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難忘的初二作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難忘的初二作文（精選31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的初二作文 篇1
你只是一名普通的大四學(xué)生，只當(dāng)過(guò)兩個(gè)月的老師，也只培養(yǎng)過(guò)我們這五十幾朵的花朵，但我卻唯獨(dú)難忘你，賴(lài)?yán)蠋煛?/p>
你并不高，有著一張瘦小稍黑的臉，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛雖不大，但炯炯有神，笑的時(shí)候常常會(huì)露出兩顆潔白的兔牙，很活潑，也很樂(lè)觀。十月份的時(shí)候你作為實(shí)習(xí)老師來(lái)到我們班，給我們做了一個(gè)略帶緊張而認(rèn)真的自我介紹，使得大家都對(duì)你感到好奇。于是，下課的時(shí)候，你的身旁都圍了一圈的人，大家都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)你問(wèn)題，而你也都微笑著一一回答，并沒(méi)有表現(xiàn)出一絲不耐煩的神色。我很喜歡和你說(shuō)話，因?yàn)樵谀愕纳砩�，我可以感受到青春的氣息，我也可以在你的`身上，看到很多年后的自己是什么樣子的。15歲的我正值青春期，對(duì)于情感方面的問(wèn)題自然要多八卦有多八卦，而你也與我一樣，常常問(wèn)我班上有沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài)，也是因?yàn)檫@一特點(diǎn)，讓我們靠得更近了，我也完全信任了你。后來(lái)我們經(jīng)常在體育課的時(shí)候打鬧玩耍，在課間的時(shí)候聊天說(shuō)笑，也有在課堂上的積極問(wèn)答，我們之間，分不清究竟是良師，還是益友，也或許是二者兼之，不管怎么樣，我們都有了那樣日日增長(zhǎng)的深厚的感情基礎(chǔ)。
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了十一月二十九號(hào)，那是你離開(kāi)的日子。那天，全班的人為你準(zhǔn)備了禮物以及驚喜歡送會(huì)，然后你給我們看了一個(gè)短片，那里面有你和我們所有人的合照，那時(shí)，我才恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)你在我的生活中已刻下了那么深的印記，也可能是一輩子也磨滅不掉的痕，可是現(xiàn)在，你卻要硬生生地從我的世界離開(kāi)。我站在你的身邊，你也很難過(guò)，最后轉(zhuǎn)身便抱住了我，趴在了我肩上止不住地哭，你的身子也在顫抖著，我緊緊地抓住你的衣服不肯放開(kāi)，眼淚也早已落下，卻是落在了心上，之后，我便不愿再松開(kāi)手，因?yàn)槲遗乱凰墒郑憔蜁?huì)消失在我的生活里，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。最后，你還是走了。
賴(lài)?yán)蠋�，我真的真的很想你，如今你在哪里呢？你還會(huì)回來(lái)嗎？茫茫人海中，我們還能相遇嗎？
賴(lài)?yán)蠋�，還好，我曾遇到過(guò)你，難忘你，賴(lài)?yán)蠋煛?/p>
難忘的初二作文 篇2
覃鶯克老師，是我的聲樂(lè)老師。他是一位玉林人，每周星期五都要從玉林來(lái)到貴港上音樂(lè)課。雖然他不是名牌大學(xué)畢業(yè)，也不像明星那樣的大名遠(yuǎn)揚(yáng)也并無(wú)很多“粉絲”，但是他用他的知識(shí)和能力培養(yǎng)出許多的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)贏得比賽的勝出或者考上大學(xué)。這一點(diǎn)讓我非常的欽佩。
記得我找他學(xué)聲樂(lè)時(shí)是五年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我看到了聚龍城上的廣告招牌“嘉河藝術(shù)中心“我就動(dòng)了心，并有幸成為了他的學(xué)生。
首次見(jiàn)到覃老師給他的學(xué)生上課時(shí)就是那樣投入。他教學(xué)彈鋼琴時(shí)，琴法總是那么嫻熟自如，可以說(shuō)他的專(zhuān)業(yè)鋼琴水準(zhǔn)很高。從聲樂(lè)上來(lái)說(shuō)，他也是美聲專(zhuān)業(yè)人士，在我的心里是任何人無(wú)可比擬的，從性格上來(lái)說(shuō)，他溫文爾雅，對(duì)待學(xué)生總是循循善誘，從不打罵學(xué)生。在不犯原則性情況下，他能寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，并耐心地教導(dǎo)學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)期間，覃老師先教我識(shí)簡(jiǎn)譜，正如那句話所說(shuō)，想要讀書(shū)就先要先學(xué)會(huì)認(rèn)字，學(xué)音樂(lè)也是如此。所以，每節(jié)課都先要溫習(xí)已學(xué)過(guò)的音符，而且每天覃老師都會(huì)一邊伴奏一邊讓我練習(xí)視唱，之后，便是引導(dǎo)我聲樂(lè)入門(mén)，先教我練聲。他說(shuō)要先站住，才能走路，然后練音準(zhǔn)，后來(lái)便是練習(xí)上臺(tái)演唱時(shí)所要擺的動(dòng)作。他會(huì)關(guān)切、神態(tài)凝然地說(shuō)：“清文，先休息幾分鐘，我彈幾首歌讓你輕松一會(huì)兒�！庇谑牵揖陀痔兆碓谀敲烂畹囊魳�(lè)當(dāng)中。是他在玉林上島咖啡長(zhǎng)期做鋼琴手的原因，彈什么類(lèi)型的就能讓人進(jìn)入什么樣的情景。而且他有時(shí)會(huì)唱一些美聲給我欣賞，這會(huì)讓我常常進(jìn)入意境之中，如癡如醉。
覃老師老師也很關(guān)心我的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，有一次，上完了聲樂(lè)課，我在那里等著媽媽來(lái)接，就在那里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道題不懂，就犯難：“這道題怎么這么難？”這時(shí)，覃老師就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些都是小意思，我來(lái)教你！先把你的'書(shū)拿出來(lái)給我看看�！庇谑�，我就拿出來(lái)，“像這種題，書(shū)上有公式，進(jìn)一步把它套出來(lái)�！彼徊揭徊降亟o我講解，“哦！原來(lái)是這么算，明白了，謝謝！”這還不算結(jié)束，老師還會(huì)看完我做完作業(yè)，并指出錯(cuò)誤。這使我非常感動(dòng)。
那時(shí)我不懂注意自己的身體，患了許多的疾病。我父母不再允許我參加聲樂(lè)比賽了，但我還是沖破阻撓參加了聲樂(lè)比賽，可比賽還是失敗了，我錯(cuò)誤的誤會(huì)了覃老師是他不會(huì)教，讓他很傷心難過(guò)�，F(xiàn)在，我才明白自己那時(shí)由于身體原因失敗的，后來(lái)我向覃老師該去做了檢討，雖然老師還愿意繼續(xù)收我這個(gè)學(xué)生，但我長(zhǎng)期不能治愈的疾病不允許我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去了。我向老師說(shuō)明了原因后，覃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我上了最后一課：“清文，走好以后的路，聲樂(lè)上如此，生活上也是一樣，即使你不能再學(xué)習(xí)聲樂(lè)，放棄這門(mén)專(zhuān)業(yè)，你也要有信心治好你身體上的疾病，一定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)�！爆F(xiàn)在我想起以前他對(duì)我所付出的努力，使我懂得了許多的音樂(lè)知識(shí)，所以我的心里不由自主生一份感激之情！并且希望老師能原諒我當(dāng)初不懂事時(shí)所犯下的錯(cuò)誤！
人生總有許多的不如意，可是每當(dāng)我找到過(guò)曾經(jīng)體會(huì)的溫暖，就對(duì)自己，對(duì)未來(lái)多了一份堅(jiān)定和自信。
難忘的初二作文 篇3
