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我的校園初二作文13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的校園初二作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園初二作文1
“一場秋雨一場寒”綿綿秋雨連下了四日，天不免些許寒冷，又是漸冷的十月，這熟悉的時(shí)間，不免令我回憶起了去年他剛帶上我的時(shí)候了。
記得那是一個(gè)陽光正好的下午，我們正在球場上面撒歡，不一會(huì)，他加入了我們，玩的過程中他還不忘提醒我們注意安全。當(dāng)天宣布有3v3的比賽時(shí)，我興奮的加入了，雖然我并沒有上場，但我在場下，看到了他對場上同學(xué)的指導(dǎo)，看到了場上同學(xué)被撞倒是，他的.額頭從舒展變成了緊縮，他跑過去的速度堪比博爾特沖了過去，把那位同學(xué)服下了場，換了一個(gè)別的同學(xué)上場了。之后他搖身一變，變?yōu)榱藞鐾庵笇?dǎo)，雖無職業(yè)證書，擔(dān)有職業(yè)的知道，他沒指出的一個(gè)點(diǎn)都是真的。
漸漸的入冬了，到了元旦晚會(huì)，他忙的焦頭爛額的，我們班還有同學(xué)生病了，生病的也不單單是同學(xué)，還有他，那兩天他的工作不單單是教書了還有關(guān)心同學(xué)，時(shí)間一天天的接近晚會(huì)，他變得更忙了，主演同學(xué)因?yàn)榘l(fā)燒每天家里學(xué)校定點(diǎn)跑，他的內(nèi)心也無法平靜，因?yàn)樗麚?dān)心同學(xué)身體可能吃不消。但他對自己的感冒卻毫無察覺。
到了今天，我們踏入了初三，剛剛開學(xué)，我們就要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式，每天早上六點(diǎn)起床練習(xí)，他跟著我們一起，他看著我們走，給我們做知道，因?yàn)槲覀冏叩牟缓枚鷼�，因�(yàn)槲覀兛谔柭曇舨粔虼蠖痉叮覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)完了，他的嗓子也明顯啞了。
他每周都我們過關(guān)到兩點(diǎn)，不離不棄，雖然每次嘴上說不過了，但我們每次把書放到他們身邊時(shí)，他的身體卻不說謊。
這就是他，他很負(fù)責(zé)任，尤其是對于我們班的孩子，他就是校園的代表，老師的代表，我大通寶的老師就和他一樣，關(guān)心學(xué)生，負(fù)責(zé)任。
我的校園初二作文2
我雖然不是優(yōu)等生，無住校權(quán)力；家離這近也不用寄午在學(xué)校，但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了，家中雖有家人，父母親，表弟、表妹偶爾也會(huì)來玩，但還是比不上在學(xué)校里同朋友、同學(xué)玩的爽，沒有一種嚴(yán)肅感，可以開個(gè)小玩笑，做個(gè)小惡作劇，在家中卻不行……
我的校園生活也很豐富。早上早早地起床，刷牙、洗臉、梳頭后便下樓吃飯，約六點(diǎn)四十到四十五分左右出發(fā)，七點(diǎn)或七點(diǎn)多到�？傊闯^七點(diǎn)二十分。到校了就坐在教室中看書，有時(shí)候全班里坐的全是男生便出去走走等有幾個(gè)女的在教室后再進(jìn)來，有時(shí)候是昨晚作業(yè)不會(huì)做便找人借來借鑒一下，不如說借鑒倒不如說是不會(huì)做拿過來看一遍覺自己會(huì)了便抄過來。
七點(diǎn)二十分后是我們的早讀時(shí)間，便拿起書來讀，有時(shí)也與人聊天、談事。早讀后還剩下十分鐘是休息時(shí)間，十分鐘后是上課時(shí)間，一節(jié)課是45分鐘。有時(shí)一節(jié)課會(huì)上的津津有味，有時(shí)卻是覺得老師講課毫無理頭，聽著聽著我就像夢游似的想睡，當(dāng)然語文、數(shù)學(xué)、英語三科想睡的話是不可能滴，這種現(xiàn)象只包括地理等其它科目。偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽課聽一半后面一大排男生暴笑出聲，接著便是講話聲，我們前面的呢什么都不知道便轉(zhuǎn)頭看向他們，老師呢則敲桌XX道：“安靜，上課專心聽講”后又講課，后面的呢好久才不笑。真奇怪一件什么事可以讓他們笑的如此？
