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    八年級作文

    時間:2024-08-25 08:21:33 初二作文 我要投稿

    八年級作文優(yōu)秀(8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    八年級作文優(yōu)秀(8篇)

    八年級作文 篇1

      午夜夢回,在時空交錯的某個時刻,笛聲再次響起,如披著輕紗的水靈靈的江南女子無聲走進夢里,點滴往事之間,竟無法釋懷。

      曾幾何時,星光點綴的夜里,躲在黑暗中與江南的笛聲一起放肆地歡笑或者靜靜地流淚,夜深了,就讓漂泊一天的船停泊在那里稍許休息。

      如此靜謐的夜晚怎可以沒有笛聲呢?需要婉轉(zhuǎn)的笛聲去撫慰心靈,讓每一顆感到疲憊的心可以枕著笛聲安詳入睡。印象中的笛聲,沒有吉他的隨性豪放,也沒有鋼琴的優(yōu)美旋律,更沒有小提琴的高雅浪漫,卻讓人為它那如泣如訴、清脆的笛聲而感動不已。

      在大自然中暢游的笛聲是最清純的,不帶一絲塵世的雜音,總讓人以為它濕潤中沾著香氣,幽怨中帶著淚凝,散發(fā)著雨后的清新,更有韻味。

      糾纏不清的江南笛聲,一如江南多情的雨,細如情絲,斬不斷,理還亂,絲絲縷縷地飄著,世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便纏成線,纏著過客流連于江南中,笛聲在這里混著雨,滋潤著過客的心田,江南因此而多情。

      纏纏綿綿的江南笛聲,有如江南迷人的風(fēng)。兒時,一次偶然聽到似曾相識的歌吹,循聲進入一片竹林,竟是盲人爺爺在吹笛。那笛聲悠揚而悲切,似乎在訴說著老人凄苦的一生。悠長的曲調(diào),飛過萬水千山,飛遍每個陽光撒不到的角落,撫摸著每一棵竹子,吻遍每一片竹葉。笛聲追逐著微風(fēng),穿越時空和竹林里的狗尾草纏繞著,笛聲是綠色的,還帶著淡淡的花香、草氣,伴著江南暖昧的氣息。這里的笛聲和竹聲、風(fēng)聲交織在一起,讓人分不清哪才是笛聲,就這樣纏綿在一起。我小心地走過去,生怕踩著竹葉發(fā)出的聲響驚動了老人,是的,誰忍心終止如此美妙的演奏呢?

      也許就是笛聲讓我和老人相遇、相識、相伴,這么多年來,我依然無法走出那曾經(jīng)令我迷失的江南的笛聲歲月。

      江南的笛聲柔情似水,流進每一塊心田,漸入夢境。還記得老人常帶我坐著烏篷船,搖在江南的水鄉(xiāng)里,吹著悠悠的曲子,任笛聲在空曠的`天空中暢飛。月光下,小船就這樣夢一般輕盈地飄蕩,岸邊的蘆葦和水里的水草隨風(fēng)搖曳。

      老人會為蘆葦發(fā)芽而歌吹,為蘆葦開花而歌吹,也會為江南不結(jié)冰的水而歌吹,可我卻無法明白老人為什么要為蘆葦?shù)目菸璐,也許那時我不解紅塵不懂笛聲。那笛聲在河面飄舞,久久木散。呵!原來笛聲也留戀這江南的水。

      老人說,笛聲在水里哩!我捧起清涼的水,卻什么也看不到。閉上眼睛我卻感覺到笛聲正慢慢在我指間流動,仿佛流進心里,涼涼的。

      江南的笛聲有如水般綿遠流長,簡簡單單的笛子訴盡了世間的悲歡離合,唱盡了多少風(fēng)花雪月的傳奇,在那個年代它是何等的風(fēng)靡一時。可現(xiàn)在,我已長大,物是人非,笛聲還是原來的曲調(diào),只是多了一份蒼桑,畢竟它又承載了一段風(fēng)中的童話。

      請允許我化用一下李白的詩句:“今人不見古時笛,今笛曾經(jīng)伴古人。古人今人若流水,共有笛聲皆如此!蔽蚁耄偃粲腥寺牭枚崖暤膬A訴,笛聲會成為最好的見證,只可惜,笛子的哀訴恐怕只有風(fēng)和月能懂……

