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八年級作文9篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
每天每天我都在爸爸媽媽的愛里快樂地生活、學(xué)習(xí),一天天長大。這些愛加起來沒法數(shù)得清,因?yàn)樗嗔恕?/p>
從早上一睜眼開始,爸爸媽媽的愛就開始圍繞著我。媽媽把做好的飯菜端到桌上,照顧我吃好,提醒我?guī)Ш蒙蠈W(xué)的東西。爸爸送我到學(xué)校,還不時(shí)叮囑我要注意安全。中午放學(xué)爸爸接我和媽媽回到家里,媽媽急急忙忙做飯,為了讓我吃好還得想方設(shè)法做各種花樣的菜,讓我吃得又開心又營養(yǎng)全面。下午放學(xué)后,媽媽督促我寫作業(yè),有不會的地方給我講方法,讓我自己多練習(xí);寫完作業(yè)提醒我收拾好書包,洗漱睡覺,當(dāng)然睡覺前要看一會書。夜里睡覺時(shí)媽媽還得經(jīng)常起來幫我蓋被子,因?yàn)槲宜X不老實(shí),老蹬被子……
爸爸在我寫完作業(yè)后陪我玩,他希望我把身體鍛煉得健康、結(jié)實(shí),所以經(jīng)常陪我到樓下踢球、騎自行車、跑步、散步、打羽毛球什么的;到了星期天,只要爸爸不出差總是想辦法帶我出去玩,哪怕是一個(gè)小時(shí)也好,爸爸說,孩子就要多出門,到太陽底下運(yùn)動。爸爸還喜歡帶我出門旅游,從上幼兒園的'時(shí)候,爸爸就盡量抽時(shí)間帶我和媽媽去旅游,爸爸常說,見得多才能識得廣,多出門才能長知識,所以我去哈爾濱看過冰雕,吃過帶冰渣的糖葫蘆;去海南島潛過水,不過沒敢下,但是看過天涯海角了;還去過五臺山、云臺山、無錫、蘇州、同里、大連、青島……
我愛爸爸媽媽,我希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康,每一天都開開心心,快快樂樂。
八年級作文 篇2
在海底有這樣一類生物:小丑魚和?P〕篝~體色光鮮亮麗,身體嬌小,又沒有攻擊力的它,在生活中時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)。?,由于行動緩慢,難以取食,經(jīng)常因此餓肚子。慢慢的,它們在生活中達(dá)成了共識。小丑魚在海洋中為海葵帶來食物,?麆t用自己的身體將小丑魚包裹起來,為它提供住所,用自己的觸手為小丑魚驅(qū)趕敵害。它們就這樣彼此依存,彼此包容,陪伴著對方一起度過每一天。
那天我在水族館看到這一幕時(shí),視線久久離不開,心中十分感動。直至夜幕降臨時(shí),我才告別水族館。大街上,霓虹燈已經(jīng)開啟,雖說五光十色的燈光仿佛照亮了整個(gè)夜晚,倒沒有一絲暖意,風(fēng)還是那樣的刺骨,吹得樹枝顫顫,行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳,加快步伐回到家中。
推開家門,看到的是忙著做飯中的母親,還有躺在沙發(fā)上看球賽的父親,深吸一口氣,寒意散去,涌上心頭的是暖意。暖光燈下,火爐旁,一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著柔和的光線,桌上的火鍋沸騰了,冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外,父親見我此般模樣,哈哈大笑。鏡片內(nèi),我見父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中,點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光圈落在父親布滿銀絲的雙鬢上,華發(fā)成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見父親意氣風(fēng)發(fā),矯健的身姿,正是容光滿面。母親見了,嘴角不禁微微上揚(yáng),霧中母親眼角的皺紋不見了,因操勞而積郁已久的眼袋也消失了,是如孩子般細(xì)致的面容。正要被逗樂時(shí)又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去,恍然又見父母慈祥面容。就在那一剎那,那隱約的模樣忽然浮現(xiàn)于心頭。父母就如那?,他們保護(hù)著我們,包容著我們,陪伴著我們,我們依賴著他們,我們彼此陪伴。
鍋中的食物在翻滾,香氣誘人,空中蒙蒙霧氣,不失溫暖。電視熒屏播放著電視節(jié)目,電視里主持人談笑風(fēng)生,電視前一家人并排坐著,歡聲笑語。我不禁感嘆道:“真好啊!”這世上,還有什么比陪伴更令人向往的'嗎?