不知從何時(shí)起，印象中就有了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不知從何時(shí)起，腦海中早已勾勒出一幅西湖美景。
懷揣著對(duì)西湖的向往，我坐了一天一夜的火車(chē)，終于來(lái)到了這個(gè)人間天堂。
一下車(chē)，我立即被眼前的美景吸引住了，西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。我不禁想起了古代第一美女西施，她的柔美，她的婀娜多姿，被眼前的西湖演繹得恰到好處。我想，即使是西施來(lái)了，也會(huì)自嘆不如吧！
沿著湖邊走，映入眼簾的是大片大片的荷花，真的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。沒(méi)有一絲妖媚，反而在陽(yáng)光的照耀下顯得活潑可愛(ài)，充滿著朝氣。我在圓明園也見(jiàn)過(guò)這樣的荷花，也是這樣的紅，這樣的姿態(tài)，可總讓人的心情變得沉重。也許這就是西湖的.魅力，任何事物都會(huì)被它所感染。
沿著湖邊繼續(xù)前行，踏上了一座小橋，上有題字“玉帶晴虹”。站在橋上看兩邊的風(fēng)景，又是另一番景象，柳條輕拂著湖面，游船在湖面劃開(kāi)陣陣波浪，西湖好似一位安靜的少女，有著林黛玉般的柔情，卻比她多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
走到了湖的另一邊，看到遠(yuǎn)處一片耀眼的紅，格外吸引人的眼球。加快步伐走近一看，原來(lái)是一大群鯉魚(yú)，個(gè)個(gè)身披一件紅色外衣，時(shí)而聚在一起，時(shí)而散開(kāi)，在水中來(lái)去自如。偶爾有游客向下扔魚(yú)食，便你爭(zhēng)我趕，全然沒(méi)了剛才的秩序井然，完全暴露了活潑的本性！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)了。永遠(yuǎn)難忘，西湖美景！
難忘的初二作文 篇4
樹(shù)葉落下來(lái)在林中盤(pán)旋，編出一曲動(dòng)人的樂(lè)譜，那是它對(duì)大樹(shù)的回報(bào)；白云朵朵在空中飄浮，畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)面，那是它對(duì)天空的感想。而我要感恩一個(gè)在我心中播下知識(shí)的種子，期待它開(kāi)出嬌艷的花的人。你沒(méi)有繞耳的聲音，唯有那聽(tīng)著讓人為之一震的聲音；你沒(méi)有多好的外貌，有的只是變樣的身材和圓圓大臉；你沒(méi)有多高的權(quán)利，有的只是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；你沒(méi)有多好的功績(jī)，有的只是桃李滿天下。你給了我一個(gè)難以忘懷的笑容，你，是我的恩師。
記得畢業(yè)那年的一�？荚�，試卷未發(fā)之前信心滿滿，發(fā)下之后淚流滿面，卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我僵硬地坐在椅子上，書(shū)掉了，不去撿，怎奈心里悲傷？
那鮮紅的'數(shù)字，如一匹罪惡的馬，來(lái)回踏，掀起如玉的塵埃，如無(wú)情的編繩，激起如霞的血肉。
忽然，一雙樸實(shí)的大手拍在了我的肩上，你把我的書(shū)撿起來(lái)放在了桌子上，問(wèn)我是不是覺(jué)得自己考砸了，我僵著頭說(shuō)是，你坐在我對(duì)面，向我傳來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，那是我第一次看到你笑啊！你的一番精致名言我至今記得：“人生路上怎無(wú)風(fēng)雨呢？你要感謝挫折，是它讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，還要感謝失敗，是它讓你學(xué)會(huì)面對(duì)，更要感謝坎坷，是它讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你要知道，生命因風(fēng)雨的洗滌才更加顯得美麗，才會(huì)看到彩虹啊，加油吧，我看好你哦�！�
我該用“春蠶到死絲方盡”來(lái)形容你嗎？在我心中已經(jīng)超過(guò)那個(gè)境界了。我想這一番話我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心永不忘記的，對(duì)于那些給予過(guò)我溫暖的人怎能忘懷呢？我的恩師啊！小李子會(huì)讓你在我這播下的種子開(kāi)出燦爛如霞的向陽(yáng)花的。
難忘的初二作文 篇5
童年是一杯沁人心脾的綠茶，彌漫了一口的芳香；童年是一只無(wú)憂的鳥(niǎo)兒，在天地間自由地飛翔；童年是一本精美的讀物，記錄那些難以忘懷的事。
小時(shí)候從不知煩惱為何物，總愛(ài)光著腳丫在那金色的園地奔跑。漫步在金色的沙上，我與朋友低著頭細(xì)細(xì)地尋找，小小的.沙里埋藏了無(wú)數(shù)的寶貝！“呀！貝殼！”驚喜的笑聲拉回我的注意，”在哪兒？”只見(jiàn)朋友的手中躺著一只小小的貝，精美的紋絡(luò)仿佛讓人聆聽(tīng)到遠(yuǎn)古的召喚，不大，卻格外精致�！岸嗥恋呢愌�！”
不經(jīng)意間抬起頭，燦爛的陽(yáng)光晃花了人的眼。
我和朋友踩在微微發(fā)熱的巖石上，享受攀登的樂(lè)趣�！翱�!那是什么？”我和朋友站在壩上，憑空遠(yuǎn)眺，金黃色的沙地消失在天際，羊群變成盒子般大小，點(diǎn)點(diǎn)綠色綴在沙間，組成一幅幅壯麗的畫(huà)卷�？罩�，朵朵白云飄蕩著。�！罢嫦胂衲前自埔粯�，什么都不用做，什么都不用想，只是隨意飄蕩�！薄澳阆氲妹�！即使是云，也要接受風(fēng)的指揮�！碧ど蠅蔚难由焯�，我和朋友你追我趕的奔跑。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，蟬兒在樹(shù)上歡唱，“那我也要做最自由的一朵�！边@樣想著，只剩下歡笑聲在壩上回蕩。
童年不正是一朵云嗎只接受天性的指揮。
難忘的初二作文 篇6
生活中，我們隨時(shí)都會(huì)面臨各色各樣的抉擇。今天，我就做出了一個(gè)令我驕傲的抉擇。
自從家里有了兩臺(tái)電腦，我就擁有了自己的網(wǎng)絡(luò)空間。網(wǎng)絡(luò)游戲也隨之緊跟，慢慢地侵入并占據(jù)了我的思維空間。當(dāng)時(shí)，我近乎瘋狂地從網(wǎng)上下載各種游戲玩，興致所至，常控制不住自己，以致分不清到底是我在玩游戲，還是游戲在玩我。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它在給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給我?guī)?lái)了不少煩惱。比如：我的視力急劇下降，看書(shū)的時(shí)間也少了，對(duì)學(xué)習(xí)也不像以前那么感興趣了……
種種跡象表明：電腦游戲已經(jīng)基本霸占了我的'腦子，控制了我的行為。為此，腦子里僅有的一點(diǎn)理性，迫使我做出了一個(gè)驚人決定——?jiǎng)h光電腦上所有的游戲，就在今天。
雖然這只要選中菜單上的“文件”，點(diǎn)擊右鍵，按下“刪除”，然后確定，就OK了。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的操作。但對(duì)此時(shí)的我卻是十分困難。一時(shí)間，我的腦子一片空白，只�！皠h” 與“不刪”幾個(gè)字在腦海翻滾，爭(zhēng)斗糾纏。好幾次我的手指就要按下“刪除”，但又縮了回來(lái)。畢竟，一個(gè)個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)猶如一個(gè)饑餓的人對(duì)著一盆盆山珍海味。我想，換作任何一人，都會(huì)覺(jué)得是一種誘惑。我就這樣猶豫著，“刪” 與“不刪”，兩種選擇猶如兩支強(qiáng)大的軍隊(duì)，在腦海中爭(zhēng)斗得難解難分，天昏地暗。唉，可憐的我腦細(xì)胞瞬間死亡了一大片。
左思右想，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音：人能支配習(xí)慣，而不能被習(xí)慣支配。我的心漸漸平靜下來(lái)了，一咬牙。只聽(tīng)“噠”的一聲，我的右手食指按下了鼠標(biāo)左鍵，終于完成了簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。有了這個(gè)先例，接下來(lái)的事情自然就好辦，我一鼓作氣，把所有的游戲都刪得一干二凈。我感到一陣輕松，哼著小調(diào)走出電腦間。