      江南的黑夜,連星星都那么多情,江南的笛聲在每個有風(fēng)的夜里響起,婉轉(zhuǎn)、悠揚而有點憂傷,這樣的笛聲淋漓盡致地展現(xiàn)了江南的萬種風(fēng)情,江南是笛聲靈魂的歸宿,而笛聲則賦予了江南不變的情懷。

      多年后,我走出了江南,可我無法走出江南水鄉(xiāng)里的笛聲,依舊憂傷……

    八年級作文 篇2

      爸爸媽媽都超級愛我,所以有時爸爸媽媽的愛會泛濫,太寵我,我有時就會撒撒嬌,連外婆都說,爸爸媽媽和我呆在一起的時候我就比較調(diào)皮。

      爸爸雖然沒有沒有媽媽陪我的時間多,但是爸爸對我也特別的好,在我未出生的時候,爸爸就很重視胎教,媽媽有時有點懶,不愿意進行胎教,而爸爸即使很忙,但還是一想起來就要和媽媽一起胎教,放音樂、唱兒歌給我聽;什么都想著給我吃好的,即使家樂福的那黑山豬的肉再貴,爸爸還是每天都要買回來給媽媽吃,每天早上和下午還要給媽媽做飯,目的'就是想我吃好點,不挨餓……我出生之后,爸爸還一直給我洗澡,除非爸爸出差或加班。爸爸雖然很忙很忙,但是還堅持寫博客記錄我的成長點滴,盡管有的時候連續(xù)很久都沒有更新,但主要是因為要掙錢養(yǎng)活我們,工作太忙了。

      我剛出生的時候,爸爸為了照顧我和剖腹產(chǎn)的媽媽整整三天沒有睡覺,只能偶爾打個盹,那個時候我的尿和便便次數(shù)很多,每次我一便完或尿完,爸爸首先很溫柔的用那一小塊毛巾和小棉簽把我的小屁屁搽干凈,深怕我的小屁屁紅了。

      而媽媽更是愛我愛得不行,2——4個月我吐奶厲害的時候、我生病的時候,媽媽就一直抱著我睡覺,有時熬一通宵,就是為了照看我;為了讓我不挨餓,從我出生到現(xiàn)在都排出各種困難,堅持給我母乳吃;為了我,媽媽選擇了現(xiàn)在的工作,就是為了有更多的時間照顧我,媽媽為我付出的太多太多,沒有辦法一一記錄,連外婆都經(jīng)常說,媽媽為我做了很多很多。

      爸爸媽媽,我也很愛你們,是你們給了我生命和呵護,您們對我做的點點滴滴都會牢記在心的。

    八年級作文 篇3

      我有著一位不會說話卻能明智的朋友,她總是默默地陪伴我。

      一開始的我并不喜歡讀書,我喜歡看電視上的故事,看公主的故事,可是每天只有一兩集,進度很慢,沒辦法,我央求媽媽買書給我看,這是,我才真正的接觸到書。但是,只是喜歡看公主系列的書。后來,看膩了,就接觸了更多的書籍,我才真正的感受到,書海的漫漫無邊以及我的渺小——是的,孤陋寡聞,我知道的太少了,太少了。我這才觸摸那些更深奧的書籍,不再虛幻地構(gòu)造自己。

      從勵志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的堅強與機智;從知識性的《希里爾講世界史》中理解各國的文化起源;從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……

      然而,從小時到現(xiàn)在,一直沒有離開我的、也是我情有獨鐘的則是吳承恩的《西游記》了。

      記得小時候最喜愛看動畫片的《西游記》,F(xiàn)在還記得主題曲開頭的兩句:“猴哥,猴哥,你真了不得!泵慨斘衣犚娺@旋律時,神經(jīng)便興奮起來,扯著嗓子伴著歌一起唱。每當看見孫悟空被捉時,我就很難受,恨不得一下子沖進電視機里,將他解救出來,但一看見孫悟空把妖精打得落荒而逃時,我就拍手叫好。當時是沉溺于那有妖有法術(shù)的世界里吧。

