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[精選]八年級作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的八年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
最近讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點》一書,受益匪淺,八年級讀后感:讀《人性的弱點》后的感想。其實,選擇讀這本書的初衷也是因為該書宣稱就是要幫助讀者解決的面臨最大問題:如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,如何更好的在生活中變得快樂。
《人性的弱點》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書講述了多個栩栩如生的故事,折射出通俗易懂的原則,以人性本質(zhì)的視角,剖析潛藏在人身上的六十大弱點?突跁胁⑽词褂蒙願W的哲理,描述的全是日常小事,讀者應(yīng)從這些小事中體驗卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是,他對這些小事的感悟,是我從未想到過的,我相信,每一個讀者都會受到心靈的震撼,這更讓我感覺自己是多么渺小。可以說,這個世界離開誰都會正常運轉(zhuǎn),但有了卡耐基情況就不一樣了,他將轉(zhuǎn)得更好。事實勝于雄辯,卡耐基以他特有的人格魅力,通過講述普通人不斷努力取得成功的故事,用文字和演講的力量,不知喚醒了多少人的斗志,同時還激勵著這些人不斷實現(xiàn)人生的價值。
讀完這本書最深的印象是“真誠地欣賞與贊美他人”這句話!度诵缘娜觞c》一書用大量筆墨講述我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人這個道理,卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西,讀后感《八年級讀后感:讀《人性的弱點》后的感想》。”“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰!
工作中,我們經(jīng)常會碰到和同事意見不合的時候,這時光靠爭辯并不能解決問題。確實,當(dāng)我們聽到他人對自己的優(yōu)點加以稱贊之后,再去接受批評,自然會覺得好受一些。所以,如果向說服他人,應(yīng)當(dāng)首先從真誠地欣賞和稱贊對方開始,辯論、激烈的談話只會火上澆油,讓局勢更差。在真誠的贊美后,間接而委婉地提醒對方的錯誤,要比直接說出來溫和的多。如果對方得到了尊重,并且得到了能力的認(rèn)可,那么就很容易引導(dǎo)了。
卡耐基認(rèn)為,人往往就是這樣,當(dāng)他做錯事的時候就開始怨天尤人,而不從自己身上找原因。也許這句話我們都很熟悉,甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點,在我們今后的工作生活中一定要加以重視?突f到,當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!人的這一劣根性被卡耐基一語道破。人不是生來就有判斷力的,一切都是經(jīng)驗來的。如果批評的人開始時謙遜地承認(rèn),他自己也不是無可指責(zé)的,然后再對被批評者說他煩的錯誤,似乎就不是十分困難了。
卡耐基在《人性的弱點》一書中寫道,清醒地認(rèn)識到自己的弱點,當(dāng)我們在工作、生活中針對這些弱點下手,就會取得事半功倍的效果,直至順利取得成功。讀這本書,讓我領(lǐng)悟到:人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待弱點,不論是自己的,還是他人的。比如說,你掌握了他人的弱點,你就清楚與他人交往時應(yīng)注意什么,進(jìn)而達(dá)到交往中的和諧狀態(tài);了解自己的弱點,實踐中可以使自己揚長避短,從而創(chuàng)建美好的生活。
我要努力改變我以前不良的思想和言論,以更加平和的態(tài)度對待生活、工作?突跁姓f:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想!蔽蚁嘈,快樂其實很簡單,不在于你擁有什么金錢、地位或名利。
今后,我也要學(xué)會喜歡自己,因為卡耐基說要想活的'健康、成熟,喜歡自己是必要條件之一。我要每天給自己獨處的時間,從而更清楚地認(rèn)識自己。我們的工作充滿了辛勞、疲憊和心痛,自我接受非常重要。為了能使我們喜歡自己,我們必須培養(yǎng)面對自身缺點時的耐心,沒有人能達(dá)到100%的成功率,期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn),不能苛責(zé)自己。有時候,要練習(xí)自我放松,培養(yǎng)健康、成熟的個性,這樣才能提高人際交往的能力。
