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    窗初二作文

    時(shí)間:2022-01-28 00:31:14 初二作文 我要投稿

    窗初二作文15篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的窗初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    窗初二作文15篇

    窗初二作文1

      幾根簡(jiǎn)約的木條拼搭在一起,或是綴滿了精美的雕鏤,或是鍍上了一層似有似無(wú)的油紙。這便構(gòu)成了一幅絕倫的藝術(shù)品——窗。

      煙雨濛濛中,你輕輕走上小樓,推開(kāi)窗,唱起一首歌謠。薄薄的油紙,映出了你恬靜的面龐,你輕扶著窗邊那巧奪天工的雕飾。你可否想過(guò),油紙的另一頭是杏花春雨江南,還是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的石板小徑?你再將窗板往外推了一點(diǎn),一滴雨水便落在了紅木制成的窗欞上,那不染纖塵的雨滴啊,晶瑩而細(xì)膩,純凈而新鮮……漸漸地,夜深了,雨還在下著,你合上了窗……外面的`燈亮了,隔著油紙,你看見(jiàn)它們從遠(yuǎn)及近似走馬燈一般,溫馨卻不張揚(yáng),熱情卻又不失淡雅。它的影子倒映在水中,河上泛起陣陣漣漪。你欣賞著窗外,不知千百年前,這幅景象,是否就是傳說(shuō)中的“紙醉金迷”?你笑了,是因?yàn)槟阋焉钌罹鞈偕狭舜巴膺@“煙籠寒水月籠沙”的情景了。正是因?yàn)橛辛诉@扇窗,才使這一切一切都浸沒(méi)在水墨畫(huà)中……我也愿意站在那窗下,聆聽(tīng)秦淮河畔那燈籠對(duì)歷史的默默見(jiàn)證。

      輕風(fēng)微云,你輕輕走上吊腳樓,倚窗外望,凝望著那望不到的盡頭與曲折奇險(xiǎn)的盤(pán)山路。沒(méi)有那層油紙相隔,你透過(guò)窗戶恍惚間看到一位母親正背著孩子一步一步、吃力地邁著步子翻過(guò)一座小山。山回路轉(zhuǎn),她有些佝僂的背影終于消失在一個(gè)拐彎處。剎那間,你回過(guò)神來(lái),你不住地猜想,她是要帶她的孩子去感悟山外的大世界,還是要帶他去浮光躍金的江邊看一回賽龍舟?你把身往窗外探,蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。走出這大山并不容易,母親的腳下,是在通往另一扇窗嗎?那是母親給孩子打開(kāi)的窗,是一扇未來(lái)的窗,是一扇人生的窗吧。

      愿你的祝福能似這青鳥(niǎo)一般,透過(guò)窗欞,穿過(guò)這鐘山的山路,送到孩子與母親的身旁;愿母親走過(guò)無(wú)數(shù)次的險(xiǎn)峻山路,能為孩子打開(kāi)一扇通向未來(lái)的窗;也愿孩子飛黃騰達(dá)之際,不要忘記在這“溪長(zhǎng)石磊磊,澗闊草蒙蒙”的深山中,還有一位日日夜夜都在盼他歸來(lái),曾用背簍為他打開(kāi)一扇前往明天的窗的年邁的母親——她不曾奢求過(guò)什么,只求他能平安,他亦是她每日曙光下打開(kāi)窗最渴望看到的那抹風(fēng)景。

      畫(huà)筆輕揮,勾勒出一扇扇窗。窗的美景,窗的神韻,窗的感情,唯有秦淮河畔燈影無(wú)聲的訴說(shuō)與鐘山中這位母親對(duì)兒子的呼喚才能完美勾勒出來(lái)啊。

      細(xì)雨,江南,那扇窗,在我心中。

    窗初二作文2

      一個(gè)敏感的人,即使在最痛苦的時(shí)候,也能找到美的因素。在痛苦的時(shí)候,人會(huì)流淚,而有的人愿意去戰(zhàn)勝眼淚,讓天空不會(huì)因?yàn)樽约旱难蹨I有所改變,因?yàn)椴还茉谑裁辞闆r下,窗外的那片藍(lán)天依舊。

      歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都以為自己對(duì)自己知道得最清楚,這樣就有許多人走錯(cuò)了路,也有許多人在迷途上耽擱得很久!辈粓(jiān)強(qiáng)的人會(huì)流淚,堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)流淚,我不能清楚的了解自己,因?yàn)橛胁涣鳒I的眼睛,人卻往往傷得更深。我最不愿意做的事就是守在老師身邊看老師該自己的.卷子。還記得三年前的一天,我還在讀四年級(jí),老師在教室改數(shù)學(xué)卷子,我也跑過(guò)去看,開(kāi)頭還興致勃勃的,繼而從老師嘴里出來(lái)的訓(xùn)斥聲、紅筆落在卷子上的沙沙聲,當(dāng)我躲過(guò)老師的目光偷偷抬頭看窗外的天,很藍(lán),當(dāng)我低頭再看卷子時(shí),一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)落在上面,突然我的淚從我的眼眶里流了出來(lái),像決堤的洪水,一發(fā)不可收拾,再也控制不住。這個(gè)不及格,我沒(méi)有記錯(cuò),是我第一次失敗,面對(duì)這個(gè)我能不流淚嗎。當(dāng)我正在流淚時(shí),老師對(duì)我說(shuō)了一句話:“哭什么哭?掉眼淚是沒(méi)有用的!蔽疫記得那時(shí)我想戰(zhàn)勝我的眼淚,但失敗了……