      略大一點后,也就是小學(xué)了吧,我喜歡看電視劇版的了,這下的孫悟空再也不是虛構(gòu),而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來飛去,手中的金箍棒變長變短變大變小,還能舞得呼呼直響。這時的我恐怕是對真人電視的`好奇吧。

      但是現(xiàn)在,我喜歡捧著文言版的《西游記》,欣賞著書中的精彩佳句和人物形象。從“勢鎮(zhèn)汪洋,威寧瑤!钡健熬琵X鈀,光耀耀,雙環(huán)響喨:一條棒,黑悠悠,兩手飛騰”,從“丹崖上彩鳳雙鳴,峭壁前麒麟獨臥”到“宮娥悚懼,一似雨打芙蓉籠夜雨;彩女忙驚,就如風(fēng)吹芍藥舞春風(fēng)。捽碎琵琶顧命,跌傷琴瑟逃生!弊x著這些佳句,我覺得非常的開心,從內(nèi)心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對作者如何能寫出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書的魅力。

      讀書,讀得不僅僅是書的內(nèi)容,更是品讀作者的心,好的書籍能得到共鳴,說明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書,正是一種培養(yǎng)性情的方式。也正是讀書,讓我成長得更快了。

    八年級作文 篇4

      星期天,我、舅舅、表哥還有表弟一起去游樂園玩。

      到了游樂園,我看見里面有許多好玩的東西。有過山車、有海盜船、有跳樓機,還有摩天輪等等游玩設(shè)施。舅舅叫表哥帶我去摩天輪玩,他和表弟一起去騎馬。

      我和表哥一起走到摩天輪下面,看見有許多的人坐在一個個鐵箱子里,還綁著安全帶。沒過一會兒,摩天輪停了下來,上面的人陸陸續(xù)續(xù)的走下來。我和表哥坐進去,我連忙系上安全帶,表哥也系上了安全帶。過了一會兒,摩天輪開始動了,一開始我和表哥有一點兒怕,我轉(zhuǎn)頭看向摩天輪外的風(fēng)景,遠處的山隨著高度的變化漸漸變得清晰,而地面上的'車啊、人啊都慢慢的縮小。我津津有味的看著,剛開始的害怕消失地?zé)o影無蹤。

      我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,一邊和表哥聊天,不知不覺中摩天輪已經(jīng)慢慢停了下來。我和表哥有說有笑地走了出來,舅舅和表弟也向我們走來。我沖他們揮揮手,接下去我又和表哥、表弟、舅舅他們玩了其他的游樂項目。天很快就黑了,舅舅說該回去了,于是我們一起回了家。

      今天我玩了很多好玩的東西,也知道世界上還有這么好玩的東西,我真是長見識了!

    八年級作文 篇5

      小心翼翼地給自己涂上一層保護色,不致被人一眼看個“透心涼”,這大概是我們少年朋友的一個共性。

      女孩子似乎應(yīng)多幾分矜持,更需要也善于偽裝。

      在爸媽眼里,我笑口常開,活潑伶俐,永遠是個“小丫頭”。同學(xué)眼中,我被描繪成任性、“無可救藥”的“驕嬌”。老師給我寫的評語多半是“穩(wěn)重、大方、熱情,沉穩(wěn)有余,活潑不足”。如果把它們都記入我的“檔案”,不是“兩面三刀”,也該是善變的孫猴兒了。

      人本是一個多面體,有時“眼見為實”也難免有誤差。人說“知子(女)莫若父(母)”,我說“知己莫若己”。

      我屬于那種不穩(wěn)定型。

      遇事激動,急于事功;爾后三思,自感索然;幾經(jīng)周折,處之泰然。一句話,急躁—冷漠—豁達。

      我好悔!因為我不夠冷靜,點火即著。我曾暈頭轉(zhuǎn)向,因為一句話失去了一個真正的知心朋友。為一件小事的分歧,我出口傷人:“咱們井水不犯河水,你‘清’你的‘高’去!“她從此離開了我!我失去了唯一的知己!

