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實(shí)用的八年級(jí)作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
回首我們?cè)谝黄鸬娜兆樱河字捎指挥型嫱�，浪漫而又天真可�?ài)�；叵肫饋�(lái)，有時(shí)都會(huì)不經(jīng)意的一笑�！}記
那時(shí)的我們年紀(jì)有點(diǎn)小，有點(diǎn)‘傻’�；叵肫饋�(lái)，我們都會(huì)傻傻的一笑，我們?cè)谝黄鸬墓适氯缤焐系姆毙菙?shù)也數(shù)不清，但又璀璨亮麗。暮然回首，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，童年已離我們而去，但是童年的趣事永遠(yuǎn)的雕鏤在我們的心中，任憑風(fēng)吹雨打都不會(huì)消除我們的故事。
不知道你還記得那件童事嗎?想起來(lái)我就想笑，那時(shí)的我們只有7歲，可以說(shuō)是比較大一點(diǎn)的孩子啦。我們?nèi)ヒ暗乩锓棚L(fēng)箏，那時(shí)的我們嘻嘻哈哈，就像是天上的鳥(niǎo)兒自由自在無(wú)憂無(wú)慮，展開(kāi)雙翅盡情的在藍(lán)色的天空中自由的翱翔。那種生活我們都盼望著，都希望夢(mèng)想能夠有一天實(shí)現(xiàn)。在野地里奔跑，嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子，別提有多高興啦。我還記得你在跑的時(shí)候摔倒了，膝蓋流了很多血，而你卻依然站起來(lái)放飛著風(fēng)箏，看著堅(jiān)強(qiáng)的你我的緊張也隨著風(fēng)箏消失啦。呵呵，我特別的感謝你，因?yàn)橛心愕拇嬖谧屛业纳钭兊糜凶逃形�，每天都有快�?lè)，每當(dāng)有煩惱，因?yàn)橛心愕拇嬖�，都消失啦。在我的心中，你就是一顆‘開(kāi)心果’，伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)。你就像上天派來(lái)的開(kāi)心使者，伴我左右。
雖然現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大啦，懂得了學(xué)習(xí)，并且刻苦的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看做是每天的.必須。每天都在緊張的學(xué)習(xí)中，娛樂(lè)玩耍的時(shí)間已經(jīng)慢慢減少。但是每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我都會(huì)耐下心來(lái)，好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但是不管離多遠(yuǎn)，我們都是永遠(yuǎn)的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身邊的朋友，免得離散后傷心難過(guò)。也要好好的學(xué)習(xí)，珍惜美好的童年時(shí)光，不浪費(fèi)。
八年級(jí)作文 篇2
“動(dòng)人旋律，身臨其境”
——題記
每一首歌都有她的故事，每一句歌詞都有她的背景，用心去體會(huì)，你會(huì)覺(jué)得仿佛就在其中，有著難以言語(yǔ)的感覺(jué)。
疲憊的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽(tīng)；開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽(tīng)；放肆的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽(tīng)；思考的時(shí)候，我會(huì)選擇聆聽(tīng)。有人說(shuō)聆聽(tīng)什么？我說(shuō)，聆聽(tīng)另一個(gè)世界的自己。
下課，疲憊時(shí)，我會(huì)拿出耳機(jī)，讓內(nèi)心有所解放，一天的壓力，一天的努力，到這一刻什么都不是，只是自己聽(tīng)著自己愛(ài)聽(tīng)的歌，只是自己在壓抑的空間中的一種解脫，因?yàn)橐魳?lè)不知不覺(jué)的走入心中，讓我離不開(kāi)她，讓我愛(ài)上，什么是音樂(lè)！
