關(guān)于初二的我的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初二的我的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
八年級學(xué)期開始，同學(xué)們對于新的歷史老師已吵得沸沸揚揚。
只見他拿著歷史書，低著頭走上講臺。他的頭光溜溜的，戴著一副圓框眼鏡，衣著單調(diào)，一件老舊的棕色上衣，一條牛仔褲，一副很有年代感的樣子。
他抬起頭，摸了一下他那光溜的頭，面帶微笑地說：“吾姓白，你們叫我白老師即可！”
臺下已然一片笑聲，也許是因他文縐縐的自我介紹，也許是因他那一個光溜溜的頭吧。
他上課幽默風(fēng)趣。一次，他講“按圖索驥”的故事，他把自己扮演成伯樂的兒子，把粉筆盒當(dāng)作蛤蟆，高舉著粉筆盒，瞪大眼睛說：“爸爸，我找到千里馬了！”此時他真的就如六歲的孩童一般，神態(tài)如癡如醉。一個三四十的中年男人，卻有這么一顆童心，令人忍俊不禁。
他對工作細(xì)致入微。我作業(yè)本上的錯別字，他也都圈圈點點，用他的經(jīng)驗讓我們從容易混淆的知識點中脫離出來。他還是我們的.思想導(dǎo)師，常常讓我們從歷史事件中獲得啟示，應(yīng)用在生活里，以免我們誤入歧途。
他常常說要團(tuán)結(jié)。那次一個同學(xué)搗蛋被白老師罰站，我們笑了起來，他卻皺起眉頭說：“笑什么，同學(xué)被批評光榮嗎？這是集體榮譽(yù)感的缺失�。 彼е^，神情沮喪。
最令我敬重的是，他有一顆愛國的心。講到清朝的“虎門銷煙”時，他含著淚，語調(diào)亢奮，手中緊緊握著粉筆。在講到圓明園被八國聯(lián)軍一掃而空時，他更是下課后在黑板上慷慨淋漓地寫下“不忘國恥”四個大字。他的歷史課總能讓我們內(nèi)心有所觸動，從而更加努力學(xué)習(xí)。
他是我最敬重的那一位老師。
初二的我的作文 篇2
童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個人走到了小時候經(jīng)常去的滑梯。
我坐在上面想著自己童年的夢。我有時也會想，為什么恐龍要統(tǒng)治地球？為什么我就得不到神奇的種子？每當(dāng)我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡著了。
在夢里我在一條路上走著，前面起了一層霧，我似乎永遠(yuǎn)走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開曲子變了。霧也散了，我在一個畫廊里，它演繹著我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現(xiàn)……一幅又一幅童年的`夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最后一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，里頭寫滿了我童年的愿望，如：我將來想成為一個百萬富翁，使貧困山區(qū)的孩子能上學(xué)，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那么多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了，等等……，夢還在，我依舊在走，我走著走著來到了吊橋前，我剛上去身后經(jīng)歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢游，我問它們“海的源頭在哪里”“很遠(yuǎn)”。
我離開了大海，朝源頭駛?cè)�，因為我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠(yuǎn)，不過要加油！不能放棄。
初二的我的作文 篇3
校園，我充滿師生情的地方，充滿同學(xué)情的地方，這里有太多太多回憶，太多太多如童話般的故事。
校園，雖不是我的母校，但在我心中卻是不可代替的位置，甚至比母校還重要。也許，這里有些人讓我難以忘懷，難以割舍。這是真正的情感，不要太想象，不是那種情感，而是相互交織成的情感，是萬物中最有真情的！
