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八年級(jí)作文錦集[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![八年級(jí)作文錦集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
八年級(jí)作文1
我有一個(gè)筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)榧耐辛死蠋煂?duì)我的期望。
我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，但我卻喜歡寫(xiě)作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來(lái)，老師認(rèn)為我的作文語(yǔ)言樸素，貼近生活，很真實(shí)，經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文，還鼓勵(lì)我到報(bào)社投稿。但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思，說(shuō)我的作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報(bào)社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的.作文發(fā)表。剛開(kāi)始的時(shí)候，我信心百倍，我作夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我的作文被印整齊的鉛字。過(guò)了一段時(shí)間，我熱情也不再高漲，因?yàn)橥瑢W(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過(guò)了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說(shuō)不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢，當(dāng)確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來(lái)。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人，開(kāi)心極了。
在接下來(lái)的幾天里，我一直期待著老師的神秘禮物，下課時(shí)候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說(shuō)可能是一枝鋼筆，有的說(shuō)可能是塊橡皮，有的說(shuō)可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課，老師讓我走上講臺(tái)，鄭重地遞給我一個(gè)筆記本，我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截，它太普遍了，實(shí)在看不出有沒(méi)什么神秘和特別的。杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過(guò)你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩。”我打開(kāi)筆記本，只見(jiàn)首頁(yè)寫(xiě)著：“獎(jiǎng)”，馬瀟劍，祝認(rèn)真、踏實(shí)、高效，五七班。我心里不由的激動(dòng)起來(lái)，這是老師對(duì)我的期望。我今后一定要多讀書(shū)，多思考、多練筆，使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認(rèn)識(shí)一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
八年級(jí)作文2
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)時(shí)，樹(shù)上多了片新綠，花朵綻開(kāi)了笑容。小草從土里鉆出來(lái)，打量著寒冬后的世界！
一切都是那么的美好、和諧。大地睜開(kāi)了朦朧的睡眼，用手托起了冬天里。“不務(wù)正業(yè)”的太陽(yáng)。太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，隨后便開(kāi)始站崗了。萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的模樣，好象并不在乎寒冬里飽受煎熬折磨的`記憶了。是��！春天嘛，一年之計(jì)在于春。新的一年開(kāi)始了，應(yīng)該忘記過(guò)去，展望未來(lái)。昨天的夕陽(yáng)已轉(zhuǎn)瞬即逝了，而今日鑲嵌于蒼穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的、煥然一新的。
突然，一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我的視線轉(zhuǎn)移到人海中。只見(jiàn)人們都換上了單薄的襯衣，臉上掛著一個(gè)笑容，讓人望了仿佛沐浴在溫暖的春風(fēng)中。那感覺(jué)像吃了蜜般甜。在這個(gè)好日子里，人們變得更加生龍活虎、精神飽滿了。
