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    八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

    時(shí)間:2022-07-04 20:18:19 初二作文 我要投稿
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    八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

      以下是小編為大家整理的八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文,歡迎閱讀和借鑒。

    八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文

      八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文【第一篇】:漢字的起源

      漢字的起源漢字的起源有種種傳說(shuō),中國(guó)古文里都說(shuō)文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。有的說(shuō)倉(cāng)頡看見(jiàn)一名天神,相貌奇特,面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà),倉(cāng)頡便描摹他的形象,創(chuàng)造了文字。有的古書(shū)說(shuō),倉(cāng)頡創(chuàng)造出文字后,由于泄露了天機(jī),天上落下來(lái)小米,鬼神夜夜哭泣。還有一種傳說(shuō),說(shuō)倉(cāng)頡觀察了鳥(niǎo)獸印在泥土上的腳印,啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。這種種傳說(shuō)都是靠不住的。文字是廣大勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來(lái)的。

      從1954年秋至1957年夏,中國(guó)考古工作者多次發(fā)掘了半坡遺址(今西安市東郊半坡村北),發(fā)現(xiàn)了早在6000年前左右,半坡人在長(zhǎng)期的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中,創(chuàng)造了具有文字性質(zhì)的劾符號(hào)和繪畫(huà)、雕塑、裝飾品等藝術(shù)作品。半坡人的刻劃符號(hào)多保留在彩陶上,這可以看做是原始的中國(guó)文字。

      近年來(lái),中國(guó)在山東莒縣陵陽(yáng)河大汶口文化晚期的一處遺址里,發(fā)現(xiàn)了一批墓葬(距今已有4500多年),出土了大量的文物。在一些陶尊上各刻有一個(gè)圖像文字,共發(fā)現(xiàn)了10多個(gè)單字。這些文字是按照事物的形狀描繪出來(lái)的,所以稱(chēng)為”象形字”。字體的結(jié)構(gòu)與甲骨文上的象形字十分相似,但比甲骨文要早1000多年。因此”象形字”是中國(guó)最早的文字,它已具有了文字的特征。

      八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文【第二篇】:漢字

      漢字,是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的身影,可以說(shuō),只要有中國(guó)人的地方,就一定有漢字。可是,大家知道漢字是怎樣發(fā)展來(lái)的嗎?在這里,我就介紹一下漢字的歷史。

      有這么一個(gè)傳說(shuō),在很久以前的黃帝時(shí)期,黃帝命令他的臣子倉(cāng)頡創(chuàng)造文字,倉(cāng)頡是一個(gè)長(zhǎng)有八只眼睛的怪人,他用自己的八只眼睛觀察八方,看見(jiàn)各種各樣的東西,他把這些東西的形狀簡(jiǎn)化后刻在龜殼、獸骨上,就成了最早的文字。這個(gè)神話(huà)當(dāng)然是荒謬的,但也說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)——漢字是由象形字演變而來(lái)的。

      在幾萬(wàn)年前的原始時(shí)代,遠(yuǎn)古人學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思,后來(lái)又學(xué)會(huì)了用手勢(shì),但有些事物用語(yǔ)言和手勢(shì)是難以表達(dá)的,于是有人想出了做記號(hào)的方法,可記號(hào)太多,容易忘記,后來(lái)就用圖形表達(dá)意思,比如“太陽(yáng)”就畫(huà)成一個(gè)圓圈的形狀,“樹(shù)”就畫(huà)成樹(shù)的模樣,最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。

      隨著時(shí)間的推移,人類(lèi)進(jìn)入了奴隸社會(huì)。到了這時(shí),需要文字記載的東西就更多了,而光用一些圖形符號(hào)來(lái)表示,顯得太繁瑣了。于是人們就簡(jiǎn)化了一些象形字,并把一些象形字組合起來(lái),形成一種新的文字,讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來(lái),就成了“休”字,意思是一個(gè)人靠在樹(shù)上睡覺(jué)。這樣又創(chuàng)造出了很多文字,形成了漢字的一個(gè)新類(lèi)型——會(huì)意字。

      到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)大地上出現(xiàn)了許許多多的諸侯國(guó),而這些諸侯國(guó)的文字又有所區(qū)別,于是出現(xiàn)了一字多義、多字一義的情況,這給各國(guó)之間的文化交流帶來(lái)了困難。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,曾下令在全國(guó)統(tǒng)一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡(jiǎn)化了許多,但仍有些繁瑣,于是民間逐步興起了一種應(yīng)急的俗體——隸書(shū)。到了三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)的鐘繇又創(chuàng)造出了一種更為簡(jiǎn)便美觀的文字——楷書(shū)。從此以后,漢字就確立了它的方塊形態(tài),開(kāi)始有了間架結(jié)構(gòu)。以后人們又陸續(xù)創(chuàng)造了草書(shū)、行書(shū)等各種各樣的字體,也涌現(xiàn)出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書(shū)法家。漢字的發(fā)展逐步進(jìn)入到了一個(gè)較高的層次。