在外游玩時(shí)，我的耳朵總掛著耳機(jī)，用好心情去聆聽(tīng)，這時(shí)，再悲的歌兒，也有不一樣的情愫，好像都和我一樣快樂(lè)，一樣以激動(dòng)興奮的眼光去看周圍的風(fēng)景，這好像真的就不一樣了！
也有好幾次，成績(jī)單的下發(fā)，讓我失望之極，我會(huì)一個(gè)人，用音響幻聽(tīng)這屬于我的音樂(lè)，在心目中，每一個(gè)人都有自己喜歡，對(duì)自己意義不同的音樂(lè)，而這一刻，這些音樂(lè)向我述說(shuō)著，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油，不要放棄，相信自己可以！我會(huì)問(wèn)，真的可以嗎？她回答說(shuō)，一定可以。只要不放棄！所以我在繼續(xù)努力！
長(zhǎng)大了，每個(gè)人都有自己的小秘密，這些秘密也會(huì)壓著自己的心臟，想問(wèn)題的時(shí)候，我也喜歡聽(tīng)著歌，特別是寫日志時(shí)，我也會(huì)用音樂(lè)找回靈感，屬于我的靈感！
真的離不開(kāi)音樂(lè)，雖然爸媽說(shuō)這樣不好，但我還是喜歡，我總能體會(huì)歌曲中的景象，很美，可以看到美麗的春天，可以體會(huì)炎熱的`夏天，可以閑逛在凄涼的秋天，可以欣賞安靜的冬天，這一切的景象都是音樂(lè)帶給我的，真的很美！
那陣陣的的歌聲由遠(yuǎn)至近，再次讓我沉醉，有你真好！
八年級(jí)作文 篇3
不知不覺(jué)初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，月考也結(jié)束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前，我信心滿滿，認(rèn)為任何準(zhǔn)備工作都是多余的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我最不滿意的兩門科目。原來(lái)，我一直認(rèn)為英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，隨便考考就能90分，但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的`。我分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)一卷做的非常糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要原因是我沒(méi)讀懂，之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒(méi)看到就瞎填，一定要在看完三遍后，肯定了這個(gè)答案再寫上去，不然何來(lái)高分？
而這次的數(shù)學(xué)更是成為了我的歷史新低--63分，這無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎(chǔ)牢固的原因，自己的思維也沒(méi)有拓寬，一碰到稍微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹，這樣子是絕對(duì)不行的，我要多買點(diǎn)資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，如果有碰到不會(huì)的，那就在課后去辦公室問(wèn)老師。
物理也沒(méi)有考到我想要的成績(jī)，其中有幾條我反復(fù)做了，可因?yàn)槲覜](méi)有把題目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分?jǐn)?shù)不高的原因。
“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”往后我要更加認(rèn)真。為此，我還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、無(wú)論是什么科目，上課都要認(rèn)真聽(tīng)，不做與上課無(wú)關(guān)的事情，積極回答問(wèn)題。
2、沒(méi)門學(xué)科的錯(cuò)題要認(rèn)真整理，整理完了之后還得不斷地去鞏固復(fù)習(xí)。