在這個(gè)清新的季節(jié)里，當(dāng)然也少不了它--春雨，這個(gè)春姑娘寵愛(ài)的弟弟，漂漂灑灑地跑下人間，給萬(wàn)物帶來(lái)活力。也許是由于春姑娘工作太忙，沒(méi)時(shí)間陪它玩。于是，它就趁著春姑娘不注意，偷偷溜出云層(它的家)，跑到人間嬉戲、玩耍。看，它玩得多開(kāi)心呀！一會(huì)兒狂奔不止，便傾盆大雨；一會(huì)兒累得不行了，便毛毛細(xì)雨。等它鬧夠了，便悄無(wú)聲息地溜了回去。這一切消失得那么快，就像流行一般轉(zhuǎn)瞬即逝了。
其實(shí)春，就在人們心中。社會(huì)的迅速發(fā)展，人們生活水平的提高，以及事業(yè)的蒸蒸日上都象征著春的風(fēng)華正茂。而春又是神圣的，它處在人們心中的那一片最干凈的土地上。正在繁衍著、生活著。假如你不曾忘記它，它便使你心中充滿溫暖和希望。它同時(shí)需要你去關(guān)心、呵護(hù)，才能長(zhǎng)成一個(gè)蔥蔥郁郁的花園！
八年級(jí)作文3
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)燕子沒(méi)良心，正因?yàn)槲壹庇谙胫罏槭裁矗瑡寢屢簿椭v開(kāi)了：因?yàn)�，�?dāng)燕子回南方時(shí)，老燕子飛不動(dòng)了，只好要小燕子背著，回南方有一個(gè)太平橋，橋下有波濤洶涌的水，當(dāng)小燕子背著老燕子過(guò)這水背不動(dòng)的時(shí)候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顧著自己飛走了�？墒悄翘煜挛纾矣钟X(jué)得壓根，事實(shí)不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩，靠著那綠綠的墻，白白的頂，綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無(wú)比，差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子，六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴地盯著某一個(gè)地方時(shí)，從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳，嘰嘰喳，當(dāng)你明地聽(tīng)聽(tīng)像是錯(cuò)亂不雜的`嘴巴的叫聲，可是，當(dāng)你眼睛閉上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)他們的叫聲的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得像音譜那樣有回味，那樣深不可測(cè)，好像要急于一 切的把你帶入你自己的世界。
不一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，披著一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥(niǎo)媽媽的嘴里只雕著二條小蟲(chóng)子，右腳停在燕子的窩上，左腳抓著那黃色的墻壁，身子緊緊地貼著小燕子門，不緊不慢地將食物提給它們，小燕子們的嘴巴張的大大的，你擠我擁，一副爭(zhēng)先恐后的樣子，好像幾天幾夜都沒(méi)有吃飯了，可是，這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)揽p，于是，鳥(niǎo)媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來(lái)，不時(shí)地還尖叫幾聲，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托�，而我就有一些不厭其煩了，可小燕子們并不放棄，繼續(xù)等待著，我想，這就是母愛(ài)的力量吧!
八年級(jí)作文4
不知是什么緣故，我對(duì)春天有一種特殊的情感。今天，我和同學(xué)們就一起去春游了，可我認(rèn)為這不僅僅是去春游，而是去尋找春天的味道。我們的春游目的地在孤山。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
剛上車的我們，猶如出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來(lái)。形容十分歡樂(lè)的情景。]地蹦上蹦下。一路上我們看見(jiàn)了桃紅柳綠的`春天，小鳥(niǎo)在嫩綠的枝頭上吱啁著，仿佛小鳥(niǎo)也知道我們今天要去春游似的。半路中，司機(jī)阿姨突然迷路，弄得我們驚慌失措[注: 由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]，幸好最后又問(wèn)到了路，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
春天的孤山是充滿詩(shī)情畫(huà)意的。四面環(huán)水湖邊的楊柳枝垂到水面上，使我想起了《詠柳》。我們下車后徑直走進(jìn)了浙江博物館，參觀了古老的文物珍藏：有青銅劍，銅鼎……還有浙江地形圖模型呢！之后，我們又成群結(jié)隊(duì)[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]地爬上了孤山，雖然同學(xué)們都爬得氣喘吁吁，大汗淋漓，可一眼望去，山上的樹(shù)木花草到處充滿著勃勃生機(jī)，樹(shù)木是
