免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-04-23 07:16:07 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文經(jīng)典7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文經(jīng)典7篇

    八年級(jí)作文 篇1

      初二的這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個(gè)忙碌的學(xué)期里,我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習(xí)態(tài)度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的.瓶頸時(shí)期。

      回眸整個(gè)學(xué)期,我認(rèn)為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習(xí)物理,乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動(dòng)力本源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一個(gè)巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的,一開(kāi)始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開(kāi)始獨(dú)自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長(zhǎng)的重要一步。這過(guò)程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在,昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。

      縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,但英語(yǔ)成績(jī)還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無(wú)法止癢,十分無(wú)奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)一步改變,這種無(wú)奈感能漸漸消失。

      初二是一個(gè)學(xué)生充滿展望未來(lái)的學(xué)期,通過(guò)老師的敘述,同學(xué)們的談?wù)。未?lái),這一個(gè)詞逐漸在我心中清晰,F(xiàn)在,我就在為未來(lái)精彩地努力著;未來(lái),我還會(huì)為了更遠(yuǎn)的未來(lái)努力著!

    八年級(jí)作文 篇2

      人的一生就是不斷進(jìn)行走的過(guò)程。行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。正處于青春年少的'我們,常常行走在自然風(fēng)景內(nèi),行走在街頭巷道中,行走在藝術(shù)長(zhǎng)廊里,行走在茫茫書海中,行走在仁愛(ài)溫馨里……我們或快樂(lè),或感動(dòng),或徘徊……這些豐富多彩的行走歷程,讓我們頓悟,催我們奮進(jìn),促我們成長(zhǎng)。

      請(qǐng)你以“行走在__________________”為題,寫一篇文章。寫出自己的行走經(jīng)歷、獨(dú)特體驗(yàn)和感悟。文體不限,600字。

    八年級(jí)作文 篇3

      去年去了新疆。給自己最大震撼的是飛機(jī)起落的一瞬;仿佛上帝厭倦了連綿深翠的丘陵,厭倦了柔媚秀雅,于是揮手在中國(guó)第三階梯上攔開(kāi)一道阻斷水汽的分水嶺。但見(jiàn)大片起伏的山嶺和微綠瞬間變成了荒漠,偶爾有幾地綠洲零星在茫;纳持,獨(dú)守一片孤傲。更多時(shí)候是無(wú)邊的沙石以及低飛時(shí)依稀可見(jiàn)的土坯磚瓦。機(jī)艙里的氣氛驟然嚴(yán)肅起來(lái),人們不住嘆息:這兒的人們是怎樣活著的啊。那天云很少,我們就這樣看著中國(guó)一片貧瘠的土地如隆起的脊梁在大陸上盤踞著,看著類似悲劇的景象不住敲擊視覺(jué)。那天,有人落下淚來(lái)。

      很久以后才覺(jué)出,那些悲劇在那片土地上著實(shí)演繹了驚人的和諧,讓人能夠?qū)⑿某脸恋胤湃塍w味一派雄厚的.痛;這痛并非撕心裂肺,并非刺骨難忍,而是可以令人冷靜下來(lái)審視自我,窺看時(shí)間。

      對(duì)西部的悲憫并不只是同情那些土地多貧瘠,人們生活多貧苦,更多的是一種對(duì)信仰的崇敬。從敦煌莫高窟中高達(dá)三四層樓的佛像腳下,可以看到大佛裙擺上繁復(fù)絢麗的紋路,然而作為凡人我們也只能看到這些,那種森嚴(yán)之下蘊(yùn)含的人類的偉大與人類的渺小,然而這并不矛盾。

      從布達(dá)拉宮山底向上仰望,會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué),仿佛那真的是圣靈居住的地方,然而宮中傳出的此起彼伏的誦經(jīng)聲,和環(huán)山而行三跪九叩的僧侶,卻無(wú)不在告訴你一個(gè)現(xiàn)實(shí):這里或許沒(méi)有神,但只要你愿意,你的神便住在這里。于這一地步,那種悲憫便成了對(duì)人類自身的同情。人在神前如此渺小,卻可以一派虔誠(chéng)締造和諧;人在文化前如此落魄,卻用一派悲天憫人在惡劣中摻入人性的味道;叵虢响`秀,心中便掠過(guò)一種悵然;若說(shuō)江南如酒般醉人,那么西北便是醒酒的去處了。在這里靈魂與蒼穹對(duì)質(zhì),心與神契合,浩蕩的碧落包容萬(wàn)象生靈。于是,連悲劇也有了和諧的去處;于是,中國(guó)這個(gè)字眼亦有了渾厚的積聚。