我戰(zhàn)勝了自己。呵，真是一次難忘的抉擇！
難忘的初二作文 篇7
生活中，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個(gè)清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情��！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的.工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人。一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
難忘的初二作文 篇8
朋友，你一定臉紅過(guò)吧？我悄悄地告訴你，我有過(guò)一次刻骨銘心的臉紅經(jīng)歷。
暑假的一天，盡管天氣熱得要命，但那電視臺(tái)關(guān)于個(gè)舊博物館對(duì)小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放十天的廣告卻也著實(shí)誘人。我把去博物館一睹大錫文化歷史遺跡的風(fēng)采的.想法說(shuō)出來(lái)，小麗、小蘭兩位好朋友一拍即合。說(shuō)走就走，這樣一行三人便急切地上路了。
火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，道路兩旁的建筑也跟著助威，烤得工臉紅紅的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼直冒煙。于是，我們就來(lái)到冰柜前買(mǎi)了三個(gè)冰淇淋，一人一個(gè)。她倆的動(dòng)作咋那么快，轉(zhuǎn)眼間就吃上了。不知怎么了，我是越著急越打不開(kāi)，達(dá)了半天才終于打開(kāi)，顧不了許多了，把包裝袋隨手一扔，拿出冰淇淋就急急忙忙往嘴里塞。
“小姑娘，把你扔的袋子揀起來(lái)。“我回頭一看，那戴紅袖章的是從哪鉆出來(lái)的！我平時(shí)不是最瞧不起那些隨地亂扔果皮紙屑地人嗎？什么‘低級(jí)、庸俗、無(wú)聊、落后、愚昧、無(wú)知’怎么今天這些詞匯也該我享用一回了！尤其是當(dāng)著兩位好友的面，真沒(méi)面子。管她的，先假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。誰(shuí)知她提高了嗓門(mén)又喊了起來(lái)。我真著急，你也小聲點(diǎn)，真讓我丟人現(xiàn)眼，小麗也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)催我，好像我也給她們丟了臉。我只好揀撿起袋子一步一步朝垃圾桶走去，你不知道我那天拿著那袋子有多沉重。我在想，地上有一個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去就好了！我總覺(jué)得我不是在扔那袋子，而是在扔我的臉皮。我眼睛看著那袋子越來(lái)越紅，我的臉一定比它更紅吧？我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊嗡嗡作響，那位阿姨說(shuō)的我一句也沒(méi)聽(tīng)清，她可能在說(shuō)，這個(gè)小姑娘真不像話！不懂規(guī)矩，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……也可能在說(shuō)，還不錯(cuò)，知錯(cuò)就改……
我暈頭暈?zāi)X地跟著她倆來(lái)到了博物館，那路明明是平平的，可我總覺(jué)得深一腳淺一腳，連她倆跟我說(shuō)了些什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)博物館緊閉著的大門(mén)，我們只好失望地往回走�；丶业穆飞希√m打趣說(shuō)：“今天博物館沒(méi)參觀成，倒給我們上了一堂生動(dòng)的思品課！”我想：“是呀，這次給我的教訓(xùn)可真深刻�。 �
難忘的初二作文 篇9
記憶是片陳舊的天空。
鋪著一堆堆兒時(shí)的趣事和人生的悔悟。
一次次帶給我新的啟示、領(lǐng)悟。
我尤為記得那塊尷尬的黑板——
上六年級(jí)時(shí)，教我們數(shù)學(xué)的是范老師。那天，老師發(fā)了張卷子讓我們當(dāng)家庭作業(yè)。我不去做那令人一瞅就厭煩的填空、選擇、計(jì)算，而是津津有味地看起了我最喜歡的應(yīng)用題。
做得差不多了，“最后一題好難��！”我自言自語(yǔ)道。怎么也解不出來(lái)，悶死了！
放學(xué)后，我跑去問(wèn)老師。
她很耐心的.講解，我似懂非懂的“嗯”著，絞盡腦汁的想著。她笑著又講了一遍。突然，我腦子靈光一閃，高興的喊道：“哦，我懂了！謝謝老師！”沒(méi)等老師說(shuō)話，我背起書(shū)包一溜煙飛出了校門(mén)。
第二天，老師講卷子，同學(xué)們都不會(huì)那道題，我暗自得意：哈哈，只有我會(huì)做！這時(shí)，我迫不及待想表現(xiàn)自己，便高高舉起了手�！罢�(qǐng)這位同學(xué)上講臺(tái)講題！”我得意的走上講臺(tái)，拿起粉筆在那黑色而莊嚴(yán)的黑板上畫(huà)上路程圖，但立刻我就傻了眼，下面一步該用什么方法來(lái)求乙的速度呢？我呆呆矗立在那里，在黑板上畫(huà)畫(huà)又擦擦，使勁想昨天老師講的步驟，但終究一個(gè)字也沒(méi)有蹦出來(lái)，同學(xué)和老師疑惑的眼神更使我不安，我真的不知所措了，臉上的表情只有窘迫、難堪，仿佛連面前的這塊黑板都在嘲笑我。我真想馬上消失，幸而下課鈴解了我的圍。謝天謝地，我如一個(gè)逃兵匆忙離開(kāi)了黑板。
辦公室里，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談心：別不好意思，沒(méi)有什么，只要找原因，避免發(fā)生這種情況就行了。我低著頭嘟噥著：我知道了，我不謹(jǐn)慎，不謙虛，更不踏實(shí)，我沒(méi)有做好那道題……悔悟的淚水不知不覺(jué)掛滿了兩腮。
從那以后，那塊讓我無(wú)比尷尬的黑板便和那件事情的教訓(xùn)一起深深印在了我的腦海里。黑板上那道做了一半的題將永遠(yuǎn)使我警醒：踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛謹(jǐn)慎做人！
記憶深刻的事情不只有親身感受，還有寶貴的教訓(xùn)！
難忘的初二作文 篇10
鮮花感謝雨露，雨露滋潤(rùn)鮮花，花兒綻放出最美的花報(bào)答雨露的恩情；鳥(niǎo)兒感謝天空，天空讓鳥(niǎo)兒飛翔鳥(niǎo)兒讓天空永遠(yuǎn)美麗報(bào)答天空的恩情；我感謝老師，老師教給我知識(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的恩情······
我背著書(shū)包，慢悠悠地走在同往學(xué)校的馬路上，雖然是考試，但我絲毫不擔(dān)心。
在考試前，考了一張?jiān)嚲恚业腵成績(jī)出奇的好，我也判定了我的數(shù)學(xué)成績(jī)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，所以在考試的前一天晚上，我將數(shù)學(xué)書(shū)丟在一旁，心里得意洋洋，一百分非我莫屬！
但是考試時(shí)，卻遇到了許多把握不大的題，這些數(shù)學(xué)書(shū)上都有，我卻沒(méi)有看！我東張西望，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信的臉龐入一絲絲冷箭刺入我的心，窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴聲仿佛是一句句責(zé)罵：“哈哈！你不行，認(rèn)輸吧！“你為什么不復(fù)習(xí)，這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，你是個(gè)自大的人！“你對(duì)不起你的父母、老師�！蔽椅孀《洌辉嘎�(tīng)這些“噪音”。
無(wú)情的鈴聲響了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論著考試，我卻無(wú)心加入他們，因?yàn)槲沂且粋�(gè)失敗者！
試卷發(fā)下來(lái)，看著這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，它如一匹罪惡的馬，踐踏著我的自尊心。這事，老師走來(lái)，拍著我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)努力！”