蒼翠欲滴[注: 蒼翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。]的，野花是五顏六色的，就像羞澀的小姑娘。我們看了后有一種心曠神怡的感覺(jué)，也就不再那么熱了。所以，從這一刻起，我們要好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為下一代營(yíng)造出好環(huán)境。
接著我們來(lái)到了草坪上，吃起了午餐，同學(xué)們有的帯面包，還有的帶薯片等等。吃完午餐后，我們玩起了飛行棋和羽毛球，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但增進(jìn)了我們的友誼。最后，我們?cè)?3：30分整隊(duì)出發(fā)了，告別了，孤山，告別了，我依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地望了一眼孤山，放心，我一定會(huì)再來(lái)的！
八年級(jí)作文5
去年，我給自己畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像。可今年，我又不得不給自己重新畫(huà)一張，因?yàn)榻衲甑奈野l(fā)生了很大的變化。也許你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，筆挺的鼻梁下有一張總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴嗎？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，女大十八般嘛。變化一：我那長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個(gè)子長(zhǎng)高了，人也瘦了，標(biāo)準(zhǔn)的模特身材。呵呵！愛(ài)美之心人皆有之。
我可是個(gè)永遠(yuǎn)都吃不飽的“書(shū)蟲(chóng)”。對(duì)每一本書(shū)都愛(ài)不釋手。一有空就去“新華書(shū)店”尋找“食物”，總想“飽餐”一頓，這一“吃”就是一下午。其實(shí)，看書(shū)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了很多道理，增強(qiáng)了我的想象力，還提高了我的寫(xiě)作水平。在短短的半年之內(nèi)，我就有兩篇習(xí)作刊登在報(bào)紙上了，讓老師和同學(xué)刮目相看。
閱讀、寫(xiě)作是我的強(qiáng)項(xiàng)。但我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也不差，成績(jī)總是名列前茅。（只不過(guò)在考試的時(shí)候，偶爾會(huì)被粗心鬼糾纏一下。）學(xué)期結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，這可是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。
我的愛(ài)好很廣泛。喜歡運(yùn)動(dòng)、旅游、彈古箏……我的古箏在今年暑假成功通過(guò)了八級(jí)考試，以及在省里比賽獲得二等獎(jiǎng)。
忘了透露，我不但是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，還是個(gè)“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個(gè)不算大的“能量柜”，里面裝著為我解饞的零食。
大功告成，自畫(huà)像畫(huà)完了，喜歡“冰雪聰明”的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！
八年級(jí)作文6
說(shuō)到母親，心中總是涌出許多溫暖。自古多少名人都曾贊頌過(guò)母親的偉大，譬如高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”，雨果也說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?”，可見(jiàn)母親的偉大。
人人都有母親，而我的母親只是其中之一，是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者之一。但是這并不因?yàn)樗钠胀ǘ椒病?/p>
聽(tīng)家人說(shuō)，在我三歲時(shí)，適逢我的爺爺生病，作為護(hù)士的她，理所當(dāng)然的肩負(fù)起了一切護(hù)理責(zé)任。很難想象，醫(yī)院那么忙，她還要擠出時(shí)間來(lái)陪著爺爺看醫(yī)生、掛號(hào)、買藥，父親當(dāng)時(shí)非常忙，照顧我的責(zé)任自然還是媽媽的了。
幼時(shí)的我不懂得體諒大人，反經(jīng)常倒給家里添亂。父親經(jīng)常出差，媽媽往往中午趕著回家，匆匆忙忙做完午飯，她又好干凈，吃完了就洗，洗完就要上班，這種生活一直到了爺爺去世，也就是我上了五年級(jí)才得以舒緩。
