實(shí)用的初二作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初二作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
這是我第一次見(jiàn)到海。體會(huì)到了海的壯觀、海的活潑、海的安恬。
靚
我喜歡靚、喜歡靜。如果說(shuō)靚是用來(lái)形容漂亮、文雅的姑娘的，那么，早晨的海就是靚的。當(dāng)太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光撒向大海時(shí)，海慢慢地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，輕輕地蕩著漣漪。就像一個(gè)剛睡醒的姑娘，還蒙著一層薄薄的面紗。我走在沙灘上，傾聽(tīng)著海的低語(yǔ)，挑揀著海姑娘送給我們的最好的禮物—貝殼、海螺、珊瑚。我喜歡靚而安恬的海，喜歡海的禮物。
瘋
這時(shí)候的海，是一個(gè)瘋丫頭。常常提著裙子，使勁往岸上趕。還把小弟弟剛搭好的城堡給沖塌了，搞得他哇哇大哭。有時(shí)候，這個(gè)瘋丫頭還跟我玩起了游戲。趁我一不注意，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我的褲子、衣服、都打濕了。然而，我的情緒也被激勵(lì)了，坐在浪頭，讓海靈巧的雙手滑過(guò)我的身體。我喜歡瘋而活潑的海，喜歡海與我的游戲。
怒
海發(fā)怒了，生氣了。不安分的往岸上跑，像是一個(gè)受盡了委屈的.姑娘突然爆發(fā)了。她的發(fā)泄對(duì)象是我們，是我們堆起的城堡，是沙灘，是沙灘上她早晨送來(lái)的禮物。那天邊的火燒云是她燃起的怒火。夜幕降臨了，它像是一位慈祥的母親安撫著海久久不能平靜的心情。我喜歡怒而壯觀的海，喜歡海發(fā)泄的樣子。
我躺在沙灘的懷抱里，蓋著天空的棉被，感受著海的呼吸，傾聽(tīng)著風(fēng)的低語(yǔ)。我感受到了靚瘋怒海。
初二作文 篇2
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，唱起只有他們知道的歌曲。鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面，訴說(shuō)著他們的親密。如果有一天，微風(fēng)撫摸樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒不再輕吻水面，樹(shù)葉是否會(huì)枯竭，河流又是否回干涸？答案是肯定的，他們都是對(duì)方最重要的人。長(zhǎng)時(shí)間的陪伴讓我依賴，他們就是我心中的那盞燈。
五月的花香，沁人心脾，在去與不去長(zhǎng)沙上學(xué)之間徘徊的父母，這次做出了決定。媽媽撫摸著我的頭，雙眼布滿了血絲，她慈愛(ài)的說(shuō)，孩子，去吧，為了你的將來(lái)。那個(gè)夏天的風(fēng)是帶著甜味的。
八月的盛夏，訴說(shuō)著火熱的青春。為上學(xué)的一切手續(xù)忙里忙外的父母，疲憊不堪。不舍和期待的心情充斥著我的`心。告別了生活了十幾年的小鎮(zhèn)，我會(huì)遇到的是什么？不知道。媽媽在夜里撫摸這我的頭說(shuō)，加油，孩子。只要你能夠?qū)W有所成，爸爸媽媽累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。第二天的霧好像散去一些了，天空更加明朗了。
九月的風(fēng)是新鮮的，認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué)，在歡笑聲中送去了離別的陰霾�；氐剿奚嶂幌牒屯瑢W(xué)聊天不想給家里打電話，一切都過(guò)得自然美好。
