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【必備】初二的我的作文匯總9篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初二的我的作文9篇,希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
按掉鬧鐘,柔柔惺忪的睡眼,極不情愿地從被窩里爬起。窗外下著小雨。打開房門,就聽見父親的嘮叨:自己的事自己做,不要依賴任何人,衣服穿清楚,都不像個女孩子……父親總是這樣啰啰嗦嗦地。他不像母親大呼小叫,就是那樣不帶脾氣地,以平和的語調(diào),重復(fù)著我明明已經(jīng)爛熟于心的東西。我翻了個白眼,輕輕嘟噥了一聲——“我還沒長大啊,真煩”。
穿好鞋子準備出門,父親又走到門口說:“下樓的時候要繞開樓下的小狗、水杯帶了沒有、不要跑著去上學!蔽蚁铀麊拢不等父親把話說完,就匆匆跑下樓。猜都能猜到,此時的父親一定無奈地搖搖頭。
撐著小傘,背著書包,慢慢地走在上學路上,想著父親與我的些許往事。還記得買傘的那天,父親想給我買一把大黑傘,說這樣不容易淋濕,我卻想要一把輕便的天藍色傘,好看、又能隨身攜帶。盡管他依舊啰啰嗦嗦地好說歹說,我依舊固執(zhí)己見。父親最終拗不過叛逆的我,買了藍色小傘。
或許是因為在鄉(xiāng)下長大,或許是因為在法院工作,父親的思想還很傳統(tǒng),我戲稱他是封建主義,他笑我資本主義。也正是因為他傳統(tǒng)的觀點,我們總會有一些明里暗里的爭吵。那天放學回家,擺好作業(yè),拿出手機開啟藍牙連接,準備調(diào)音樂。父親冷不丁地從房間里出來,嚴厲制止我邊聽音樂邊寫作業(yè)。我大聲頂撞:“媽媽在家的時候都讓我聽!為什么你不讓!你又不管我學習,憑什么不讓我聽音樂?”轉(zhuǎn)身,留給父親一個背影和一聲賭氣的摔門聲。此時的我覺得父親極為厭煩,并不理解我,甚至已經(jīng)跟不上時代的步伐。
過了許久,響起了輕輕的叩門聲,我知道是父親,故意不去開門。父親卻自己把門打開,不聲不響地端來是水果,放在我的書桌旁。張了張嘴,又怕影響我寫作業(yè),什么話也沒說便轉(zhuǎn)身出去。當時的我朝父親的背影做了個鬼臉。吃著酸甜的`水果,嘴角不由自主地勾起笑容,我似乎是斗爭中的勝利者。十四歲,叛逆的我讀不懂父親的啰嗦聲中,是對我無盡的愛與包容。
其實父親話也不多,總是默默工作。我不只一次埋怨過父親,埋怨他情商低、不善與別人交流。父親聽著我的抱怨,又開始了他的大道理,諸如和氣者心常樂,能忍者身自安;讓三分心平氣和,退一步天高地闊;中庸做人,所謂的過猶不及,物極必反,低調(diào)淡定才能心平氣和……
就這樣,父親一日復(fù)一日的啰嗦,仿佛只針對青春期叛逆的我。
小雨還在下,雨敲打著窗和樹葉,韻律清脆,聽起來是那么的柔美。滴滴點點滴滴,輕輕重重輕輕,遠遠近近,似真似幻,夾著一股股細流沿屋檐和葉片滑落,高高低低的音樂聲密織成網(wǎng)。也許,正如媽媽說的,啰嗦的父親用細細地愛、連綴成篇、大大小小的感動,溫暖了叛逆的我,不需時刻想起,卻一定能在腦海里一直蕩漾。
初二的我的作文 篇2
有人說初二是一幅沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和陰晦;有人說初二是一枝嚴重缺氧的花蕾,少了生機少了嫵媚;還有人說初二是游子最艱苦的跨涉,最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白,揣著密密的星辰回家。面對著來年的中考,我真的壓力很大,我很累!
每一天在學校的學習就是一場無聲的戰(zhàn)斗,要在書堆中奔跑、在題海中遨游。繁重的幾何圖形壓得我好累,A、B、C、D組成的英文字母使我頭昏腦脹,難寫的作文用盡了我所有的“積蓄”。無奈,只得告別心愛的集郵冊,親愛的“格格”,鐘愛的電視,還有那溫暖舒適的星期天小床……
就這樣,我的戰(zhàn)友們作了一首詩:假期幾時有?把題問老師,不知電視節(jié)目今夕是幾集。我欲乘風歸去,又恐父母打罵,高處不勝疼。兩眼弄青腫,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠,不應(yīng)有恨,何時長假盡情玩。但愿假長久,千里共開心!