      一度,我變得冷漠。我曾努力想得到諒解,同樣倔強的她沒反饋給我一個字。原來如此!一切也不過如此!從此,我對身邊發(fā)生的一切都視而不見、聽而不聞。無形的鎖鏈束緊我的.手腳,使我和許多人之間平添一道厚障壁。我苦悶,我徘徊,我心知自己在畫地為牢。錯并不那么可怕,可怕的是固執(zhí)。我想起了不知誰說過的類似的話。我想,我會改,從此變得冷靜、客觀、體諒別人。于是,我又一切釋然于心。我記起陶鑄同志的兩句詩:“如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬!蔽以诨诤拮约旱募痹甑耐瑫r,也在內(nèi)心一再請求別人的原諒;我在否定自己的冷漠的同時,也要自己多為別人著想,要求自己多一點熱情,多一點寬容和諒解。

      我的自責(zé)是真誠的,深刻的,甚至不無痛苦,但老耽于或喜或怒或樂或哀不是我的性格。一旦擺脫了悔恨和痛苦,我就發(fā)現(xiàn)了自己豁達的美!我不愛哭,不忸怩作態(tài);我不會“笑不露齒,行不動裙”,笑就像笑,走路如風(fēng);我討厭嬌滴滴,更不纖細膽小地尋求男孩子(哪怕我那鐵塔似的弟弟)的保護;我說話不逢人留三分,做事不留后路,一切明朗,一切利落,成了不會發(fā)瘋,敗了絕不垂頭。我堅信“女子豁達也是美”。

      這就是我,實實在在的我。雖說平凡如路旁一棵草,但生命和個性總是屬于自己的。

    八年級作文 篇6

      幾時知道你已離我漸遠,我才懂得“珍惜”;不經(jīng)意間的提及,心酸與惋惜并起;已知你無法再來過,只成為我腦海里的回憶……

      若一切只能回憶,我愿永遠夢著你。

      ——題記

      時已過舞勺,我已從一個無知、天真的孩童變成一個安靜、花樣的少年。天上飛的風(fēng)箏已發(fā)黃、腐爛,卻不停地飛向遠方。踽踽獨行的我沿著風(fēng)箏的方向前行,來到了一個陌生的地方。這里的人荒蠻、思想復(fù)雜。這使初來乍到的我感到害怕,這條路似乎沒有盡頭。再看看以前走過的路,春暖花開,美妙奇幻……

      那是我兒時玩耍的地方——花園

      奇妙的春風(fēng)吹過,花園里夾雜著新鮮的泥土味兒,小草已沖破土層伸著懶腰,貪婪的吮吸著精華,一大片一大片的交織在一起,為大地織起一件青綠色的大衣。美麗的花園怎能光有草,看!小草與小草間,還迸出一朵朵絢麗多姿的花,有字的沒名字的,擠起一起,情同兄弟姐妹。從高處看,好像一做夢幻城堡,身臨其境,猶如遨游花海。這美麗的景象,令人心曠神怡、賞心悅目。

      花園后有一個遼闊的草地,我與小伙伴們正在比賽放風(fēng)箏呢。我們你追我趕,互不相讓,這時的`天空已被“蜈蚣”、“蜻蜓”、“燕子”、“魚兒”點綴得五彩繽紛?粗炜罩械娘L(fēng)箏,我產(chǎn)生了一個奇思妙想:我也能像風(fēng)箏一樣在空中飛嗎?玩累了,就躺在草地上打幾個滾,看天空。春風(fēng)把歡聲笑語帶到更遠的地方,花園就這樣把我的童年記錄下來了。

      那是我兒時成長的秘方──淋雨

      雨嘩嘩的下,硬幣大小的雨滴把地板打得噼啪亂響。我呆呆的的在門口望著天空,想起媽媽曾經(jīng)說的一句話:小花只有澆水才能長大.我想是不是我淋雨也能長大。好心促使我去試一下?粗鴣韯輿皼暗拇笥辏倚⌒囊硪淼奶こ鋈ァ鞍パ健,雨真大,連續(xù)不斷的擊打著我脆落的身軀。大概適應(yīng)了這槍林彈雨的打擊后,我勇敢的邁出一大步,像一顆大樹一樣佇立在中央。雨越下越大,打到媽媽的窗前,把她吵醒了。剛睜開朦朧的睡眼就看見我站在雨中,被淋個透心涼,像發(fā)瘋似的沖出來把我拖了進去。我現(xiàn)在已經(jīng)冷得直打哆嗦媽媽把我抱在懷里大哭:“你腦子是不是壞了啊,這樣不會長大還會生病的!"其實我也有點委屈,不是說會長大的嗎

      想到這,我都覺得我以前是多么幼稚、天真。但是也過去了,路還長著,只能向前,不能后退。不論前方的路多坎坷,總有“那時”的記憶陪著你走下去。

    八年級作文 篇7

      當你行走在一個陌生的城市,迷失在一個陌生的路口,你是否會因此感到迷茫,感到不安?