      事隔多年,我再一次為了同樣的問(wèn)題流淚了。那是我剛進(jìn)初中不久,同樣面對(duì)數(shù)學(xué)老師、數(shù)學(xué)卷子,同樣一句話在耳邊回響:“哭什么哭?掉眼淚是沒(méi)有用的。”同樣的情景,我想止住淚水,想在老師面前做一名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。但是有一點(diǎn)失敗,雖然我的淚水止住了,卻往心里流去了。我一直在想,會(huì)不會(huì)因?yàn)槲沂桥焐鷲?ài)哭呢?或者戰(zhàn)勝眼淚跟戰(zhàn)勝困難一樣是我人生的一種考驗(yàn)?zāi)?我兩次流淚了,明白累的重量,每次我哭時(shí),我會(huì)抬頭看看窗外那一片藍(lán)天,會(huì)想到個(gè)人歡樂(lè)與痛苦必須融洽在時(shí)代的歡樂(lè)與痛苦里。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò):“人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中搖晃,幸福也是其中的一極。要使鐘擺停止在它的一極上,只能把鐘擺折斷!

      沒(méi)有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折,就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣,淚應(yīng)該是人眼睛里最寶貴的東西。現(xiàn)在,我同樣看老師改卷子,但心情跟以前不一樣了,我知道:地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng),而窗外藍(lán)天依舊。

    窗初二作文3

      又是一場(chǎng)硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)全是來(lái)自各個(gè)軍團(tuán)的精英人物,一個(gè)個(gè)顯得高深莫測(cè),一副笑傲江湖的平靜表情。這異常安靜帶來(lái)的恐怖氣氛,順著血管悄悄地傳到我全身,我頓時(shí)覺(jué)得喉嚨有些干澀,條件反射似的咽了咽口水。

      糟糕!最后這道數(shù)學(xué)題我競(jìng)無(wú)從下手!見(jiàn)鬼了!平時(shí)考試哪次不是過(guò)關(guān)斬將直搗黃龍的?再一看分值,嚇我一跳——12分!誰(shuí)出的題啊,太狠了吧!我焦躁不安地在草稿紙上來(lái)回比畫(huà),頭腦里嗡嗡作響,臉上的火一直燒到耳根。

      風(fēng),悄悄地從窗縫兒里鉆進(jìn)來(lái),好清爽啊。我的'目光不自覺(jué)地飛出了窗外,一片深沉的綠映入我的眼簾。哦,一株廣玉蘭。它并不像其他樹(shù)一樣有著縱橫交織的周密的枝干,而是枝條疏朗分明地努力向上伸展。樹(shù)身看上去飽經(jīng)風(fēng)霜,刻錄著歲月的斑斑點(diǎn)點(diǎn),仿佛在訴說(shuō)著段段滄桑傳奇。葉子默默地承受風(fēng)雨的來(lái)襲,不與怒放的花兒爭(zhēng)搶驚羨的目光。潔白的花朵在甘霖的滋潤(rùn)下顯得純凈典雅,如一撮殘雪駐留樹(shù)梢,如一團(tuán)白云跌落葉間。你看那花瓣,無(wú)論高立枝頭,還是隨風(fēng)墜地,每一片都那么淡定從容,惹人憐愛(ài)。它們努力地開(kāi)放,靜靜地微笑,悄悄地飄落,面對(duì)這個(gè)紛繁喧囂的世界,它們的姿態(tài)多么瀟灑淡然!

      啊,這美麗的精靈,今天的不期而遇,讓我再次讀懂了你,也更深地讀懂了我自己。你可知道,我對(duì)“開(kāi)花”有多么迫不及待嗎?為了及時(shí)地完成作業(yè),我抓緊白天的分分秒秒;為了精準(zhǔn)地掌握知識(shí)要領(lǐng),我從不放過(guò)每一個(gè)困惑;為了長(zhǎng)久地居于排名的前列,我認(rèn)真完成了多少習(xí)題……可惜,焦急的我,只想到花開(kāi)的富麗,卻忘記了在努力過(guò)程中從容地微笑。

      嗨,管分?jǐn)?shù)、結(jié)果干什么呢!只要我盡力付出了,就已足夠。就像這窗外的玉蘭,不羨牡丹的華麗富貴,不慕玫瑰的熱烈奔放,默默地積聚著能量,綻放出屬于自己的風(fēng)采,吐露著屬于自己的優(yōu)雅清香,使自己成為一處獨(dú)立的風(fēng)景,多好!