十一月風(fēng)有些微涼，我撥通了家里的電話。"嘟嘟嘟……喂"？電話通了是爸爸接的，那聲音中帶著沙啞和疲憊。我頓時(shí)就紅了眼眶，"喂"爸爸聽(tīng)到我到我聲音有些驚喜，不停的詢問(wèn)著我在學(xué)校里的生活怎么樣，我回答一一回答。在熱鬧的走廊上，大家打打鬧鬧，卻有一位女孩在電話機(jī)前紅了眼眶。
十二月，學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)正在熱火朝天的準(zhǔn)備，大家都忙碌碌的，我也在為自己的節(jié)目做準(zhǔn)備。媽媽打來(lái)電話，要來(lái)陪我藝術(shù)節(jié)的表演，于是在幕后就多了兩個(gè)為我忙前忙后的人。最后結(jié)束了，媽媽送上最真摯的贊美，眼里自豪的神情好像剛剛在舞臺(tái)上表演的是她。媽媽蹲下來(lái)，為我系鞋帶，可當(dāng)我低頭，卻瞧見(jiàn)媽媽細(xì)密的發(fā)絲中竟不知何時(shí)有了絲絲白發(fā)。我的心被什么刺了一下，眼睛酸酸的，我別過(guò)頭，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了。
一月，期末考試近了，爸爸媽媽每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看我。夜晚，他們拿著習(xí)題集，瞇著眼睛看著，粗糙的手指指著題目，為我講解。很多次，遇到他們也不會(huì)的題，他們總是叫我先去睡覺(jué)，兩個(gè)人再討論。月光下，兩個(gè)人的背影染上一層銀光，看上去很溫暖。
在追夢(mèng)的路上，我會(huì)遇到意想不到的困難，但我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲倚闹杏幸槐K燈，這盞燈是用愛(ài)點(diǎn)明的，這盞燈是用陪伴呵護(hù)的。無(wú)論遇到怎么樣的困難那盞燈都不會(huì)熄滅，它總是告訴我，一路前行吧，有人在背后默默愛(ài)著你。
初二作文 篇3
秋天早已靜悄悄來(lái)到了我們的身邊，但是久居于城市的我們卻難以體會(huì)到秋天的獨(dú)特的美景，更深刻的感受也只是停留在溫度的變化上。這次放假的時(shí)候去了趟老家，對(duì)于秋天有了更加直觀的感受。
我的老家在鄉(xiāng)下，一個(gè)遠(yuǎn)不比城市繁華的村莊，也不及城市寬敞，有著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間的小道和成片的田地的村莊，但是那確實(shí)我兒童時(shí)代的美好的樂(lè)園。
秋高氣爽，候鳥(niǎo)南飛，在不經(jīng)意之間，夏去秋來(lái)，四季輪回的變遷，秋天又一次來(lái)到了我們的身邊。也許是城市之中秋天的氣息不是那么的濃烈，剛下車，來(lái)到村口，我就被眼前的景象所震驚了。大片大片的麥田連在一起，在風(fēng)的吹動(dòng)下微微起伏著，在陽(yáng)光下閃著金光，像極了金色的海洋。
走在田間的小路上，看著隨著秋風(fēng)浮動(dòng)的田野，心情變得格外的'舒適，漸漸忘卻了城市的煩惱和紛爭(zhēng)，也更加深刻理解到了陶淵明詩(shī)人隱居于田園時(shí)的怡然自得了。隱隱約約之中，感覺(jué)到了自己的此次的行程是不虛此行了，因?yàn)樵谶@天地之間獲得了如此的感悟，到也是充滿了收獲的喜悅。
向麥田走去，正在田間勞作的農(nóng)民抬起頭了友好向著我微笑，他們的臉上都帶著收獲的滿足和喜悅的微笑，那種笑是樸實(shí)的，貼近自然的。我似乎明白了什么。抬起頭仰望著秋天的天空，格外的蔚藍(lán)，像是一塊明亮的玻璃，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那是南飛的大雁的聲音，它們排成一字型或是人字形。突然意識(shí)到了，秋天是收獲的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)是十分適合總結(jié)自己的付出，付出的越多，自然收獲的越多，心中的喜悅也越多。