雖是如此,我還是愛著屬于我的初二。
初二的我開開心心,猶如青青綠芽,勃發(fā)著春的.希望;初二的我快快樂樂;猶如含苞的花蕾,滿載著夏的激情;初二的我活活潑潑,猶如梨橘耀金,流露出秋的成熟;初二的我瀟瀟灑灑,猶如潔白的亮雪,映襯出冬的充實。
我還是那個樂觀的我。當我冥思苦想,終于恍然大悟的時候,我品嘗到了成功的喜悅;當我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時,我發(fā)現(xiàn)了生活的樂趣;當我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時,我感到了心靈的輕松和愜意。
因此,初二讓我受益匪淺,她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛人生就要去奮斗的道理。
所以,我說——初二是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個充滿競爭的年華!
讓我們在青春的初二飛揚,讓飛揚的青春在初二長大!
初二的我的作文 篇3
你是一縷風,吹去我心頭的陰霾;你是一團火,融化我心中的冰冷;你,就是我的媽媽。在我眼中,你的性格是多變的,而不變的卻是愛我的那顆心。
我眼中的你是溫柔的。每當早晨的一縷陽光照到身上時,媽媽,你總是輕輕開門,小聲說“到點了,起床了”。這時,我揉著惺忪的睡眼起來,和你道聲早安。
那次舞蹈比賽我落選了,心里有說不出的難受,想到一個月的日夜苦練,全部付之東流,我再也不想練了。這時,是你,溫柔的安慰我,肯定我的努力,讓我重拾信心。不知為什么,你溫柔的語氣仿佛有奇妙的作用,聽完你的話,我又充滿力量,又重拾自信。因為你,我嘗到了幸福的滋味,懂得了什么叫做堅持。
我眼中的你又是嚴厲的。你在家是我的媽媽,在學校是我的老師;蛟S是職業(yè)的.原因,所在地點不同。你的態(tài)度有了翻天覆地的變化!
初一時,課上你提出一個問題,又恰好我不會解答。我的腦子瞬間空白,站起來支支吾吾半天說不出一句話。那時,你嚴厲的批評了我。我覺得我的面子都丟盡了,心里的委屈像一條小河瞬間凝凍。但放學回家后,你又恢復(fù)了柔情似水的面龐,教導(dǎo)我別灰心,耐心的給我講題。我心中的冰河被你的溫柔化解了。因為你,我才能“更上一層樓”,才能不斷進步。
我眼中的你是美麗的。道道皺紋無情地爬上你的額頭,根根被歲月染白的發(fā)絲隱藏在黑發(fā)之中。每當你望向我的時候,你的眼中充滿了憐愛,仿佛水面蕩起圈圈漣漪。在我看來,你是最美麗的媽媽!這些都是你為這個家里外操勞的結(jié)果。在學校,你無私的對待每一位學生,這已不只是你的職業(yè),而早已是一種境界;在家里,你和爺爺奶奶相處十分融洽,電視劇中所謂的“婆媳戰(zhàn)爭”在我們家從未出現(xiàn)過。在我眼中,你是最美的!
有一個人,在我內(nèi)心最柔軟的地方占據(jù)著,我知道,我會用生命去保護她。那個人就是你啊,我的媽媽!
初二的我的作文 篇4
俗話說得好:“光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼20年過去了,我已經(jīng)成為了一位中外聞名的科學家。
我通過一次次考察,終于在火星的巖層中找到了生命,原來這里的表面雖然不適合人類生長,但火星巖層中有著十分豐富的自然資源:如礦物資源,森林資源……許多生物在這里無拘無束的.暢游嬉戲,由如仙鏡一般,并且通過對火星的一系列開挖,還發(fā)現(xiàn)了地下湖,這個消息令我十分高興,可是又一個問題又浮現(xiàn)在我腦海中;人類能在巖層中生活嗎?經(jīng)過自己的親身感受后,我才滿意的回到地球,當我把這消息向人類公布時,全世界都轟動了……
第二天,首都邀請我去領(lǐng)時,我興奮不已,心砰砰跳個不停,當我坐上寬敞的氣墊火車時,自已也不禁為科技的發(fā)展感到驚訝,火車開動了,飛一般的開向目的地,不一會到了?纯磿r間只用了三分鐘,這飛一般的速度使我驚嘆不已,只見發(fā)生了翻天覆地的變化,一座座高樓大廈拔地而起,直插云霄,周圍的景色越來越美麗,一塊塊荒地種上了花草樹木,四周綠樹成陰,鮮花盛開,我來不及欣賞這美麗的景色,急忙趕到廣場的領(lǐng)臺,剛想去領(lǐng)時一不小心摔倒在地上。