一句鼓勵(lì)，一句普通得不能再普通的話語(yǔ)，如黑暗中的一抹陽(yáng)光，照亮了我向前的道路，是我走出黑暗，讓光明照耀著我永遠(yuǎn)，而老師卻是一盞明燈，使道理更加光明！
老師，謝謝你！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的恩情！
難忘的初二作文 篇11
每一個(gè)人都參與過(guò)許許多多的事情，但結(jié)果可能都有不同，有的是開(kāi)心的，有的是悲傷的，有的是憤怒的。但是每一次的參與都會(huì)讓你受益匪淺，使你在人生的`道路上更加的精彩
在如今，我對(duì)跑步十分癡迷，每一次都是名列前茅，是我們班體育的佼佼者，但是在五年級(jí)時(shí)，我對(duì)跑步卻十分恐懼，每次跑步都會(huì)偷溜，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，一次，學(xué)校校運(yùn)會(huì)來(lái)臨，老師逼我去參加，無(wú)奈之下，我就報(bào)了鉛球，但是上天仿佛總喜歡和我作對(duì)，因?yàn)槟凶?00米跑步的人數(shù)太少，我就被陰差陽(yáng)錯(cuò)的調(diào)到去男子200米跑步，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂的，那時(shí)我覺(jué)得天總是灰蒙蒙的，大樹(shù)在為我嘆息，小河也在為我哭泣。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不過(guò)一陣子就到了比賽了，我原本打算請(qǐng)假，但被爸爸“殘忍”的否決了。我只好硬著頭皮上，時(shí)間匆匆的飛逝，一會(huì)兒就是我的項(xiàng)目了，比賽有12人，共3組我在最后一組，我感到時(shí)間仿佛在與我作對(duì)，一下子就到第3組了，在伙伴們?nèi)缤驮嵋话愕哪抗庀�，我手腳微抖的走向了起跑線，突然，槍聲響起，我們都如離弦的箭一般沖了出去，我們幾個(gè)在鮮紅色的跑道上不分上下，全場(chǎng)的氣氛一下了變得緊張起來(lái)，我在第四道，突然，第一道的選手有些疲倦了，第二道的選手乘機(jī)加快了速度，領(lǐng)先我們，但不久也因疲憊而退下去，第一道的選手追了上來(lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，就要到終點(diǎn)了，我雙手握拳，使出全身的力氣，全力沖向終點(diǎn)，“逼~”隨著一聲嘹亮的響聲，比賽結(jié)束了，我位于第三，忽然間全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，站著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感覺(jué)全場(chǎng)人在為我歡呼，我感覺(jué)大樹(shù)在為我鼓掌，小溪在為我歡唱，我感覺(jué)位于我胸前的銅牌反射出比金牌更為耀眼的光芒
也正是如此，我迷戀上了跑步
難忘的初二作文 篇12
微笑去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給了太多的磨難，不必抱怨在生活中有太多的曲折，大海如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果不去追求夢(mèng)想，沒(méi)有燦爛的微笑，生活也就失去了存在的意義。
小時(shí)候，為了讓媽媽給我多一點(diǎn)母愛(ài)的滋潤(rùn)呵護(hù)，為了看見(jiàn)媽媽臉上洋溢著的慈祥的微笑，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在夜深寂寞時(shí)，媽媽在外工作，我用燦爛的微笑驅(qū)趕孤單的夜，安靜地讓我的靈魂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)與媽媽作伴，我在夢(mèng)中，看見(jiàn)媽媽在辛勤的工作時(shí)也是面帶微笑。這個(gè)微笑讓我此生難忘。
長(zhǎng)大后，為了讓自己的理想——順利考上高中，讓父母松一口氣，少一分操心，我不時(shí)給自己鼓勵(lì)，每天常常微笑去體現(xiàn)現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)生活。當(dāng)自己失敗又失敗了，給自己的心靈狠狠的震碎時(shí)，我也用微笑給自己療傷，告訴自己：失敗的滋味，必然有些痛苦，但失敗以后，不一定要在痛苦中掙扎，也許失敗的本身就是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成功的起跑線。這個(gè)自我安慰的微笑也讓我銘記于心。
失去雙腿的殘疾人在路邊要錢(qián)時(shí)，一位好心的阿姨給了他100元，并用微笑面對(duì)他，沒(méi)有嘲笑的意味。我在一旁呆呆地看著，我似乎感受到這位好心的阿姨要說(shuō)什么了，似乎在說(shuō)：“你也許也很快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒(méi)有雙腿的人，可以有自己的生命。存在的快樂(lè)，或許是用自己的雙腿去等待美麗的黎明，用心去體味世界上人們對(duì)你的關(guān)心，其實(shí)這個(gè)世界是美好的。生活中沒(méi)有旁觀者，你也有你的位置�！�
一個(gè)個(gè)難忘的微笑，勾起了我對(duì)往事的回憶和追逐，揚(yáng)起了我生命的微笑之光。
難忘的初二作文 篇13
如果可以，我愿做一個(gè)海邊拾貝的小姑娘。輕輕地?fù)炱鹉且粋�(gè)個(gè)被陽(yáng)光沐浴，被海水沖刷過(guò)的扇貝。回憶，和你在一起的日子，那才叫真正的幸福，才是真正的快樂(lè)……
——靜靜地想
似乎寫(xiě)了好幾篇關(guān)于你的文，也許那是最樸實(shí)的文章，沒(méi)有任何華麗的詞藻。想起你，憶起你，總會(huì)有太多太多的回憶。那是一種無(wú)法表達(dá)的感情。課堂作文、隨筆、課外寫(xiě)作，我的'文里似乎都或多或少地閃著你的影子。
經(jīng)過(guò)你教室前，總會(huì)習(xí)慣性地從窗外望一下你的位子。不論看沒(méi)看到你，心里總會(huì)有些滿足。這些，你是不會(huì)知道的。有時(shí)也會(huì)想，和你的感情真的那么深么？和別的同學(xué)也似乎同樣一起玩。但那感覺(jué)真的不一樣。
有時(shí)候很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你，也偶爾會(huì)在心里暗暗地罵著你：“這個(gè)死燕子，有飛到哪兒去了！”即使見(jiàn)了，又能怎樣。不就是寥寥幾語(yǔ)，有時(shí)候甚至想不起要和你說(shuō)些什么。
記得我們最?lèi)?ài)去的地方嗎？教師的后面。那也許是一個(gè)很好的地方，很清靜。當(dāng)不想和其他同學(xué)玩時(shí)，總會(huì)去那兒。在那里，總會(huì)聊一些瑣事�？戳耸裁词裁措娨暎诩野l(fā)生了什么什么�；顫姷哪阕屛页３ＰΦ蕉亲油�。而在很多同學(xué)看來(lái)，你是多么嚴(yán)肅而認(rèn)真。
有時(shí)候，下課你不想玩，而我玩。你就會(huì)陪我。沒(méi)有輪到你，你總會(huì)躲到教室里寫(xiě)上幾個(gè)字。而我們總會(huì)說(shuō)你。偶爾，你會(huì)生氣：“好了好了！我不玩了！”我也回去教室陪你。
記得小學(xué)時(shí)有篇課文叫《燕子》，對(duì)吧？晨讀時(shí)我總會(huì)很大聲地讀。你這時(shí)常常扭過(guò)身來(lái)，瞪著眼：“我揍死你！”隨后嘴角掛上微笑。
喜歡看著你生氣，喜歡看著你開(kāi)心，喜歡看著你嘴邊上揚(yáng)的45°角……
輕輕地拉著你的手，吹著海風(fēng)，拾著扇貝。靜靜地想，回憶，紀(jì)憶……
難忘的初二作文 篇14
我的家庭再普通不過(guò)了，父母都是地地道道的農(nóng)民，他們樸實(shí)善良，勤勞節(jié)儉，就像養(yǎng)育他們的爺爺奶奶一樣，那種淳樸的本色，基因似的，又在下一代身上遺傳。
爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們好幾年了，但他對(duì)我的教誨依然讓我銘記在心。那音容，那笑貌，念之，便感受到一種溫暖。