秋天的鄉(xiāng)村十分的美麗，我愛(ài)著鄉(xiāng)村的美景，也讓我明白此刻努力來(lái)收獲屬于自己那份果實(shí)！
初二作文 篇4
在廣闊的土地上，到處遍及著螞蟻的蹤跡，大多數(shù)人都不會(huì)把注意到它的優(yōu)點(diǎn)，都討厭它們也可能會(huì)傷害它們，但我覺(jué)得它們的身上純?cè)谥艽蟮木瘛?/p>
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我將一個(gè)點(diǎn)燃的蚊香放入螞蟻的巢穴中，不久就引起它們的注意，很多螞蟻都圍著火在滅火，都在噴射它們的蟻酸，而蟻酸是有限的，噴完了就用自己的身體去鋪蓋著場(chǎng)火。一分多鐘后，大火滅了，它們將同伴的尸體都移到了一塊空土地上用很薄的土蓋在同伴的身上。
一個(gè)月后，我再次把一個(gè)點(diǎn)燃的蚊香放入了螞蟻的巢穴中，這次他們的反應(yīng)力比上次還要快，很快就有次序的來(lái)了很多的救兵，一個(gè)個(gè)的沖向大火，在次用自己的身軀去該滅大火，不到一分鐘，火被熄滅了，這次的速度比上次快的多，一開(kāi)始他們沒(méi)有很多的準(zhǔn)備所以沒(méi)有這次快，他們都是靠團(tuán)結(jié)精神和它們的勇敢去戰(zhàn)勝大火。在螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)中會(huì)死去成千上萬(wàn)的'同類，它們這種團(tuán)結(jié)精神會(huì)給戰(zhàn)爭(zhēng)增加很大的希望，因而會(huì)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。
我想我們就不能學(xué)習(xí)它們的這種精神嗎？這種精神也會(huì)讓我們得到很大的鼓勵(lì)和信心，在平常會(huì)遇到一些靠很多人去做的事，而他們沒(méi)有團(tuán)結(jié)力量，因而會(huì)讓他們失去了信心，做事就不會(huì)得到成功。我們就是因該從別的事物中得到收獲，像很久以前我們會(huì)飛都是因?yàn)槭艿搅孙w行動(dòng)物的啟發(fā)而發(fā)明的高科技產(chǎn)品。因此，學(xué)習(xí)外界的事物對(duì)我們很重要。
初二作文 篇5
三分乍暖，七分微涼，初春。窗外飄著雨，因?yàn)樾蘼罚酀{混著雨水肆意漫溢，墻腳處發(fā)霉的黑斑長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)青苔。又一次，將手中的日記本交給老師，只是不知道，是否會(huì)有人傾聽(tīng)我的心聲……
看著腳踝與膝蓋處的傷疤，不禁又低下頭去，大塊猙獰的傷疤會(huì)嚇著別人吧。嘴角彎起，一抹苦笑綻開(kāi)。雨，我該討厭你嗎？
是的，我討厭雨天，討厭下雨。也是個(gè)陰雨連綿的日子，春天，剛上大班的我被騎著自行車趕來(lái)的姑姑接回家。途中，一個(gè)急剎車，我的腳被卷進(jìn)了車輪里。下一秒，疼痛占據(jù)了我的整個(gè)神經(jīng)，我哇哇大哭了起來(lái)�？粗粩嗔鞒龅难�，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，姑姑連忙停下車子，我的腳踝少說(shuō)也已經(jīng)卷進(jìn)了半個(gè)車輪。姑姑被眼前的一幕嚇呆了，在周圍人的提醒下才流著眼淚匆忙帶我去了最近的醫(yī)院。爸爸媽媽也趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到檢查結(jié)果時(shí)，都沒(méi)有說(shuō)什么，只是問(wèn)我疼不疼。我用小手不安地絞著衣服，偷偷看了一眼姑姑，小聲地說(shuō)了一句：“不疼了，已經(jīng)不疼了�！贝巴獾挠瓯伙L(fēng)扭著卷著，把頭深深地埋進(jìn)被窩，望著慘白的天花板，心想：“以后再也不能跳舞了吧�！彪m是春天，仿佛已經(jīng)秋深了。