      想到這兒,我不禁淡淡地笑了。啊!微笑!我已多久沒(méi)在考場(chǎng)上笑過(guò)了?重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的答卷、交卷過(guò)程已麻痹了我的神經(jīng)。這考場(chǎng)中久違的一笑,讓我的緊張感一下子融化得沒(méi)了蹤影。再看看窗外那些高踞枝頭的可愛(ài)的花兒,竟覺(jué)得像嬰兒的笑臉,那么恬靜,那么純潔。

      開(kāi)了半分鐘的小差后,我閉塞的思路豁然開(kāi)朗,于是匆匆將自己的思路寫(xiě)到考卷上。

    窗初二作文4

      風(fēng),吹散了衣角,暖暖的,水面微微搖曳,望著窗外的風(fēng)景,心頭是五味雜陳,卻令我忽地一震,甜蜜地劃開(kāi)了一線希望。

      最近的一件事,來(lái)得措手不及,我滿懷不甘,像風(fēng)卷殘?jiān)瓢憧膳,像幻燈片在我的腦海里揮之不去,像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣浸蝕著我的心。

      我一向很傻,會(huì)把好的給別人,不爭(zhēng)不搶,遇到事情先考慮別人,可最后受委屈的也是我。但是我知道,是自己的就會(huì)是自己的,別人的終歸是別人的,搶也沒(méi)用。很多人把自己關(guān)在心靈的那一扇窗里,可又有幾個(gè)人抬頭看看窗外的風(fēng)景呢?能有幾個(gè)想想自己的'呢?

      很多事,不愿意打開(kāi)窗是因?yàn)椴桓颐鎸?duì),我亦是如此。那時(shí)我孑然一身,無(wú)非因?yàn)槲倚愿裉浫趿税伞?/p>

      坐在窗前,仰望天空,無(wú)意中那盆仙人掌吸引了我的注意力,它身上具有的頑強(qiáng)的毅力讓我不僅思緒萬(wàn)千,話說(shuō)仙人掌的刺短小又細(xì)是因?yàn)榉乐顾值恼舭l(fā),那是多么強(qiáng)大的生物啊,毫不費(fèi)力就讓我的心掀起萬(wàn)丈狂瀾。我早已記不清我的心承受了多少,反正每次的經(jīng)歷都讓我愈加成長(zhǎng);蚨嗷蛏僖?yàn)槲倚闹杏幸话焰i,打開(kāi)窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人,不喜歡向別人傾訴,更不喜歡裝弱小博取別人的同情。有時(shí)候別人誤會(huì)了我,我不會(huì)反駁,就讓別人誤會(huì)吧,我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我是一個(gè)好人,有時(shí)候不做壞人又怎么能成為強(qiáng)人。

      我會(huì)告訴我自己要可愛(ài)要積極要樂(lè)觀,那就打開(kāi)窗,亦打開(kāi)心窗,讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),生活才會(huì)是萬(wàn)紫千紅的。你看看那窗外不也是姹紫嫣紅的景象嗎!

    窗初二作文5

      側(cè)目遠(yuǎn)望,我看見(jiàn)了你的眉眼我的未來(lái)。

      ——題記

      倘若,你已被世間的愛(ài)恨情仇折磨地遍體鱗傷,獨(dú)自捧著一顆支離破碎的心游走在世間的邊邊角角,蕭瑟的風(fēng)吹得你打了個(gè)寒顫,更加心如死灰。我想請(qǐng)你抬頭仰望藍(lán)天,讓世間的暖意裹挾你的孤寂,讓你不必在暗夜里黯然神傷

      窗外春風(fēng)依舊,窗內(nèi)寒風(fēng)蕭瑟……

      我坐在窗內(nèi),看著著一切剛剛回春的模樣——草一星半點(diǎn)地灑落在荒蕪的大地,幾朵暗淡無(wú)光的花朵以懨懨欲睡的姿態(tài)來(lái)迎接著春的姿態(tài)。我看到了,在一片蕭瑟中你的一抹亮色……若是在盛夏,像你這樣一抹平淡無(wú)奇的身影,顯然會(huì)被湮沒(méi)于姹紫嫣紅中。今時(shí)不同往日,你那纖細(xì)瘦弱的莖,讓你的處境看起來(lái)竟是那么的岌岌可危。遠(yuǎn)處的稚童似乎也發(fā)現(xiàn)了你的存在,她向你跑來(lái)眼里滿是欣喜的光。她高心地將你采下,拿在手里不停的比劃,盡顯少女的`心事。你在她的手里經(jīng)歷蹂躪后,原本黯淡無(wú)光的你變得更加灰頭土臉。我似乎看到了你瀕臨死亡倔強(qiáng)的模樣。我急忙出門(mén),將窗外的你解救回來(lái)。我小心翼翼地將你置于水中,便去自作自事了。

      許久,我無(wú)意間瞥了你一眼——我看到你之前懨懨欲睡的模樣已經(jīng)好了許多。你的葉片也支棱了許多。我表面波瀾不驚,內(nèi)心卻早已被你的堅(jiān)韌所折服——明明……你只是在春寒料峭間的一朵孤花,卻承受了對(duì)于你來(lái)說(shuō)的滅頂之災(zāi),卻依舊頑強(qiáng),以完好無(wú)損的姿態(tài)與世界對(duì)視。

      我再次側(cè)目遠(yuǎn)望,我看見(jiàn)了你的眉眼我的未來(lái)……

    窗初二作文6

      上小學(xué)的時(shí)候比較皮,雖然在上課,心思卻飄到不知何出去了。但礙于上課時(shí)也不好做什么大動(dòng)作,目光自然而然飄到了窗外。

      目光總會(huì)聚焦在最引人注目的建筑上――一座大廈。大廈的玻璃窗像是一面鏡子,倒映著天空的深藍(lán),又好似批了一層云彩。時(shí)不時(shí)反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,白得耀眼。