也算是苦盡甘來(lái)，隨著時(shí)間的變換，家里的條件也改變了許多�？墒蔷褪沁@樣，在家里很少看到她有空閑的時(shí)候。輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，以至于有時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)懶惰也很好。
長(zhǎng)期的勞累使她得了關(guān)節(jié)炎，不經(jīng)意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥。我問(wèn)她這是什么病，她說(shuō)是一種常見(jiàn)的小病。可是最近才得知母親在打封閉，如果要治好還要?jiǎng)邮中g(shù)，準(zhǔn)確的`說(shuō)就是把關(guān)節(jié)的某個(gè)部位換掉。我很后悔，如果我要是稍稍懂事的話，做點(diǎn)家務(wù)，也許就不會(huì)這樣了。
她的腿彎了，可是家里整潔了，她的手粗糙了，可是我的衣服干凈了。美麗、忍讓是別人稱贊她的話語(yǔ)，心善、勤勞是她在我心中的形象。
母親在我的身上傾注了她一生的心血，今天的我，面對(duì)著眼前的各種榮譽(yù)證書(shū)，才明白“慈母手中線，游子身上衣”包含的內(nèi)容，才明白“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”其中的惆悵，我要把我心中的感激凝聚成一句話“媽媽，謝謝您�！�
八年級(jí)作文7
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天，放學(xué)了，只剩我一個(gè)呆在教室里無(wú)聲嘆息--明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是賀老師推車正要回家。她看見(jiàn)了我，就走進(jìn)教室。我不好意思地說(shuō)：“賀老師，我把出黑板報(bào)這事給忘了。”賀老師沒(méi)答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律．然后，又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)�！袄蠋煟恪�。我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”賀老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我一笑，兩條可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)．我本沉重的心一下子輕松起來(lái)，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口．
我兩配合很默契，我管寫(xiě)字，各司其職．當(dāng)我的字寫(xiě)歪，寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，她不妨來(lái)一句：“請(qǐng)注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段的.中間卻被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦寫(xiě)下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來(lái)一句：“且慢，”說(shuō)著用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà)，恰與這篇桂林山水想輔相成，配合的天衣無(wú)縫，我暗自稱贊．她也毫不謙虛：怎么樣，還是我行吧！
經(jīng)過(guò)一番努力，終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作．興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)得大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的說(shuō)：賀老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓啊？她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了．
在與老師的那么多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠(chéng)，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生親密無(wú)間的境界．
八年級(jí)作文8
一個(gè)人在這世上為了什么，有的為了賺錢，有的為了付出，有的為了名譽(yù)，有的為了享受生活。而這些源源不斷的理由，都建立在一個(gè)基礎(chǔ)之上，那就是活著。