因?yàn)檫@次意外，我錯(cuò)過(guò)了考級(jí)，也不能像原來(lái)那般輕盈地跳舞了。腳踝與膝蓋處的傷疤，讓我徹底放棄了美麗的裙子，一起埋藏的，還有天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮、神采飛揚(yáng)的笑容。媽媽理解我，讓我試著學(xué)習(xí)樂(lè)器，忘記舞蹈夢(mèng)。可是現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，我找不到原來(lái)的感覺(jué)了，那種在舞臺(tái)上飛速旋轉(zhuǎn)、如春花綻放的感覺(jué)了。
“記憶中不好的事情，總是和雨纏繞在一起，密不可分，所以，我不喜歡你，雨，我不喜歡別人看見(jiàn)我的.眼淚，我的脆弱，我所有不光彩的時(shí)刻。我怕我會(huì)丟盔棄甲，哭到一發(fā)不可收拾……”出乎意料，老師發(fā)現(xiàn)了我的文章，文章后面，她寫下一行字：“心雨的時(shí)候，晴也是雨�！蔽业娜沼洷贿x為最佳漂流日記，在班里范讀。
他們會(huì)笑我嗎？把頭低下去，又忍不住偷偷看他們，啊，就是最調(diào)皮的男生也在專注地傾聽(tīng)啊，眼神里寫滿了理解。久久閉合的心窗敞開(kāi)了，混著青草味的春的氣息一絲一絲透進(jìn)來(lái)，溫暖、濕潤(rùn)。
“心晴的時(shí)候，雨也是晴�！笨粗巴獾谋躺郎交ⅲ嶂绿一ㄏ�，我知道，我的春天就要到了。
初二作文 篇6
行走在那鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙作響，看著一陣風(fēng)把魚(yú)塘吹起一片波紋，調(diào)皮的魚(yú)兒在水面上吐著一個(gè)又一個(gè)的泡泡。美麗的大自然呀，你的每一個(gè)地方都是那么的令人沉醉。
離開(kāi)城市的喧囂，到大自然里放松一下吧。穿過(guò)幽靜的林蔭道時(shí)，頭頂?shù)拇髽?shù)在向你揮手歡迎，腳底的落葉在沙沙作響。挪開(kāi)一塊石頭，調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦一下子就竄得沒(méi)影了。不要害怕，可愛(ài)而又純真的'生靈們，我只是大自然的一個(gè)訪客。
走過(guò)了那幽靜的林蔭道，一片廣闊的景色在眼前像畫卷一樣展開(kāi)�？窗�！五顏六色的鮮花潑墨般綻放著。紅的、綠的、藍(lán)的、粉的都那么無(wú)慮地盛開(kāi)著，擠成了一片花的海洋。肥胖的蜜蜂一片片地伏在花朵上，輕捷的蝴蝶在花的上方跳舞，一切都是那么的美麗而奇妙！
將目光投向遠(yuǎn)方，一陣陣微風(fēng)輕輕地，輕輕地，把池塘吹起了一片片波紋。一片輕盈的樹(shù)葉悄無(wú)聲息地落在了水面上。在那層層的水波中，敲出了一個(gè)細(xì)小的螺紋。幾條調(diào)皮的魚(yú)兒好奇地看著這片落葉，就像看待一個(gè)陌生人一樣，不停地朝著樹(shù)葉吹泡泡。漸漸地，它們也熟悉了這個(gè)陌生來(lái)客。突然，一條小魚(yú)把樹(shù)葉頂給了另一條小魚(yú)。其它的小魚(yú)也學(xué)著這只小魚(yú)的樣子，把葉子頂來(lái)頂去，在水面上畫出一圈圈和諧的波浪。
忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把那群小魚(yú)嚇回了水底。蜜蜂和蝴蝶，也都躲到了搖搖晃晃的花朵底下。風(fēng)在嗚嗚作響，把大樹(shù)吹成了一條條斜線，樹(shù)葉也嘩嘩作響。調(diào)皮的蜈蚣和鼠婦也都收起了自己平日里的調(diào)皮樣，慌忙尋找著更大的石頭藏身。風(fēng)過(guò)后，一切又都恢復(fù)了平靜。