      那時(shí)小小的我不禁想――坐在那里面的會(huì)是什么樣的人呢?腦子里突然蹦出來(lái)的,是女白領(lǐng)戴著黑框眼鏡,化著端莊嚴(yán)肅的妝容,梳著一絲不茍的發(fā)髻,穿著整潔的職業(yè)裝還夾著一份項(xiàng)目企劃的文件夾的模樣。想著想著,又盼望起自己的將來(lái),會(huì)不會(huì)也像這個(gè)樣子,整天穿梭在大廈里,忙碌于自己的工作呢?又想起自己的皮樣兒,怎么都想象不出來(lái)以后的我只拘泥于這樣的一座大廈。

      視線從大廈上離開(kāi),落在了大廈不遠(yuǎn)處的居民住宅區(qū)。樓房也就比大廈略略矮了一些,同樣是藍(lán)色的建筑物,卻另成一派風(fēng)格。視力極好的我甚至能望到樓房窗戶下的空調(diào)外機(jī),腦子里下意識(shí)便浮現(xiàn)了空調(diào)外機(jī)呼啦呼啦轉(zhuǎn)著還滴著水的畫(huà)面。

      我又想著,思緒又飛遠(yuǎn)了去――會(huì)不會(huì),那里面住著的,就是大廈里的女白領(lǐng)?平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的女白領(lǐng),在家中會(huì)是什么樣子呢?她的家里,會(huì)像她一樣的一絲不茍嗎?想象著里面黑白簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格,現(xiàn)代化的家具,或許中間還擺著一架擦得锃亮的鋼琴,一位雍容爾雅的女子正坐在鋼琴前,芊芊玉指在琴鍵上舞動(dòng)著,清越的琴聲不絕于耳,而女子的`優(yōu)雅從容也讓全世界的男人都想對(duì)她俯首稱臣。

      “窈窕淑女,君子好逑!闭f(shuō)的,就是這樣的女子吧。這樣的氣質(zhì)并不是一蹴而就,而是在長(zhǎng)期良好的熏陶下,才可能擁有吧。這樣的女子,歷史上也不乏其人,林徽因便是。她能成為這樣的奇女子,那并不是三生有幸,而是命運(yùn)注定――她確實(shí)有這樣的風(fēng)骨和氣質(zhì),她夠格。

      收回渺遠(yuǎn)的思緒,我又抬起視線,望向那片遼闊的天空。那片藍(lán)色似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)留下痕跡,永遠(yuǎn)保持著它的純凈美好。驀然想起泰戈?duì)柕拿渊D―“天空不曾留下飛鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!蹦呐聸](méi)有卓越的成績(jī),沒(méi)有名垂青史,甚至一無(wú)所獲――但是我來(lái)過(guò)了,我無(wú)悔了,此生無(wú)憾。

    窗初二作文7

      又是一個(gè)凜冽的冬,屋外的風(fēng)呼嘯不止,一遍遍的吹去路旁行道樹(shù)僅存的一點(diǎn)生機(jī),一遍遍的壓下土地中青草想探出的頭顱,令人厭惡這窗外的天界。

      每到這個(gè)時(shí)候,出門(mén)便成了我最討厭的事,在我看來(lái),之所以有寒假,就是因?yàn)檫@些天氣實(shí)屬不宜外出。因此,冬天的“家里蹲”才是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的姿態(tài)。不料,好像父母也是這么想的,于是在家里“彈盡糧絕”,冰箱叫餓時(shí),去超市的活便輪到我頭上了。

      我頂著風(fēng)向超市走去,故鄉(xiāng)的風(fēng)總是這樣,得知我回來(lái)后,總要給我這么“熱烈”的“擁抱”;厝ヂ飞希粋(gè)冒著熱氣的小吃攤進(jìn)入了我的視線,一來(lái)一回,感覺(jué)手指凍到不是自己的我,怎么能招架的住,一碗熱騰騰的豆花的誘惑?疾步走向攤子,坐了下來(lái)。

      攤主是個(gè)四、五十歲的農(nóng)村婦女,膚色棕黃,頭發(fā)零亂的用一根粗細(xì)不均的綠皮筋扎著。身上圍的是俗氣的棗紅圍裙,邊緣看的出已經(jīng)磨到發(fā)白掉色了,讓人不愿再多看一眼。

      “豆花大碗五塊小碗三塊,小同學(xué)你要哪種?甜的咸的?”“小碗,放糖!辈辉概c她多說(shuō),便遞上了五塊零錢(qián)。看著她拿起桌子上較大的碗便要往里打,我忙喝住她:“我不是說(shuō)了小碗的.嗎?給你五塊你就不找啦?給你一百你是不是還要把整桶豆花給我扛回去?”她不好意思的笑笑,換了個(gè)碗又背過(guò)了身。我心里氣不打一處來(lái),現(xiàn)在這些小商販竟無(wú)恥到這個(gè)地步,她肯定是想打完豆花后待我吃掉再以此為借口不找錢(qián)罷了。