3、晚自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到百分之百的專注。
4、如果在學(xué)習(xí)中有不能理解的題目，要主動(dòng)去問(wèn)老師，不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣，我的成績(jī)絕對(duì)能提高。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)籃球滑過(guò)天際在陽(yáng)光下形成一條好看的弧線時(shí)，仿佛整個(gè)世界都亮了起來(lái)，一切都如此絢麗，落入框中，墜地。
他叫峰，一個(gè)18歲的男生。他是我的哥哥。從小他有母親，他是一個(gè)私生子。母親死后，他只有籃球。認(rèn)識(shí)了我后，他有了妹妹，盡管這個(gè)妹妹是個(gè)啞巴。
他的出生注定這個(gè)世界又將出現(xiàn)一個(gè)悲劇。他像每個(gè)健康的孩子一樣出生，不同的是他的身旁沒(méi)有祝福，上帝忘記了給他福澤。
他一天天長(zhǎng)大，跟平常的孩子一樣長(zhǎng)大，只是身旁多了一些鄙視的眼神和唾棄的語(yǔ)言。
他喜歡籃球，他覺(jué)得籃球劃過(guò)的剎那是如此耀眼，落入框中是如此完美，只是終點(diǎn)仍是落地。他討厭地心引力。
他的母親死了，他抱著籃球開(kāi)始了一個(gè)人的生活。
他常對(duì)我說(shuō)；你知不知道被拋棄的感覺(jué)？就像你不能說(shuō)話一樣不舒服。他常常給我折飛機(jī)，說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子。
他輟學(xué)了，和社會(huì)上的人混，他喝酒，抽煙，打架。
他會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你要好好讀書，哥這輩子廢了。你要珍惜幸福，哥小學(xué)還當(dāng)過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)呢。”他的聲音漸漸小了，最后變得飄渺。
他不再常來(lái)找我，因?yàn)槲业母改覆辉试S；他說(shuō)不想讓我為難，他說(shuō)他還有籃球。
他最后一次來(lái)找我，是在冬末。他苦笑著說(shuō)這個(gè)城市容不得他。他送了一個(gè)MP3給我，說(shuō)是補(bǔ)給我的生日禮物；還送給了我一個(gè)陶瓷籃球，說(shuō)是紀(jì)念品。然后轉(zhuǎn)身走了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)得讓我習(xí)慣了沒(méi)有他的日子。MP3中已出現(xiàn)了噪音，窗臺(tái)上放著那個(gè)籃球，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的發(fā)絲，帶來(lái)往日的`思緒。
MP3中放出有些噪音的歌，
回憶里想起模糊的小時(shí)候，
云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空。
那時(shí)的你說(shuō)要和我手牽手，
一起走到時(shí)間的盡頭，
從此以后，
我都不敢抬頭看，
仿佛我的天空失去了顏色。
從那一天起，
我忘記了呼吸。
眼淚啊，
永遠(yuǎn)不再不再哭泣。
突然一個(gè)不和諧聲音打斷了我“啪！”
我一抬頭看，是那個(gè)籃球！難道真的就這樣結(jié)束了嗎？
我緩緩的走了過(guò)去，驚異的發(fā)現(xiàn)里面有一封信
妹妹：
我不知道你是否看得到這封信，也許要過(guò)10年，20年，也許長(zhǎng)得已經(jīng)讓你遺忘了我，不過(guò)這樣也好，反正這個(gè)世界上也從來(lái)沒(méi)有人愛(ài)過(guò)我。我不恨任何人。也許你要說(shuō)我太脆弱，但是這個(gè)世界拋棄了我，我無(wú)處容身，眼淚已經(jīng)干枯，天空早已灰暗，我再也受不了那些刺耳的話語(yǔ)，嫌棄的眼神，我要去一個(gè)沒(méi)有悲傷沒(méi)有鄙夷的地方——天堂。我要去向上帝要他忘記給我的福澤。我生來(lái)就是災(zāi)難，和我有關(guān)的人都會(huì)不幸�，F(xiàn)在我要走了，希望我的死能夠換回你的幸福，希望你能夠永遠(yuǎn)記得有一個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)的哥哥，記得要幸福啊。
