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700字左右寫歲月的初二作文
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第一篇：流淌在逝去歲月里的溫馨作文
時間，如一匹不斷前行的駿馬，它從不停下等待，永遠朝著未來前進。
轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)是一名中學生了，褪去了些許童稚，而增添了幾分成熟。但那屬于母校的回憶，仍深深地鐫刻在我腦海之中。
恍惚間，我似乎又來到那個熟悉的操場。操場一角的滑梯，是低年級的我們的樂土。體活課上，老師領(lǐng)著我們過來嬉戲。大家排著整齊的隊伍挨個滑下去。每當一個人滑下去，操場上便會響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽光透過茂密的樹葉，碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著，仙女一般朝我微笑著。
終于輪到我了，但我卻還沒回過神來，愣愣地看著老師。身后的伙伴拍拍我的肩，朝我做了個鬼臉，我這才反應過來。我將腳放在滑梯上，雙手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛進了時間隧道，心中又是緊張又是興奮。只聽“砰”的一聲，我便落到了沙坑里。同學們早就在那里等待著，見我下來便笑鬧著拉我起來。看著那幾張笑臉，我感到心里暖洋洋的。
見每個人都滑過了，老師便準備領(lǐng)我們回教室�！袄蠋�，你也滑下來吧！”一個稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡，便都喊著：“老師也滑滑看吧！”老師聽了這話，愣了愣，但看著一張張因興奮而漲紅了的笑臉，似乎是不忍拒絕，便說：“那你們可要接好老師哦！”大家連忙跑到了滑梯口附近，老師朝我們招了招手，深吸了一口氣便滑了下來。不過，她著陸的姿勢可不怎么完美，她的手臂上沾滿了灰，衣服上也全是沙子。大家笑鬧著簇擁在她身旁，她無奈地笑著，摸了摸我們的腦袋，臉上卻看不出一點責怪的神色。
窗外，一聲鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實。那片校園依然在，只是那操場上少了一群活躍的身影。自那以后，我再沒有滑到過那樣好玩的滑梯，只是那流淌在逝去歲月里的溫馨，依舊在我記憶中散發(fā)著陣陣幽香。
第二篇：跟著歲月斗轉(zhuǎn)星移
似水光陰東入海，幾多留戀幾多不舍。又是一個群花爛漫的春，這個春讓我多了一份情感在歲月斗轉(zhuǎn)星移中追逐“撲朔迷離”的春。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”？偶爾會在房檐下看見幾只忙碌的燕子在筑巢育雛。這也就是早春的景象了吧，報春的使者為我們帶來了春天到來的消息。稀疏的青草調(diào)皮地控出了頭，好奇地張望著這個五彩斑斕的世界。田野里會望見許多野花競相開放，訴說春天的多姿多彩。猛然有所感觸，這早春正如我們已逝去的初一，無拘束又充滿天真的初一已和我們揮手告別。
那熱情迸發(fā)又無所顧忌的初一和早春一般無聲逝去，當與初一言別時，希望下學年會別具一番風味。
仲春頗顯成熟，她成熟穩(wěn)重，美麗又不失風度，她手持花環(huán)在田野翩翩起舞，她吹來了花團錦簇，吹了春意盎然的春景圖。她在花園里洋溢，鳥兒鳴叫在枝頭，花兒綻放在校園間，這番鳥語花香再配我們陣陣書聲，真的很醉人。