此時(shí),家中客廳一角一幅模糊的小型相框映入我的眼簾——畫家吳冠中先生在黃山寫生,相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫的價(jià)值,今天終于茅塞頓開。吳先生與妻子相濡以沫,共度平凡人生,最終結(jié)出了最美藝術(shù)之花。吳先生偉大的畫作,我無資格評價(jià)。兩位老者,一位代表著藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),一位代表著中國普通百姓。在藝術(shù)家眼里,妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生,在妻子心中,丈夫熱情與真誠,超俗拔群。他們詮釋了那個(gè)時(shí)代的最美!我重重地咽下甘甜的口水,理了理衣衫,回望慈祥的父母,心里滿是甜美,我會心地笑了!
八年級作文 篇3
我是一只小小鳥,離開家已經(jīng)太久太久了,去一個(gè)遙遠(yuǎn)了又遙遠(yuǎn)的地方,也是一樣的鄉(xiāng)間和村莊,去尋夢不是流浪。
——題記
天色近晚,夕陽在西邊的山頂依戀著離開。霞光滿天,哪個(gè)小姑娘不小心放火“燒山”?一根火柴點(diǎn)燃了一天云,燒成醉醺醺的霞。夕陽,晚霞,又好像村子里老鐵匠的爐火,把一個(gè)個(gè)黑白日子狠狠地?zé),鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥,我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。
潦潦草草的炊煙飄散,暮靄和風(fēng)中有家的味道。太陽走了,家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……,哦,這鄉(xiāng)音,沉沉的也輕輕!山上的回聲和木門口的呼喚是那么的`對稱,像兩扇嚴(yán)絲合縫的門,對稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。
晚飯后,打谷場上,水溝溝邊,大樹底下,是一堆堆納涼的人。談笑風(fēng)生,笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)。老人家的臉上滿是皺紋,歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑,依然笑得爽朗笑得真,像春風(fēng)吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。
“日出而作,日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云,在深夜讀月。天黑沉沉的了,圈里的豬在哼,人還沒有進(jìn)家門。小山村在云里種流星,在霧里用長滿老繭的手掏洋芋。
太陽倦了,有云遮著;山倦了,有暮靄暖著;山村倦了呢?睡夢中還在點(diǎn)玉米,點(diǎn)黃豆,點(diǎn)綠豆,點(diǎn)四季豆。村中的老奶奶擺龍門陣,說楊老令婆撒豆成兵。
“天壇地壇社稷壇;風(fēng)聲雨聲讀書聲。”夜深人靜了,大倉老師還在燈下寫對聯(lián),“上聯(lián):黎明星辰心忐忑;下聯(lián):黃昏日月山旮旯。”風(fēng)兒穿堂過戶,匆匆忙忙撞了煤油燈,燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子,也拉長了風(fēng)聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。
我是一只小小鳥,弗如歸去,不如歸去。