哥絕筆
一切都靜止了，只剩下“啪啪”的聲音，我知道那是心碎的聲音。我不能動(dòng)彈，不能呼吸。眼淚似乎儲(chǔ)蓄已久，但卻流不出來(lái)，這是沒(méi)有淚水相伴的感動(dòng)。
“哥！”我叫了出來(lái)，蓄勢(shì)待發(fā)的淚水終于一瀉而出。
又是長(zhǎng)時(shí)間的死寂，我能講話了？真的是哥哥的死換來(lái)的嗎？這樣的聲音我不要！
記得要幸福啊。”哥哥的話回響在耳邊，信已被顫抖的雙手捏得發(fā)皺，字跡被淚水模糊，幸福兩個(gè)字慢慢的化開(kāi)化開(kāi)。
看著天空，我靜靜地擦干眼淚，收拾碎片“你也要快樂(lè)啊”我默默的想著。
MP3中的歌斷斷續(xù)續(xù)，
現(xiàn)在我想要自由天空，
離開(kāi)這被捆綁的世界。
不再寂寞。
伴著噪音，戛然而止，壞了。
八年級(jí)作文 篇5
它挪動(dòng)玻璃杯蓋大小的腳掌，身子前傾，圓滾滾的腦袋耷拉在枯草上。漆黑的木棚里，它眨巴著星星亮的眼睛，像蒙了層灰的棕黃色寶石。它打量著我，眼神里映著一只灰黃色乳狗的陌生人。我也緊盯著它，像多年前稚氣未脫的孩子望著櫥窗心儀已久的玩偶。我好想抱一抱它。
“媽媽，我要把它抱回家！”“抱回家？算了吧，抱回去誰(shuí)養(yǎng)？”母親揮了揮手，刺眼的陽(yáng)光從指縫間穿過(guò)，毫不猶豫地拒絕了我�！拔茵B(yǎng)啊�！薄澳沭B(yǎng)它？你算了吧，你先看看你能不能照顧好你自己，少來(lái)給我添亂！”母親不為所動(dòng)，語(yǔ)氣中透著莫名而來(lái)的憤怒。
那只小奶狗，好似受到驚嚇般躲進(jìn)黑暗之中�！鞍�，快來(lái)看，窩在墻角的小狗�！蔽襾�(lái)到父親跟前，嚷嚷著招呼他看。我向父親央求，企盼他抱回家。他皺起眉頭晃晃腦袋。我見(jiàn)勢(shì)擠出眼淚，胡亂地抹著，哭花了臉。我把自己鎖在外婆家的老屋里不肯出來(lái)，透過(guò)泛黃的玻璃窗，向?qū)γ娴哪九锢飶埻８赣H終是抵不過(guò)我的軟磨硬泡，甘拜下風(fēng)，將它帶回奶奶家。
我為它取名生生。生生世世，相伴左右。人們常言乍見(jiàn)之歡，難抵久處不厭，事實(shí)卻是如此。
入秋我步入中學(xué)，功課日益緊迫。差不多半個(gè)月，我才回到奶奶家。生生一如既往地奔向我，黃色的毛發(fā)染著不知從何蹭來(lái)的灰黑。我徑直向屋里走去，它乖順地跟著。我來(lái)到浴室，打上滿滿一桶水，“生生，快過(guò)來(lái)！”它竟未搭理我，躺在一旁，佁然不動(dòng)�！吧�，生生！”我又一次呼喊。它慢吞吞地走過(guò)來(lái)，來(lái)到盆邊卻停下腳步。我有些不耐煩，擼了擼衣袖，一把將它抱起，扔入水中。水花四濺，撲在臉上。
忽然間，它從浴盆里一躍而起，朝巷子深處跑去。我愣在原地，怒火中燒，“嘩”的一聲將整盆水傾瀉滿地，隨即走入家中，緊閉屋門。片刻，生生拖著步子回來(lái)，蜷在門前張望。裹挾著滿身的污漬。我轉(zhuǎn)身回房，不予理會(huì)。半夜，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠，打開(kāi)窗戶，它守在屋前，背對(duì)著我，冷月下顯出幾分落寞。
奶奶家拆遷了，搬到數(shù)層高的`大廈里，生生沒(méi)能帶走。走時(shí)已是傍晚，昏黃的路燈下，我的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我憶及從前帶著生生散步的時(shí)光，我們倆的影子交錯(cuò)在一起，時(shí)而分開(kāi)，時(shí)而交融。我的內(nèi)心泛起陣陣?yán)⒕�，倘若不是我的一時(shí)沖動(dòng)，它此刻一定會(huì)快樂(lè)無(wú)比。倘若不是我的喜新厭舊，也許它會(huì)伴我們來(lái)到新的地方。奈何遇我，歡愉寥寥且匆匆。
如果有一天，你走在街頭�？匆�(jiàn)我的生生，請(qǐng)告訴它，我緬懷的那個(gè)春秋。
八年級(jí)作文 篇6
我的記憶太差了！常常使生活中出現(xiàn)笑話與麻煩。