      豆花端到了我面前,還沒(méi)把手捂暖,手機(jī)響了,就在我拿手機(jī)時(shí),這碗豆花被我的包不小心給撞到了地上?粗诘厣厦爸讱獾亩够ǎ液(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚,可又能怎樣,自認(rèn)倒霉罷了。正當(dāng)我快走出攤時(shí),那個(gè)婦女叫住了我,說(shuō):“小同學(xué),剛剛那碗沒(méi)吃到可惜了,我這碗,送你!被剡^(guò)頭,我看到她的手上又多了一碗豆花,小碗,放糖。

      我回到位置上埋著頭吃完了這碗豆花,卻覺(jué)得它比前一碗豆花溫暖的多。熱氣騰騰的霧氣擦亮了我這副厚厚的有色眼鏡,讓我用一雙清澈透明的雙眼去看這個(gè)五彩斑斕的世界;蛟S是出于對(duì)她的猜疑而內(nèi)疚,不是我不愿,而是我沒(méi)有勇氣再看一眼她那綠皮筋和棗紅圍裙。

      狂風(fēng)停止了,天還是那么高,那么遠(yuǎn),那么藍(lán)。這個(gè)婦女用她的樸實(shí)擦凈了我心中那扇用來(lái)與人隔絕的窗。推開(kāi)窗,我發(fā)現(xiàn)窗外并不是如想象中的寒風(fēng)刺骨,反倒只有一片無(wú)際的藍(lán)天。

    窗初二作文8

      爺爺是個(gè)愛(ài)花的人,不僅在老家的院子里種滿了花花草草,還在院子中央種了一棵槐樹(shù)。每次回老家,只要推開(kāi)窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了,聽(tīng)爸爸說(shuō),在他小的時(shí)候,槐樹(shù)就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長(zhǎng)大成人,后來(lái)又成了我兒時(shí)的伙伴。

      槐花是很美的,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗,在綠葉的襯托下,清新脫俗,馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾,又像團(tuán)扇下垂著的絳穗。

      槐花的香味很獨(dú)到,濃而不烈,香而不俗,亦如它的模樣,淡雅高潔,不向世俗獻(xiàn)媚,也不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒,聞之令人心曠神怡,沉醉其中。

      槐花還有許多實(shí)用價(jià)值;被ǜ缓S生素,可清熱解毒,也可以釀蜜,還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣(mài)相好還十分可口。蒸米飯時(shí)撒上一小把槐花,蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯(cuò),很適合當(dāng)下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來(lái),令人垂涎欲滴。

      窗外的這棵槐樹(shù)啊,你承載了我多少記憶呀!你不僅為樹(shù)下的我遮風(fēng)擋雨,還用傘一樣的`樹(shù)冠編織綠蔭,給我提供讀書(shū)、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護(hù)下由一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的少女。你如同我的家人,我的摯友,在老家的院子里靜靜佇立,祝福著如今遠(yuǎn)方求學(xué)的我。

      這夜,我在夢(mèng)里又聞到了槐花的香味,推開(kāi)窗,樹(shù)影婆娑,“沙沙沙,沙沙沙”,是它在我耳畔低語(yǔ)。

    窗初二作文9

      世事繁雜,作為一名初中生,我更是早出晚歸,滿心凡俗雜事,許久不曾靜下心來(lái)欣賞窗外的美景了。

      可是今夜的雨聲太美,美得我忍不住拉開(kāi)了灰色的窗簾,這是怎樣的夜色呀!

      玫紅色的天幕蒙上一層灰,竟透出些紫來(lái)。一切都是灰的,雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。

      夜深了,幾乎沒(méi)有人家亮著燈,獨(dú)我一人賞著這紫紅的天,灰色的雨,墨色的身影。

      灰色的雨聲漸小,我打開(kāi)窗戶,一陣秋的氣息傳來(lái),冰冷又無(wú)情。此刻卻不見(jiàn)雨簾,但淅瀝的雨聲不絕于耳。

      萬(wàn)物在雨的浸潤(rùn)下愈加清晰,遠(yuǎn)處的高樓亮起幾點(diǎn)暖黃色燈光,那是晚歸的人心中的路標(biāo)。

      近處的幾幢四五層高的樓房則無(wú)一絲光亮,它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色,卻仍紋絲不動(dòng)的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。

      它們用并不美麗的方正身軀為疲倦的人們織出黑甜的夢(mèng)境,獨(dú)自承受秋雨的哀怨。

      “秋風(fēng)秋雨愁煞人”,樓房邊幾株大樹(shù)也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力,打出嗚嗚咽咽的'悲聲,又借夜色掩住悲痛的身影,只留下一片黑色的剪影。

      一陣大風(fēng)刮過(guò),它們似是終于忍不住了悲痛,嚎啕起來(lái),幾滴眼淚灑向地面,定睛一看,卻是幾片枯葉,靜靜地躺在紅磚地上,周?chē)性S多他們的同伴。

      不知樹(shù)是否也在為年華老去而傷感,或是思念春光中的歡笑?寂寞的大地也無(wú)法給我答案,只能給予它們無(wú)聲的陪伴。

      在這一片灰色的海洋中,只有幾星暖色的燈光;鸩癫⒉蛔阋哉舭l(fā)大海,就像燈光不能驅(qū)走夜的哀愁。

      我正要關(guān)上窗戶,突然一簇火苗燃過(guò)窗外的灰色海洋,不知是誰(shuí),撐著一把紅傘闖入無(wú)邊的雨幕,燃起溫暖的火焰,透過(guò)夜色,直燃人心底。