我小時(shí)候，吃飯老是撒米粒，而且碗底也老是吃不干凈。撒下的米粒就被我扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽說(shuō)我，我不理睬，甚至還頂嘴。爺爺看到我的行為并沒(méi)有責(zé)罵，而是讓媽媽不給我飯吃，以此對(duì)我進(jìn)行懲罰。爺爺坐在沙發(fā)上，嚴(yán)肅地看著我。我則撅著嘴斜著脖子一個(gè)勁兒地瞪爺爺。爺爺并沒(méi)有因此生氣，慢慢地給我講起了故事。“孫女，你知道么，在爺爺那個(gè)年代可沒(méi)有現(xiàn)在的條件，一碗米飯都很奢侈。雖然現(xiàn)在生活好了，但你爸媽種那點(diǎn)田不容易。你現(xiàn)在浪費(fèi)的糧食，在過(guò)去那可是救命的寶貝啊……”我看著爺爺一臉的認(rèn)真，又想起了爸媽在農(nóng)田里頂著毒辣的太陽(yáng)躬耕勞作，為了一粒粒稻谷歸倉(cāng)，從春種到秋，一滴汗水摔八瓣，而自己卻在浪費(fèi)，于是臉紅了起來(lái)。我的情緒平靜了下來(lái)，忸怩地偎依在爺爺身旁，輕捋爺爺?shù)纳窖蚝印?/p>
爺爺?shù)慕陶d如脈脈的'清流，流淌成我心底柔柔的暖流，一如春來(lái)樹(shù)綠，雨潤(rùn)花紅。直到今天，我一直把爺爺對(duì)我的教誨放在心里。他的話如一粒種子，在我心里發(fā)芽，生根，而我再也沒(méi)有糟蹋過(guò)糧食。
爺爺?shù)慕陶d，父母的言傳身教，讓我身上少了矯情與浮躁，養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。這也許就是人們所說(shuō)的家風(fēng)或者家教。
是啊，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，它通過(guò)日常生活影響成長(zhǎng)中的心靈，塑造著人格。爺爺對(duì)我的教誨只是普普通通的話語(yǔ)，但卻有潤(rùn)物無(wú)聲的效果，讓我反省，讓我自新，時(shí)刻警醒我在人生的路上行得更端，立得更直，行得更遠(yuǎn)。
難忘的初二作文 篇15
幾千億個(gè)瞬間構(gòu)成了一部人生電影，里面有悲歡離合、酸甜苦辣。有許多瞬間都被我們忽視了。但那樣一個(gè)難忘的瞬間，在我的記憶里永不磨滅。
在一個(gè)寒冬的早上，我和往常一樣去上學(xué)，迎面走來(lái)一個(gè)正在跑步的叔叔，他跑著步，不是那么俊俏的臉龐上寫(xiě)滿了真誠(chéng)，他給我打了個(gè)招呼，我也應(yīng)了一聲。心想：我以前并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他呀，估計(jì)他是新搬來(lái)的吧。從此以后，每天上學(xué)路上我都能看見(jiàn)他跑步的身影，同時(shí)也不忘說(shuō)上一聲早上好，叔叔也微笑地給我回答。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我感受到了他無(wú)比的親切和他那一顆善良的心。
一個(gè)寒冷又陰沉的下午，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考得相當(dāng)?shù)卦�，老天仿佛也明白我的心情，天空也飄起了小雨，雨搖曳著枝條，連最后的幾片葉子也隨風(fēng)飄落下來(lái)。我快走幾步到門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了大門(mén)鑰匙，真是禍不單行！這時(shí)，正好我碰見(jiàn)了下班回來(lái)的叔叔，他用鑰匙打開(kāi)了鐵門(mén)，我一言不發(fā)的`低著頭走了。叔叔輕聲問(wèn)：“怎么不高興了？”我默不做聲。“是不是這一次沒(méi)有考好？”叔叔摸著我的頭親切的問(wèn)�！耙淮蔚氖∷悴涣耸裁�，如果一次就被困難打到的話，以后怎么經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)雨呀！以后的路還長(zhǎng)這呢！要振作起來(lái)！”在叔叔說(shuō)完這番話的那一瞬間，我真正的感受到了，叔叔的善良和親切。抬著頭看著他親切的臉龐，又想起剛才叔叔說(shuō)過(guò)的那句話“一次的失敗算不了什么，如果一次就被困難打到的話，以后怎么經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)雨呀！”我在心里暗自發(fā)誓，下次我一定會(huì)憑我自己的努力來(lái)取得讓自己滿意的成績(jī)。
這一刻，老天仿佛也感受到了我心情的改變，小雨停了下來(lái)，取而代之的是雨過(guò)天晴！我相信，下次我一定會(huì)考出自己滿意的成績(jī)！
發(fā)生過(guò)的事如寫(xiě)在沙灘上的字一樣印在我腦中，而這一件事就像刻在石頭上的字一樣，永不磨滅！
難忘的初二作文 篇16
難忘的瞬間期末考試越來(lái)越近了。擔(dān)子壓在我肩上，仿佛一天比一天重。 在課桌旁坐了一上午，我再也按耐不住那顆迫切擺脫束縛的心。疲勞與煩躁促使我扔下筆。 來(lái)到窗前，望著那無(wú)聲而又繁華的大都市，忽然間發(fā)現(xiàn)自己很久沒(méi)有出門(mén)了，甚至有了與世隔絕的感覺(jué)……我活動(dòng)了一下疲憊的身軀：是該出去透透氣了！ 走在大街上，一個(gè)個(gè)上班族從我身邊小跑著走過(guò)，只有我一個(gè)人漫無(wú)目的地閑逛。帶著一臉欣喜的笑容，我呼吸著新鮮空氣，欣賞著路邊的一草一木。僅此而已，我已經(jīng)很滿足了。 時(shí)間從我腳下溜走，不知不覺(jué)天色已經(jīng)暗了下來(lái)。忽然幾聲悶雷打破了這和諧的寧?kù)o，那聲音恐怖得像要把天幕撕裂一般。我心中不由得一驚：自己身上除了家門(mén)鑰匙什么都沒(méi)有帶。于是我一轉(zhuǎn)身，快步朝家的方向走去，邊跑邊向馬路兩旁張望著。 街道的拐角那兒，有一個(gè)報(bào)刊亭。 豆大的雨滴在那一瞬間落了下來(lái)，噼哩啪啦地打在我臉上。正如我所料，店主慌張地從里面跑了出來(lái)，開(kāi)始手忙腳亂地收拾起外面的報(bào)刊，這時(shí)，一個(gè)騎著自行車(chē)的青年人停下了腳步，利落地挽起衣袖，幫著店主把書(shū)一摞摞地搬進(jìn)了屋里。 我漸漸放慢腳步，目光牢牢地定格在了眼前的這幅畫(huà)面上…… 不久后青年人走出小亭，店主有些不好意思地朝他招招手，他回以一個(gè)爽朗的微笑，便跨上車(chē)走了。 我呆呆地立在那里，身上已被淋得濕漉漉的，但心里卻一片溫暖……兩個(gè)素不相識(shí)的'人走到一起，竟能像一家人一樣……那幾個(gè)瞬間，已牢牢地定格在我的記憶里。也許他和他并不知道，幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是如何打動(dòng)了一個(gè)陌生的心靈。 原來(lái)，生活中處處都是風(fēng)景，只是心與心之間的美，總在不經(jīng)意的瞬間被人發(fā)現(xiàn)。
幸福就在那一瞬間——當(dāng)遇到你的幸福時(shí)，我們一定要好好對(duì)待，好好把握。幸福就在你身邊，珍惜身邊的幸福，珍惜身邊的人。
難忘的初二作文 篇17
自從學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)已經(jīng)有好幾個(gè)月了，但是當(dāng)我想起當(dāng)時(shí)的情景，我的心里真的不是滋味，所以讓人忘記了現(xiàn)在我穿上運(yùn)動(dòng)服，站在跑道上參加1500米賽跑。周?chē)貐^(qū)擠滿了人，也有一些人為我們歡呼。我還和我同學(xué)的代表張馳聊了聊，笑了笑，說(shuō)他以后會(huì)見(jiàn)證我迅雷不及掩耳的速度。他不相信地?fù)u搖頭。比賽馬上開(kāi)始了，幾組人超過(guò)了我們。
我追著他跑。這個(gè)蕭晴真是與眾不同，我暗嘆道不管其他人，我都很焦慮。我想先慢跑以保存體力，但我的頭腦一時(shí)發(fā)熱。我忘記了我最初的計(jì)劃，不顧一切地追求。慢慢地，我的`體力下降，并逐漸減慢。這種放松之后，我還是覺(jué)得我跑得慢，難道我比他慢嗎?他深深地呼出一口氣，試圖一個(gè)接一個(gè)地向前推，但是他的體力也慢慢地下降了。我被超越了，離開(kāi)了。我跑進(jìn)被觀眾包圍的畫(huà)廊，一聽(tīng)到持續(xù)不斷的哭聲，我的心立刻沸騰了。我像一頭瘋狂的獅子，用盡全力向前沖去。兩邊的觀眾都在我身后搖頭晃腦。
我又找回了對(duì)速度的熱情。這時(shí)，觀眾看到我的箭飛馳而過(guò)，喊得更響了。但是我的體力急劇下降，最終虛弱地慢了下來(lái)。我無(wú)助地看著一個(gè)接一個(gè)的人離開(kāi)我，包括張馳。他不是比我跑得慢嗎?我喘著氣，一邊放慢速度，一邊不解地問(wèn)自己又進(jìn)了走廊突然，“嘿，你剛才不是跑得很快嗎?快跑。幾個(gè)人喊道我太慚愧了，我真想給我一股力量飛離這里。但是我不能，否則我不能跑完全程，是嗎?