      而隨著漢字的發(fā)展,漢字的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多,于是就出現(xiàn)了一種便于人們查找漢字的工具,像《說(shuō)文解字》、《康熙字典》等等。

      1949年以后,隨著新中國(guó)的建立,漢字迎來(lái)了它發(fā)展的春天。50年代初期,中央政府頒布了一系列文字改革的通知,對(duì)于一些筆畫(huà)過(guò)于繁瑣的漢字進(jìn)行了大膽簡(jiǎn)化,使人人都能識(shí)漢字、用漢字,這在漢字的發(fā)展史上無(wú)疑是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉。

      在現(xiàn)代社會(huì),科學(xué)飛速發(fā)展,漢字也有了一些新的變化,像表示化學(xué)元素的漢字,表示一些新生事物的漢字不斷出現(xiàn),許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn),怎樣把漢字輸入計(jì)算機(jī)又成為一個(gè)新的課題。八十年代以后,我國(guó)研制開(kāi)發(fā)了一系列漢字輸入法,如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應(yīng)時(shí)代的變化,也在不斷地改進(jìn)自己,完善自己,為中華文化的發(fā)展和傳播做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      近年來(lái),有些人認(rèn)為漢字過(guò)于復(fù)雜,提出了“文字拉丁化”的方案,認(rèn)為漢字應(yīng)該走拼音化的道路。但我不這樣認(rèn)為,因?yàn)闈h字已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史考驗(yàn),已經(jīng)成為中華民族的一種象征,成為了中國(guó)人的一種標(biāo)志,我們不應(yīng)該拋棄漢字,而是應(yīng)該發(fā)展?jié)h字,完善漢字,讓漢字在二十一世紀(jì)繼續(xù)延續(xù)下去。

      漢字是先民們“仰則觀象于天,俯則觀法于地”,“見(jiàn)鳥(niǎo)獸蹄遠(yuǎn)之跡”,“近取諸身,遠(yuǎn)取諸物”而創(chuàng)造的,體現(xiàn)了先民們審視大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的獨(dú)特思維方式。今觀漢字,能從其演變窺得歷史人文。

      八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文【第三篇】:冬天

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼冬天就來(lái)到了我們的身邊。在給我們帶來(lái)了寒冷的同時(shí),也給我們帶來(lái)了美麗的景色。

      我的家鄉(xiāng),在美麗的北方。那里是一個(gè)十分美麗的地方。只要你喜歡冬天,只要你生長(zhǎng)在本溪這片土地上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的冬天是那么迷人。

      有人說(shuō)南方很美,那里富饒而且常年與陽(yáng)光打交道。那里的花是很美,但給我的感覺(jué)是那樣的柔弱,一陣狂風(fēng)過(guò)后,他的生命將會(huì)黯然枯萎?諝鈺r(shí)而濕潤(rùn),又時(shí)而干燥給人的感覺(jué)是那么反復(fù)無(wú)情。我連忙穿好衣服準(zhǔn)備到外面去欣賞那有雪的美景,奶奶在我耳邊嘮叨說(shuō)這么冷的天出去干什么?在家呆著多好。我隨便說(shuō)了個(gè)想出去買(mǎi)東西的理由推開(kāi)門(mén)就走了出去。

      呵!一片白茫茫的世界。院子里的那棵桃樹(shù)上蓋滿(mǎn)了雪兒們編織的柔柔的棉被,一些枯瘦無(wú)力的枝條的腰都快被雪壓斷了。往日的小草不知道去哪了,大概是他們懼怕冬天躲起來(lái)了。天空上的雪下的不大了,只是零零散散三五成群的落在我的帽子上。捧了一把雪放在手心上,感覺(jué)涼涼的,忽然一種奇怪的想法驅(qū)使我將一點(diǎn)點(diǎn)雪含在嘴里,我想知道雪是什么味道的。好冷!和水一個(gè)味道,跟一毛錢(qián)一根的白糖冰棍差不了多少。走出了小院到了馬路周?chē)l(fā)現(xiàn)不少行人把自己武裝成了“熊貓”、“企鵝”。我可不想像他們一樣。我把帽子摘了下來(lái),放在上衣的口袋里。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),凍得我渾身發(fā)抖。我說(shuō)算了,為了看雪景吃點(diǎn)苦又算得了什么?