      這人似乎并不急著趕路,紅傘晃晃悠悠,蕩到這兒,蕩到那兒,像是火種,像是太陽(yáng)。

      直到點(diǎn)燃了遠(yuǎn)處的微光,點(diǎn)出了高樓上的燈光,又點(diǎn)亮了紅磚地,在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑,才心滿意足地晃晃悠悠走出我的窗。

      雨勢(shì)又大了,天色更加沉寂。我合上窗,卻發(fā)現(xiàn)今夜的窗外似乎多了點(diǎn)什么。

      多了點(diǎn)什么呢?也許只是一絲對(duì)抗凄冷的暖意吧!

    窗初二作文10

      睹物思人,并非古人特有的情懷,尋尋覓覓,找到的,也無(wú)非是與他人相處的歡快時(shí)光,人在深處低谷,感情低落的情況下,一點(diǎn)小小的`幫助總是令人難忘,東窗邊的那束梅花,不僅僅見(jiàn)證了冬日的期盼,還有發(fā)生在冬日的故事。

      那是冬天一個(gè)寒冷的清晨,我百般聊賴,便想出去走走散散心,可窗外的大雪阻礙了我前進(jìn)的道路,本欲歸,卻被突如其來(lái)的大風(fēng)阻擋,無(wú)論走與不走,皆寸步難行,既然如此,我便斷掉了回家的念頭,直意望著前方漫無(wú)目的地走去,,就在此時(shí),一聲清脆的笛聲吸引了我的注意,“都這個(gè)年代了,怎么還有人吹笛子?”我暗自嘲笑,心中略有輕視,笛聲呦囀蜿蜒,愿聽(tīng)不厭。一位模樣清秀,與我似乎同齡的少年孤寂地吹著笛子,因?yàn)樗麤](méi)有辦法讀書(shū)了,唯一的娛樂(lè)方式是其爺爺去世前交給他的笛子,他似乎對(duì)這片小樹(shù)林尤為熟悉,上躥下跳,從未失手。我與他交了個(gè)朋友,天天都來(lái)聽(tīng)他吹笛子。

      可天下終究沒(méi)有不散的宴席,我也勢(shì)必要離開(kāi)這個(gè)小村子,離開(kāi)前,他為我摘下了這束寶貴的梅花,“或許梅花會(huì)枯萎,但我們的友情永恒!彼Φ南蛭腋鎰e。

      至此,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。但那束梅花卻依舊含苞待放,不畏冬寒。

    窗初二作文11

      墨色已深,月華漸濃,無(wú)數(shù)過(guò)往傾瀉心中;歲月安然,時(shí)光清淺,多少舊事浮現(xiàn)眼前。從新編織那些起毛球的記憶,在歲月的長(zhǎng)河想起往事滴滴。

      沐浴青春陽(yáng)光,你我自信張揚(yáng),灑脫坦蕩。

      擦拭歲月的塵埃,那些被光陰打上標(biāo)簽的記憶,不曾遺忘。置身于圖書(shū)館,猶如坐在文化的殿堂,悠長(zhǎng)的歲月在這里緩慢地流淌,真實(shí)又虛幻:燃起一爐溫暖火焰,聽(tīng)艾米麗。勃朗特講述那堅(jiān)貞不渝的生死愛(ài)戀;拂去一方古舊的微塵,看寶黛演繹那嘗盡悲歡的紅樓一夢(mèng);翻開(kāi)一卷宋時(shí)的曲詞,讀子瞻譜寫(xiě)那天人永隔的綿綿思憶;升起一縷大漠的炊煙,品三毛享受那長(zhǎng)相廝守的神仙眷侶……同窗偶爾抬眉望向窗外,陽(yáng)光透過(guò)來(lái),留下一個(gè)棱角分明的輪廓,她的心,靜到連塵埃都不忍落下。

      青春時(shí)光,同窗與我綻放自信的笑臉,用自信勾勒人生不朽的篇章。

      放歌青春江上,你我訴說(shuō)志向,追逐向往。

      刺眼的時(shí)光,突兀地從指縫中溜走。難忘那次感冒突然加重,沒(méi)來(lái)上學(xué),正愁著怎么處理堆積如山的卷子,才發(fā)覺(jué)案上的卷子早已整理好,作業(yè)上也寫(xiě)著前桌娟秀的字跡,錯(cuò)題早已幫我整理了思路。心中不禁漾起陣陣暖意,猶如春風(fēng)和煦,又似暖陽(yáng)安詳。

      青春時(shí)光,同窗與我撒下勤奮的`汗水,用拼搏澆灌人生理想的花朵。

      身在青春路上,你我勤奮刻苦,奮發(fā)向上。

      青春風(fēng)鈴,搖晃曾經(jīng),還記得同窗與我共同努力。下課鈴剛響,大家都離了座位,三五成群的討論著昨晚遼寧隊(duì)的賽績(jī),教室一隅,卻望見(jiàn)同窗一人伏在案上,支緊攥著筆桿,疾筆與桌旁的草紙上,微微皺眉,目光怵怵地打在那道數(shù)學(xué)題上,嘴巴還時(shí)不時(shí)念著什么,數(shù)學(xué)予她并不簡(jiǎn)單,看她亂這樣,我忙趕了過(guò)去,悉心為她講解,做出結(jié)果,便瞪大眼睛好好看看自己的成果,片刻前還皺緊的眉頭已舒展,笑意在她眉眼間流露。