不，不管有多糟糕，它都會(huì)結(jié)束的。我試圖忍受這看似簡(jiǎn)單卻深深傷害了我的自尊“跑出去，快”我看著離終點(diǎn)線更近一點(diǎn)的地方，暗示著自己只有跑完之后，我才感覺(jué)到自己有多累。世界在旋轉(zhuǎn)，我口干舌燥，胸口疼得厲害。我心里多么害怕，多么愚蠢!我太累了，虛張聲勢(shì)正在加速!直到現(xiàn)在，當(dāng)我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心久久不能平靜。你不能事事魯莽，傲慢的士兵會(huì)被打敗。
難忘的初二作文 篇18
月考前一天，老師提醒我們要多加復(fù)習(xí)功課，考試的時(shí)候要細(xì)心寫(xiě)考卷。月考前，大家拚命的看書(shū)，不在敢去玩耍，就連班上平時(shí)最?lèi)?ài)打球的男生，也不敢跑到操場(chǎng)去玩，坐在教室乖乖的看書(shū)了。當(dāng)然，平時(shí)就一直努力的我，更該快馬加鞭的復(fù)習(xí)了！
放學(xué)回到家，我一放下書(shū)包，便立刻回到書(shū)房，關(guān)起房門(mén)，把自己埋在書(shū)堆里，搖頭擺腦的念著書(shū)。突然，從隔壁傳來(lái)的音樂(lè)聲響，絲絲的響聲鉆近我的耳朵，讓我不自覺(jué)的`被音樂(lè)吸引住了，使我心不在焉的陶醉其中，差一點(diǎn)兒忘了看書(shū)。還好！這時(shí)的我及時(shí)懸崖勒馬，趕緊回神，把放去的心思收回到課本上，繼續(xù)苦讀著書(shū)。
到了晚餐時(shí)間，媽媽更苦口婆心的叮嚀我：“考試的時(shí)候一定要小心，千萬(wàn)不可以粗心大意，還要仔仔細(xì)細(xì)的把題目看清楚，才可以做答。寫(xiě)玩一定要檢查好了，才可以交卷�！背酝炅送聿停瑡寢層衷僖淮蔚募訌�(qiáng)我做答的方式，使我一刻也不敢松懈。
終于，痛苦而令人緊張的考試時(shí)刻來(lái)臨了！當(dāng)老師發(fā)下考卷時(shí)，同學(xué)們立刻在考卷上振筆疾書(shū)，‘沙、沙、沙’的筆聲，此起彼落，好像一場(chǎng)熱鬧有趣的“鉛筆演奏會(huì)”！寫(xiě)考卷的時(shí)候，有的同學(xué)胸有成足，信心滿滿的應(yīng)考，三兩下就把考卷寫(xiě)完了，得意得在檢查考卷；有的同學(xué)，則仰天長(zhǎng)嘆，胡亂作答；有些同學(xué)卻低頭苦思，皺著眉頭，久久無(wú)法下筆；更有一些同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，拿出他的看家本領(lǐng)─“長(zhǎng)頸鹿”的功夫，左顧右盼的想偷看同學(xué)們的答案，但是都不會(huì)成功，因?yàn)槔蠋焷?lái)來(lái)回回的巡視，讓他們根本找不到機(jī)會(huì)下手。
終于考完試了，當(dāng)老師發(fā)下考卷的時(shí)候，平常上課認(rèn)真的同學(xué)，拿到考卷都喜上眉梢；而那些不專(zhuān)心于課業(yè)上的同學(xué)卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂(lè)，幾家愁！”，還好這一次的考試，我都有努力，所以拿到不錯(cuò)的成績(jī)！我想回到家，媽媽也一定像我一樣的高興吧！古人有云：“一分耕耘、一分收獲”真的不錯(cuò)！如果想要有好的成績(jī)，是不能臨時(shí)抱佛腳的，平時(shí)的努力才是最可靠的實(shí)力呀！
難忘的初二作文 篇19
初二也許對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng)，是黑暗的，是痛苦的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初二時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樵谀嵌未蠹页ο嗵幍娜兆永�，我真切的體會(huì)到了什么是友誼，什么是快樂(lè)，因?yàn)樵谶@一年里發(fā)生了許許多多的故事。
往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望；瞬間，我們就要忘了曾有的畫(huà)面各赴明天。面對(duì)著即將分離，淚水不禁順著面頰一涌而下，一滴滴從臉頰山滑落到同學(xué)錄上，緩緩化開(kāi)了。但明天的天空依舊蔚藍(lán)，明天的陽(yáng)光依舊刺眼，明天的你我或許都會(huì)有所改變，永遠(yuǎn)不變的是那段共同的歲月。
往事如塵。還記得嗎？當(dāng)初那充滿陽(yáng)光的教室里回響著我們爭(zhēng)論的聲音；當(dāng)初那田間小道上，我們?cè)⒓鐢y手；當(dāng)初那濃密的.樹(shù)蔭下，我們?cè)鴷?shū)聲朗朗，并卻帶著兩棵幼稚的心曾發(fā)誓永不分離……然而現(xiàn)在讓我們不得不相信天下沒(méi)有不散的宴席。
往事如歌。二年前，我們還都是一個(gè)個(gè)幼稚未脫的孩子，走進(jìn)了這陌生而好奇的校園。轉(zhuǎn)眼間三年的學(xué)習(xí)生涯即將過(guò)去，但我們已漸漸成熟、穩(wěn)重，就要走出這個(gè)算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧！
初中的二年是快樂(lè)的二年，是浪漫的二年，更是難忘的三年。在上初二的日子里，忘不了為拿體育三十分而在操場(chǎng)上拼搏的情景，忘不了同學(xué)們互幫許住的情景，更忘不了那黑色的六月……雖然現(xiàn)在我即將告別了初二，離開(kāi)我那些摯友，但是初二時(shí)我學(xué)習(xí)生涯中重要的一筆。我永遠(yuǎn)忘不了那緊張、刺激、快樂(lè)、充實(shí)的初二生活，更加忘不了和我一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，愿我們有緣再見(jiàn)！但是我相信，現(xiàn)在的分離，是為了下次更好的相聚！
難忘的初二作文 篇20
只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈。
——題記
“你還是不去吃飯嗎？姐，姐姐，就算我求你了，去吃一次飯吧！不吃三餐對(duì)身體不好……”“不了！”我笑著搖搖頭，“你去吃飯，我不餓，我還要寫(xiě)作業(yè)……”
阿依無(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身去了食堂，望著阿依遠(yuǎn)去的背影。遠(yuǎn)方的呼喚又在我的耳畔響起，以往的畫(huà)面又一次清晰起來(lái)。
我上初中前，是和奶奶一起在鄉(xiāng)下生活的。兒時(shí)的我與我的小姐妹嬉戲常會(huì)忘了時(shí)間，蘆葦蕩里嬉戲的聲音嚇跑了野鴨，蚱蜢都與我們隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們用蘆葦編手環(huán)戴在手上，戴在腦袋上，沒(méi)有課程沒(méi)有作業(yè)只有盡情的玩耍。
直至太陽(yáng)與天空中的飛樂(lè)鳥(niǎo)依依惜別時(shí)，我有了一絲絲的餓意，奶奶的聲音在這時(shí)恰到好處的響起“囡囡，吃飯啦，囡囡，囡囡�！蔽冶銟�(lè)顛顛地向奶奶奔去。奶奶一見(jiàn)我，笑著說(shuō)“喲，小花妖精！”聽(tīng)了這話我牽著奶奶的手，“喀喀喀”的笑著，奶奶是在夸我呢！
遠(yuǎn)方的呼喚又一次響起“囡囡，吃飯啦！”可卻不見(jiàn)得下課鈴響起，我早已生出滿腔餓意。聞不到奶奶為我做的飯菜味。
我心中多了一絲失落，也許還有其他感情罷了。
鼻腔充斥著想象中的'奶奶做的可口的飯菜，我只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈的滋味。
遠(yuǎn)方的呼喚聲又響起了，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，，可那血液中的呼喚聲仿佛多一絲意促，一絲焦急是在催促我去食堂嗎？也許奶奶真的在我的血液中。
在呼喚聲的催促下，我邁步走向食堂，呼喚聲漸漸變得舒緩，悠長(zhǎng)，綿長(zhǎng)，真真切切的是奶奶的聲音。
我又看到奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“喲，小花妖精……”
難忘的初二作文 篇21
那時(shí)，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問(wèn)題，我也無(wú)心聽(tīng)老師講課，上課的時(shí)候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥(niǎo)兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……
那時(shí)我每次考試總是倒數(shù)，十分自卑，不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有同學(xué)搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)朋友，只喜歡一個(gè)人坐在角落里望著窗外……。
而她的到來(lái)像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發(fā)生了翻天覆地的改變……
她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，被安排坐在我的前排，高高的個(gè)子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來(lái)時(shí)她不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，也很少主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)話，倒是經(jīng)常扭頭和我這個(gè)差生借修正帶、橡皮之類(lèi)，后來(lái)她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當(dāng)然也知道沒(méi)有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個(gè)差生說(shuō)話玩耍，但她絲毫不理會(huì)他們。
一天課間，她微笑地輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”望著她那雙水靈靈的充滿陽(yáng)光充滿期待的'大眼睛，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，她似乎也很開(kāi)心。在“萬(wàn)眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說(shuō)：“我們出去玩！”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門(mén)，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍(lán)藍(lán)的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。
后來(lái)我們成了一對(duì)形影不離的朋友，再后來(lái)得知她曾是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，轉(zhuǎn)學(xué)前一直是班長(zhǎng)，她幫助我學(xué)習(xí)，不斷鼓勵(lì)我，我的成績(jī)很快就明顯提升，老師也喊我回答問(wèn)題了，我漸漸地從自卑中走出來(lái)，那段生活成了我小學(xué)的歷史，慢慢被人忘記……
當(dāng)升初中時(shí)她又跟隨父母轉(zhuǎn)到城里一所中學(xué)上學(xué)了。
我想念她，她正如一縷陽(yáng)光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
難忘的初二作文 篇22
時(shí)光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時(shí)間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過(guò)去了很久，卻讓我記憶猶新。因?yàn)樗屛颐靼�，我也是一束�?yáng)光。
那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個(gè)小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒(méi)錯(cuò)，那是我們?cè)谕妗疤窖颉保?/p>
小伙伴們一躍而上，以最優(yōu)美的姿勢(shì)一跨而過(guò)。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動(dòng)著，帥氣地跳了過(guò)去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來(lái)。