      我繼續(xù)走著,行人們也在走著,路邊不知道是哪位淘氣的小孩堆成的雪人在向我們招手示意:冬天是我們的地盤(pán),請(qǐng)繞行。我走到近前,用手使勁的敲打著雪人的腦袋責(zé)備他的不是,看到他我卻笑了。那鼻子是用半個(gè)帶尖的胡蘿卜做成的,那眼睛是造他的主人用玻璃球鑲嵌的。我想他的主人是個(gè)可愛(ài)的小家伙吧!我靜靜的等了一會(huì)兒,一個(gè)胖乎乎的小女孩拿著個(gè)朔料的紅色小桶邁著小步向雪人這邊走來(lái)。看上去大約五、六歲的樣子。我想過(guò)去打聲招呼,可是她又不理睬我。

      那么再見(jiàn)了,告別了他們,繼續(xù)向城邊的廢墟走去,那里的人很少,多數(shù)是與這個(gè)城市不十分和諧的靠檢破爛為生的人們。我很關(guān)注他們,悄悄的把口袋里的本子拿了出來(lái),記下了那些在雪中忙于生計(jì)的人們。忽然耳邊傳來(lái)“汪汪”的犬吠聲,一只可愛(ài)的金狐貍狗爬到垃圾堆上,跟在它身后的是個(gè)帶狗皮帽子的駝背的老人。他的肩膀上掛著一個(gè)黑糊糊的編織袋,看樣子今天他老人家收獲了不少東西。他趕走了狗,把那雙枯樹(shù)一樣的手在垃圾堆里翻來(lái)翻去,找出來(lái)幾個(gè)酒瓶子哼著小曲就裝在了編織袋里。然后他拿著自己的戰(zhàn)利品消失在雪形成的迷霧中。穿過(guò)了一條又一條鋪滿(mǎn)雪地毯的街道上,腳上軟綿綿的,心里感覺(jué)十分舒坦,忽然想起在家中等我回家的奶奶。她說(shuō)她冬天最?lèi)?ài)吃的就是糖葫蘆,摸了摸口袋里也有個(gè)塊八毛的,于是加快了腳步向有商販的地方走去。

      今天不知道是怎么了,往日的市場(chǎng)里人聲鼎沸,買(mǎi)菜回家做飯的人排成長(zhǎng)龍,而今天可能是天冷,或者他們怕雪了,都躲在家里享受溫暖的快樂(lè)。這里空蕩蕩的,正當(dāng)我失望地往回走的時(shí)候,一聲“賣(mài)糖葫蘆”把我叫了回去。順著叫賣(mài)聲走去,一個(gè)推著糖葫蘆車(chē)的男人在雪中拼命的掙扎著,拿出一枚硬幣放了他的面前,那人動(dòng)作很麻利地抽出兩串糖葫蘆給我,然后繼續(xù)推著車(chē)走了。

      雪越下越大,視線(xiàn)里到處都是鵝毛大小的雪花;風(fēng)也越刮越大,天空里的一絲暖意被風(fēng)雪包圍著;房梁上,電線(xiàn)桿上,還有車(chē)燈上留下雪兒們輕快的舞蹈。時(shí)間不早了我也該回家了,我戀戀不舍地告別這美麗的讓人難忘的故鄉(xiāng)的冬天,步子越來(lái)越快,仿佛我成了公路上的車(chē),在風(fēng)雪中急馳無(wú)誤,直到目的地。

      又回到了院子里,雪越來(lái)越厚了,沒(méi)過(guò)了腳面。在一陣驚喜中,我遇見(jiàn)了下班回家的父親。父親的斑白的頭發(fā)聲了落滿(mǎn)了雪,他跟我說(shuō)今天雪好大,農(nóng)民的莊稼喝得飽飽的,來(lái)年春天將會(huì)是個(gè)大豐收;丶液,將這份冬天的祝福寫(xiě)在了網(wǎng)上。

      家鄉(xiāng)的冬天,充滿(mǎn)了美麗和喜悅。我不禁再次感嘆,如果冬天能在稍長(zhǎng)一些改多好啊!那樣我就可以沉浸在冬天的美中,感悟這美麗的冬天!

      八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文【第四篇】:憂(yōu)慮的問(wèn)題

      今年寒假,我乘公共汽車(chē)回家。看到村里有不小的變化:村前那一片片樹(shù)林不見(jiàn)了,取而代之的是一幢幢小樓房。使我驚奇的是:村前的稻田里也矗立著十來(lái)座小樓。?

      我一回到家,就問(wèn)爸爸為什么有這么多人違章建房,爸爸卻自豪地說(shuō):“現(xiàn)在田在‘自己’手里,大多數(shù)人家手頭又有點(diǎn)兒錢(qián),農(nóng)民嘛,有錢(qián)當(dāng)然要建房子!蔽艺f(shuō):“違章建房難道國(guó)家允許?”我爸爸說(shuō):“什么允許不允許,管他呢?況且政府不是重申不再實(shí)行‘文革’那一套嘛!如果農(nóng)民建房,政府給拆了,豈不是實(shí)行‘文革’的‘砸’字?”?

