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    財富為題的600字初二作文

    時間:2022-06-30 13:16:43 初二作文 我要投稿
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    財富為題的600字初二作文

      編者按:如果大家覺得內容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內容簡介:人聲之舟,不堪重負,有取有棄,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴,失去了健康,有才學追隨;失去了才學,... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧!

    財富為題的600字初二作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《財富為題的600字初二作文》,歡迎大家閱讀交流!

      范文一:人生的財富

      人聲之舟,不堪重負,有取有棄,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴,失去了健康,有才學追隨;失去了才學,有明跟隨。失去了尊重嗎?失去了尊重,你所擁有的一切:金錢、榮譽、才學、聰明就不過是水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會隨波面逝。

      尊重在古代就已經得到了很高的評價。劉墉說:“幫助人,要給予他人最高的尊重,這是助人的藝術!倍韲骷彝栏衲,雖未給乞丐一分一毫,可他卻給予了最高的尊重,他用手握住乞丐臟兮兮的手,并誠懇地說:“兄弟”時,歷史就已改變,將這傳遞愛心的尊重定格了。

      尊重是冬天里的一縷陽光,溫暖了愛的心房,也照亮了他人的希望。朱自清碰見小偷,并沒有揭穿他,而是放過他。因為這是一次的尊重,小偷的人生發(fā)生了改變,從一個度過幾年偷竊生涯的竊賊變成另一個知名的大老板。這就是尊重的力量,它是無形而巨大的。尊重能給予人鼓勵能給予人自信。尊重就像即將離弦的箭一樣飽含了生命活力,射出無限斗志。假如沒有那一次尊重,那個小偷的命運可能就不會發(fā)生改變也許他還在繼續(xù)偷盜。這樣,他將永遠看不見成功的大門。

      尊重如一座美麗的橋,溝通了人與人之間的心靈,聯(lián)結著友誼,親情和愛情。是尊重使廉頗和藺相如的友誼成為千古傳話。尊重是珍貴的,尊重也是美好的,它能夠改變一個人的一生。尊重他人就是尊重自己。這個世界上因為有尊重,才會這么美好。

      尊重也有互相性。就如俗話說:“授人玫瑰,手有余香”。只有尊重別人,別人才會尊重你,只有我尊重人人,人人才會尊重我。我們要學會尊重,尊重可以提高一個人的身心修養(yǎng),增加人的道德素質,因為尊重是世間最美的。

      范文二:失敗也是一種財富

      日漸西沉,臨近黃昏,我獨自一人走在回家的路上,夕陽將我的影子越拉越長,也將我的沉思從飄渺的遠方拉了回來,為什么這次成績會這么差?哀嚎著的風從遠處吹卷而來,似乎在斥責我的不足,樹上嘰嘰喳喳叫著的麻雀似乎是在討論著我的不足,公路上疾馳而去的汽車似乎是在不屑我的不足。

      就在這時,我看到了一只折斷了翅膀的蝴蝶,它艱難地扭著身體,掙扎著想飛上天去,一次又一次地嘗試著,撐開雙翼,抬起頭,抖動雙翼,墜落地面,每一次都是這樣,但它卻從未氣餒過,仍然重復著這幾個動作,好似一個上了發(fā)條的機器人,永遠都不會疲倦。終于它堅持不住了,爬在那里好久都沒有再爬起來,我已經不忍心去看它了,索性閉上了雙眼,靜靜地等待著它的死亡,我睜開了眼。突然一個嬌小的身影出現(xiàn)在了我的視野,是那只折斷翅膀的蝴蝶,它跌跌撞撞地飛著,盡管它飛得很低,但它成功了,成功地飛向了藍天的懷抱。它用行動詮釋生命的意義:失敗也是一種財富。

      看到這里,我不禁反思自己,一次失敗就將我打垮了,我是多么地脆弱不堪啊。這樣的我以后該如何面對人生之中的大風大浪呢?而一只蝴蝶折斷了翅膀,看似沒有生的希望,但它卻依然堅持不懈,最終飛上藍天,比起它的困難,我的失敗又算得了什么?我只是一次考試的失敗而已,就如此頹廢,而它呢?翅膀折斷卻負傷飛行,這方面,我竟然連一只昆蟲都比不過。

      想到這里,我釋然了,原來失敗也是一種財富,耳畔溫柔的風緩緩拂過,好像是在夸獎我的覺悟,樹上嘰嘰喳喳叫著的麻雀似乎是在討論著我的覺悟,公路上自由飛馳的汽車,仿佛是在贊許我的覺悟。一切都變得美好起來。我失敗了,沒錯,但我收獲了更多,失敗是為了更好的成功。

      范文三:值得珍藏的財富

      一花一世界,一葉一菩提。

      你,是玉蘭。

      坐落于鄉(xiāng)間的你,或多或少沾上了些煙火氣息,卻從不抹胭脂。一襲素衣,不知撥動了多少人的心弦,不知繚亂了多少人的心緒。不食人間煙火的你,高高地掛在天邊,起舞弄清影,何似在人間?可每到花季,你都與清風相伴共舞,將每一縷清香,每一片花瓣都送到各戶人家。你每天伴著晨曦與夕陽,寵辱不驚,看天邊云卷云舒;去留無意,望孩童嬉戲打鬧。

      喜歡你的美與清冷,多年來一直將它們視為最值得珍藏的財富?删驮谇安痪茫瑓s意外地發(fā)現(xiàn)了你的真正魅力。

      “最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!痹谶@樣一個萬物復蘇的季節(jié)里,小動物們開始變得毛躁起來。我也不例外。

      靜靜地看著小石頭在腳邊翻滾向前,我的內心已是煩躁不已。兀地,小石頭停了。駐足,哈,原來是撞到樹了。

      正準備拾起零碎的腳步,卻聞到了一股熟悉的清香。抬頭,你玉蘭,正坐在枝頭,淺笑著看著我,一個華麗的轉身,隨風飄蕩,悠悠然降臨在我的腳邊。

      默默地拾起你,卻接觸到了你冰涼的身體。忽然,一句“落紅不是無情物,化作春泥更護花!痹谖叶吇厥。心一急,連忙把你放在你深愛的土地上,虔誠地看著你。你淺笑著,不語。

      淡然。是你的人生態(tài)度嗎?