放學(xué)了，便與朋友并肩而走的.回家，風(fēng)雨無阻，偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他（她）們回家，我便會(huì)跟他們說拜拜，跑去坐車回家，你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單，但對我來說卻是豐富多彩滴！
我的校園初二作文3
我們的校園坐落于繁華的鹿城區(qū)，是一座“四季如春”的百年老校。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)看見一排顯眼的大字“蒲州育英學(xué)�！边@排顯眼的大字刻在一塊碩大的石頭上，這塊碩大的石頭像一只駱駝，它好像在說：“歡迎進(jìn)入蒲州育英學(xué)校�！笔^后邊，是一排翠綠的小樹苗。
小樹苗后邊是花壇，雖說是花壇，但上面有各種各樣的樹：杜鵑花的樹、牡丹花的樹、桃花的樹，夏天，他們一個(gè)個(gè)都開著艷麗的.花，這些花五顏六色，美麗極了。
圍繞著花壇的是教學(xué)樓，教學(xué)樓呈“回”字行，有五層，那一個(gè)個(gè)教室仿佛就是獲得知識的殿堂。
站在教學(xué)樓上往下望，可以看到一個(gè)大操場。200米的跑道又寬又長，跑道左右兩邊都有大樹，那大樹撐開就像一把巨傘。主席臺(tái)也在操場上，主持人或校長站上去演講，威風(fēng)極了!國旗在主席臺(tái)旁邊隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向世人展示著我們中國人的尊嚴(yán)。
主席臺(tái)對面還有一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的操場——風(fēng)雨操場。里邊的器材很多：有籃球架、羽毛球網(wǎng)、排球網(wǎng)等器材。風(fēng)雨操場外是乒乓球桌。課間，同學(xué)們在那里歡快地?fù)]動(dòng)著球拍，打著那一顆白色的、吸引人的球
——乒乓球。
我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。
我的校園初二作文4
聽，晨跑的音樂聲響起了！看，校園里頓時(shí)便充滿了活力！同學(xué)們努力地跑著，新的一天就從這充滿希望、充滿汗水、充滿努力的早晨開始！
夏日的太陽火辣辣的，上了第四節(jié)課，人人都有氣無力。別認(rèn)為同學(xué)都怕流汗，他們只不過是要吃飽了飯，下午的體育課才能拼盡全力，奮力一搏。
男生們已經(jīng)開始在籃球場上你爭我奪，錯(cuò)落有致地打著籃球，那些女生也不甘示弱，打得好的同學(xué)帶著打得不好的同學(xué)。打累了，同學(xué)們坐在樹蔭下，抹著汗水，喝著水，非常歡愉！不知哪位痛快地說：“流不盡的汗，消不完的.青春，奮斗吧！”
秋天，歷來是講述收獲的故事。身穿校服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐�！芭丁�，還有那飛翔的鴿子，帶著希望飛向藍(lán)天，再聽到各班的口號聲：“飛翔，飛翔，斗志昂揚(yáng)！”令人感慨，活力十足。有入場式的成功，我們運(yùn)動(dòng)的收獲在繼續(xù)……
冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們有序地離開教室，走出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸漸的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福擠在公交車和自行車上，厚重的校服也擋不住從骨子里透出的活力！
我的校園初二作文5
追尋著記憶的大門，我站在小河旁邊，樹葉躺在大樹母親的懷抱中，偶爾也會(huì)有幾片樹葉落下來，我的思緒不禁回想起我以前的時(shí)候……