我曾經(jīng)讀過(guò)張海迪寫(xiě)過(guò)的一篇文章，叫做《活著》。這篇文章記敘了她小的時(shí)候被病魔所纏繞.她每天需要面對(duì)的是打針的痛苦，醫(yī)院里的白墻和他的那個(gè)馬蹄表滴答滴答的聲音。她不能夠像其他健康的小朋友一樣活蹦亂跳，在游樂(lè)園里嬉戲打鬧�？墒撬呀�(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，雖然心中對(duì)那些健康的孩子充滿羨慕。他每天都要打針，已經(jīng)不再怕疼了，他每天住在醫(yī)院里她說(shuō)她想回家，懷念家的`感覺(jué)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練她明白了，要堅(jiān)強(qiáng)，他的媽媽也告訴她要堅(jiān)強(qiáng)。而她也就是在堅(jiān)強(qiáng)中，經(jīng)過(guò)不斷努力，自學(xué)成才，并且成功的翻譯了好幾本書(shū)，樂(lè)觀的他讀過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，成為身殘志堅(jiān)人的楷模。她的一句名言使我記憶猶新：晴空碧海之上，那一葉襤褸的帆，那是真正圣潔的美麗。她對(duì)人生充滿了情與愛(ài)。她也經(jīng)常感嘆：活著，真好！
再說(shuō)說(shuō)這次我國(guó)四川的大地震吧，他無(wú)情的奪走了那么多人的生命。地震過(guò)后許多人被壓在倒塌的建筑底下，消息傳來(lái)之后，海軍，空軍，陸軍，人民警察等等，都以最快的速度奔赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援工作。因?yàn)樗麄冎�，早一分鐘趕到，就能多救出一個(gè)人，自己多休息一分鐘，就少一份希望啊！還有一些自發(fā)組織的救援隊(duì)伍也奔赴現(xiàn)場(chǎng)。在那個(gè)時(shí)候，人們心中已經(jīng)不再存有金錢，功名，官位。救援人員心中只是知道：救人，救人，再救人！遇難的人們心里只存著：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！人們這是為了什么，為了什么？為的就是生命！為的就是活著！一張張鮮活的面孔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，人們心中只留下“逝者安，生者強(qiáng)”的信念，也許這就是最大的安慰�；钪�，真好！
問(wèn)世間什么最重要？活著。
活著，真好！
八年級(jí)作文9
在前去游泳館的路上，我看到了一張宣傳畫(huà)，這幅畫(huà)很有名，甚至在我還沒(méi)有出生，在上個(gè)世紀(jì)80年代就震撼了整個(gè)中國(guó)的——《父親》
這幅作品描述的是一個(gè)普普通通的老農(nóng)民手捧著一個(gè)粗瓷大碗，碗中還有著半碗的水。臉上如同礁石般密布而深刻的皺紋仿佛在詮釋著他勞苦一生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。并不明顯的左耳后還夾著一支隱秘的圓珠筆，聽(tīng)說(shuō)，那是后來(lái)加上去的。或許更多的人關(guān)注的焦點(diǎn)在畫(huà)中老父親臉上樸實(shí)慈祥的笑容亦或是手中那裝有“黃河水”的碗，但我注意到了老父親的眼睛。
黝黑的布滿皺紋的臉上，凹陷的眼睛并不引人矚目，有些昏花的眼神中包含了老農(nóng)民特有的歷經(jīng)滄桑但又平靜安詳。有人說(shuō)，這位老父親象征著當(dāng)時(shí)一代人父親的形象，我想，在我沒(méi)有注意到的眼神中某個(gè)角落里一定也包含著一位父親對(duì)孩子關(guān)愛(ài)和守護(hù)吧。
短短幾秒鐘的擦肩而過(guò)，讓我無(wú)法再?gòu)难凵裰凶x懂更多的東西，亦或是以我太過(guò)稚嫩的思維還不能了解其中包含的復(fù)雜與人生。我只知道，眼神是可以透露人心中最真摯的情感。
不同人的眼神中也透露著不同的感情：一個(gè)公正無(wú)私的人，那他的心底就像一方晴朗的'天空，清澈、潔凈、透明，從他眼神中流露出來(lái)的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽(yáng)光，變得燦爛；一個(gè)與人為善的人，眼神中流動(dòng)著的鼓勵(lì)和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤(rùn)著我們的心靈，鼓舞著我們的斗志；一個(gè)充滿愛(ài)心的人，眼神也一定充滿愛(ài)意，嚴(yán)肅中透漏著慈祥，平靜中透漏著期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著我們的心靈……
種種的眼神都需要用心感受，也許是天涯咫尺，也許是咫尺天涯。
八年級(jí)作文10
我們正在一天天的長(zhǎng)大，回首走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，在記憶最深處的是那些往事。上學(xué)前老媽的一聲叮嚀，考試前老師的一個(gè)微笑，在生活中的一次挫折，在學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟，在生病時(shí)家人的照顧。失利是同學(xué)、朋友們的安慰……回首往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……
人們說(shuō)：“世上只有媽媽好�！笨墒牵绻麤](méi)有爸爸，家庭怎么幸福。母愛(ài)如風(fēng)，可以讓我們?cè)诳釤岬南奶�，感受到一縷縷涼爽的風(fēng)。父愛(ài)如山，可以為我們遮風(fēng)擋雨，在摔倒后給我們爬起來(lái)的勇氣。所以父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，一樣值得我們歌頌、贊揚(yáng)。