美麗而又奇妙的大自然呀，有什么理由不讓我為你而陶醉呢？
初二作文 篇7
“明天就要開(kāi)學(xué)了”，小天打電話來(lái)說(shuō)“原來(lái)教我們的淵明老師被學(xué)校換掉了……”“啊，怎么會(huì)這樣？”沒(méi)等他說(shuō)完，我驚訝而哀愁地說(shuō)，淚水也不禁在眼里打轉(zhuǎn)。
小天說(shuō)：“你怎么了，換個(gè)老師而已，值得你這樣嗎？” “子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)，你不是我，又怎能體會(huì)我的心情。換個(gè)老師，換掉的不只是一個(gè)老師，而是一種適應(yīng)，一種習(xí)慣，適應(yīng)的感覺(jué)——不！我嘗夠了它的滋味，像嘗一枚青橄欖，酸澀！” 小天又問(wèn)：“換老師，說(shuō)不定她會(huì)比淵明老師更好，硬幣尚且有兩面，你又何苦這么悲觀呢，心存陽(yáng)光才會(huì)快樂(lè)��！
“我也知道，事實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，可是我真的很想念淵明老師，想念她的一顰一笑；想念她站在三尺講臺(tái)上挺拔如松的英姿；想念在操場(chǎng)上她和我們一起玩鬧時(shí)的情景……可它現(xiàn)在在我指尖流逝，而我現(xiàn)在卻只能靜靜享受那一份悵然若失的寂寞，我的心淡泊得宛如白紗簾，沒(méi)有了污點(diǎn)，但同時(shí)也沒(méi)有了色彩�！眹L不夠失望的滋味，我依然是我自己。小天感同身受，可是他卻比我樂(lè)觀，悠悠地說(shuō)：“你何不把它淺淺地埋在心里，這樣收獲的是一份輕松，也擁有了一份美好永久的懷戀，不是嗎？”
“小天，謝謝你，你說(shuō)得對(duì)，我明白了，不管我愁也好，哀也好，事實(shí)都不會(huì)為了我而改變。但是，我可以改變自己，自己的想法，自己的心情，自己的一切，命運(yùn)掌握我自己手中，別人幫不了我，淵明老師又怎么會(huì)例外呢？鐵的事實(shí)擺在面前，我唯一的選擇就是笑著面對(duì)它，淵明老師的美麗與溫柔，是不會(huì)為了我的挽留而駐足的�！崩蠋煋Q了，我們不變，把失落、惆悵以及美麗的往事掛在綠葉的枝頭，讓它的清幽，讓它的晶瑩，凝結(jié)成昨天滿天的星斗，綴染在我漆黑無(wú)語(yǔ)的夜空里。只有放下了它們，我才能放開(kāi)我自己，去擁抱想逃避的那個(gè)明天，這時(shí)才能鼓起勇氣，瀟瀟灑灑地在紙上寫上“美好明天”的壯語(yǔ)。
明天就要開(kāi)學(xué)了初中，我的心情童話又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，采擷一顆顆亮晶晶的星，作為一張張精致的'書(shū)簽，永遠(yuǎn)停留在記憶的書(shū)頁(yè)里，把所有送給淵明老師的語(yǔ)言，藏在丁香柔嫩的花蕊里。
凋零是無(wú)可替代的必然，樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)的悲哀，正如失去是無(wú)緣的必然，學(xué)生離開(kāi)恩師的悲哀，惟有在失落中找尋希望，因?yàn)槊恳惶於际敲利惗碌摹?/p>
初二作文 篇8
“祝新的一年紅紅火火，萬(wàn)事大吉�！�
對(duì)方滿嘴的祝福，即使是圣人也會(huì)笑的。我？自然是無(wú)法抑制自己的.欲望了，于是笑容在我臉上泛濫……
雖然不知打?qū)Ψ绞欠裾娴南Ｍ�，但我真切的許愿，我的確希望如此。新年再次來(lái)到校門口，我已經(jīng)不是去年的我了，我會(huì)做去年做過(guò)及沒(méi)做過(guò)的事。
紅紅火火，嘻嘻……
放假的感覺(jué)……
有點(diǎn)辣。
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