天邊飛來一只鳥,銜著一個(gè)村子的夢回家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢兒告訴妹妹,還記得那一句話:“哥哥,你要回來噢!”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上,媽媽納鞋底,爸爸搓韁繩。
八年級作文 篇4
這是我第一次發(fā)現(xiàn),原來藍(lán)天,是經(jīng)過淚水的洗禮,才那么美麗;是經(jīng)過心靈的凈化,才那么湛藍(lán);是經(jīng)過靈魂的升華,才那么純凈。
人的心,平常時(shí)像一汪平靜的清泉,清澈見底,光彩透亮。
那日,陽光明媚,剛下體育課,我汗流浹背,明明打了上課鈴,可我還在回味著體育課上的酣快歡暢。在以前,上歷史課我可是一絲不茍的,但今天卻像是著了魔,抓耳撓腮的我在座位上活蹦亂跳,不進(jìn)引來老師一陣陣的目光,老師講課時(shí)仿佛在念緊箍咒,那字符一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)我的耳朵,我感到枯燥無味,便埋頭睡去。
放學(xué)鈴聲一響,我像點(diǎn)了火的炸藥一樣,沖向了班門,可我被什么聲音給叫住了,我回頭一看,原來是班主任,她向著我揮手,我走了過去,只見她緊皺著眉,說:“我想跟你談?wù)!蔽規(guī)е荒樢苫螅Q起了耳朵!澳阒恢滥阕罱某煽冊谙陆担俊蔽艺痼@不已,原來她是想跟我說這個(gè)!澳愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度很不端正!”一陣怒吼把我罵得狗血淋頭,在我心中,班主任變成了一頭惡魔,無時(shí)不刻地向我釋放著她的火焰!霸趺磿蔽覄傁胝f話,沒出息的淚水奪眶而出,我的視線瞬間模糊了,只仿佛看見班主任那張可恨的臉。
我聽不下去了,一轉(zhuǎn)身,飛快地奔出了校門,傷心地走上了校車,心中的海洶涌澎湃地卷起吞天巨浪,浪花擊打著巖石,發(fā)出震耳欲聾的聲響。校車上的人群嘰嘰喳喳,但我還是一清二楚地聽到了我的哭聲。我找了一個(gè)窗邊的'位置,默默地坐下,一只手突然拍了拍我的肩,我扭頭一看,原來是同班同學(xué),他的手寬大溫暖,鼻子上架著黑框的眼鏡,后面是一雙閃爍著智慧的雙眼!霸趺戳耍俊彼穆曇袈燥@粗啞,但熱量十足,讓人心頭感到暖暖的,我跟他一訴衷腸,他洗耳恭聽,聽完后,他慢條斯理地對我說:“其實(shí)呀,老師這么做是有道理的呀!你換位思考一下,如果你是一個(gè)老師,你若不關(guān)心你的學(xué)生,你會這樣來提醒他嗎?”說完,他會心地笑了笑,這時(shí),我心中的海已經(jīng)平靜許多,我心想:“他說得對呀,如果我這樣氣沖沖地跑了出來,班主任會多傷心?何況她這是提醒我呀!”我感到無比的愧疚與自責(zé),我灰頭土臉地把臉望向窗外,狼狽的我羞愧地不敢看同班同學(xué)。
我拉開了車窗,微風(fēng)舞弄著我的頭發(fā),和煦的陽光溫暖地?fù)崦。我再次哭了,流下的,是愧疚的眼淚。
窗玻璃淡淡地映出車廂里人們的活動,也映出了一旁哭泣的我,我轉(zhuǎn)移了視線,太陽放射出溫暖的光芒,窗外的藍(lán)天是那么美。我豁然開朗,不再執(zhí)迷不悟,對同學(xué)說:“謝謝!”心窗外的藍(lán)天,是希望、溫暖的象征。朋友,何必在乎心窗的拘束?外面,是一片廣闊無垠的藍(lán)天。
我陶醉在了其中,目不轉(zhuǎn)睛地望著藍(lán)天,恍乎看到幾朵白云飄過來,凝成一只只潔白無瑕、溫暖的大手,把我從黑暗中拉了出來。
八年級作文 篇5
“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……”,伴隨著喇叭聲這首熟悉的歌,家鄉(xiāng)的變化已今非昔比。美麗的花草樹木,栽種家鄉(xiāng)的大街小巷。老百姓歡樂的日子已不再是夢。想一想,家鄉(xiāng)的確“變”了。