天真的時(shí)候，我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我，好奇的望著我的新教室，心里想著應(yīng)該怎么樣交朋友，會(huì)不會(huì)別人會(huì)拒絕我啊？老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？哎呀，心里好緊張。然后劉想著以前的趣事，不知不覺的笑出了聲，我的同桌看了我一眼，問我:“你笑什么��？在新的.班級還笑的出來。”我把我以前的趣事說給他聽，他也笑了起來。我們也就順理成章的成了好友了。
心里難受的時(shí)候，就像平靜的水被石頭扔了一下，泛起層層漣漪。第一單元英語考試的時(shí)候，我才考了70多分，我悄悄的把試卷的成績擋住，忍住眼中的淚水，可能是忍的久了吧，輕輕一眨，眼淚就掉了下來。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哎呀，你自尊心真強(qiáng)啊，如果是我我都不會(huì)哭，這又不代表你以后考不好的啦，一切皆有可能嘛�！笨粗男θ荩以谛睦锵�，我要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成功的。
離別的日記，淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來。我和我同桌的眼睛紅紅的，我的同桌直接哭了起來，我聲音哭腔的安慰她，:“好啦，你考了一個(gè)好學(xué)校不應(yīng)該高興嘛，你哭什么。別哭了，我們以后會(huì)找到更好的朋友的，你看我我就沒哭�！笨墒俏业臏I珠卻不爭氣的掉了下來。
記憶該告別這一段了，我們?nèi)松穆泛荛L，我不會(huì)忘記我的母校，更不會(huì)忘記1年以后和朋友再見面的諾言！
我的校園初二作文6
家，作為一個(gè)女兒，我有一個(gè)父母給予我的一個(gè)溫適的家；作為一個(gè)學(xué)生，我有一個(gè)嚴(yán)厲卻不失可愛的家——校園。
一年四季，美的校園綻放芬芳的花蕊，他的美總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)吸取她甜美的氣息時(shí)，眼簾又勾勒出她的撫媚，她的動(dòng)人，她的甜美。
春天，她如一個(gè)襁褓中的嬰兒。一切都靜待生命的延續(xù)，以至成為生活的唯一主宰�？諝馍l(fā)出草地生之欲望，一顆顆渴求知識的心迎著朝陽穿梭在這，激活生命因子。春天，是含苞待放的鮮花從夢中乍醒時(shí)。
夏天，她如一個(gè)天真純美的少女。鮮花濃密，樹木叢生，伴隨需求知識，快速的步伐美麗的肌膚，濃密的頭發(fā)，正向人們傾放她的恬靜純美，無可替代。夏天，是鮮花的新春，是最深處，蕾花綻放的時(shí)刻。
秋天，她如一個(gè)成熟穩(wěn)重的少婦。她不再是以前，只懂得游玩、惡作劇的純真少女，她懂得同學(xué)求知的渴望，給予他們一個(gè)個(gè)知識的`碩果。秋天，是花兒結(jié)果，只求奉獻(xiàn)的時(shí)刻。
冬天，她如一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。褪去美麗的容顏，為自己老而不爭的事實(shí)而淌下的淚花將世界如銀裝素裹般為大地帶來一片安祥。他用寒冷的身軀教會(huì)我們學(xué)習(xí)刻苦，意志堅(jiān)強(qiáng)。冬天，是花兒枯萎，在死亡中孕育下一代的最佳時(shí)期。
校園，有了四季的點(diǎn)綴，她不再孤獨(dú)。她只會(huì)越來越美麗、成熟，唱出一首不朽的生命之歌。四季在校園這個(gè)舞臺(tái)上開始巡演他獨(dú)特的美妙演唱會(huì)。
我愛我的校園。
我的校園初二作文7
校園，我見過的校園僅十多所，當(dāng)然，鄉(xiāng)村的學(xué)校見過的比例比城鎮(zhèn)的要多。鄉(xiāng)村的學(xué)校并比不上城鎮(zhèn)的氣派。稔山二中的校園具有鄉(xiāng)村的氣息與城市的氣息。
稔山二中坐落在一條人煙較少的巷尾中，使其安靜，適合學(xué)習(xí)。
稔山二中的`校門有兩個(gè)門，正門顯得較氣派些。而后門則僅有一扇鐵門，這是通往山間的。
從正門往里走，最顯眼的就是公告欄了。欄上貼著一些考試前十名同學(xué)的頭像以及一些通告。再往前走幾步，兩旁便是這個(gè)學(xué)�；ú葑蠲芗牡胤搅�。草地四邊上用一些長的較高的葉藤圍成了一個(gè)長方形的形狀，這些花草被園丁們剪得平平的，則這里有了一種平衡美。