      青春時(shí)光,同窗與我追逐遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,用執(zhí)著繪制一幅人生的藍(lán)圖。

      站在閑淡的光陰下,見(jiàn)過(guò)往的情節(jié)如同淡墨在紙上淺淺地暈開(kāi):難解之時(shí),你我用希望做鑰匙,解除迷霧;失敗之際,你我憑努力做翅膀,越過(guò)坎坷;病痛之余,你我靠信念作風(fēng)帆,度過(guò)苦洲。青春列車(chē)走走停停,身旁卻總有你的身影。

      月光再亮,終究冰涼,心里卻常是暖意,只因有同窗的陪伴,青蔥歲月不曾孤單。

    窗初二作文12

      上車(chē),找到屬于自己的位置?看,我喜歡,似乎窗邊可以透出一絲虛偽的憂傷。我?jiàn)^力打開(kāi)窗,只有一絲空隙,聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)引擎發(fā)動(dòng)的聲音,有些興奮了,風(fēng)盡力的吹動(dòng)著我每一根發(fā)絲,讓它顯得凌亂些,感覺(jué)仿佛吹動(dòng)著我的每一根神經(jīng),我低頭不語(yǔ),只是默默的望著從眼前飛馳過(guò)的輪胎,瘋狂的折磨著我眼睛。然后,冷漠的笑著,那一種快感,竟也是一種風(fēng)景――沒(méi)有盡頭的風(fēng)景,給人無(wú)邊無(wú)際的`美感于遐想。

      到站了,模糊的視覺(jué)戛然而止,世界忽然變得很清晰,竟讓我措手不及,忘了自己要做什么,只是茫然的看著人們一個(gè)一個(gè)的下車(chē),留我一個(gè)人坐在那里悲傷嘆息,說(shuō)著不會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)的心情,為什么,所有的美好終究會(huì)過(guò)去?有人說(shuō),你要學(xué)會(huì)回憶,有人說(shuō),你要學(xué)會(huì)忘記。

      可是,我偏偏任性,不要回憶,也不想忘記;貞洠粫(huì)讓人痛心,想挽回,卻又來(lái)不及;忘記,卻要失去那曇花一現(xiàn)的曾經(jīng)。

      車(chē)再次發(fā)動(dòng)了,我還坐在那里,亂了心弦,猶豫著是否要讓記憶重映?此時(shí)此刻,是風(fēng)景更美麗,還是回憶更讓人動(dòng)心?現(xiàn)實(shí)卻由不得人思考,車(chē)廂里突然擠滿了人,我怎么不曾感覺(jué)?

      淚水,汗水,雨水,在那一瞬間全部落下,沒(méi)有一絲顧慮,我揚(yáng)起僅20度的微笑,低聲說(shuō),我就是喜歡這種感覺(jué)!

      跟著感覺(jué)走,應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)吧?

      忽然有一個(gè)人拍我的肩,驚愕之下,猛然回頭,滿眼恐懼,只是,一個(gè)人冷冷地看著我。

      他說(shuō),同學(xué),買(mǎi)票了。

    窗初二作文13

      窗外我的窗外很普通,視線中單單只有幾棵白玉蘭.但在我的記憶中,那是一個(gè)最美好的回憶。

      我清晰的記得,那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我約好了即將轉(zhuǎn)學(xué)的楊潔到我家樓下來(lái)玩兒.打從吃午飯起,我就等呀,盼呀.不久,她的身影進(jìn)入了我的眼簾.我狂奔下去,心里那高興勁甭提了.我們面對(duì)面分別坐在了兩塊石凳上,玩起"小買(mǎi)賣(mài)"

      來(lái).我是顧客,她為商人,用白玉蘭掉下的樹(shù)葉做為交換的物品--錢(qián).在這場(chǎng)游戲中,我整個(gè)的舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是個(gè)購(gòu)物狂,一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè),一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè),沒(méi)有一下停止的時(shí)候.突然,我發(fā)現(xiàn)了一朵掉在地上,完好無(wú)損的白玉蘭.我小心翼翼地把它撿起來(lái),登上高高的石凳,高聲說(shuō):"誰(shuí)愿意出高價(jià)買(mǎi)這朵如雪的白玉蘭?""一千""二千""三千"最終,這朵以白,香,艷稱著的白玉蘭以"三千"元的高價(jià)歸屬于楊潔之手......就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午.盡管玩得很無(wú)聊,但這畢竟是最后一次,天下有誰(shuí)人不珍惜自己的最后一次呢?

      兩年過(guò)去了,窗外的'白玉蘭依舊芬芳吐艷,它的葉子依舊翠綠欲滴,可我與楊潔的友情好似一根崩斷的琴弦,再也沒(méi)有連接起來(lái),只能依靠簡(jiǎn)單的記憶來(lái)表達(dá)對(duì)彼此深深的思念。

      窗外喲,我深深的憶著你,不管走到天涯海角,你都是我最美的回憶!