在一個(gè)酷熱的中午，我和我的'好朋友小明在村里的公園里玩耍，我們村的公園風(fēng)景優(yōu)美，一到那里使人心曠神怡。夠遠(yuǎn)四周分布著密密麻麻的“羊腸小道”。路邊有許多美麗芬芳的鮮花。有牡丹、菊花、玫瑰……每當(dāng)我走到這條小路時(shí)都會(huì)感到花兒的香氣，令人忘卻了自己，沉浸在花的海洋里。瞧！花兒中間還有辛勤工作的小蜜蜂呢，他們一個(gè)個(gè)小巧靈便，一會(huì)再這朵花上，一會(huì)又“嗡嗡”的飛到了另一朵花上，讓人看了不禁佩服小蜜蜂的這種敬業(yè)的精神。天有不測(cè)風(fēng)云，一會(huì)突然下起了傾盆大運(yùn)，大雨澆敗了鮮艷的花，澆落了辛勤工作的蜜蜂，同時(shí)也澆滅了我心中那團(tuán)火。我看著眼前的景象，心情變得失落起來(lái)，慢慢的我眼前一黑，癱倒在地，過(guò)了一會(huì)我覺(jué)得我被一雙有力的大手摟到了懷里，我慢慢睜開(kāi)迷迷糊糊的眼，一看，是爸爸！等我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)爸爸躺在我旁邊。咦？爸爸怎么在打針，我恍然大悟，一下?lián)涞桨职謶牙�。爸爸說(shuō)：“乖兒子，醒了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“爸爸我愛(ài)你”。
生活中不能缺少母愛(ài)，也不能缺少父愛(ài)。父愛(ài)偉大！
八年級(jí)作文11
今天我覺(jué)得是一個(gè)特別高興得日子，因?yàn)橐デ镉卫玻?/p>
今天的目的地是臨江事件基地。我們坐上了大巴車，一路上見(jiàn)到了溫州的一處處風(fēng)景：美麗的山，美麗的湖………
在不知不覺(jué)中，我們就到了臨江實(shí)踐基地，下了大巴車后，一位老師就先帶領(lǐng)我們到了實(shí)踐基地里，并告訴我們，這一天一共有四節(jié)課，上午兩節(jié)課在這里上，下午兩節(jié)課是在農(nóng)莊上。在這里的兩節(jié)課，一節(jié)是做麥餅，一節(jié)是做花瓶。老師還讓我們先參觀20分鐘，我把每個(gè)房間都參觀了一遍：我先來(lái)到了第一個(gè)房間，那個(gè)房間里擺放著各種各樣文學(xué)作品和家具，農(nóng)具，琳瑯滿目，有些我只在古裝劇里見(jiàn)過(guò)呢！我們首先是做賣餅，做麥餅之前一定要把手洗干凈。
一位阿婆來(lái)教我們做，我們都按照阿婆的步驟一步一步來(lái)做：第一步，先把面團(tuán)搟成面餅，我費(fèi)了“九牛二虎之力”才把面團(tuán)搟成又圓又好看的面餅，第二步，把面餅里放上梅菜餡，阿婆給我了一大把梅菜餡，第三步，把放了餡的面餅搟成“包子”，可是因?yàn)轲W有點(diǎn)多，所以我在“包包子”的時(shí)候把“包子”包成了“餃子”，最后一步就是包面餅放在電爐里蒸熟啦！大約十五分鐘后，香氣撲鼻的面餅出爐啦！我拿著自己做的'香噴噴的面餅，心里甜滋滋！
到做花瓶的時(shí)候啦！老師把我們分成六人一小組，并發(fā)給我們每組兩捆細(xì)麻繩，一瓶膠水，一把剪刀。做花瓶就是麻繩做成圖案貼上去，我做了一朵花的圖形。
下午兩節(jié)課一節(jié)是農(nóng)莊課，一節(jié)是拓展課。在上完農(nóng)莊課后我們每個(gè)帶回了一株綠蘿。拓展課里有很多好玩的項(xiàng)目，如：過(guò)獨(dú)木橋，走浮萍，水上滑梯……
我非常喜歡這次秋游，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)！
八年級(jí)作文12
山中是綠意盎然的，樹(shù)林中有幾條小溪若隱若現(xiàn)，憑空添了一份生機(jī)，時(shí)不時(shí)有群鳥(niǎo)驚起。竟心頭生出一絲絲愜意
漫游在山林之中，貪婪的吮吸新鮮的空氣。就連泥土也散發(fā)出一陣陣幽香。樹(shù)林切碎了陽(yáng)光，扔在地上。一起看起來(lái)都很和諧，只有風(fēng)在戲弄著樹(shù)葉—沙沙的作響。而最美的便是山雨了，山雨總是讓人們措手不及;山雨激起的音樂(lè)火花也是那么的美妙，走的時(shí)候也總是神出鬼沒(méi)。有幸到山林里體驗(yàn)一回山雨變也是一件美事。
一陣雨就要趕來(lái)，我躲了起來(lái)。愈發(fā)覺(jué)得悶熱，頭頂也時(shí)不時(shí)有幾只燕子掠過(guò)。這嘩嘩嘩的聲音從小慢慢變大，直到我的眼前也有雨拍打著樹(shù)葉、地面、小溪上。雨來(lái)了!樹(shù)葉似乎變得更加綠，花也變得更加鮮艷。我在想，一個(gè)個(gè)蘑菇何時(shí)會(huì)出現(xiàn)。雨越下越大，河流的隊(duì)伍正逐步擴(kuò)大，泥土也被浸濕，只要你踩上去，它就舍不得你走。這雨中，我看到了萬(wàn)物以“飛快”的速度成長(zhǎng)。太陽(yáng)已經(jīng)冒出了半個(gè)頭。我著了魔一樣走入這山林雨景之中，也成了他們的一員，接受雨的饋贈(zèng)，雨的洗禮。
雨過(guò)天晴，空氣中又多了一份清新，天際掛起一道彩虹。山雨，是自然界的`建筑師。你看，這山林又美了幾分，難道不是嗎?遠(yuǎn)望去，似乎變得更加讓人眼前一亮。樹(shù)林之后的空地上有幾戶人家，炊煙裊裊，前面有條小溪。不由得讓我想起“小橋流水人家”，似是一處桃花源，仔細(xì)看去已經(jīng)有細(xì)小的蘑菇長(zhǎng)出。是山雨讓這里美上加美，生機(jī)勃勃。
山雨，似一位建筑師，又如一位畫(huà)家。山雨是這世間最美好的，是山雨讓我眼前一亮，拋掉了煩惱和城市的喧嘩，讓人安靜下來(lái)。是山雨讓我對(duì)大自然無(wú)比敬佩山雨，形成一股清泉，流入我的心頭。山雨讓我感到山間的美麗。
山雨!多好!