      西部文化的悲憫是注定的,和諧是注定的。這注定性并非人可以左右,這注定性早已蹲踞在以滿天黃沙為背景的風(fēng)土人情之中。

      黃土高原上的信天游,那些趕著車羊揮著鞭子的腳夫,高粱地里沒(méi)過(guò)人頭的紅色高粱,都在訴著苦楚。在信天游拖開(kāi)的哭腔里,可以隱約聽(tīng)到堅(jiān)忍與無(wú)奈,悲戚與驕傲;這矛盾的情感洋溢在胸中,爆發(fā)時(shí)便感動(dòng)了千萬(wàn)靈魂。這旋律或許真的和現(xiàn)代格格不入,然而因?yàn)樗鼡碛性敢獍菟耐恋兀驗(yàn)樗A存著人們貧苦中最后的溫存,于是竟也漾開(kāi)和諧的氣息,

      人雖苦,但尊嚴(yán)不失;地雖窮,然而驕傲猶在。

      江南有李后主獨(dú)上西樓的泣血憂思;西北亦有昭君出塞回眸間的決絕與悲鳴。江南的水汽涵養(yǎng)嬌媚,西北的黃沙勾勒出人性。那種來(lái)自塞北的悲憫與和諧相濡以沫,宛然一首懸于中國(guó)二字上方的長(zhǎng)調(diào)悲歌——在江南秀雅的情思邊緣,著一筆抑揚(yáng)頓挫的堅(jiān)忍。柔柔韌韌,曲曲折折,使貧瘠的悲憫有了水汽柔媚的安撫,使靈秀不致因?yàn)檫^(guò)于溫軟而喪失民族的傲骨。炎黃二帝,因塞北和江南相協(xié),也會(huì)寬慰許多吧。

      終于明白,中華五千年而不老,不光是歷史從頭至尾下著冷雨;冷雨淅淅瀝瀝凄凄間,蕩漾開(kāi)去的是塞北綿綿瑟瑟密密的長(zhǎng)調(diào)悲歌。

    八年級(jí)作文 篇4

      父愛(ài)似古老的車轍,伴隨歲月的運(yùn)轉(zhuǎn),越碾越深,父愛(ài)如陳年的老酒,偕同時(shí)間的推移,越釀越甜。

      ——題記

      至今,我還記得那一天——20xx年7月23日。

      那時(shí)我還在上小學(xué),每天都要一個(gè)人自己?jiǎn)为?dú)回家。雖然路程不是很遠(yuǎn),但是,每次看見(jiàn)同學(xué)每次回家總會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴。心里未免有些難受。多么希望能牽著爸爸的手一起回家!

      那天下起了暴雨,從早下到晚,直到放學(xué),雨還是沒(méi)有停止,反而還有愈下愈大的勢(shì)頭。站在屋檐下,望著天空,墨色的濃云擠壓著天空,掩去了剛剛的滿眼猩紅,沉沉的仿佛要墜下來(lái),壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著,將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。大雨瘋狂地從天而降,風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中?耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

      等了一會(huì),我絕望了,爸爸不可能出現(xiàn)了。我拖著疲憊的身心向家的方向走去。學(xué)校與馬路之間有一條寬寬的分界線,現(xiàn)在那里是一個(gè)小水塘。我不得不穿過(guò)這條“長(zhǎng)河”。就在我一籌莫展的時(shí)候,爸爸出現(xiàn)了。

      他穿著西裝,腳上是皮鞋,衣服已有些雜亂,鞋上也有許多污泥,神情焦急,略顯狼狽。但此時(shí),我覺(jué)得他實(shí)在是太偉大了!我愣在那里,心中滿是疑惑。父親過(guò)來(lái)了,他讓我爬在他背上,想把我背過(guò)去。我像做夢(mèng)一般,但馬上回過(guò)神來(lái)咧開(kāi)嘴笑了。

      笑容轉(zhuǎn)瞬即逝。

      我看見(jiàn)了父親的白發(fā),原來(lái)不知道,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)居然有這么多。父親為這個(gè)家沒(méi)日每夜的操勞,我卻以為父親不愛(ài)我,所以不肯接我放學(xué),我怎么這樣不懂事。感覺(jué)淚即將溢出眼眶,雙眼一閉,果真,淚已兩行。摻雜著淚水的雨滴,落在父親的白發(fā)上,使它們變得似真似幻,仿佛在嘲笑我的無(wú)知與幼稚。用手輕輕地?fù)崦鼈,似囈語(yǔ)般的說(shuō):“爸,我愛(ài)你!备赣H身體一頓,隨即傳來(lái)他爽朗的笑聲“:爸爸也愛(ài)你”。我又哭了,淚水滴在白發(fā)上,真正的與雨水融為一體,共同訴說(shuō)著一場(chǎng)“愛(ài)的告白”,見(jiàn)證著一場(chǎng)華麗的蛻變。輕輕的靠在父親的'頭上,任雨水沖刷的我的臉龐,清除我內(nèi)心的污垢……