輪到體質(zhì)最弱的'小雅上前跳了。只見(jiàn)她雙手托著腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周?chē)幕锇閭冇檬治孀∽彀停低蹈`笑著，他們知道對(duì)體育運(yùn)動(dòng)最發(fā)怵的小雅又要上演一場(chǎng)好戲了。
小雅終于在眾人得意的催促下開(kāi)始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動(dòng)著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會(huì)兒，她卻從“山羊”下溜了過(guò)去，引來(lái)大家一陣嘲笑：“沒(méi)想到小雅居然連‘跳山羊’都不會(huì)！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽(tīng)后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。
我見(jiàn)了便輕輕拉過(guò)她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時(shí)沒(méi)能跳過(guò)‘山羊’，但是我想你一定聽(tīng)過(guò)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’。只要你勤加練習(xí)，總有一天你也能跳過(guò)去的。不如我們現(xiàn)在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會(huì)兒，怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拉著她，走向了“山羊”旁。這時(shí)，我悄聲對(duì)她說(shuō)：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過(guò)去�！本驮谖以捯魟偮渲畷r(shí)，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過(guò)去。這時(shí)，周?chē)坡暲讋?dòng)，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。
看著小雅興高采烈，我無(wú)比高興。那一刻，我便感覺(jué)我是一束陽(yáng)光。
難忘的初二作文 篇23
以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽(yáng)光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。
“丁零零”放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報(bào)怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的'聲音。一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。
那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來(lái)，然而，可能是書(shū)包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚，甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著，一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒，從始至終，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著，目光中寫(xiě)滿了堅(jiān)定�？吹竭@一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴(yán)厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點(diǎn)子。
忽然，其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了，手里拿著一把鐵鍬，他說(shuō)，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì)有人掉下去了，說(shuō)著便忙碌起來(lái)，接著一個(gè)男生回來(lái)了，又一個(gè)男生回來(lái)了，手里都拿著鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)露出了小半邊兒臉，一束陽(yáng)光沖破重重烏云，放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手，靦腆地說(shuō)：“哥，你真好，就像……一束陽(yáng)光！”旁邊的幾個(gè)男生也附和著，“對(duì)，就是一束陽(yáng)光！”聽(tīng)著這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿了溫暖和感動(dòng)。
用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光！
難忘的初二作文 篇24
清晨，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽(yáng)光下的那雙手來(lái)……
伴隨上課鈴聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，熟練地打開(kāi)投影儀。“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)新課，我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，那我們就來(lái)朗讀這些字詞吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會(huì)！”集體讀完后，老師說(shuō)道：“看來(lái)大家都會(huì)讀了，那我就來(lái)抽查。”只見(jiàn)老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來(lái)，千萬(wàn)不要抽點(diǎn)到我。我抬起頭來(lái)，想看看老師的`目光，正鎖定在哪個(gè)“幸運(yùn)兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對(duì)個(gè)正著。我意識(shí)到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團(tuán)。
“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話語(yǔ)說(shuō)到。我站了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)此時(shí)太陽(yáng)的光線剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見(jiàn)。雖剛才讀過(guò)，我有些印象，可我仍是開(kāi)不了口。這時(shí)，不知下面是哪位同學(xué)大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。
老師正準(zhǔn)備讓我坐下，這時(shí)靠窗座的小官同學(xué)突然站了起來(lái)，擼起了衣袖，張開(kāi)了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強(qiáng)看見(jiàn)電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽(yáng)光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時(shí)出現(xiàn)在我最需要的時(shí)刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著我的胃我的心。
同學(xué)們見(jiàn)狀后，都紛紛過(guò)來(lái)側(cè)著身子為我遮擋陽(yáng)光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學(xué)們的這些舉動(dòng)，我能清晰地看見(jiàn)電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢�？粗鴩谖疑磉叺耐瑢W(xué)們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽(yáng)光透過(guò)云層灑落在我身上，感覺(jué)暖暖的，課堂里也暖意融融……
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我不由得感嘆到，一米陽(yáng)光于我正好！
難忘的初二作文 篇25
我的生活中，有很多難忘的事。而我最難忘的是那一次我被拒絕的事。這件事深深印在我腦海里，揮之不去也抹不掉。
夏天的夜，寧?kù)o而又祥和。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如無(wú)數(shù)只小眼睛注視著我們小天使小報(bào)童前進(jìn)的步伐。我賣(mài)報(bào)選擇的地點(diǎn)是仙公山公園。公園中，人山人海，有光著膀子在公園散步的老大爺；有拿著風(fēng)車(chē)跑來(lái)跑去的小孩子；還有坐在椅子上刷手機(jī)的年輕人。我一上山立刻鎖定了一個(gè)目標(biāo)。他年級(jí)輕輕但衣服歪歪扭扭的，正坐著打游戲呢！我拿著報(bào)紙走到他面前，小聲說(shuō)道：“哥哥，要不要買(mǎi)一份報(bào)紙？”他上下打量了我一眼，話也不說(shuō)徑直走開(kāi)了，走時(shí)還在抱怨我打擾了他打游戲。我的心瞬間落下十八層地獄，臉不禁變得通紅了，這時(shí)候的.我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽看到了，安慰我道：“不要灰心，你還有機(jī)會(huì)�！蔽夜钠鹩職�，繼續(xù)尋找我報(bào)紙的買(mǎi)家。一對(duì)夫婦看見(jiàn)我手里拿著報(bào)紙便向我走過(guò)來(lái)，我立刻上前介紹我的報(bào)紙。聽(tīng)完我的介紹，他們臉上漏出來(lái)祥和的笑容，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！小小年紀(jì)，開(kāi)始賣(mài)報(bào)，有勇氣！”邊說(shuō)還邊向我豎起大拇指。給了我兩元錢(qián)，買(mǎi)了我一份報(bào)紙。我高興得一蹦三尺高，也正是這報(bào)紙，讓我更有自信了。第二份、第三份……不一會(huì)兒，手里的報(bào)紙就像倉(cāng)鼠一般從我手里溜走了。
這次的賣(mài)報(bào)紙讓我懂得了勇氣和經(jīng)驗(yàn)多么可貴。勇氣與經(jīng)驗(yàn)，只有兩者相互結(jié)合，才能有結(jié)果。正因?yàn)橛辛俗陨淼挠職�，加上第一份�?bào)紙的經(jīng)驗(yàn)，我才能把報(bào)紙賣(mài)的那么順利。勇氣是一盞燈，經(jīng)驗(yàn)則是燃料。唯有剛?cè)岵?jì)，才是成功之道。
難忘的初二作文 篇26
每當(dāng)我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節(jié)，那天，便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天，姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一起，歡聲笑語(yǔ)·拉著知心話。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著各種和游戲，整個(gè)農(nóng)家小院充滿了祥和的氣氛。
