只見媽媽舉著一把雨傘,但全身幾乎濕透,唯獨媽媽的懷里還緊緊抱著一個黑色塑料袋。媽媽和藹可親的說:“孩子,快穿上吧!不然會著涼的!”“媽媽你真好!”我熱淚盈眶,情不自禁的撲進(jìn)了媽媽的懷里,瞬間,我感受到溫暖與幸福!皶r候不早了,你快回去上課吧!”媽媽把袋子塞給我,轉(zhuǎn)身走了。

      望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,心里涌起一陣酸澀,媽媽的背影如此的.高大。母愛,是天使般的呵護(hù),溫暖我們的心田;母愛是晶瑩透亮的露珠,滋潤我們的身心。母愛是最偉大。

    初二的我的作文 篇7

      我們今年十四歲,每天開始點評身邊形形色色的人,他們有些被稱為文藝小青年,有些被稱為勤奮的孩子,有些則被成為二愣子

      我們今年十四歲,每天路過自己上過的幼兒園,再看看現(xiàn)在背的沉重的書包,禁不住長天感嘆一句人生是多么痛苦

      我們今年十四歲,和身邊同學(xué)談?wù)摰膯栴}已不再是少兒頻道的動畫片,而是誰昨天做了幾道題,誰又考了級部第一,誰有為班級扣了分

      我們今年十四歲,遇見親戚朋友他們不再夸贊你有多么聰明伶俐,而是不斷地在詢問,你想要考哪一所中學(xué)

      我們今年十四歲,每天不在埋怨有多少人不和自己玩,多的只是抱怨還有多少作業(yè)沒有做。

      我們今年十四歲,漸漸地喜歡上了非主流、繁體字、火星文,喜歡在同學(xué)面前拽一句英文

      我們今年十四歲,夢想漸漸地多了起來,在努力過程中又少不了茫然,方向,是對的,目標(biāo),卻是模糊的

      我們今年十四歲,開始為升高中瘋狂地參加課外活動,閱讀大量的文章,好讓自己不在人群中埋沒,不在人海中消失

      我們今年十四歲,叛逆的時期開始讓大人們對我們改變了想法,說我們不懂事,說我們目光短淺,說我們生在福中不知福。而我們自己呢?何嘗不是在大人們的訓(xùn)斥下痛苦著、忍受著。當(dāng)我們被一次次考試和一次次失敗壓得喘不過氣的時候,又能又誰來幫我們分擔(dān)這些勞累?最后,還不得是靠自己慢慢減輕身上的負(fù)擔(dān)。我們渴望在咖啡廳中悠閑地聊天,我們渴望在電腦世界中自由穿梭,我們渴望能過擺脫大人們一切的束縛,去做自由的雄鷹,然而我們又渴望有朋友和親人交談,有人為我們分擔(dān)痛苦,有人和我們共享快樂。我們只能在成長的路上走著,走著,面對著那些人期待的目光,我們只是低著頭,時而望著自己目標(biāo)的方向向前走去。

      我們今年十四歲,孤獨時,陪伴我們的是學(xué)習(xí)、鍛煉、實踐,研究、思考、探索;蛘咴谖⒉┥习l(fā)出一句引人矚目的話,等待著他人的回復(fù)和評論。 十四歲,多夢而又矛盾的歲月。卻也是我們生命中最絢麗的季節(jié)。

      十四歲,充滿幻想的年齡,常對未來充滿美好的愿望。哀做夢的我們,幻想著自己的將來。在五彩繽紛的肥皂泡中吹出成長的喜悅。

      十四歲是季風(fēng),吹醒了沉睡的麥苗,喚醒了生靈萬物。十四歲的我們——朝氣蓬勃,青春如歌。

      十四歲,是一朵盛開的百合。散發(fā)出迷人的清香。十四歲的我們——天真爛漫,純潔無暇。

      十四歲,是一只自由自在翱翔在天際的小鳥,是一條靜靜流淌的小溪。卻也是不怕艱難險阻的出生牛犢。十四歲,是一本充滿喜怒哀樂的青春書冊。記載了我們無數(shù)的心情故事和成長的旅程。

      十四歲,沒有十三歲的天真,也沒有十五歲的的多濾。留念著兒時的童趣。也偶爾和父母撒嬌的那份調(diào)皮;憧憬著成長的十五歲。嘴里喊著代溝,與父母不時冷戰(zhàn)。但十四歲的我們卻也是一條條力爭上游的小魚兒;是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾,柔弱中帶著剛強(qiáng),嬌弱中透著自信。父母猶如肥沃的土壤,師長猶如輕拂的`春風(fēng)。朋友猶如輕老的蜜蜂。

      十四歲,是一首無字的詩,一首無聲的歌。我們就是那煽情的詞句,跳動的音符。十四歲的明天充滿了陽光的我們,充滿了希望。

      十四歲,我對班級多了一份責(zé)任。我所在的六班是一個充滿活力的大家庭,我在這個家庭中很快樂。所以,十四歲,我對他多了一份責(zé)任,我要為六班爭光,我要讓六班變得更好。我會好好學(xué)習(xí),不光為了我,也為了讓六班在年級重力于不敗之地;我會對自己的工作負(fù)責(zé),收好作業(yè),盡力幫助老師,讓六班有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;我會在我掃地那天,讓教室保持干凈,讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;十四歲,我要把小我真正融入大我。 十四歲,我多了一份執(zhí)著,對夢想的執(zhí)著。不知從什么時候起,我開始有了一個個小小的愿望,這些愿望匯集成河,通往夢想的海洋。河水從來不會西流,我的夢想也永遠(yuǎn)不會回頭,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。碰到挫折,也只會屢敗屢戰(zhàn);遇到困難,也只會愈戰(zhàn)愈勇。哪怕斷臂折腰,也會死挺著鐵錚錚的風(fēng)骨;哪怕傷痕累累,也會顯現(xiàn)出硬朗朗的氣節(jié)。 十四歲,我們喜歡你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

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