這個校園，是我不想離去，不想分開，讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激，要報恩！
我們的校長是一個有一絲不茍的.，又恨幽默的一位校長。很受我們學(xué)生的愛戴。
我們的老師是一個很愛學(xué)生，處處為學(xué)生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。
我們的任課老師，以及所有的老師都是很和藹，很可愛，對學(xué)生就像對自己的小孩一樣關(guān)愛。
還有，我們班的同學(xué)，我愛我們班，雖然我給我們班帶給很多的麻煩，很多困惱，我深感抱歉。
我愛我們的校園。我愛我們班，永遠(yuǎn)的83班！
初二的我的作文 篇4
炎炎夏日里，萬物似乎倦怠疲乏了起來。那些魚啊，蟲啊，貓啊，狗啊的，都變得消停下來。連那些頑皮的小孩兒都躺在涼席上安靜了下來，夏天似乎也寧靜起來了。
但若你以為夏天只是個寧靜的夏天，那就大錯特錯了。在那波瀾不驚的表面，一切暗流涌動。夏日的太陽沒有冬天的溫和，而是一種默無聲息的霸道。層云散開，刺目的陽光像一根根狠毒的針直直地扎了下來，扎得人辣辣地痛。大地再厚實也抵不住它的猛擊，燙得好似要裂開一道縫。
哈，夏日里的它們可不會因為辣辣的驕陽而偃旗息鼓：大樹們貪婪地吸收著充足的陽光，一個勁地生長著。葉片更綠更厚更大了，枝干更粗壯結(jié)實了。花草也長得更精神了。
在這個季節(jié)里，最好看的要數(shù)荷花了，紅里透著粉，粉里透著白。大片的荷瓣包裹在一起，浮在水面上的墨綠荷葉為它作起點綴，再添一段陣雨，雨歇而天晴，風(fēng)過，又是一番震顫。呵，好生一幅清水風(fēng)荷圖！
夏天的威風(fēng)始于絲絲的晨曦，終于傾盆的暴雨�？諝鈵灣脸恋�，透不過氣來，黑云團(tuán)簇，掩住了耀眼的天光。遠(yuǎn)處幾聲炸雷，天空突然裂了縫似的，把盛得滿滿的水，嘩嘩地往下倒，發(fā)瘋般沖洗著大地萬物，誓要把這世間萬物沖刷干凈方才罷手。風(fēng)驟起，空氣里有雨絲的味道。雨斜斜的，甚至被吹出了些弧度，一條條雨鞭抽在玻璃上，“啪啪”作響，增添了內(nèi)心的.焦慮與不悅。
待到暴雨停時，或臨近傍晚。夏日里最絢麗的景色總算給盼來了。夕陽西下，火紅的晚霞留連山尖，如龍似鳳，在潤濕的涼風(fēng)里飄舞。天色漸黯，山間生起晚靄。太陽蛻下了一天的疲憊，輕輕與大地親吻時，白日里不敢露面的人們，在晚風(fēng)里，又嬉戲了起來。
夏日，或許沒有太多新鮮，卻使我內(nèi)心千變?nèi)f化。而今夏已歸，但映像里，一切都是鮮活的樣子。
初二的我的作文 篇5
小時候，我還不明白成功是什么，也不曾嘗過成功的滋味。隨著時間的流逝，我經(jīng)歷的事情也逐漸豐富，我知道“成功”就是超越自我，而成功的滋味真是妙不可言。
回憶起我第一次取得成功是在我小學(xué)“六一文藝演出”的時候。那時老師通知我“六一文藝演出”的時候準(zhǔn)備一個彈雙排鍵的節(jié)目。其實那時我有些不太樂意，因為重新學(xué)一首曲子太麻煩，可是媽媽卻認(rèn)為我應(yīng)該抓住這個機(jī)會展示自己。在答應(yīng)了之后，媽媽帶我到音樂老師那學(xué)一首新的曲子。當(dāng)時，時間很緊張，學(xué)好一首新曲子很難，但在我再三的考慮下，還是決定去學(xué)曲子。
在那段時間的晚上，我都會去老師那學(xué)琴，每天晚上回家寫完作業(yè)后也會練。漸漸的，我彈得越來越好，我也越來越自信，從彈琴中找到很多樂趣。在這時，我已經(jīng)向成功邁出了一大步。
在表演當(dāng)天，我的心情很忐忑，生怕自己在彈琴的時候出錯。音樂老師見我這樣，安慰道，沒關(guān)系的，我彈錯他們聽不出來。我聽了心情頓時放松了許多，輪到我出場，我深吸了一口氣，走上舞臺。在眾目睽睽之下，我成功地彈完了一首曲子。我終于嘗到了成功的感覺，開心自豪之情在心頭久久回蕩。
在人生的`途中還成功了很多次。我還在成績很不穩(wěn)定的時候努力學(xué)習(xí)，在一次數(shù)學(xué)考試上我考了第一名，讓許多同學(xué)都對我刮目相看。
最令我難忘的一次成功，是我學(xué)會了堅持。起初的我總是喜歡曠舞蹈課，不過我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了五年了，如果在此中斷會很可惜，所以媽媽教我堅持。從堅持舞蹈課開始，我還開始堅持陪媽媽去上瑜伽課，堅持早上7點半起床……堅持不僅是一時的可貴精神，而是一生中不可或缺的“財富”。