攝影師來(lái)了，我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著一個(gè)大大的壽字，當(dāng)教授的二舅和當(dāng)經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著儀式的.開(kāi)場(chǎng)白，早已等待命令的表哥們?cè)谠鹤永锓牌鹆藷熁āけ�，隨著鞭炮的響聲，每個(gè)人的臉上都充滿了微笑。緊接著姥姥的長(zhǎng)子·長(zhǎng)孫，長(zhǎng)女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著高高的蛋糕，拍著手唱著生日歌，接著我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個(gè)人都依次端著酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說(shuō)著祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好，尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怯場(chǎng)，可是攝影師在那拍著我。我不得不硬著頭皮，端著甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對(duì)姥姥她老人家說(shuō)：“姥姥，祝您健康長(zhǎng)壽，幸福生活每一天，”我的話音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說(shuō)：“好!”。我雖然有點(diǎn)害羞，但也很快淡定下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去了很久，每當(dāng)我想起，我依然覺(jué)得這件事很難忘。
難忘的初二作文 篇27
美國(guó)著名作家馬克吐溫說(shuō)：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒
海倫凱勒出生在美國(guó)的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的，他聽(tīng)不到涓涓的細(xì)流聲，聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒(méi)有因此而放棄生活，他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗募?xì)心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強(qiáng)者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯(cuò)誤，他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求，深深的打動(dòng)著我們，讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。
人們總說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的'我不喜歡學(xué)習(xí)，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應(yīng)付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來(lái)到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的我透不過(guò)氣來(lái)，題很簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有及格，拿著卷子，看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈畫(huà)畫(huà)，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò)，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開(kāi)始，我覺(jué)得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來(lái)都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘，譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩(shī)篇
鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。
生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，去做的更好，才會(huì)變的更完美。
難忘的初二作文 篇28
難忘的一件小事南陽(yáng)市第十五小學(xué)三六班陳梓瑋在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，拿出一疊寫(xiě)好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……突然間，我醒悟了。
肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫(xiě)道：“王帥，祝你新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對(duì)他說(shuō)：“王帥，節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡，高興的`說(shuō)：“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來(lái)，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他，我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體，人人都需要集體的溫暖
難忘的初二作文 篇29
暑假，我終于如愿以償，獲得了一次旅行。我來(lái)到了唐山，與我們同行的一家人提議去爬長(zhǎng)城，我頓時(shí)眼前一亮。長(zhǎng)城��！長(zhǎng)城！我朝思暮想的長(zhǎng)城！等待的那幾天，我常興奮得睡不著。
終于，約定的日子到了。
那天，我們?cè)缭绫愠霭l(fā)，開(kāi)車(chē)向長(zhǎng)城駛?cè)�。清晨，太�?yáng)才剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，從東方散發(fā)出柔和的光芒。遠(yuǎn)處，可以模糊地看見(jiàn)長(zhǎng)城的輪廓，如山上臥著的一條金蛇。望著那漸漸靠近的輪廓，我的心情越來(lái)越激動(dòng)。不久，我們便來(lái)到了長(zhǎng)城下。
人到齊了，朋友家的小的小孩同我一樣激動(dòng)。他對(duì)我們說(shuō)道：“毛主席說(shuō)過(guò)：‘不到長(zhǎng)城非好漢’，今天，咱們就來(lái)做一次好漢！”大伙都被他逗笑了，陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始爬長(zhǎng)城。我們兩個(gè)孩子沖在最前頭。遠(yuǎn)處，我們看見(jiàn)一座高高的烽火臺(tái)，我們要比賽看誰(shuí)先爬到那里。
我們爬的長(zhǎng)城和北京的長(zhǎng)城不同，是秦朝的古長(zhǎng)城，相對(duì)來(lái)說(shuō)更為陡峭。一開(kāi)始，我們兩人還有說(shuō)有笑，但不久，長(zhǎng)城就展現(xiàn)出了他的“威力”。腳下的石塊開(kāi)始變得越來(lái)越參差不齊，長(zhǎng)城的坡度也變得越來(lái)越大。汗水逐漸濕透了我們二人的衣裳。我的腳底好像有針在扎，我的`腳每邁出一步，都好像是陷進(jìn)了泥沼，很難再抬起。扭頭看看伙伴，他也顯得疲憊不堪。我一度想要放棄，就此停止，但望著越來(lái)越近的烽火臺(tái)，我又咬了咬牙，和伙伴互相鼓勵(lì)，繼續(xù)爬了下去。
終于，我倆來(lái)到了烽火臺(tái)前�；锇橄扰懒松先�，然后伸出手來(lái)，把我也拉了上去。好不容易站定，抬頭一望，已然日落西山，只留下一縷縷燦爛的金光，照耀著那山、那樹(shù)、那長(zhǎng)城。此時(shí)，一切都仿佛鍍上了一層金。長(zhǎng)城，也好像一條臥在金山上的巨龍。望望來(lái)時(shí)的路，我倆誰(shuí)也不敢相信我們爬完了這么長(zhǎng)的路。我們向遠(yuǎn)山吶喊，激動(dòng)地跳著、笑著、叫著……
那真是一次難忘的旅行，它讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈才能取得最終的勝利。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)有彩虹？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我只有堅(jiān)持不懈，才能見(jiàn)到最美的風(fēng)景！
難忘的初二作文 篇30
我的心中有一道風(fēng)景，讓我刻骨銘心。
清晨起床，拉開(kāi)窗簾，天空灰蒙蒙的，呼嘯的北風(fēng)吹得窗戶都晃動(dòng)起來(lái)，伴隨著“嗚嗚”的呼嘯聲。狂風(fēng)卷起來(lái)地上的塵土與落葉，在半空中肆虐。站到窗前，望向遠(yuǎn)方，天地迷蒙，本該是光芒萬(wàn)丈的清晨，此時(shí)卻一片陰沉。我的心不禁一陣糾結(jié)。
昨天，期中考試的成績(jī)出來(lái)了。我呆呆地坐在座位上，盯著試卷上那紅得刺眼的成績(jī)，心里猶如打翻了五味瓶，酸的辣的苦的咸的……各種各樣的味道涌上心頭。我不明白，為什么會(huì)這樣。升入初中后，我暗下決心，一定要努力再努力�？梢淮未蔚目荚�，我的成績(jī)總不見(jiàn)起色。平日里的努力，在成績(jī)面前都化為了泡影。我的心涼涼的，好容易熬到放學(xué)，回家后昏昏沉沉的，一睡到天亮。本以為睡一覺(jué)會(huì)好一些，心中的苦與痛會(huì)減輕一些，可沉痛的內(nèi)心，仍如這窗外的天氣。
吃過(guò)早飯，再次失魂落魄得回到陽(yáng)臺(tái)上。窗外仍然陰云密布，狂風(fēng)仍在肆虐。我的心情也更加沉重。突然，噼里啪啦下起雨來(lái)，玻璃一片迷蒙。我湊近窗前，無(wú)意間看到了樓下草地里的那棵無(wú)名小樹(shù)。無(wú)情的風(fēng)兒正一次次地把它吹彎，冰涼的雨兒也伴著風(fēng)使勁地澆灑到它的身上�？伤兀L(fēng)吹過(guò)就再次挺直身軀，雨打過(guò)就抖落一身的'雨滴，昂首挺胸，與狂風(fēng)搏擊，同暴雨斗爭(zhēng)。它頑強(qiáng)地抵抗著，不屈不撓，忍受著狂風(fēng)暴雨地摧殘。我的心不禁為之一動(dòng)。
推開(kāi)門(mén)，走到樓下，站到它的面前。風(fēng)還在吹，雨還在下，我緊緊盯著眼前的小樹(shù)，與它并肩站在一起，一起望著這一片天地，獨(dú)賞著這一道風(fēng)景。
風(fēng)停了，雨沒(méi)了，烏云散了。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在大地上，也照在我和小樹(shù)身上。小樹(shù)迎著陽(yáng)光笑了——這不就是它頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓的收獲嗎？它勇敢同風(fēng)雨搏擊的場(chǎng)面，不也是我心中的那一道難忘的風(fēng)景嗎？
這一道風(fēng)景，是美麗的，是震撼人心的，縱薄如紙，猶貴如金，只有在心中才能真正感受到。
那一道難忘的風(fēng)景，伴我成長(zhǎng)，促我進(jìn)步，催我?jiàn)^進(jìn)。
難忘的初二作文 篇31
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的.東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺咦？�。〕咦�！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：你怎么了？丟東西了嗎？回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得她幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：我給你吧。我正在納悶，忽然見(jiàn)她把她那把新尺子啪的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：給，拿去用吧。我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向她道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，她好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。說(shuō)完，她就拿起東西走了。望著她離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
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