隨著年齡的增長,我們經(jīng)歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機(jī),卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點》一書,我豁然開朗,人活在世上只有短短數(shù)十載,不應(yīng)該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾,只要把自己的重心轉(zhuǎn)移一下就可以了,要找到讓自己開心一點的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情,去做必須做的事情,去經(jīng)歷真正的感情,因為生命如此短暫,不該再在那些無謂的小事上浪費時間。
《人性的弱點》一書讓我,讓我懂得如何與別人相處,讓我學(xué)會如何培養(yǎng)成熟的個性,更讓我深刻地認(rèn)識到了生命的意義。這本書就如同一面鏡子,照亮自己的人生路,讓我們最終不斷完善自己、駕馭自己,成為一個生活中的強(qiáng)者。
八年級作文 篇2
我看見時間從指縫尖流去,看見年華順著流水一般下滑,看見青春從扉頁逃跑。
都看見了,是的,都看見了,像那房子墻壁上那條條明顯的裂縫,是的,我傷悲春秋的13年,還有一年,我在思考,思考我迷失的方向,然后仰望天空,清晨,我看不見太陽;夜晚,找不到北極星,有時候,我想:我的五官只是為了湊齊五官罷。
幼苗
我還剛沒活幾年,我才抽出青綠色的嫩芽,我還懵懵懂懂,我還跌跌撞撞,我還像那顆被貝殼牢牢閉在里面的珍珠,我沒有長大,是的,我毫不掩飾地說。
夜晚,我窩在奶奶的臂灣下,奶奶倚在搖椅上,一晃、一晃,像星星一眨、一眨。
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”這個蒼老的聲音將這首歌一有時間就重復(fù),重復(fù)再重復(fù),聽久了,我在奶奶還沒開口前就唱起;唱久了,我眨巴眨巴大眼睛:“明明我只看到兩顆!”抬了許久的頭感到酸痛,“天很大呀!”“騙人!”我跳下奶奶的懷抱,邊奔向屋子邊說:“媽媽肯定會告訴我!”我看不見她的表情,她也只能看見我嬌小的背影。
的確,我沒有任何記憶,真的也一點兒不留,這些只是在我問起母親奶奶的相貌時她提及到的,是的,直到現(xiàn)在,我也有不可回避的任性,就像玫瑰不可回避它底下帶刺的事實。
是的,奶奶的花兒落了,我卻快開花了。
花蕾
我還含苞待放,我還在間接性地射出羞澀,我還需要人安慰,我才14歲呀!
我明白,我清楚,我了解,但我真的想在任性一天,再被人保護(hù)一天,再有人能容忍我一天。
“59分”是的,不及格,是的,離及格線還差一分,是的,終究還是不及格。
鮮紅色的大叉刺進(jìn)我的眼球,目光的焦點無論在哪里,都還是逃不脫這個事實。
“錯錯錯,又是錯,叉叉叉,還是叉,那一分到哪去了!”心中流過一絲酸楚。
原來一個學(xué)校的競爭就如此之大,原來,還沒走出社會,就已經(jīng)那么殘酷了。
不是這樣的,不應(yīng)該是這樣的,為什么所有人看到這個分?jǐn)?shù)都在笑,我不愿意這樣。
我努力,努力,再努力“80分”是的,它離優(yōu)秀還差5分,是的,它離不及格有20分,是的`,我還是贏了,閉上你們邪惡的笑聲,我才是贏家!
我會懂得去努力了,去爭取我想要的分?jǐn)?shù)了,我知道不該給父母丟臉了,我不是那個從前看見自己不及格的分?jǐn)?shù)還一笑而過的女子了,我懂事了呢,我不是那個任性地跑開奶奶懷抱的我了,我長大了吧?
現(xiàn)在
“明天我不在家,自己弄點吃的!”
“哦!蔽摇蔼毩ⅰ绷,我長大了吧?
“這件事你自己決定!”
“哦!蔽夷茏约簺Q定事了,我“成熟”了,我長大了吧?
“你都那么大了,自己的事情自己做!”
原來,我長大了。
但是——
“你還那么小,你不懂!”
原來,沒有。
……
我繼續(xù)過我從前任性的生活吧,那樣比較快樂吧。
但是我說——
我永遠(yuǎn)趕不上時間的尾巴呢
我永遠(yuǎn)是時間的輸家呢
我還目睹著青春的消逝呢
我還睜睜看著父母垂老,看花開花落,曲終人散。
可我該怎么辦?
已經(jīng)后悔過了,那么不要了吧!
就像那個“59分”,就像那個任性的轉(zhuǎn)身……
我長大了,我肯定地告訴自己,“我長大了!”
八年級作文 篇3
在漫長的暑假中,除了媽媽給我報了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,我沒有其他事情可做,于是我便天天待在家里寫作業(yè)、上網(wǎng)。眼看輔導(dǎo)班快開課了,我也沒有課余愛好,真是著急啊!