有句話說的好：“‘成’是‘功’的積累�！Α恰伞幕A(chǔ)�！蔽蚁嘈牛谝淮未尾粩嗟某晒χ�，我會學(xué)會謙虛與其他可貴的精神。
初二的我的作文 篇6
在別人的眼中，陶淵明可能只是一個普通的東晉詩人，但是在我的眼中，陶淵明就是一位值得讓人贊賞的愛國之士。
陶淵明雖然只有著平凡的一生，但是沒有哪個人會知道他會造就如此傳神的詩篇。令人敬佩的是，他不圖錢財更不為名利。陶淵明當(dāng)官時，他僅一百多天便辭去所有官位，從此歸隱田園。從陶淵明的種種表現(xiàn)中顯然表達(dá)出了對東晉王朝的強(qiáng)烈不滿，他以他特有的方式與官府作斗爭，田園生活也成就了他的田園詩，使陶淵明成為歷史中的田園詩人之祖。
陶淵明對國家、社會的不滿顯現(xiàn)于他的詩文之中。比如陶淵明所寫的《桃花源記》，就單單從一個漁人因捕魚而造訪桃花源的文章當(dāng)中，就可清晰的反映出陶淵明反對當(dāng)代社會的'黑暗與對世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再來看看他的五首《歸園田居》，陶淵明對國家現(xiàn)狀的不滿、擔(dān)憂和歸園的迫切、期待，都表現(xiàn)于字里行間：從“野外罕人事，窮巷寡輪鞅”中看出他對因世間之亂而倍感憂傷；從“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”中便可以看出他的歸園之切；又從“日入室中暗，荊薪代明燭”中透露出對國家復(fù)興的希望而向往……不僅如此，陶淵明身上還有許多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、弘揚。
陶淵明確實是一個詩人，他不僅僅是一個普通的詩人，他更加是一個明辨是非的智者，他的詩表達(dá)出了他對自己國家的擔(dān)憂與憤恨。為了批判黑暗的當(dāng)代社會，陶淵明寫了無數(shù)的詩與文章，從而發(fā)泄自己的不滿，并且對那種安定和諧社會的向往。他對社會現(xiàn)實的不滿和對美好生活的向往，恰好源于他深深地愛國之情。陶淵明擁有著的敢于斗爭與維持正義的志氣是沒人可以改變的，他以如此頑強(qiáng)的愛國與反抗之志，是歷史長河中所有人的模范與標(biāo)桿，正是因為這種精神所在，才鑄造了華夏民族的精神！
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)：不管在別人眼中是怎樣去看待陶淵明，就算別人說他只是個詩人罷了，說他只是個普通人罷了，也不會改變我對他的看法。這，就是我眼中的陶淵明！
初二的我的作文 篇7
不知不覺，一天下午，我有一種特別的興奮感，難道好運會降臨在我的身上，果不其然，放學(xué)后回到家中，我非常驚喜，看到桌子上有一個很大的生日蛋糕，沒錯今天就是我的生日。
透過一扇玻璃門可以看到媽媽在廚房里忙碌，想必是在做飯吧，我看著媽媽，媽媽也就笑著對我說了一句生日快樂我非常驚喜，于是我就笑了笑然后媽媽就繼續(xù)做飯。
我也就去做作業(yè)了，做了一會兒，一種莫名又很熟悉的香味傳了過來，我這空蕩蕩肚子似乎就非常自覺的做到餐桌旁邊。媽媽整理了一會兒就走了出來坐在椅子上，臉上露出了驚喜，她說今天是你的生日，我特地去買了一個蛋糕還有炒了幾個你最喜歡吃的菜，我激動的好像說不出話來。
接著我看到蛋糕上有一個像花一樣的`蠟燭我不由自主的將花型蠟燭點著了，那一瞬間那朵花張開了，非常美麗傍邊有一個小喇叭一直唱著生日歌，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！重要的事情說三遍，我們就吃就吃起了生日蛋糕，那種味道仿佛就是愛的味道吧！我的臉上露出了笑容。
這一天我非常高興，以前在老家都是爺爺奶奶被我過生日，現(xiàn)在我在父母身邊，有他們的陪伴我的生日就會過得非常有意義。
之后媽媽走向了房間，我心里想肯定是去那什么東西了，果然他拿出了一件新衣服，說這是給你的生日禮物，我非常喜歡，我穿上它，得非常帥氣，非常舒服很喜歡這件衣服。
這次不僅僅是過生日，因為有了媽媽的陪伴生日變過的非常充實且快樂，這就是媽媽送給我的一份厚禮。
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