八年級(jí)作文13
家是什么？在我眼中，家就是一個(gè)充滿樂(lè)趣的集體，有老師同學(xué)們的陪伴，給予我們快樂(lè)、幸福、開(kāi)心……
每當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們便會(huì)幾個(gè)人在一起熱火朝天地討論著什么最新八卦，最新的消息，說(shuō)幾個(gè)十分搞笑的笑話，逗得大家哈哈大笑。這不，“他”又開(kāi)始了，有一天，小聰住院打吊針，同學(xué)們都來(lái)看他，可小聰一直對(duì)著吊瓶笑，請(qǐng)問(wèn)，你知道這是為什么嗎？大家的興趣一下被點(diǎn)燃了，因?yàn)樗胱尨蠹议_(kāi)心……因?yàn)樗胄Α驗(yàn)椤惖拇鸢肝寤ò碎T，層出不窮。“因?yàn)椤彼蝗毁u了關(guān)子“結(jié)局在下節(jié)課便知！”“哎呀！”他突然慘叫一聲，“快點(diǎn)說(shuō)！”看到的是同學(xué)們飽含憤怒的眼神�！耙�?yàn)椤驗(yàn)樾÷斔c(diǎn)低（點(diǎn)滴）咯。”“哈哈哈哈……”
雖然下課的時(shí)侯吵得如雷貫耳 ，可只要一上課鈴一響，教室立馬從繁雜的超市場(chǎng)變成了安靜的圖書(shū)館。同學(xué)們一個(gè)個(gè)慢條斯理地拿出課本，個(gè)個(gè)都是一副乖寶寶的樣子，這時(shí)老師邁著悠閑的步伐走進(jìn)了教室，“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”老師站在講臺(tái)上，面帶著微笑望著臺(tái)下已轟然的同學(xué)們，“我們從第一組－號(hào)開(kāi)始表演才藝�！比嗤瑢W(xué)都急了，我，我多少，一個(gè)個(gè)開(kāi)始數(shù)自己的'號(hào)數(shù)。這時(shí)老師又說(shuō)話了：“也不一定表演才藝，也可以換作抄課文呢�！闭f(shuō)著還帶上一個(gè)壞壞的笑容，天啊呀！這笑里藏刀�。⊥瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)心想，不管那么多了，我多少！我多少，別擠��！等等我還沒(méi)……高興的心情天上飛。
我們的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)老師，都是我們家的成員，使我能夠放松、快樂(lè)。在這里我要說(shuō)一句：有家真好！
八年級(jí)作文14
自信并不是一個(gè)遠(yuǎn)離我們不可企及的夢(mèng)。它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。只要它一現(xiàn)身，便人帶給你雨過(guò)天晴的喜悅與歡欣！
不是嗎？當(dāng)你和別人鬧矛盾時(shí)，自信會(huì)讓你伸出熱情的雙手，主動(dòng)和對(duì)方言和；當(dāng)你自報(bào)自棄，瞧不起自己時(shí)，自信會(huì)幫你找回自我，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)；當(dāng)你悲觀失望時(shí)，自信出會(huì)使你振作，從而走出那愁云密布的黑暗；當(dāng)你受挫折時(shí)，自信會(huì)促使你奮勇前行，豎信“
失敗乃成功之母”；當(dāng)時(shí)代的使命降臨時(shí)，自信又會(huì)使你抱定“天生我材必有用”的信念。勇敢的'，毫不畏懼地承擔(dān)起一切……可以說(shuō)，自信是我們生活的立足點(diǎn)，更是我們生命和學(xué)業(yè)的支撐點(diǎn)。