    窗初二作文14

      普通的三層樓,普通的小女生的房間、四四方方的普通窗戶,站在窗邊,看到的卻是不普通的風(fēng)景。

      若不是在黃昏便看不見(jiàn)這等美景、若不是在這矮矮的.三層樓上便看不見(jiàn)這等美景、若不是在這扇窗戶里便看不見(jiàn)窗外的這等美景。

      乍一看,如同一幅山水潑墨畫(huà),夕陽(yáng)的余暉夾雜著天空的淡藍(lán)色,沒(méi)有融合卻又那么相配。藍(lán)紅的交界處似是擦出了不一樣的火花——溫暖的黃色與神秘的紫色,看著遠(yuǎn)方那還未落下的太陽(yáng),說(shuō)不出的美感。就像白天與黑夜一樣,明明是黑白兩面,卻又讓人覺(jué)得交相輝映。

      仔細(xì)看,夕陽(yáng)為天空披上了一條神秘的面紗,朦朦朧朧、隱隱約約,想將它看清,卻發(fā)現(xiàn)越看卻越不清晰,仿佛自己正處于另一個(gè)世界,這窗外的風(fēng)景只是自己臆想出來(lái)的。可那又太過(guò)真實(shí),于是我想伸出手去觸碰,卻始終未伸出窗外,怕褻瀆了它。

      不再看,怕是這窗外的風(fēng)景過(guò)于美好,美好到吸走了人的七情六欲,讓人停滯在窗前,久久不舍離開(kāi)。于是關(guān)上了窗、拉上了簾子。

      唯有止不住的嘆息

      這美麗如上帝的恩惠的它,卻不知道,又是在何年何月才能再與它相見(jiàn)......

    窗初二作文15

      蘇州城的冬天是較為暖和的,對(duì)于南方的孩子來(lái)說(shuō),下雪天是少有的事。每一次的下雪的那幾天,也不過(guò)是轉(zhuǎn)眼間的事情罷了。

      那日的清晨,我慵懶地從床上爬起來(lái)。這時(shí),爸爸突然快步走進(jìn)房門(mén)。我質(zhì)問(wèn)爸爸道:你怎么門(mén)都不敲就進(jìn)來(lái)了,你不知道這樣很沒(méi)有禮貌嗎?爸爸面不改色,看著窗外那景色,說(shuō)道:外面下雪了!什么?我詫異了一聲。說(shuō)著,我如一道閃電般快速地漱好牙,洗好臉。看著我爸早就做好的愛(ài)心早餐,端起了碗,拿起了筷子,把雞蛋、粥、小籠包什么的,雙手快速地在桌子與碗之間來(lái)回移動(dòng)。裝滿了以后,頭也不回地,又跑回了臥室的'窗前。雪花輕輕地從一望無(wú)際的天空飄落下來(lái),猶加鵝毛一般。有時(shí)像白羽毛;有時(shí)像梨花瓣忽散忽聚;有時(shí)像吹落的蒲公英似飄如飛;更如天宮里下凡的仙女,把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。這會(huì)兒的整個(gè)世界都是白色的,閃閃發(fā)光。連我的心,似乎也被這雪天一色浸染了。雪花落在地上,那么純潔,那么晶瑩,真使人不忍心踩了上去。忽然間,幾個(gè)孩子般地聲音,劃過(guò)了我的耳膜。俯身看著這些孩子們嬉皮笑臉地,我又不經(jīng)浮想聯(lián)翩。

      記得,那也是一個(gè)不同而又罕見(jiàn)的下雪天吧!樓上小曄是我的大哥,我們總在小區(qū)里一起玩。雖然我們年紀(jì)當(dāng)時(shí)不大,但我們可是這個(gè)區(qū)的孩子王。什么放宮燈,瞞著父母出去玩。但腦海中最深刻的還是那日雪天的場(chǎng)景:我們先一起打雪仗,她猛烈地發(fā)起攻擊,我也不甘示弱。雪球來(lái)來(lái)往往的,在空中如敵人的子彈般亂飛。我瞄準(zhǔn)了她嗖一下向她打去,她則在我不經(jīng)意時(shí)偷襲我。我于是坐在了地下,順手左右抓了一把雪。左一下,右一下,一直持續(xù)到最后我被她打趴下。我嗚地一下大哭了起來(lái),她安慰我似的,在旁默默地堆起我兒時(shí)最喜歡的人物喜羊羊。堆的雖然不像,心意我卻領(lǐng)了。我的眼淚似乎也被眼前這幅場(chǎng)景施了魔法般,淚也戛然而止了。我們便也不知怎的,累得在雪人旁抱在一起睡著了。

      我突然恍過(guò)神來(lái),手中的飯也涼得差不多了。窗外卻依舊白雪飄飄,那地上的孩童似乎也如當(dāng)年的我們一樣,擁有著只屬于自己的單純的小美好。而今我卻走么也回不去了,幾年前,小曄搬了家。搬去哪兒,竟連她的聯(lián)系方式都沒(méi)有留下。窗外的風(fēng)景,此時(shí)也成了我童年的限定回憶吧!

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