在陳倉區(qū)慕儀塬上,有一個(gè)小村莊,那就是我的家鄉(xiāng)。回首過去,人們的衣著十分樸素。人們每天好像只干兩件事,第一件事好似干家務(wù),其次就是下地干活。生活乏味,“睜開眼睛就吃,閉上眼睛就睡”。
看今日,人們生活的是多么自在,多么快樂。社會是多么的和諧,過去那些封建習(xí)俗消失了,人們能投其所好,愛其所物,真是幸福極了。
在我的家鄉(xiāng),每天晚上廣場上都有跳舞的,打球的,各式各樣的活動都有。我從他們的充滿激情的活動中感受到了生活的美好,感覺到了家鄉(xiāng)在變化,社會在進(jìn)步,我們的祖國欣欣向榮。
以前,我們家鄉(xiāng)的男人、女人都守在自己的家里,只關(guān)注自己家,不知外面的世界,不去外面闖蕩,老是在家守著自己的一畝三分地,每年只能賺很少的錢,還不夠養(yǎng)家糊口。正是因?yàn)槿绱,才?dǎo)致各家各戶都很貧窮。
自從改革開放后,在黨的.領(lǐng)導(dǎo)下,老百姓也都紛紛“活力四射”,從農(nóng)村逐漸走向城市。在改革開放三十年后,人民的日子好起來,國家富起來了。去年,我們村也修起了路、渠,路邊也栽滿了樹,國家還給貧苦人民發(fā)放救助金,幫助他們逐漸地走向富裕。
我記得,我們中國講民主、講自由、講和諧。在我的家鄉(xiāng),人人平等、婚姻自由、鄰居之間和睦相處。
我的家鄉(xiāng)無時(shí)無刻不在變化,他,從封建走向民主;他,從貧窮走向富裕。我知道,這些變化與祖國對我們關(guān)懷是分布開的,與黨的偉大政策是分不開的。我相信,我們的祖國在不久的將來會更加繁榮你富強(qiáng)。
八年級作文 篇6
天灰蒙蒙的,涼風(fēng)簌簌,到處冷清清的。我揮灑著眼淚,任憑腳步不分方向地亂跑;仡檮偛,我不免有點(diǎn)氣憤。
不知不覺中,我跑到一棵大樹下,地上鋪面了金燦燦的枯葉。此時(shí)此刻,我不由的想起了一句詩句“落紅不是無情物,化作春泥又護(hù)花”。的確,枯葉把自己的養(yǎng)分哺育下一代綠葉,無私奉獻(xiàn)?萑~自己飄然落下,為的也只是讓綠葉和花朵能成長?萑~它不求回報(bào),只是默默地付出,父母的'關(guān)愛不也是這樣嗎?
走著走著,剛剛的畫面浮上心頭。我作業(yè)寫完后,就打開電腦上網(wǎng)。母親見后,便對我說:“作業(yè)完成了嗎?”我應(yīng)了一聲。于是,母親又對我說:“要月考了,得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。初中要以學(xué)習(xí)為主,不要總想著玩!蔽也荒蜔┑卣f:“作業(yè)寫完了,看一回不行嗎?整天嘮嘮叨叨的。”媽媽聽后,很生氣,就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂著臉,哭著說:“你不是我媽媽!蔽伊髦蹨I,就跑出來。
或許,這是我的錯(cuò)吧!我不應(yīng)該這樣不懂事,更何況她是給予我生命的人,我的母親。母親是為了我好,希望我能有前途才說的。她不也是跟秋葉一樣,希望下一代能好好成長。
滿地金燦燦的秋葉,多么像鋪了一張地毯,鋪就了一條愛的路。秋葉,你是無私的,你教導(dǎo)了我,也啟迪了我。
我覺悟了,我后悔了。我不應(yīng)該說那樣的話傷母親的心。此時(shí),母親或許在家里等著我,擔(dān)心我。我理了理情緒,朝回家的路走去……
母親是無私的,是神圣的,我們應(yīng)該尊敬她,而不是一味地讓她為我們擔(dān)心受怕。我們已長大了,應(yīng)該多為她想想。
八年級作文 篇7
“金寶,班寶,哭寶是我們班的三個(gè)寶”都是我們班的寶,因?yàn)樗麄兊男愿窈芫哂刑攸c(diǎn),所以我給他們?nèi)×巳齻(gè)名,可沒有壞意哦!如有冒犯,請多多得罪了!