繼續(xù)往前走，則最顯眼的東西要非辦公樓莫屬了。辦公樓內(nèi)有校長室、化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室。校長室顯得闊起點(diǎn)：一臺(tái)手提電腦、一套似董事長的桌椅。辦公樓的西側(cè)則是一座老教學(xué)樓，專供學(xué)生上課的地方，里面的桌椅稍有些陳舊。這座教學(xué)樓對面則是剛建好不久的新教學(xué)樓，專供初三的學(xué)生學(xué)習(xí)之處。
在這新教學(xué)樓的西側(cè)，則是一個(gè)具有鄉(xiāng)村氣息的操場了。這之中最典型的東西也非跑道莫屬了。跑道上并無一些礙眼的石子，也無一些專門的修飾，只不過是在一條泥路上鋪些沙子罷了。在操場上，籃球架是再普通不過的東西了，這里就無非再多介紹了。站在操場上，背向正門，放眼望去，一片綠，綠得可愛。都是山，凡得讓人回味。這不是鄉(xiāng)村的氣息嗎？
當(dāng)然，學(xué)校中還有宿舍等建筑，這里就無非再多介紹了。
我的校園初二作文8
“求真”，它的含義，是探求真理，而我的“求真”校園，處處洋溢著求知的欲望，在校園的每個(gè)角落，都彰顯著我們學(xué)�！坝饲笳�，學(xué)做真人”的辦學(xué)理念，孕育了文明、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)；形成了奉獻(xiàn)、關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤奮、自律、活潑、健美的學(xué)風(fēng)，讓我們獲益匪淺。
走進(jìn)學(xué)校門口，正中央，是陶行知的石像。每當(dāng)清晨，我背著書包，踏入學(xué)校，第一眼望到的是陶行知，從他堅(jiān)定而充滿期待的眼神中，燃起一天努力學(xué)習(xí)，探求知識的信心，珍惜時(shí)間，把握青春。
在學(xué)校的樓梯上，級級印有不同的百科知識，這種別出心裁的設(shè)計(jì)，讓走樓梯也變成了一件頗有精神內(nèi)涵的美事，在走樓梯的過程中，不知不覺，我們也拓寬了視野，了解了更多的知識。
學(xué)校在每一個(gè)樓層的墻上，都懸掛著體現(xiàn)不同主題的.名人名言，它們時(shí)刻鞭策著我們，為夢想，勇往直前，成功時(shí)，戒驕戒躁；失敗時(shí)，不能停滯不前，反應(yīng)愈挫愈勇，努力追求自己的人生目標(biāo)，讓自己每一天的生活，充實(shí)而富有意義。
“讀書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儗W(xué)校新建立了書吧，書吧內(nèi)，環(huán)境十分輕松愜意，在明亮的綠色壁紙下，書籍熠熠生輝。書吧的創(chuàng)立，為我們原本枯燥乏味的初中生活，添上了一筆絢麗的色彩，讀書，也成為了我們每天必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，我們陶醉在那書本的海洋里，久久不能自拔。
“求真”，激發(fā)了我們探索知識的勇氣，讓我們勤于鉆研：“求真”，引導(dǎo)我們追求真理，讓我們愛上學(xué)習(xí)�！扒笳妗币殉蔀榱宋覀円簧男艞l，它就像是人生路上的指航標(biāo)，在未來茫茫的人生路，有了它，我們將找到正確的方向，規(guī)劃人生。謝謝你，我的“求真”中學(xué)，你教會(huì)了我，一生“求真”，“求真”一生。
我的校園初二作文9
我的校園是教我學(xué)習(xí)的地方，它孕著一批一批的學(xué)生跨進(jìn)更高一級的校園。
我的校園坐落在安化街最右邊，當(dāng)你朝著校園走去的方向，很遠(yuǎn)就會(huì)看見“思南第四中學(xué)”金燦燦的六個(gè)大字，高高的城墻是用紅色磚塊鋪成的`，看上去有一種積極向上的激情。邁進(jìn)校門，你就會(huì)看見一根高高的旗桿上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗。你的左邊是舊教學(xué)樓，那上面主要是三年級的學(xué)生和少部分一年級學(xué)生的教學(xué)樓。在你的右邊是辦公樓，主要是領(lǐng)導(dǎo)、老師居住的地方。