      忽想起了李清照。

      在亂流中尋找安身之所的李清照與丈夫分離,不久,便傳來丈夫的死訊。飽含深情的一句“一種相思,兩處閑愁”訴盡了她的多少悲痛?可她不也以一種淡然的人生態(tài)度訴下了她的愁緒,成為婉約派的領頭人,成為名留青史的千古詞人嗎?

      淡然,不應該是我最值得珍藏的財富嗎?

      將玉蘭的淡然深埋在心底,將它視作最值得珍藏的財富

      范文四:值得珍藏的財富

      一樹合歡悄然開放。

      周五照例留在班上補差,老師將試卷發(fā)下便沒有說一句話,坐在講臺上批改作業(yè),我招了招手,示意母親離開,母親便下了樓,看她漸行漸遠的背影,一絲惆悵掠過心頭。

      迷濛的細雨落下,飄飄灑灑,濺濕了夢的霓裳,黃昏已近。

      絞盡腦汁卻在也想不出一道數(shù)學題,值得看向下一道題,仍是不會,怯懦告訴我不要去問老師,我順從了。雨漸停,是時候該走了。老師走了,讓我們回家把試卷做完,所有人都走了,只剩合歡,在黃昏時守護著它的財富未凋零的合歡花。

      拿著數(shù)學試卷,奔向校門,卻被合歡迷離了雙眼,這是一株美麗的合歡,也是一株不近人情的合歡,永遠在別人失落時開最美的花。我有些憎恨這合歡,恨它的美,恨它所擁有的財富。

      “花兒很美吧!鞭D頭,卻見母親,注視著合歡淡淡的花!皩,花兒很美,可再美,它也會凋謝的!蔽矣行┩锵ВM@合歡也與我一樣,“那你知道這花為什么這么美嗎?”母親一句話竟說得我啞口無言,望向合歡,希望能得到答案。那是怎樣的一株合歡!一朵朵花似一只只翩飛的蝴蝶,撲打翅膀,美麗至極,樹葉青蔥,似乎永沒有枯黃飄落的那天;枝干卻細得出奇,兩只手就能握住整個樹干,樹皮干皺,與那美麗的花格格不入,也與我所想大相徑庭,或許這才是真正的合歡,歷經風雨,不急不緩,才開出了最美的花朵。又或許合歡真正的財富,是它的堅毅,它的頑強。

      忽地發(fā)現(xiàn),母親已走向校門,快步跟上,愁緒已少了許多。

      人總該面對風雨,只有抵擋住寂寞與風霜,才會收獲財富。這是我從合歡中懂得的,這是合歡的財富,也是我的財富。

      學會面對風雨,是值得珍藏的財富。

      合歡花遲早會謝,合歡的財富,卻不會減少。

      范文五:值得珍藏的財富

      不知是哪縷頑皮的風吹落了一枝的夢,不知是哪顆璀璨的星充實了寂寞的夜,不知是哪曲悠揚的笛弄碎了紛繁的緒無言夜,我獨上西樓,與心分享那值得珍藏的財富。

      憶往昔,秋日的陽光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙,我緊倚著老墻,被秋風迷惘卷在其中無法掙脫,月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的心理防線。

      抬眸間,一抹素白點亮秋日,被斷斷續(xù)續(xù)的秋風送到眼前。凝神細視,不禁悲喜交加,原是一株梔子花。小小的花,精致的葉,給人以素白的高雅,那蝴蝶似的在空中飄然起舞,只那花骨朵兒上泛著星星點點的褐斑。

      唉!不禁心生嘆意。只覺得它和我一樣,只是在希望的終點無力掙扎罷了。秋風會奪走我們的的“財富”,讓我們最終一無所有!我的眼眶剎那間也濕潤了,感嘆命運的凄苦。

      正當揮手自茲去,一陣肅殺的秋,裹挾著命運的審判再次襲來。我驚詫不已,無意間只間梔子花在風中搖晃,生命的油燈似乎將要熄滅,快要被連根拔起。莞爾,它卻沒有讓秋風肆意妄為。它努力舞動枝葉,綠色的身軀挺得筆直,在秋風中發(fā)出生命的吶喊!亦或許,它在睥視那一切的一切。

      那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂,觸動了我那柔情似水的心。是。∈朗略鯐缛怂,生活會打磨你的棱角,冰冷你的熱忱,奪走你的一切“財富”!讓那些曾經的信誓旦旦物是人非。

      唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對,才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運,人是不能在悔恨與傷感中虛度一生的。

      如此簡單、真摯而樸素的道理,此刻卻使我再次微濕眼眶。也許我從中看到的不是梔子,而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。

      低頭,輕嗅一縷梔子花香,讓它途徑心臟,留那值得珍藏的精神財富。

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