突然,在看電視的時候,我看到了那些明星在唱歌,于是我就想當(dāng)一位歌星,但是當(dāng)歌星需要會一樣樂器,在千挑萬選的時候,我選擇了彈吉他,從此,我的吉他生涯就開始了。
媽媽給我報了一個陽光吉他班,于是我就從這里開始學(xué)了。
第一節(jié)課,老師教我們怎么樣抱琴,還有吉他手指操。我在上課的時候就已經(jīng)學(xué)會了,在家里彈了一會兒,就全部都掌握了。
第二節(jié)課,老師教我們七個音符,這個也很簡單,我在家一練就會了。
第三節(jié)課,老師教我們彈《雪絨花》,可是我一點不熟,彈了很長時間都學(xué)不會,這時老師走過來告訴我:“學(xué)東西,不要著急,慢慢地練習(xí),熟能生巧!
我聽了以后恍然大悟,我重新又從七個音符開始學(xué)了,我在家里比別人更努力的`練習(xí),雖然我比別人落下一節(jié)課,但是我以刻苦的努力練習(xí),付出比別人更多的汗水,而贏得了最后的成功。
通過學(xué)習(xí)吉他,我明白了一個道理:要做好一件事,必須要有持之以恒的毅力,付出艱辛的努力才可能成功。
如果想要在班級里學(xué)習(xí)出眾,那就要暗下決心,付出比別人更多的汗水。總之,一句話:天上不會掉餡餅。
八年級作文 篇4
端午——為紀(jì)念一個忠心愛國的詩人
五月初五,汨羅江邊,你,內(nèi)心充滿矛盾,充滿無奈,你是多么希望能夠報效國家,為國捐軀,可是天妒英才,不識人才得大王不給你機(jī)會,他昏庸無能,把大好江山毀于一旦,你被眼睜睜地看著國土被一次次侵蝕,直到再無楚國存在。大江彭湃,洶涌著向東流去,你的心隨著這江水那樣起伏不定,江水流逝了多少滄桑,楚國已不復(fù)存在,而你更感到前路茫茫。
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆,眼角間流下難以掩飾的淚水,一滴滴那么晶瑩,發(fā)出多么柔弱的淚光,蒼白的臉色中,勾住過往,遙望藍(lán)天長長地哀嘆一聲,無奈的吟唱起一句句詩歌,歌聲響徹天地,似乎想激起高高在上的人的“仁義”。悲哀的聲音中,表達(dá)了你對國家、對人民的熱愛之情;表達(dá)了你懷才不遇的無奈心情;表達(dá)了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲,可“伯樂”卻不知在何處,你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈,發(fā)出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!
汨羅江邊,大風(fēng)狂吹,江水更加洶涌,憤怒地拍打著江岸,一男子輕輕一躍,就此殉身。
你,就是這一躍。從此,大地上就少了一個偉大的愛國詩人;從此,中國傳統(tǒng)節(jié)日中就多了一個耐人尋味的端午節(jié)。你可知,就在你殉身之后,有多少人為你而淚流滿面,直至今日,仍有多少人為你感概不已。你那可歌可泣的愛國情懷讓我們贊嘆不已,身為炎黃子孫的我們一定會繼承和發(fā)揚你的愛國精神。從你殉身的那一日,“賽龍舟”便出現(xiàn)了,和“吃粽子”一起成為端午節(jié)的特色,和你一起成為中國的傳說。為了什么呢?為了紀(jì)念你——一位偉大的愛國詩人,和緬懷你的愛國精神!
一本《離騷》,使中華文化增添了新的活力;一個端午節(jié),使中華民族擁有傳奇的'一面;一種愛國情懷,更使中國人民的情操更高尚!而這一切,都是源自你——屈原。或許在你投江之前,你為自己無法救黎民于水深火熱之中,而感到遺憾,但是我想你現(xiàn)在知道你為中華民族的人民做了那么多事,一定會感到很欣慰。
我為你而驕傲,又為你而悲哀。驕傲的是我們有這樣一位偉大的愛國詩人而自豪;悲哀的是時代的背景讓你的才華無法施展,正所謂“千里馬”常有,而“伯樂”卻不常有,你是何其不幸地遇到這樣的“主”!
今天,我們?nèi)匀贿^著令人充滿思緒的端午節(jié),為的是紀(jì)念你——屈原!