走下樓梯就有一個(gè)園林罷在你面前，那里有池塘，池塘里有假山、水草、小金魚，池塘周圍有花草樹木……觀賞完“園林”后，再走過一個(gè)走道，你就會(huì)看見一個(gè)寬敞的操場，操場的正前方有一面五星紅旗，紅旗的兩邊有幾棵參天大樹，它們真像保衛(wèi)紅旗的站士，這里主要是我們升旗，上體育課的地方。操場的右邊是一幢新教學(xué)樓，一共五樓分別是二年級學(xué)生和一些一年級學(xué)生的教室。操場的左邊是一些休育鍛煉的器具，如單扛、雙扛、沙坑……左邊是廁所。走出操場后并到了學(xué)校的后門口，下一些樓梯并來到了我們吃早餐的地方。再走幾步就會(huì)看見一個(gè)干干凈凈的清潔區(qū)，那是我們辛勤勞動(dòng)后所換來的成果。我的校園大概就是這些了。 我的校園是教我做人的地方。它是我的良師益友。
我的校園初二作文10
我的學(xué)校坐落城市的市中心，每次從那過的時(shí)候總是熙熙攘攘的，經(jīng)常還會(huì)發(fā)生堵車現(xiàn)象，不要看學(xué)校外這個(gè)熱鬧，校園里可是安靜了許多。
穿過學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大的空地，非常的寬敞，這是我們學(xué)校每周開例會(huì)，或者升國旗的地方，而每次升國旗，學(xué)校門口總是圍滿了好多人，那個(gè)場景的確壯觀。
穿過廣場，就看到了我們的升旗臺(tái)，臺(tái)子四周全部是用大理石雕徹的，聽說是我們學(xué)校的一個(gè)老校友出資修建的，而通過這個(gè)臺(tái)子就看到了我們學(xué)校的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓高八層，每天早晨都能聽到陣陣的朗讀聲。
有過教學(xué)樓，就是我們學(xué)校最具特色額的.小花園了，有人很好奇，為什么把小花園設(shè)在教學(xué)樓后面呢，好多人回到是那是學(xué)累了休息的地方。不過我在這也可以看到晨讀的學(xué)子。
走過小花園，就是我們學(xué)校的操場了，這也是我最喜歡去的地方，每當(dāng)學(xué)累的時(shí)候，總會(huì)約上幾個(gè)朋友來到這里打籃球，每次玩的都汗流浹背才罷休。
雖然我的校園比較小，但是我喜歡這個(gè)地方。
我的校園初二作文11
我們的校園永遠(yuǎn)是最美的！
現(xiàn)在，正值深秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，使人心曠神怡。學(xué)校在東湖環(huán)山，環(huán)水，它的美麗你永遠(yuǎn)也賞不完。
武昌實(shí)驗(yàn)寄宿學(xué)校，每當(dāng)看到這短短的八個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的就是那兩列多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴(yán)而有高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。它們?yōu)橹锾斓男@點(diǎn)上了幾筆輕柔的色彩，令人感到清秀、高潔，賞心悅目，引的蝶兒、蜂兒繞去。
沿著路走進(jìn)去，染著紅漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像紅衣守衛(wèi)似得，日夜不停的守護(hù)著我們的校園。
沐浴著陽光，兩排的樹葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹木之中便是我最愛的地方--操場。操場前是一根直插云霄的`旗桿，國旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨，我們都會(huì)對冉冉升起的國旗行注目禮，以表對它的敬意。
操場兩邊小草的綠色尚未退去，帶著晶瑩的晨露。這時(shí)，你可以聆聽山鳥的啼叫，可以呼吸帶著花兒香的新鮮空氣。這一切都令我心曠神怡。
這些都很美，但這些卻都不是最美的。要知道，我們學(xué)校同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長才是最美的！
我愛我的校園！
我的校園初二作文12