有一次我自己洗衣服，校服，襪子等等。本來(lái)我不估計(jì)先把襪子放進(jìn)去的，但是為了泡一泡，好洗，就給先放進(jìn)了盆子。等我洗完衣服，水已經(jīng)一片混濁了，看不見(jiàn)底了。所以我就忘了洗襪子，端起盆子將襪子和水一起倒入了馬桶。當(dāng)?shù)沟倪^(guò)程中，我忽然看見(jiàn)白白的什么東西，一下子才想起那是我的襪子，但已經(jīng)來(lái)不及了！我再一看，早已無(wú)蹤無(wú)影了！媽媽知道后，狠狠的責(zé)怪我。媽媽擔(dān)心廁所會(huì)被堵住，也可惜了那雙白襪子。后來(lái)我講給別人聽(tīng)，他們聽(tīng)完都會(huì)發(fā)笑。
還有一次，在做課間操前，把英語(yǔ)卷放在日記本里，便把日記本塞到書包里。當(dāng)做完課間操回來(lái)后，上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓把英語(yǔ)卷拿出來(lái)，我就怎么也想不起來(lái)放哪兒了，把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找見(jiàn)，后來(lái)以為是男生把我的卷子給藏了。但是，我后來(lái)還是慢慢的`找見(jiàn)了。
唉……不知我的記性怎么這么差�。�！唉……
八年級(jí)作文 篇7
四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，在經(jīng)過(guò)30年的頑強(qiáng)拼搏，風(fēng)霜洗禮，終于成為了國(guó)際舞臺(tái)里的又一顆新星。在中國(guó)對(duì)外發(fā)展的同時(shí)，我們不僅豐富了的知識(shí)面，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自身的不足。然而，現(xiàn)在悠久的古文明正與新新文化沖擊。但是，我們有理由相信，通過(guò)全中國(guó)人民的'努力，我們會(huì)有更大的進(jìn)步！
先談?wù)勎覀兇蠹叶急容^喜歡的動(dòng)漫吧！眾所周知，日本的動(dòng)漫是很受歡迎的，韓國(guó)也有可愛(ài)的流氓兔，中國(guó)娃娃等，美國(guó)就更不用提了，迪斯尼多會(huì)討好東方的小朋友��！中國(guó)呢？比較有名的有《哪吒?jìng)髌妗�，《大耳朵圖圖》等一些民間故事或現(xiàn)代生活。擁有五千年歷史文明的中國(guó)，豐厚的歷史底蘊(yùn)與悠久的傳統(tǒng)文化，必將成為中國(guó)動(dòng)漫的題材和源泉，必將豐富我們的視野和生活。所以我堅(jiān)信，中國(guó)會(huì)發(fā)展的更好！
再聊聊各國(guó)的名牌吧！日本有“sony”，韓國(guó)有“三星”，美國(guó)有“蘋果”……這些都是比較有代表性的，中國(guó)的品牌有“蘇寧”，“TCL”等著名企業(yè)。中國(guó)人創(chuàng)新開(kāi)拓的思想和勇往直前的精神，使我們的品牌走向世界。“中國(guó)制造”一定能在國(guó)際舞臺(tái)上擁有自己的地位。所以我堅(jiān)信，中國(guó)會(huì)發(fā)展的更好！
最后說(shuō)說(shuō)各國(guó)人民素質(zhì)吧！我想中國(guó)人都比較痛恨日本人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覈?guó)犯下了不可原諒的錯(cuò)誤。但現(xiàn)代日本人都很有禮貌，衛(wèi)生也搞得很干凈，這點(diǎn)我們不得不欽佩！韓國(guó)和美國(guó)也差不多。中國(guó)人民大多數(shù)都是熱情好客的，就是部分人民破壞了中國(guó)在外國(guó)的形象。但是我們有虛心好學(xué)、勤懇治家的品德與觀念，我們有取其精華，為我所用的胸襟與氣概。我們共同的“家”一定能更加文明、美好。所以，我堅(jiān)信，中國(guó)會(huì)發(fā)展的更好！
我們要時(shí)時(shí)刻刻保持良好的形象與友善的態(tài)度，讓中國(guó)以我們?yōu)楹�，讓世界為我們拍手稱好！讓我們?yōu)橹袊?guó)輝煌燦爛的明天共同努力吧！
八年級(jí)作文 篇8
人生的路，漫長(zhǎng)而曲折，因?yàn)橛心銈冞@些搭檔的陪伴，我才能走的如此平坦和順利。
依稀記得那時(shí)的我，還是個(gè)什么都不懂的孩子，那時(shí)的'我已經(jīng)開(kāi)始玩滑板車。我還記得，是媽媽您一次次的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我即使摔得鼻青臉腫，也依舊一次次的重新站起來(lái)，重新踏上滑板車。