人人都可以成才，關(guān)鍵看你是不是有信心。在我們的生活中，不論你干什么，首先必須對(duì)自己充滿信心。有了信心，便有了成功和收獲的希望。一位科學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò)；“信心是萬(wàn)事成功的第一步。”的確，人生道路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，它甚至是艱難曲折，充滿激流的險(xiǎn)灘。因此，無(wú)數(shù)事實(shí)證明：自信伴隨成功，自卑意味著失敗。
我們需要自信，但我們不能狂妄自大，我們所崇向的自信應(yīng)建立在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。狂妄自大，與其說(shuō)是自信，倒不如說(shuō)是自以為是。或者叫愚味無(wú)知。它只能導(dǎo)致人生的毀滅，社會(huì)的倒退。我們所追求的崇尚的自信應(yīng)該是黑暗時(shí)，像一盞明燈，引導(dǎo)我們走向光明；失敗時(shí)，像一支催化劑，化作巨大的動(dòng)力使人奮發(fā)，走向成功；失意時(shí)，像寒冬的陽(yáng)光，能驅(qū)散阻云，布滿溫暖。
同學(xué)們，為了人生的輝煌，為了民族的強(qiáng)盛，為了國(guó)家的興旺，為了社會(huì)的發(fā)展，讓我們永葆自信，擁抱那不落的太陽(yáng)。
八年級(jí)作文15
世界上最珍貴的也許就是親情了，因?yàn)槲覀兏H情是分不開(kāi)的，今天的英語(yǔ)課，老師讓我見(jiàn)證了親情的偉大，英語(yǔ)課我們學(xué)到什么是觸動(dòng)，老師講了讓她觸動(dòng)最大的一件事情。她講到她的母親在20xx年查出了肺癌，老師說(shuō)她每天都打電話回去，她爸總跟她說(shuō)她母親很好沒(méi)事，但是事實(shí)上她母親已經(jīng)很嚴(yán)重了，父母是想讓老師放心工作，到了20xx年三月時(shí)，老師說(shuō)她請(qǐng)了10天假回家，她見(jiàn)到她母親的時(shí)候母親已經(jīng)很瘦了。到了最后一天老師該回來(lái)教書(shū)了，但老師不想回來(lái)，她父親叫她一定要回來(lái)，如果沒(méi)回來(lái)的話母親就會(huì)意識(shí)到自己的病情的惡化，老師舍不得的回來(lái)了教書(shū)，到了20xx年的7月十四日回去，母親已經(jīng)自己不能自理了，她看到母親的樣子她與母親抱在一起哭了。老師講到她母親時(shí)在我們面前哭了，她說(shuō)她每天都陪在母親的身邊，母親說(shuō)得最多的是很痛很熱，在母親去世的前一天，老師在北京的朋友打點(diǎn)話給她，知道她的情況后打了四萬(wàn)多塊前給老師，而他們已經(jīng)很多年沒(méi)聯(lián)系了，朋友能在我們最無(wú)住的時(shí)候幫我們，那才是真正的友誼。而十九號(hào)的時(shí)候她母親去世了。說(shuō)到這老師又哭了，我們班里的很多同學(xué)都哭了。
老師教我們的這一年半中幾乎沒(méi)笑，她說(shuō)她不笑的原因是因?yàn)樗茏载?zé)，她說(shuō)她三月回去時(shí)就不應(yīng)該回去教書(shū)，一位多么孝順的老師啊，但在我們不知道這情況的時(shí)候我們總說(shuō)她每天都不笑的，而且還有人叫她鄂魚(yú)。她還跟我們講了許多許多，都讓我們很感動(dòng)，我想說(shuō)的是：“老師，你不必自責(zé)，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一位合格的女兒也是一位合格的老師，我們因?yàn)橛心氵@樣的.老師感到驕傲，我們會(huì)以你為榜樣，我們也會(huì)努力的，因?yàn)槲覀円屇愕母冻龅玫剿虻玫幕貓?bào)，老師謝謝你，謝謝你能把你心里所想的告訴我們，也許你想讓我們知道親情的美好，老師堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)你母親最好的回報(bào)�！�
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