實(shí)用的初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 1
車窗外，細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雨點(diǎn)落在車窗上，模糊了外面的景，我百無聊賴的聽起了歌。正逢清明節(jié)，父親正開車去老家。手機(jī)傳來了信息鈴聲，我點(diǎn)開手機(jī)，是一條推送的新聞。大大的標(biāo)題，映入我的眼簾。
老人摔倒扶不扶
某地，一老人摔倒在地，過往路人，熟視無睹，冷漠而過，無人攙扶……
這樣的新聞對于我來說早已司空見慣了，無法在我的心中激起一絲的浪花�，F(xiàn)在這個(gè)社會，太多的冷漠與謊言。誰也不知道那個(gè)摔倒在地的老人是不是個(gè)碰瓷的，沒有人會愿意沒事找事，給自己找麻煩。
閉上眼，將腦海中的想法清空，剛想要閉目小鼾，身子卻猛地前傾，我被巨大的慣性推了出去，撞在了前座的椅背上。腦袋瞬間嗡嗡作響，滿眼冒星。好久，才緩過來。
“爸，怎么了？“我不滿道。
“前面突然急剎車，應(yīng)該發(fā)生什么事了，你別下車，我去看看�！�
原來前面不遠(yuǎn)處發(fā)生了追尾車禍，兩車相撞，其中一輛車的司機(jī)重傷。正值清明，來往車輛又極多，不一會兒，道路上便擠滿了車輛，導(dǎo)致交通堵塞。車外，淅淅瀝瀝的雨聲，此起彼伏的喇叭聲，還混雜著司機(jī)的.抱怨聲。好生熱鬧。我冷漠地看著這一切。
在一片嘈雜聲中，隱約傳來了救護(hù)車的警報(bào)聲，由遠(yuǎn)及近，愈發(fā)清晰。我能夠想象救護(hù)車在雨中疾馳，一路濺起的水花。然而，救護(hù)車并沒有如期而至，它被堵在了車流的外圍，無法在前進(jìn)一步。
救護(hù)車的警報(bào)聲在不遠(yuǎn)處響著，但沒有再進(jìn)一步。我想它是進(jìn)不來了吧。但是短短幾分鐘的時(shí)間，我聽見警報(bào)聲越來越近。父親突然發(fā)動了汽車，向旁邊的空位開去。我扭過頭，看見車后，有一條極窄的縫隙，那寬度，僅能容納一輛車通過。我盯著那條通道，眼中出現(xiàn)了紅藍(lán)交替的警燈在閃爍，它從我身旁疾馳而去……
當(dāng)?shù)缆繁皇柰ê�，我和父親又重新上路了。車窗外的雨已經(jīng)停了。陽光透過云層，灑在車窗上，親吻著我的臉，那一刻我的冷漠的心被漸漸融化。陽光真美，但更美的，確是人們的行為。
不管這社會或冷漠，或無情。但陽光依舊
初二作文 2
夕陽，孤鳴，哀愁，瑣碎的心。
不知為什么，我竟會寫下這三個(gè)詞，看似好像不連貫的詞語，為何讀起叫我如此親近？或許這才是我最真實(shí)的感受吧。
夕陽。
每當(dāng)看到那血澀的天邊殘留著那輪汗跡斑斑的落日，我心中頓時(shí)有種羞愧，因?yàn)樽约河痔摱攘艘惶�，沒有意義的一天。它累了，累的汗跡斑斑了，我也累了，心累了，累得失去了一種叫斗志的東西。
沒天如此，看著夕陽，嘆息失去……
孤鳴。
一只大雁從天邊掠過留給了一聲令我回味無窮的鳴怨，一定是它與自己的.同伴失散了，獨(dú)自在無邊的天空中找尋。孤單的它只有用著一聲聲凄涼的鳴叫來添補(bǔ)此時(shí)心中的惆悵……
那聲孤獨(dú)，每每聽到，我也和它一樣，原來都是在與自己對話。
哀愁。
哀于時(shí)間流逝之快，愁于生活毫無意義，此刻我真不知自己除了哀愁還能做什么，總是羨慕于別人的光彩，感嘆于他人的成功，卻忽略了自己的真實(shí)存在，中學(xué)生作文《瑣碎的心》。我還是我，自己還仍須每天的，為什么不能讓別人成功的今天成為自己的明天，我想：會的！一定可以成為現(xiàn)實(shí)，只要自己真的在努力，“皇天不負(fù)有心人”。
那一刻我釋然了，忽然認(rèn)識的到了自己存在的意義，生活的目標(biāo)。
看著那皎潔的月光在沖我微笑，我決定寫下另外三個(gè)詞：
黎明，青春，奮斗。
初二作文 3
家風(fēng)在哪里？家風(fēng)在爺爺臨終前一天還在學(xué)習(xí)的行動里。
一位步履蹣跚的老人，伸出微微顫抖的雙手，費(fèi)力地抓住那個(gè)到他腰的柜子，慢慢地在地板上拖動。突然“咔嚓”一聲，柜子的一條腿斷了，柜子也歪斜在地上，再也拖不動了。老人無奈地嘆了口氣，扶著墻壁，緩緩地回到了自己的房間，拿起一本書，讀了起來。