一走進校園，這幅美景如畫映入眼簾，順著書聲指引，來到八（9）班空前，我們在教室時勤奮苦讀，為明年的九年級做準備，誰又曾看到窗邊的誰在望著那片柳萌出神，那充滿著勃勃生機的是我們繁忙的八年級。課余時間，再也看不見，教室外打鬧的身影，我們快升級了，功課很緊張，仲春的景象急于展現(xiàn)在我們面前，很匆忙，我們走馬觀花地在八年級的小天地里瀏覽。
晚春，我們很期待，是鮮花盛開還是花調(diào)葉落？中考，我們很向往，是金榜題名還是名落孫山？我們手持愛筆書寫明天，在題海里苦苦奮斗，只為最后破釜沉舟的決戰(zhàn)。很用心，只為不讓青春留下遺憾，不讓激情定格在那張中考的試卷。抬頭望見，春雨連綿熟知晚春不在很遠，我們的初三也在很近的下一站。仿佛看見明年我們在班里刻苦疏星為伴，最調(diào)皮的那個同學也不在說笑搗亂。不必猶豫，舉刀立斷，投身于中考前的圍殲戰(zhàn)。
希望晚春風景依舊待我們?nèi)g覽，我們的中考成績會為母校添一片光輝。
我們的實踐生活如春，如今我們身處仲春，回憶早春，期盼晚春。
第三篇：流淌在歲月里的溫馨
還是那條逼仄的小路，但我想我一輩子也無法走出。
兩旁是鋪展的濃碧。記憶里，它們不是捧出米黃色的花招搖，就是掛上黃綠色的果炫耀
每近黃昏，太陽慢慢地鉆進薄薄的云層，變成紅紅通透的滾圓，堪比胖娃娃嬌嫩的的臉蛋，它在金紅色的彩霞中滾動，然后沉入墨色的地平線。這時爺爺就會親切地喚我，“童童，我們走，該去門口等媽媽了�！蔽冶銚湎蛩膽驯�，等他寬厚有力的大手將我高高舉起，穩(wěn)穩(wěn)地放在脖子上。
在爺爺高高的肩膀上，我早早領(lǐng)略了窄窄小路的無盡風光。
直起胳膊，手指就可以摸到樹上的枝枝椏椏，任憑綠葉穿過指間的縫隙，輕柔，沒有一絲聲響。晚風拂過，帶動著枝啊，葉啊，草啊，翩翩起舞。臉龐也如同被母親的手輕輕撫摸，攜著絲絲涼意。深吸一口氣，鼻腔里滿滿的都是清新的樹香，似乎已幻化為樹的一部分。
我們時常要在巷口等上好一會兒，爺爺有時會忍不住的摸摸上衣口袋，從扁扁的煙盒里掏出一根煙，點上，卻又只是輕彈了兩下煙灰，似乎因為想起了肩上的分量，便用腳狠狠地捻滅它。他的體貼常常使我得意地在他寬闊的肩頭上傻笑。
于是，以一個勝利者的姿勢賴著，不肯下來。
樹林的輪廓越來越黯淡時，媽媽衣服上熟悉的淺藍色線條便在眼前了。我跟著爺爺?shù)募珙^向前，他將我輕輕地從脖子上摘下，把我遞去母親的懷抱。我緊緊的摟住媽媽的脖子，再看爺爺，他的眼角笑出了弧度，打起了深深的褶子，每一個褶子里，都滿盛著，對我的愛意
直至那個凜冽的冬夜，你永遠的沉睡了。那沉重的天幕里的幾顆明星，像細碎的流沙鋪成的銀河，那么神秘，然而冰涼。
再回首，還是那熟悉的巷口，好像誕生了一個新的世界，充滿新奇的美麗。枝頭重綴著的幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。依稀還有你的氣息，往昔溫暖的錯覺讓我有淚可落，卻并不覺得悲涼。
我的心緊張起來，心臟像被攥在手里，被一些“愛”或“永遠”的詞語徐徐撫摸
第四篇：流淌在逝去歲月的溫馨
時光靜靜的流逝，一個個溫馨的畫面交織成生活的樂章，在時間的岸邊輕輕吟唱，即使歲月老去，那些美好的記憶也會永存心田。
愛的芬芳