      隨著歲月齒輪的慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),父親雖已不再年輕,我也漸漸長(zhǎng)大,但,那一天的承諾永遠(yuǎn)不會(huì)沉淪在時(shí)間的黑洞,卻會(huì)隨著命運(yùn)齒輪的運(yùn)行,越發(fā)清晰。

    八年級(jí)作文 篇5

      “你那里下雪了嗎,面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕?想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話,要不要我為你留下一片雪花……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我腦海里立即浮現(xiàn)出一副冬日飄雪的美景:那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花懶懶地落下,屋頂,地面,遠(yuǎn)山,近綠,都點(diǎn)綴著這白色精靈,四周雪亮,反射出無(wú)限光芒。然而,將雪放在手上,不一會(huì)兒,雪化成了水,從固體變成液體,從包含走向流失……

      是的,雪在融化,它的融化正如時(shí)光流逝,人的變化一樣,飛快,無(wú)奈。

      我喜歡懷舊。雖然知道這話聽(tīng)上去很矯情,尤其現(xiàn)在的我不過(guò)是個(gè)十二三歲的在校初中生,還在為讀書和考分心力交瘁時(shí),卻還有心思為那種無(wú)端感傷風(fēng)花雪月或因幾句煽情的話而唏噓不已的心緒。然而,如今物是人非,所有的過(guò)去都成為遺失的美好,雖然以往看來(lái)是些微不足道的事,與今天的整日空虛相感到比,卻感到無(wú)比親切。

      “年華似水,匆匆一撇,多少歲月,輕描淡寫……”沉浸在昨日的喧囂和歡樂(lè)中的我,卻不知今日的時(shí)光正在我指尖悄然而逝,猛然間的醒悟使我讀懂時(shí)光一去不復(fù)返。

      正如時(shí)間一樣,下雪是美麗的,雪的融化同樣是美好的,只有雪的融化才會(huì)有蓬勃的春的.來(lái)臨。只有忘記過(guò)去,正視現(xiàn)在,才會(huì)有更加美好的未來(lái),才不會(huì)無(wú)限度的浪費(fèi)青春,才能創(chuàng)造充滿希望的明天。

      “你那里下雪了嗎,面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕?想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話,要不要我為你留下一片雪花……”依然是這首歌,雖然雪在融化,但是不一樣的心情,不一樣的感受……

    八年級(jí)作文 篇6

      你,教會(huì)了我要珍惜一分一秒,你,教會(huì)了我把握一分一秒。有你,我的年華從不寂寞。

      ——題記

      如果遠(yuǎn)航是命運(yùn),你就是那高高掛的那白帆;如果黑夜是命運(yùn),你就是那希望的光芒。有你,我的年華不寂寞。

      偶爾間翻到一個(gè)小盒子,盒子里面放著手表,那是一款老式手表,注視著上了鐵銹的分針,時(shí)針,我不禁滴落下來(lái)了眼淚,記憶倒回了5年前。天氣陰沉沉的將要下雨的樣子,那一年,爺爺病的好重,爺爺躺在病床上,靠吸氧維持生命。也許,他知道自己在這個(gè)世界上的時(shí)間不多了。我和家人去看望爺爺,我坐在爺爺?shù)纳磉吔o他擦手掌,這時(shí)爺爺從枕頭下拿了一個(gè)棕色的小盒子,他對(duì)我說(shuō):“爺爺一生呀,沒(méi)有太值錢的東西,對(duì)于我來(lái)說(shuō)最奢侈的東西就是這塊手表了,爺爺也不希望我走了之后,沒(méi)有多珍貴的東西留下來(lái),你不要嫌他太陳舊了,他也是爺爺生命中的一部分,送給你,爺爺希望你在以后的成長(zhǎng)道路上要把握好每一分一秒。當(dāng)你看到這塊表時(shí),你就能仿佛聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的所有期望,孩子呀,原諒爺爺,爺爺不能陪著你長(zhǎng)大,也看不見(jiàn)長(zhǎng)大后你是什么摸樣!