      我不想再問(wèn)什么,帶著思考走上了我家樓頂。?

      我家是1987年春節(jié)前建房的。那時(shí),新的《土地管理法》還沒(méi)有公布實(shí)施。但如今的許多樓房卻是在《土地管理法》頒布后建立起來(lái)的。記得1986年暑假期間,我就聽(tīng)到許多人在計(jì)劃夏收后留下部分水田,不種水稻,用來(lái)蓋房。碰巧,在9月末,報(bào)紙上頒布了《新土地管理法草案》,明文規(guī)定1987年1月1日起實(shí)施。熱鬧一時(shí)的規(guī)劃建房的事總算平靜下來(lái),但我爸爸卻抓緊時(shí)機(jī),在1987年1月以前把房建好了,他還時(shí)常向人夸他看得“準(zhǔn)”?涩F(xiàn)在《土地管理法》頒布一年多了,為什么還剎不住這股違章建房的歪風(fēng)呢??

      第二天,我走訪了幾個(gè)違章建房戶(hù)。與他們的交談中,我了解到農(nóng)民建房的原因主要有三條:?

      一、對(duì)違章建房處罰太輕。占地1平方米才罰五六元錢(qián),農(nóng)民認(rèn)為罰這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),根本就不是罰,相當(dāng)于開(kāi)商店、辦工廠向主管部門(mén)交錢(qián)辦執(zhí)照一樣。罰了款,拿了建房許可證,就立即打地基豎墻,這給農(nóng)民造成了錯(cuò)覺(jué):交錢(qián)給政府,就可以建房。?

      二、對(duì)土地管理法宣傳不夠。許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為現(xiàn)在是單干,田在自己手里,是自己的。再過(guò)幾年、十幾年你知道會(huì)怎樣?所以許多人眼下不缺房也建房,錢(qián)不夠借錢(qián)也要建房。?

      三、對(duì)物價(jià)上漲的誤解也是農(nóng)民亂占耕地建房的一個(gè)原因,F(xiàn)在,農(nóng)民手里有錢(qián)了,這三五千元不算多。他們說(shuō),現(xiàn)在磚、瓦、木料都漲價(jià),手里的錢(qián)越來(lái)越不頂用,把三五千元送銀行儲(chǔ)蓄,再過(guò)幾年,怕只值三五百元了,不如現(xiàn)在用來(lái)建房實(shí)惠。?

      俗話(huà)說(shuō):“發(fā)家靠工業(yè),起家靠農(nóng)業(yè)!备貨](méi)有了,失去了根本,憑什么起家?又拿什么作為基礎(chǔ)發(fā)家呢?失去了農(nóng)田,一切都將站不穩(wěn),我為此十分擔(dān)憂(yōu)。

      八年級(jí)上冊(cè)第六單元作文【第五篇】:故鄉(xiāng)的冬天

      故鄉(xiāng)的冬天,有寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,有冰凍三尺、北風(fēng)呼嘯——

      在故鄉(xiāng),冬天的夜里,當(dāng)你正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候;當(dāng)你睡意正濃的時(shí)候;當(dāng)你正在夢(mèng)中暢游的時(shí)候——風(fēng)吹落了老樹(shù)上最后一片葉子,唯有青松正與大地一同迎接著雪花的妝扮。接著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落了、飄落了——似仙女的輕紗漸漸飄落在屋脊上、樹(shù)梢上、廣闊無(wú)垠的大地上、已結(jié)了薄冰的湖面上——一切都覆蓋著一層潔白無(wú)暇的雪屑,在夜光中晶瑩閃爍。

      這時(shí),你忽的醒來(lái)了,冬日里的清晨,天色還沒(méi)來(lái)得及蒙蒙亮,你睡眼惺忪的回憶著睡夢(mèng)中的美景,你無(wú)限輕松的回憶著,漫天的星斗尚且還未來(lái)得及褪去,此時(shí)的雪景是那么的美,美的虛無(wú)飄渺、潔白泛著青色,你可以盡情的欣賞,不必?fù)?dān)心會(huì)刺傷眼睛,你緩緩地走出了房間,走進(jìn)了庭院,徜徉在廣闊無(wú)垠的大地上,噢!田野里、高山上激流、小溪——夢(mèng)中的景象又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

      這是在畫(huà)里嗎?還是在夢(mèng)中?

      不,這怎么會(huì)是在夢(mèng)里?夢(mèng)中怎會(huì)有如此美麗的雪景呢 ?

      雪花一刻不停的飄落著、一刻不停地飄落下來(lái),掩蓋了世間萬(wàn)物、即使是骯臟的泥潭也變得純潔美麗。

      故鄉(xiāng)的冬天真美!

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