這就是我的爺爺。在他的房間里，滿柜子密密麻麻的都是書，大多是關(guān)于汽車維修的書。他是一位汽車維修工。搬家的時(shí)候，爺爺念念不忘的只有書，希望我能把他的所有書都搬到新家去，以便他時(shí)時(shí)翻閱。但是因?yàn)楦鞣N原因，還是有很多書沒有搬過去。爺爺之所以要搬柜子，是為了方便在床邊看書，還能做筆記。爺爺?shù)墓P記有幾大本，翻開爺爺?shù)墓P記，并不是工工整整的。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)八十歲了，手會抖，拿不穩(wěn)筆，所以寫出來的字都是歪著的，而且筆畫也都是曲線，根本看不懂。盡管如此，我常常能夠看到，爺爺認(rèn)認(rèn)真真地坐在桌前，拿起一支筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫，日復(fù)一日，直到臨終的前一天。我想，爺爺寫的筆記，肯定不是為了應(yīng)付老師的檢查，也不是為了展示給人看，是為了讓自己能夠更充分地理解這些句子的含義，從中汲取更多的知識。
家風(fēng)在哪里？家風(fēng)在爸爸對我的言傳身教里。
也許正是在爺爺?shù)挠绊懴拢职值膶W(xué)習(xí)也非常好，41歲就評上了正教授。在家里，爸爸的書桌上，放著國內(nèi)外最新的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊和一些外文資料，爸爸經(jīng)常邊吃飯邊看專業(yè)技術(shù)資料，已經(jīng)評上正教授的他絲毫沒有放松學(xué)習(xí)。爸爸對工作像對待學(xué)習(xí)一樣精益求精。有一次，爸爸要申報(bào)一個(gè)國家級課題，為了高效地完成這項(xiàng)工作，他抓緊一分一秒，反復(fù)修改，對于其中的細(xì)節(jié)反復(fù)推敲。就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，爸爸一夜沒睡。第二天，當(dāng)爸爸完成的時(shí)候，天已經(jīng)大亮了。認(rèn)真仔細(xì)是我爸爸的人生態(tài)度。
在爸爸閑下來的時(shí)候，他也不會打游戲，而是上網(wǎng)看會兒《百家講壇》�！栋偌抑v壇》講的.都是歷史故事，妙趣橫生，包含著許多發(fā)人深省的道理。爸爸看完后，會在吃飯的時(shí)候講給我聽，其中不免加上他自己的意見。然后我們一起討論，對其中的歷史人物和歷史事件進(jìn)行分析，當(dāng)然，有時(shí)候也一起爭論。這樣我了解的知識也更多了，而且學(xué)會了從多個(gè)角度多個(gè)方面分析歷史人物或者歷史事件，看問題也不是單方面，而更全面了。
家風(fēng)在哪里？家風(fēng)在媽媽對我的耳濡目染里。
媽媽雖然沒有爸爸的職稱高、學(xué)問深，但媽媽的勤奮好學(xué)也給我留下了很深的印象�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問”“好記性不如爛筆頭”，這是媽媽的口頭禪。她不僅是這樣說的，也是這樣做的。媽媽隨身帶著一個(gè)小本子和一支筆，遇到需要學(xué)習(xí)的地方總就會記下來，就連看電視也不例外。媽媽在看新聞的時(shí)候，常常發(fā)現(xiàn)播音員說的有些詞怪怪的，和我們平時(shí)說的不一樣，一查字典，發(fā)現(xiàn)那些都是些容易念錯(cuò)的字，甚至有的字念了一輩子都是錯(cuò)的。于是她就把這些字詞都記下來，拿給我看。還別說，還真有些字，平時(shí)我都念錯(cuò)了呢！比如，餛飩，我念的都是“渾頓”，可實(shí)際上念的應(yīng)該是“渾豚”。
媽媽很要強(qiáng)，什么事情都盡可能自己完成，不輕易求人。她常常跟我說：“靠天靠地靠別人，都不如靠自己�！奔依锏膫銐牧耍瑡寢層X得這傘其他地方都很好，只是傘架掉了而已，沒有扔的必要。于是，她自己找來老虎鉗，對著光亮，敲敲打打，有些鐵絲還需要扭一扭，沒多久，居然修好了。媽媽滿意地?fù)伍_傘，這傘就像新的一樣，又可以使用了。
家風(fēng)在哪里？家風(fēng)就在我的接力傳承里。
在親人的率先垂范下，在家風(fēng)的熏陶下，我從小養(yǎng)成了“勤奮好學(xué)、認(rèn)真仔細(xì)、自立自強(qiáng)”的好品格。我家榮獲20xx年區(qū)書香家庭榮譽(yù)稱號，我本人也獲得區(qū)書香少年稱號。
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