8歲的回憶還未被時(shí)光所沖刷盡。我正當(dāng)是上學(xué)的年齡，當(dāng)兩個(gè)小不點(diǎn)并肩走在去上學(xué)的路上，每次從家走到學(xué)校，不過(guò)只是一段十分鐘的距離，可我和弟弟一路談笑、嬉戲、走了半個(gè)多小時(shí)。
10歲的時(shí)候，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，曾經(jīng)幼稚的我變得成熟了許多，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種困難，是爸爸叫我變得要勇敢，要勇敢面對(duì)人生中不如意的事情，哭泣是只有膽小者才用的逃避方式，只有正視生活，才能享受生活。
六年級(jí)的時(shí)候，朋友是陪伴我的搭檔。六年一起走來(lái)，再多的不如意、再多的難過(guò)都隨風(fēng)飄零，只留下那些美好的回憶。相機(jī)將大家定格在一張畢業(yè)照上，看著大家遠(yuǎn)去高飛的背影，這就是我們一同成長(zhǎng)足跡。
現(xiàn)在，我即將成為一個(gè)九（4）班的畢業(yè)上，初中的生活中，是同學(xué)們陪伴著我，在如此重的學(xué)習(xí)壓力下，我們能夠共同面對(duì)，我們竭盡全力，共同筑起我們四班的榮耀。
因?yàn)榇顧n，就是生命中你中有我，我中有你。
八年級(jí)作文 篇9
盼望著，盼望著，大自然小精靈終于要帶領(lǐng)我去我心目中的美景了。
瞧，那是什么？小狗？小羊？小兔？再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是能千變?nèi)f化的調(diào)皮白云姐姐��！聽(tīng)，那是什么？竟能長(zhǎng)處如此清脆、婉轉(zhuǎn)的曲子？走近一看，哦，原來(lái)是身為“歌圣”的百靈鳥(niǎo)小姐��！聞，那是什么？竟能發(fā)出如此好聞的味兒，尋味找去，哦，原來(lái)是花與草的.海洋�。�
小精靈微笑著陪在我身邊，領(lǐng)著我慢慢領(lǐng)略大自然的美。
哇！眼前佇立的是一顆參天大樹(shù)，只見(jiàn)它枝環(huán)枝，根連根，葉子層層疊疊的藏躲在花兒的身后。風(fēng)輕輕一吹，葉子與花兒仿佛害了羞，慢慢的垂吊在地上。“嘰喳——嘰喳——”忽然幾聲鳥(niǎo)叫吸引了我的注意，尋聲找去，在密密麻麻的鴨子中有幾只小身影若隱若現(xiàn)，那大概就是源頭了吧。慢慢走近數(shù)遍，環(huán)視四周，這是才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我正處于心中向往的“圣地”中。一天清澈見(jiàn)底的小溪緩緩從樹(shù)邊流過(guò)，溪中小魚(yú)小蝦可清晰看見(jiàn)，還有貝殼、沙爍一清二楚，溪上樹(shù)與周圍青山的倒影也若隱若現(xiàn)。撿起一枚小石子輕輕扔向溪中，驚得小魚(yú)小蝦四處游走，好不活潑熱鬧��！咦？怎么多了幾只鹿？抬頭一看，原來(lái)是小鹿們呀，他們大概是口渴了吧。四目相對(duì)，自己的影子清晰的倒映在鹿們純真、沒(méi)有任何雜質(zhì)的雙眸中，突然，他們跑了，好快好快。樹(shù)邊被小花小草環(huán)繞，蹲下摸之，好嫩好滑，一絲清涼在指尖慢慢擴(kuò)散。愜意的坐在草地中，靠在樹(shù)邊，捧著一束鮮花，在玩著溪水，不也是很美好的嗎？這是，微微下起了小雨，雨點(diǎn)兒歡快的跳著，笑著，而我享受著，心想：就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧！這是，再有幾只青蛙在有節(jié)奏的呱呱叫，小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，嘰喳嘰喳的，不知子啊討論什么有趣的見(jiàn)聞。
湖面上徐徐隴上上了一層薄煙，幾枝荷花聳立在湖上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖面上蕩起了幾圈可愛(ài)的漣漪，荷花也隨之舞動(dòng)。這么美好而舒適的華米娜，誰(shuí)忍心打破呢？
細(xì)細(xì)品味著大自然的美，一瞬間，真希望時(shí)光停留，讓我們與大自然、動(dòng)物們和諧相處！
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