人生在夢境中搖曳，在淚水中滲透，在承受中崛起，總會有人幫你拭去淚水，予以光明。那天下午，天氣很是美好，一幅春暖花開的景象，草場上空飄蕩著笑聲，而我，在得知自己的生物成績后，悶悶地坐在教室里埋下頭，默默地自我反思“你怎么又失敗了？”淚水在不經(jīng)意間漫濕眼眶，我偷偷地擦拭掉。突然，門口出現(xiàn)生物老師的身影，她探進身子說：你出來一下。意料之中的事。我垂著腦袋走了出去，見到老師那嚴肅又溫柔的眼光。我對上她的目光，她開對我說：“這次考試是怎么回事，成績怎么那么低呢？”我感覺臉上的溫度在明顯升高，向老師闡述了我自己分析的原因，老師耐心地聽完，然后用她那一貫溫和的聲音對我說：“首先你要對自己有信心，要相信自己可以，要注意方法，不要死記硬背，生物答題是有規(guī)律可尋的，我相信你行！”話畢，一陣微風吹過，頭發(fā)遮了臉，老師她將我的頭發(fā)攏到耳后，并給予我一個鼓勵的微笑。那時，我觸摸到愛的芬芳。
繽紛的花雨
轉(zhuǎn)眼流逝的十四年，親情帶給我最多感動。暮然回首，記憶定格在那晚的畫面，那天晚飯過后媽媽就將自己關(guān)進了房間，一直沒有出來，我起了好奇心，于是走上前去敲門，媽媽說請進，我便走進去。她的面前是幾本厚厚的相冊，我注意到她看的那張照照片，大概是我很小的時候照的吧。照片中的我咧著嘴笑著，媽媽抬起頭對我說：“你小的時候，爸爸不在家，我還要工作，每天中午卻得趕回家給你做飯，每次我回到家你都會這樣笑�！毖粤T，我的面前仿佛出現(xiàn)了媽媽不畏風雨行走在回家的路上，心里所想著她的孩子的場面。媽媽對我的愛，散做繽紛的花雨，流成一河的生命贊歌。
思往事，惜流芳，那些美好的記憶，婉轉(zhuǎn)成逝去歲月的溫馨，帶給我無限感動。
第五篇：歲月的木柜
經(jīng)歷了許多事情后驀然回首，會發(fā)現(xiàn)“平淡才是真”；品嘗了人生百味后，才會覺得“當初”是最美。既然回不去那似水的流年，就讓我去體味舊計時的滄桑。
題記
近來回到老家，百無聊賴之際，突然看到了一枚彈珠。彈珠是嵌花的，很美。同時在我心中漾起了一絲波瀾，讓我更殷切盼望去看那伴我成長的木柜。那個藏著我美好童年回憶的木柜，在哪呢？
我四下搜索，看見木柜矗立在陰暗角落里，在守望，在等著一個人再去開啟它。我快步走去，用手拍打上面的塵土。揚起的塵土，是飛進眼里了嗎？不然怎會有咸咸的液體滾落，沾濕了一片。
慢慢打開木柜，像是開啟一座寶庫。它發(fā)出：“吱呀吱呀”的聲音，顯示出它的年邁。這多年過去了，它是“老了”了。不過，它還堅定地守護著我的童年的美好愿望。打開它，讓從天窗上斜射下來的光束完全地給它的內(nèi)部來了一場“洗浴”。一個金屬盒子，在陰影里顯現(xiàn)，匿在我拉長了的影子里。我打開它，是盒彈珠。一顆顆飽經(jīng)幼時汗水洗禮的彈珠像啟明星，在這一方天地里璀璨。將它們束之高閣的是我，讓它們重見天日的亦是我�，F(xiàn)在，物是人亦非。那些彈珠，因歲月的磕絆已有了凹凸。我呢？摸摸臉上的青春痘，不免苦笑。
“卡牌”，腦海里浮現(xiàn)這二字，便無法忘記。翻箱倒柜良久，仍難覓其蹤，正兀自懊惱。一縷光線射進來，在黑暗條件下亦得到了反饋。那不是卡牌是什么？我捧起那一沓沓卡牌，如獲至寶。用手細細摩挲那已經(jīng)磨去銳角的卡牌，想起昔日種種，卻是很傻，很天真。不過，卻是童心使然。想到這，一抹弧線悄然浮現(xiàn)臉上。
我要離開了，我一一跟它們告別�！拔視貋淼摹蔽倚闹心搿ｊ柟庹樟诉M來，照在那年邁的木柜上的一朵鮮花圖案。那是你們的禮物嗎？我擦干淚，走了出去。
木柜，多謝你，貯存了我的“童年”。木柜，是你讓我有了這么多感動。我感覺肩上擔子又重了許多，那是你們的重量嗎？
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