我忽然驚醒過來,睜開蒙朧的雙眼才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢,但我相信只要我現(xiàn)在努力學習,在不久的將來我的夢一定能成為現(xiàn)實。
初二的我的作文 篇5
世界,多姿多彩、五彩斑斕。我們生存在這個大世界里,有歡笑,有淚水,但最后歡笑與淚水都會融入世界,一個五味雜陳的世界。
我眼中的世界是甜的。六年級時的那次羽毛球比賽的選拔,總分7分,我先被對手打到5:0,隨后又7:5反超,最終贏得比賽。那時的我,覺得世界是如巧克力般,很甜,很甜……
我眼中的世界是苦的。那些居住在貧困地區(qū)的人們,他們每天早出晚歸的干活,卻仍不得以溫飽,仍然穿著破舊的衣物。
我眼中的世界是溫情的?粗切榱宋覀兇蠹夷軌蚱桨岔槙车幕丶,而大年三十還堅守在崗位上的.人們——收費站的工作人員、火車站的檢票員、高鐵上的乘務(wù)員。他們不辭辛苦的為大家服務(wù)著。
我眼中的世界是充滿歡笑的。去參加各種活動,看著那一張張燦爛的笑臉;聽著那一聲聲爽朗的發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
我眼中的世界是充滿淚水的。小學有一次期末考試,我的語文作文離題了,題目要求是寫“我對媽媽的愛,我為媽媽所做的”,而粗心大意的我卻給寫成了“媽媽對我的愛,媽媽為我所做的”,就因為這個,導(dǎo)致我被媽媽罵了一頓,而且總分排名也因此沒排好。
我眼中的世界是美麗的。青山綠水,鶯啼鸝鳴,萬紫千紅一片。就像西湖里的荷葉,荷花正在茂盛的時期,有些荷葉像凝在水面上的一個個刷翠綠的盤子;有些剛伸出水面,像羞答答的小姑娘的臉;有些高出水面很多的,就像亭亭玉立的大姑娘。在這碧綠的荷葉中間,長滿了粉紅色的荷花,有的含苞待放,有的卻怒放噴香,看上去都是那么潔凈高尚。
世界,我眼中的世界,一個五味雜陳的世界,人類生活的大世界。
初二的我的作文 篇6
不經(jīng)意間,那邊山峰上的冰雪已經(jīng)融化;不經(jīng)意間,小草已經(jīng)從地上冒出新芽;不經(jīng)意間,公園里的花兒、朵兒已經(jīng)開始爭先開放。是。≡谀悴唤(jīng)意間,春天已經(jīng)來了。
你看,那棵翠綠的柳樹上面已經(jīng)長出了新芽。柳樹的枝真長啊,長得像灰姑娘的辮子;柳樹的枝條真香啊,香得鳥兒都落在上面;柳樹的枝條真美啊,美得讓人感到不可思議。如果把柳條比作長長的辮子,那么柳樹姑娘一定是在甩著她的長辮子,得意洋洋地炫耀呢!
在柳樹下,有一片草地。小草看見柳樹姑娘得意洋洋也不甘示弱,鉚定了勁往上長。一朵朵小花也前助陣,紅的、黃的、紫的,圓的、尖的.、長的,這些花色彩不同、形態(tài)各異,有的才剛露出花骨朵;有的已經(jīng)含苞待放;還有的已經(jīng)怒放。這些大大小小的花兒簇擁在一些,拼成了一張笑臉。
看完她們的表演,小溪也忍不住了。小溪像一位女子,唱起了美妙的歌。那歌聲時而高亢,時而低沉,時而歡快,時而悲傷,真是動人心弦。
春天是一杯水,灌溉了美麗的鮮花;春天是一堆肥,培育了挺拔的大樹;春天是一支歌,喝醒了沉睡的小河。春天就這樣無聲無息的向我們走來,讓我們一起去享受春天吧!
初二的我的作文 篇7
大家好!看,鏡子中有一個小小的我,胖胖的,一雙小巧玲瓏的眼鏡,別看眼睛小炯炯有神,閃著一道智慧的光芒。一張能說會道的小嘴每一刻都在微笑,嘴巴上有一個不大不小的鼻子,鼻子上有一副眼鏡,就因為有了這副眼睛卻也給了我增添了幾分女孩子的.文靜,可是背后我卻是一個地地道道的“hao小子”。
另外,我還是一個“小書蟲”,有一次,我在屋子里看書,媽媽叫我去吃午飯,可是我卻正在知識的海洋里遨游,沒有聽見媽媽的叫聲,一直到媽媽上樓來,來到我和身旁大聲地說:“該吃飯了!”我才慢悠悠地抬起頭問:“干什么?”媽媽聽了真是哭笑不得。一直連說我是“書呆子,書呆子!”我又問:“媽媽:什么是書呆子呀?”媽媽這次更是無可奈何了,說:“我不理你了,慢慢看吧!”我莫名其妙地呆了一會兒,不知不覺地又進入了我的海洋。一直到下午四五點鐘,肚子突然咕嚕,咕嚕地叫起來,我急忙的爬上岸,要吃飯了。我下樓對媽媽說:“媽媽,媽媽,都十二點了怎么還不做飯呀?快餓死我啦。”媽媽聽了笑著說:“你再好好看看,現(xiàn)在幾點了!”我仔細一看差點兒把眼鏡摔下了,原來現(xiàn)在已經(jīng)五點半了。
自此以后,“小書蟲”的外號就落在了我的身上。
你說,我是不是一個“小書蟲”呢?