八年級作文 篇5
有一種東西如一條暖和的圍巾,把我罩在溫暖之中:有一種東西如優(yōu)美的歌,讓我感到親切:有一種東西如一本教科書,滋潤我的心靈。這是什么?這就是母親慈愛的那雙手。
媽媽的手被扶手霜摖的水潤水潤的,但卻有許多大小長短不一的傷口,這些都是媽媽為我而留下的。
一條開裂的小口,讓我想起那年冬天,北風(fēng)呼呼地一陣一陣刮著,手放在包里也得不到溫暖。正巧我沒有戴手套,兩手一直不停地搓著,還是冰的像置身大雪之中。媽媽見狀,立刻把手上戴暖和的手套脫下來給我戴上。“媽媽……”我望著媽媽,很是不解。
望著那和藹可親的眼神,我的心隱隱作痛,為了母親簡單的愛。立刻把手合攏吹了一口熱氣,我的媽媽。立刻偏過頭對我笑了笑,我的媽媽……手上的是那雙每個指頭都長一截的黑手套,在我眼里多么高貴,多么美好。盡管它有補(bǔ)丁,但是它包含著一種艱苦,一種辛酸。
我慈愛的母親吶,換來的.是一個血紅的口子。她的臉在寒風(fēng)的映襯下,更蒼白無色了,多希望歲月消掉頭上那一排排皺紋,此時此刻,那些紋路像針一樣深深刺痛了我沉默的心。
那條長長的口子,是為了滿足我的心愿而留下的。我想吃菜譜上的一道菜,雖然我知道媽媽根本不會做,但我依然苦苦央求著,沒有顧忌媽媽的心情,沒有想到媽媽矛盾的神色。媽媽勉為其難的答應(yīng)了,她說:“好吧,我一定給你做最好吃的糖醋排骨!”
她買回兩斤冷鮮肉,按照菜譜上切成肉塊,一不小心,切到了自己的手,我趕緊拿棉簽對傷口進(jìn)行摖拭。這一刻,我怔住了,看著媽媽咬著嘴唇,雙目不停睜開,閉上,睜開,閉上,這樣搞怪的神情,我不想笑,反而不停責(zé)備自己為什么要強(qiáng)求媽媽。
我對媽媽說:“沒事吧,大不了我不吃了。”媽媽顯然感覺很痛,仍然咬著牙說:“小孩子家要懂得堅持到底!既然要做就要做好。”
一番話說得我嗓子都卡住了。我有點想哭。我慈愛的母親吶,為什么到了這樣的地步還要勉強(qiáng)自己?
母愛如水,父愛如山。我們永遠(yuǎn)離不開父親的教導(dǎo),也永遠(yuǎn)離不開母親的呵護(hù)。
八年級作文 篇6
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,惟余莽莽……”又掀千萬卷,東風(fēng)起,不復(fù)焉!
于是,一種濃厚的親情的向往,讓我坐上了回憶之路的車,重現(xiàn)那寒瑟的時令……
人們常說,冬天是短暫的代詞。我想是的,這里沒有茂密郁蔥,這里沒有葉紅果豐,這里更沒有鶯燕北回,這里僅有的,是瑟瑟嚴(yán)寒。冬,莫過于一種悲劇之感。不知道劇壇大師為什么在冬天創(chuàng)作,可能是巧合吧!是啊,也就是在冬天的巧合中,透露出了一絲春意。忍過這一季,那么你的精神便就又磨礪了許多。
相比而言,春便又是另一幅生動的景象了:
岸上的柳樹悄悄發(fā)了芽,引得蜂蟲十分羨慕:是的,那翠色的芽蘊含著飽滿的希望;那翠色的芽代表了初出的新生曙光;那翠色的芽藏著日后的青絲;那翠色的芽啊!是你說“春天來了!”是你為大地報喜!
忽然覺得嚴(yán)冬挺好:那聲聲刀子般龍盤虎鋸的呼嘯聲,刺耳又難免有一吐圓潤;而那割在臉上的利刃卻又感到一絲憐憫,是為什么呢?
是對春的期待!
趴在窗戶旁,感受著迎春花似醒非醒的時節(jié),倍感清澈又滑膩;遠(yuǎn)方的燕子零星的回翔了;溫日照在建筑上,瓷的反射讓人感慨是晚華,而那蘊藏多時的花蕾也綻了,無不艷麗繽紛。只有那松柏的腰直了,那久不出戶的四合院的門打開了,人們的裝束又下了一層,而那蒜苗也愈發(fā)的茂綠了。
這是梅花零零落落碾塵的時節(jié);這是燕鳴鷹唳久不停殆的時節(jié);這是河水破冰映紅的.時節(jié);這是轅屐軒轉(zhuǎn)大地復(fù)蘇的時節(jié),這就是春!