“金寶”,因?yàn)樗L得細(xì)皮嫩肉的,講話時(shí)聲音總比其他男生尖出一節(jié),,像長不大的小寶貝,所以為他取名為”金寶”!我們班的同學(xué)就仗著他人小,便一直時(shí)不時(shí)的欺負(fù)他,而每次得逞后正想逃之夭夭時(shí),總會被他那細(xì)小的手抓住,同時(shí)也傳來了他那尖銳的“干嗎”一聲,轉(zhuǎn)過頭來,總是看見他那生氣的表情,只見他瞪大了小眼睛,翹起他那細(xì)細(xì)的眉毛,崛起那小小的嘴巴,臉上隆起了幾條皺紋!這使我們顯得十分的尷尬!而且他的名字酷似女生的名字,所以有很多人叫他“秋月MM”,頓時(shí)把他氣暈了!但他有什么辦法呢!只能怪自個(gè)兒名字取得不好。
“班寶”,他的臉長得白白胖胖的,老師每次叫他回答問題時(shí),他總是一副十分不情愿的表情,羞羞答答的,像小女生。而且他十分善良,善良的讓人好笑,而他性格也十分內(nèi)向。有一次,后面那些高個(gè)在玩弄他,他們把他的褲子弄臟了,他就好像什么事沒發(fā)生似的,若無其事的.拍了拍褲子,頭發(fā)被弄亂了,他就摸摸自己的頭發(fā),臉上一副很無辜的樣子,旁邊的人看了頓時(shí)^_^(打字程序打haha就會出來這個(gè),沒辦法)大笑,他看了,頓時(shí)臉像漲紅了的蘋果,講到“笑什么啊,沒見過別人拍灰塵,整理頭發(fā)!”同學(xué)們聽笑得更歡了!他只能沒辦法的看著別人笑,最后,自己也瞇著眼睛苦笑起來,真叫人丈二和尚,摸不著頭腦!他還很能吃,每次吃飯時(shí)都看見他狼吞虎咽著,而且每次都吃的是那們干凈,連一粒米的不舍的倒掉,讓人看了目瞪口呆!我用贊嘆的口氣說:“你何必每次都吃那么多呢,那們干凈啊?”而他卻總是口氣深硬理直氣壯的說“你不知道了吧,這就是我的優(yōu)點(diǎn)所在,學(xué)會節(jié)約糧食,為社會作出一點(diǎn)貢獻(xiàn),你行嘛?”我聽了頓時(shí)沒了話說。他還真像一只熊貓啊,呵呵!
那最后就是“哭寶”了,她可更“班寶”有天和地的差別了!別人一看,就知道她是個(gè)柔弱女子了,她長著一張清秀的臉龐,卻長著一雙愛哭的眼睛。“你只要稍稍去惹惹她,她就掉眼淚,還真讓人感到莫名奇妙。這也是她的“一絕”之處。記得在一次學(xué)校運(yùn)動會上,由于她沒有跑好步,我們就在接力賽中輸了!其實(shí)這也不是她的責(zé)任,因?yàn)檫@是老師硬要她上的。賽后,竟有人告訴我,她哭了,我一聽,還真一下子不相信這個(gè)事,后來才知道這是真的!但這種哭是值得同情的,她有著“以班級榮為榮,以班級哀為哀”的精神,值得學(xué)習(xí)!
你瞧!這就是我們班的三個(gè)“寶”,個(gè)有特色,你們喜歡哪個(gè)“寶”呢?
八年級作文 篇8
古人云:“人而無信,不知其可!痹谏钪行攀刂Z言是十分重要的。多少次旭日東升,多少個(gè)夕陽含情,多少個(gè)星斗滿天之時(shí),我常沉浸在誠信這份圣潔的光輝之中,感受到生活因信守諾言而更精彩。
有一次,我到書店去買書,看到了一本我想了很久也沒買到的《中學(xué)生短小議論文》這本書。無奈,我只能望而興嘆,這時(shí)售貨員走過來,親切地問我:“需要點(diǎn)什么?”我摸著口袋說:“這本書是不是只剩一本了?”售貨員點(diǎn)點(diǎn)頭。望著她平易近人的樣子,我對她說:“下午我?guī)уX來買,你先給我收著吧!”“OK!”那阿姨答應(yīng)了。
可是,那天不知吃了什么藥,稀里糊涂地把錢落在了家里。直到放晚學(xué),路過那家書店時(shí)才想起來。此時(shí)天已經(jīng)黑了,周圍的.書店已關(guān)門了,只有那間書店的燈還亮著,售貨員一個(gè)人靜靜地坐在門前,不時(shí)地望著手表,手里還拿著那本書。我剎那間臉紅了,感到羞愧不已,想進(jìn)去說明情況,但不敢。最終我懷著忐忑不安的心情掉轉(zhuǎn)車頭,繞道回家了。