初二的我的作文 篇8
世間萬物,最重不過母愛。人說:兒不嫌母丑,即便你承受不起,捉摸不透,也不該肆意褻瀆。
那是爸爸要外出打工,由于放心不下我們娘倆,就把我們一起帶了去,在那兒,媽媽就用一輛破舊的自行車接我放學,起初,看見別的同學都有自己嶄新的車子,我竟抱怨了起來,現(xiàn)在想起來,不禁羞紅了臉,真是慚愧不已。
后來,我的班主任看出了我的心思,把我找到辦公室,語重心長的說:“我看你在學校也是個乖巧,樂于助人的好孩子,可你也應(yīng)該明白:你的媽媽為你付出了多少心血,她每天要忙里忙外的,還要接你放學,她已經(jīng)夠累的,你多少也應(yīng)該體諒她一下呀!”雖然我最喜歡的班主任都這么說了,可我還是有些賭氣!
那是一個秋天,秋雨連綿的秋天,讓人不禁感覺陣陣涼意襲來。一天早上,由于自行車壞了,我只好一個人走著去上學了。這天氣真是時好時壞,剛出門時,雖說沒有太陽,但還是晴朗的'?沙鋈艘饬系氖,天公不作美,在半路上,一場傾盆大雨直瀉而下,頓時,我被淋成了“落湯雞”,到了學校,我冷得直打哆嗦。
不一會兒,班主任親切的說:“你的媽媽正在校園門口等你呢!”還沒等班主任把話說完,我立馬便跑到大門口。這時,只見媽媽舉著一把雨傘,但全身幾乎濕透,唯獨媽媽的懷里還緊緊抱著一個黑色塑料袋。媽媽和藹可親的說:“孩子,快穿上吧!不然會著涼的!”“媽媽你真好!”我熱淚盈眶,情不自禁的撲進了媽媽的懷里,瞬間,我感受到溫暖與幸福。“時候不早了,你快回去上課吧!”媽媽把袋子塞給我,轉(zhuǎn)身走了。
望著媽媽遠去的背影,心里涌起一陣酸澀,媽媽的背影如此的高大。母愛,是天使般的呵護,溫暖我們的心田;母愛是晶瑩透亮的露珠,滋潤我們的身心。母愛是最偉大。
初二的我的作文 篇9
每個人的童年都是豐富多彩的,是充滿樂趣的。每當我看到那支精美的書簽,便喚起了我美好的回憶。
這支書簽,是小學時我的朋友送給我的。那個時候,正是圣誕節(jié),而這支書簽,也就是她送給我的圣誕禮物。
還記得這是我剛轉(zhuǎn)校時的第一個圣誕節(jié)。我是一個從深圳轉(zhuǎn)回來讀五年級的學生,那個時候,除了她,我一個同學也不認識,只有她對我伸出援助之手。本來,我不太會用鋼筆寫字,那時,我用中性筆寫字,被老師退了回來,我覺得老師不喜歡我,便在座位上哭,她見了我在哭,又看了看我的本子,就對我說了很多,她說:“你別哭了,你是新來的不懂,作業(yè)要用鋼筆寫,不然老師是不會改的。你有鋼筆嗎?我借給你,你再重做一遍吧!這樣,老師就不會罵你了”。她的這一番話讓我擁有了信心,我拭干了眼淚,很快地做完了作業(yè),她就拉著我出去玩。就這樣,我認識了很多同學,也知道了很多。
過了幾個月,圣誕節(jié)到來了。她送給我一張賀卡和這支精美的`書簽。當時,我很驚喜,因為我小時侯同學之間是不允許送東西的。因此,我很喜歡這支書簽,她一給我,就拉著我去踢毽子,她很會踢,可是我太笨了。連兩個都踢不到,她就說:“別踢了,咱倆跳繩吧!”一會兒,嘻嘻,一會又哈哈,我和她因為一則笑話,笑得嘻嘻哈哈,前仰后合的。
雖然事情過去了很久,但是我永遠不會忘記,它將會成為我記憶海洋中的浪花。書簽是我和她友誼的見證,每當看見它,便喚起了我美好的回憶。