確實,我想讓冬天也是暖洋洋的,每當(dāng)正思索著思索仍不可能的事時,母親便總會帶來一絲春的安慰,就這樣,冬變了春,嚴(yán)寒變了溫和!春天……
當(dāng)然,現(xiàn)如今已經(jīng)沒有了那些柔軟,有的,只是人們的呼喚;而現(xiàn)如今連呼喚也蕭條了。
這種時節(jié)發(fā)生在二月。
于是,人們似乎為了紀(jì)念這樣溫暖又令人難以釋懷的季節(jié),把它稱為春,人們又為了書上都能夠傳播這種難以言表而又易于表述的時節(jié),于是人們叫它:
早春二月。
八年級作文 篇7
不知為何,我原諒不了你,卻也不恨你。
還記得,在我最失意的時候,你笑著,你還有我呢。
思思,我笑,好文雅的名字。
你不算漂亮,卻也是秀氣斯文,我愛上了你的那一股書卷氣味。
你在我身邊兩年,兩年,不算長,也不算短,情誼卻比四年的友人深厚。
你從來都是靦腆的笑著,如沐春風(fēng),泛著點點幸福,總是會笑著叫我,小咪豬。
在我和晴的友誼快化為灰燼時,你寫給我一封信。
你說,不必太去在意別人的看法,我永遠(yuǎn)都是最棒的,你會一直一直陪在我身邊,直到生命的盡頭,落日的終點。
我既開心又感動,思思,我們會一直在一起的。
只是,日光推移,早已物是人非,你我都不像往日的.模樣。
你會小心的試探我,在一旁默默看著和別人嬉戲的我,或是手足無措地看著微有怒意的我。
有時,空下來了,我會想念從前那個斯文的笑不會哭泣只會溫柔安慰我的思思;蛘,我會想,我們到底怎么了。清清淡淡的完美友情蒙上了誰也不愿觸摸的憂傷,一點,一點,一點,有了無法縮短的距離。
天晴時,我們會手挽手一起去散步,或者聚在一起開心地聊聊天,互相數(shù)落下,然后再忍俊不禁,笑著,聊天,嚷著。
雨天時,我們會一起躲在樓道或者教室,伸出手感受著晶瑩的雨點,雨水落在地上濺出點點水花。你說,雨是天的眼淚,所以是雨淚。有一天我們分離,你會哭么。我笑,傻子,你說是什么呢。
只是這一切都變得遙不可及,好陌生,有時會瘋狂的思念,不住的流淚。腦海里總是浮現(xiàn)著你的笑顏,你那好不文雅的叫嚷,以前還覺得很是不雅,現(xiàn)在看來卻是十分親切。
我們之間就想有一片汪洋大海,隔著數(shù)不清的距離,即使天天見面,可是心的距離卻越來越遠(yuǎn),只留下一個既熟悉又陌生的背影。你是否也會在夜深人靜時悼念者我們的情誼呢。
朦朧間,我望見了你,你既近又遠(yuǎn),還是像從前一般靦腆地笑著,輕輕呢喃著,小咪豬。這一切,恍惚回到了從前,我知道,我還放不下你,你太重要了,想起你時,的不是怒意,而是胸口隱隱的劇痛。
你的眸子清澈的如一條沒有被污染的澄澈小溪,只是那輕輕的一眼,如同越過千山萬水,穿過了萬般虛妄的繁華。
天黑了,我又要如何釋懷這感情呢。一直壓抑在心里的難過是否也殘廢了。
安靜的時候,耳畔又縈繞著你銀鈴般的笑聲,好遙遠(yuǎn),卻很清晰,似乎又聽你輕輕低喃,我永遠(yuǎn)都在你身邊,一直一直都在。
我努力不讓自己去回憶,可是記憶開了閘門不斷向我涌來,淚水如同斷了線的珠子,即使眼淚泛濫成災(zāi),卻抵消不了那心痛的感覺。
其實都懂,其實都痛,要怪只怪我們向往太多。一切的一切都不會有結(jié)果?赐傅牟恢故俏。
到底要我想寫什么,做些什么,才能夠忘記你呢。忘記,回憶,忘記,回憶,忘記,回憶。
你淺淡的笑著,如同花開,我再見你笑顏。倘若是夢,我希望不要醒來。
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