一路上星星半明半暗,路旁的花草它們似乎都在責(zé)備我,我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出那售貨員焦急的神情。
第二天清早,我?guī)ё沐X再次路過書店時(shí),那售貨員認(rèn)出了我并叫我。我不好意思的停了下來,支支吾吾,也不知道自己在說些什么。那位阿姨似乎看出了我的心思,笑笑說:“這沒什么,人應(yīng)該以誠信為本嘛!”說著,把書遞給了我。秋風(fēng)掃地,落葉飛舞,那店依舊開著。原來生活就是這樣,以誠信為本;▋菏谴禾斓闹Z言,潮汛是大海的諾言,道路是遠(yuǎn)方的諾言……因?yàn)槭澜缧攀亓酥Z言,生活才會如此精彩。
八年級作文 篇9
螢火蟲在尾巴是會發(fā)亮的,它不僅會照亮自己,也會永遠(yuǎn)的照亮別人。我雖然沒有見過真正的螢火蟲,但是每天上學(xué),我們的周圍總是有那么一群螢火蟲在為我們照亮黑茫茫一片的未知領(lǐng)域。讓我記憶最深的螢火蟲是那個(gè)每天高傲的踩著超級高跟鞋帶著火紅色半框眼鏡的張老師。
初一的某一個(gè)下午,踩著超級高跟鞋的老師仰著頭走進(jìn)了混亂的教室,也不知道是因?yàn)橄挛绲难歉哌是老師真的是看錯(cuò)了教室,新奇的看著站在講臺前奮筆疾書改著上午語文老師考的瀏覽題的兩個(gè)12班同學(xué),因?yàn)槔蠋焷淼奶蝗荒莾蓚(gè)同學(xué)不知所措的也看著老師,手里的筆微微的顫抖著,好像看著面前的不是老師而是劊子手一樣。
雙方就這樣僵持了足足10秒鐘,張老師終于歇斯底里的對他們大吼道:“愣著干什么呀,趕快回坐我要上課了,那空位子都是給誰留的。磕遣痪褪悄銈z么?”老師因太過于激動,面部抽搐,眉頭中間緊緊的像一團(tuán)紙一樣皺著,似乎再使勁點(diǎn)能把一只螞蟻夾死。再加上火紅色的眼鏡框,整個(gè)人的后面似乎要冒出火來,我想前面的兩個(gè)當(dāng)事同學(xué)一定快要嚇哭了。
兩位12班的學(xué)生驚恐的看著老師,不知所措的哧溜溜地往門外跑,老師指著兩個(gè)空位說:“往哪走?座位在那兒呢!”最終兩個(gè)無辜的同學(xué)面紅耳赤磕磕巴巴的對老師支吾了半天才告訴老師他們是12班的同學(xué),而現(xiàn)在這里是11班。全班同學(xué)哄笑聲可以轟倒整棟樓了,火紅眼鏡框上的眉毛由倒八字馬上變成了正八字,變換速度比翻書還快,頑皮的把手里攥得不成樣的卷子擋在面前,然后吐了吐舌頭,委婉的把尷尬的局面轉(zhuǎn)移到別的事情上去了。
張老師還特別喜歡自己的聲音,有一天放學(xué)的時(shí)候家里正好沒有人來接我,老師也恰好和我順路,于是她摟著我的肩膀輕輕的貼在我耳邊小聲的說:“你說我的聲音是不是最最甜美的?讓人聽了心情舒暢?”她笑瞇瞇的看著我,又推了推鼻梁上扛著的紅框眼鏡,圓溜溜的眼睛瞇成一條縫。“嗯,你看咱們班有的同學(xué)上課的時(shí)候總是眼皮睜不開,就是因?yàn)槟愕穆曇籼鹈懒,像催眠曲一樣。”老師聽了樂開花了,夸我是世界上最好的人。二人的笑聲越走越遠(yuǎn),漸漸消失在城市的.盡頭,被車水馬龍的聲音漸漸吞噬、淹沒。陽光把墨綠的楊樹葉的影子揉碎,肆意灑在老師笑意如花的臉上,老師開玩笑的說我是世界上最好的人。
老師為我們付出的太多太多了,她每天都想把自己的一切的一切都全部教授給我們。她在課堂上揮舞著自己手中的粉筆頭,從稚氣的身影里還微現(xiàn)高貴,語言犀利的她會用各種手段讓我們安詳、平靜、簡潔的在各種圖形和各種數(shù)字中間奔跑,從講臺的左邊到講臺的右面,從教室的前面到教室的后面,從幾何畫板到自制的抹布粉筆圓規(guī),這都是一種對我們理性思維的暗示,讓我們記住站在黑板邊上的一團(tuán)火焰。
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