      “不,爺爺,你一定會(huì)看見(jiàn)的!蔽以缫哑怀陕暋

      爺爺打斷了我的話:“爺爺最后的希望就是你留著這塊表和這個(gè)小木盒,也希望大家平平安安,幸幸福福!闭f(shuō)完,爺爺就閉上了眼睛,再也不會(huì)睜開(kāi)了,這時(shí),剛才陰霾的`天空以下起了無(wú)聲的雨,我知道,那雨水是我心滴落的血。

      從那以后,那手表一直陪伴我,我舍不得扔掉它,因?yàn)樗菭敔數(shù)南M,它是爺爺派?lái)的天使。即使那表已經(jīng)停止,但是它仿佛是一雙眼睛在時(shí)刻監(jiān)督著我,它以成為我生命中的一部分。

      因?yàn)橛心悖业哪耆A才更充實(shí)。

      因?yàn)橛心,我?huì)把握時(shí)間的每一分每一秒。

      因?yàn)橛心,我的年華不寂寞。

    八年級(jí)作文 篇7

      動(dòng)人的微笑,是一種神奇的力量。

      微笑若清泉,汩汩而純凈;微笑如陳酒,香醇使人微醉。感謝微笑,它使我們?cè)诿Cm世中得到一片凈土;笑口常開(kāi),讓自己的心靈接受溫馨的洗禮。

      曾讀過(guò)一個(gè)有關(guān)微笑的故事:一位保險(xiǎn)推銷員,才貌均不出眾,在他任職的頭七個(gè)月里,沒(méi)為公司拉來(lái)一份保單。但是即使他生活再窘迫,他都仍然每天笑對(duì)生活,在每天上下班的路上對(duì)每個(gè)路人都綻放由衷的笑容。久而久之,有一位大酒店老板被他的這種持之以恒的樂(lè)觀和自信所感動(dòng),在全面了解他之后,毅然和他簽下了這位推銷員生命中的第一份保單。此后,經(jīng)這位老板的介紹和宣傳,一份份保單如同飛舞的白鴿一樣接踵而至,造就了他成為業(yè)務(wù)精英的神話。這個(gè)故事的結(jié)局,究其原因,有他自身的努力,但最重要的還是他那令人難忘的微笑發(fā)揮了史無(wú)前例的作用。因此,他的微笑也被業(yè)界譽(yù)為“價(jià)值千萬(wàn)的微笑”、“世界上最昂貴的微笑”。因?yàn)樗氖聵I(yè)、成就,包括他的`所有的一切,都是他的微笑所賜予他的。微笑發(fā)揮出了難以想象的巨大力量。對(duì)于他來(lái)說(shuō),,微笑既可以表現(xiàn)出個(gè)人的愉悅、積極、自信、樂(lè)觀等多種心情和心態(tài),也可以表達(dá)對(duì)別人的尊重和鼓勵(lì)……與其說(shuō)要笑口常開(kāi),更不如說(shuō)要常常保持這種以笑外現(xiàn)的積極開(kāi)放的心態(tài)。

      微笑不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的涵養(yǎng),而且還能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧。當(dāng)沖突四起、一觸即發(fā)時(shí),一個(gè)微笑往往可以化干戈為玉帛,讓對(duì)立雙方握手言和。微笑的力量是無(wú)窮的,它甚至可以改變他人、感染他人,使對(duì)方也心情舒暢、樂(lè)觀熱情、從容處世。總而言之,每一個(gè)動(dòng)人的微笑,都有機(jī)會(huì)、有能力去創(chuàng)造前所未有的奇跡。

      如果生活是春天,那么微笑就是象征希望的種子;如果生活是夏天,那么微笑就是最燦爛的那一束陽(yáng)光;如果生活是秋天,那么微笑就是滿含著喜悅的果實(shí);如果生活是冬天,那么微笑就是那晶瑩剔透、馬漫天飛舞的雪花。

      生活是冷酷的,我們無(wú)法改變,但我們可以用微笑給它增添一點(diǎn)溫暖。讓我們和微笑玩一個(gè)捉迷藏的游戲,在探索中發(fā)現(xiàn)它最?yuàn)Z目、最動(dòng)人的光彩吧!

    【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:

    【精選】八年級(jí)作文08-13

    八年級(jí)作文[精選]08-16

    八年級(jí)作文06-04

    八年級(jí)作文06-05

    八年級(jí)作文06-06

    八年級(jí)作文06-06

    八年級(jí)作文06-08

    八年級(jí)作文06-09

    八年級(jí)作文06-09

    八年級(jí)作文06-13