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園我們第二個(gè)家！
清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學(xué)鋪上了一條“金光之道”。同學(xué)們來到學(xué)校，進(jìn)了教室，首先干的必須是——交作業(yè)，同學(xué)們不用小組長攤開雙手說——交作業(yè)，才交作業(yè)，而是很自覺的就去交作業(yè)了。交完作業(yè)，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領(lǐng)讀，依然自覺，這就是虹二學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們有一個(gè)大操場，操場正中間是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢周一，全校師生便來到操場，參加神圣而莊重的升旗儀式，那時(shí)全校都很安靜……
我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了虹二學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會(huì)說的是：某某人見到某某東西，請到此認(rèn)領(lǐng)，雖然有些東西不值錢，但是這體現(xiàn)了虹二學(xué)子的高貴品質(zhì)。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)對說說他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來得知，有個(gè)同學(xué)撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學(xué)，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所初中加深了印象！虹橋二中我為你驕傲！我為你自豪！
我愛校園的'人。老師是那么和藹，同學(xué)是那么友愛。我們像一個(gè)大家庭生活在一起，我為有這個(gè)大家庭而開心。當(dāng)我有不會(huì)的題目的時(shí)候，不管是同學(xué)還是老師都會(huì)耐心的教我，我生活在這個(gè)大家庭中很開心、溫馨……
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學(xué)……總之一句話：我愛我的校園！
我的校園初二作文13
在塘廈的諸佛嶺大道中，有一所學(xué)校。這就是我的學(xué)�！A正！現(xiàn)在人們叫它東莞市一級學(xué)校，也叫“華正學(xué)�！�。這是我讀初中的所在地，可算是塘廈有名的學(xué)校了！已有多年的歷史了。
現(xiàn)在，讓我來為你介紹一下我的學(xué)校吧！從正門步入，你就會(huì)看到正中央有四個(gè)大字——華正學(xué)校！當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，首先展現(xiàn)在眼前的`是前操場，操場兩排是銅雕像，他們分別是林則徐、孫中山、毛 東等著名人物。再往前，就是小學(xué)部的教學(xué)樓了，共有五層。小學(xué)部的右邊是中學(xué)部，雖然沒有小學(xué)部那樣大，那樣雄偉，但我還是很喜歡它，因?yàn)樗闹車际且豢每脴�、及一些花草。因此，常惹人去觀看、欣賞！
穿過小學(xué)部就可以看到學(xué)校的后景，教學(xué)樓兩邊除了班級，還有黑板報(bào)，另一處登了我校師生的獲獎(jiǎng)名單。繼續(xù)往前走就是球場了，這是我校師生的游樂場！首先在正中央的就是籃球場，左側(cè)則是乒乓球場，右側(cè)則是食堂及宿舍。北側(cè)便是足球場和跑道了。再往遠(yuǎn)處看，便是校車停放的所在地及學(xué)校的后門了！
我校正在一步步進(jìn)步與發(fā)展，這樣的學(xué)校是人們所愿意選擇的地方。你愿意在這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？
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