【推薦】初二自傳作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初二自傳作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二自傳作文 篇1
仰望八年級(jí)教師辦公室,燈光依舊。有兩個(gè)人立于辦公室中,一教師,一學(xué)生。教師苦口婆心,喋喋不休;學(xué)生頷首低眉,沉默不語(yǔ)。所為何事?上課不聽(tīng)講埋頭苦做作業(yè)。教師者,八年九班班主任——唐老師也;學(xué)生者,不詳也。只知該學(xué)生目前就讀于福州十一中,幼時(shí)好讀書(shū),“不求甚解”,今則無(wú)所事事,“沉迷”于作業(yè)之中。生性熱情,同學(xué)抄作業(yè)必借之,此之謂“江湖道義”。“能言善辯”,上課常多語(yǔ),因而多得教師之訓(xùn)斥!捌揭捉恕保瑝氖陆杂衅浞。但論其成績(jī),又處中上游;丶液笪丛x書(shū),亦無(wú)作業(yè)做也,乃沉迷于電腦與電視二者之間也,亦可謂之“神童”也!?
常與同學(xué)游玩于雙休日,游遍寶龍、鼓山等福州之名勝。無(wú)心于學(xué)習(xí),而又因其成績(jī)也不過(guò)差,教師亦無(wú)可奈何!胺攀幉涣b”、“不服管教”。在校之表現(xiàn)如此,而回家之表現(xiàn)翻天覆地。
常助父母干活,但不知“致力”于學(xué)習(xí),父母喜亦憂。
此學(xué)生之表現(xiàn)如上,令人喜?亦令人憂?好學(xué)生?壞學(xué)生?抑或兼二者之“長(zhǎng)”否?!
初二自傳作文 篇2
大家好,你初聽(tīng)這個(gè)名字,可能會(huì)驚奇,你會(huì)說(shuō),這個(gè)名字那是個(gè)人名,分明是個(gè)狗名嗎?恭喜你猜對(duì)啦,我就是我的主人的愛(ài)寵,一只德國(guó)牧羊犬。下面讓我來(lái)介紹一下自己吧。
我是一只血統(tǒng)純正的`德國(guó)牧羊犬,我全身的主色調(diào)是黑色,只有脖子和我的小腳丫是金黃色的,看起來(lái)威風(fēng)凜凜,我走到大街上,那回頭率相當(dāng)高!不是我自夸,保守也有200%但唯一不足的是我鼻子上有一道疤,那是我小時(shí)候,被蚊子叮了一口,又被萬(wàn)惡蒼蠅“親吻”了一口,結(jié)果發(fā)炎了。每到夏天,天一熱,那塊疤就開(kāi)始疼。唉,我恨死蒼蠅和蚊子啦。我發(fā)誓,不滅蚊子和蒼蠅,誓不為好狗。
家里的生活很清閑,我沒(méi)事就去抓抓鳥(niǎo)(但盡管抓不著),到河里swim一下,不過(guò)我更喜歡睡覺(jué),一睡至少倆小時(shí),不過(guò)也會(huì)被主人的妹妹吵醒十次以上。唉,我什么時(shí)候才能誰(shuí)個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吶?
人們都說(shuō)狗拿耗子多管閑事,可我就是喜歡管這“閑事”因?yàn)橹魅思依餂](méi)有貓,只好由我就寫(xiě)到這里吧,主人一會(huì)就回來(lái)了。拜拜。唉唉,忘啦告訴你們了,我可是一位婀娜多姿姑娘,不是小伙子噢,大家不要誤解噢,再見(jiàn)。
初二自傳作文 篇3
時(shí)光如梭,恍惚之間,來(lái)到世間已有14年之久。鏡中的我已褪去稚氣,初現(xiàn)成熟,可相貌仍舊平平,本來(lái)就小的眼睛,還被早已凌駕于鼻梁之上的眼鏡遮了個(gè)嚴(yán)實(shí)。今年,額上還冒出了零零星星的痘。令我自豪的也只有吃不胖的身材了,不過(guò)也是拜不定時(shí)騷擾的腸胃炎所賜,也算因禍得福吧。
我的性格是多變的。心情愉悅平靜時(shí),舉止溫柔大方,但更多時(shí)候,我是一個(gè)活潑的有些傻的人。知識(shí)面很廣,卻都偏門(mén),所以派不上什么用場(chǎng),學(xué)也只是圖個(gè)樂(lè)子。愛(ài)好也很雜很多。讀書(shū)偏愛(ài)推理和一些紀(jì)實(shí)的`小說(shuō)。有些臉盲,感覺(jué)明星都長(zhǎng)一個(gè)樣,自然不會(huì)追星,但卻獨(dú)鐘動(dòng)漫文化,偶爾也玩游戲。學(xué)著小提琴,雖然學(xué)藝不精,也喜歡拉琴時(shí)的美好。最喜歡的還是做些手工,倒是意外的有些天賦。羊毛氈的公仔戳過(guò)兩三個(gè),橡皮章刻了不少,模型大大小小的也堆了很多。專注于一件事令我享受。
成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定,卻始終離優(yōu)秀差著一截,次次被一考場(chǎng)拍在門(mén)外。課上時(shí)常走神兒,也會(huì)犯困,已經(jīng)開(kāi)始糾正。而作為一個(gè)女生,我的理科總是完全碾壓文綜,原因也簡(jiǎn)單:平時(shí)不背,臨時(shí)想抱佛腳佛都嫌棄。雖然我所向往的也是不需要死記硬背的學(xué)習(xí)生活,信仰的是興趣及真理,可顯然不夠現(xiàn)實(shí)。我也該將任性的性格有所收斂,才能取得更多進(jìn)步。
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