      六年級暑假,我們?nèi)胰ピ侥下糜巍_@個小小的東南亞國家風(fēng)景甚是美麗,民風(fēng)也很淳樸,大概都是亞洲面孔吧,這讓我感到很親切。美中不足的是,當?shù)厝撕苌贂f純正的英語,說出來像是鄉(xiāng)村口音,聽不明白。

      我們在會安古城逛了一整天,打算打道回府,返回酒店。可是——該怎么回去呢?是的,我們前方出現(xiàn)了一個分叉路口,令人迷茫又不安的的路口。

      “我們都往兩邊走走看吧?”姑媽提議。

      “好啊,自己走走看,發(fā)現(xiàn)新大陸更好!哈哈。”父母也同意。

      我在一旁應(yīng)和著,點著頭,心里卻想,要是走錯了,回不來怎么辦?不如去問問當?shù)厝税?墒窃侥先说挠⒄Z實在是不敢恭維……

      懷揣著“問一問應(yīng)該沒什么大不了”的想法,我決定自己去找附近商店的店主問路。于是我回到那個路口,東張西望,找了一家咖啡店,心想這里外國人多,他們應(yīng)該會說英語吧?于是,我鼓起勇氣走了進去。

      服務(wù)員進我這么個小孩,便帶著微笑,用英語問我:“有什么需要不知道嗎?”這是個值得信任的人!我連忙拿出寫有酒店地址的紙片放到他手上。他看了看,微微笑了笑,讓我稍等,便去找他的同事。

      在此期間,爸媽他們有回來了,很明顯他們找不到原路,也發(fā)現(xiàn)不了“新大陸”。于是,我在心里暗喜,問問人,也許真的有效呢!

      服務(wù)員出來了,他拿了一張新的紙片出來,上面畫著返回酒店的路。他還讓我們?nèi)ゴ虺鲎廛,好快一點返回酒店。

      就這樣,在一個迷茫又不安的`路口,我走的是問人的這一條路,爸媽走的是自己去探索的那一條路,最終,我擺脫了迷茫與不安,在這個陌生卻又含著滿滿善意的城市。

      有時候,當我們走到某個路口,不小心迷失了,為什么不試試主動一些大膽一些,去問問別人呢?哪怕語言不通,哪怕國籍不同……路口,不一定代表著迷茫與不安。

    八年級作文 篇8

      假日,我和爺爺在客廳里打撲克牌,因為客廳里的光線很暗,我們一直開著燈,又因為這是一年中最熱的季節(jié),噪音很大的電扇也一直開著。外面的天氣變化我們在室內(nèi)一點兒也沒察覺,“嘩啦嘩啦”突然傳來很大很雜的風(fēng)雨聲,我和爺爺才丟下手中的撲克往外看——“哇,天好暗,雨好大,風(fēng)好猛!”

      遠處,風(fēng)雨無情地席卷著大地,只見大雨一會兒向東,一會兒飄向西,一會兒又形成一個大大的漩渦,壯觀極了。

      近處,大滴大滴閃亮的.雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來,房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密,蔗掩了我的視線,那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群,只能看到他們的身影,無法看清他們的面容。雨滴一會兒嘀嘀噠噠的敲打著后窗,一會兒又從陽臺前面橫灑進來,轉(zhuǎn)眼間到處濕淋淋、水亮亮。打開著的門窗被風(fēng)雨抽打得啪嗒啪嗒地劇烈地左右晃動,前面一家房頂上的一小木塊突然被風(fēng)卷起,一眨眼就消失在風(fēng)雨中。一時間,周圍的樹葉、塵灰、雜物被風(fēng)刮起,在空中狂飛亂舞,轉(zhuǎn)眼間又不知去向。屋檐下雨水很快就象斷線的珠子瀉下來,沒兩分鐘,排水溝里的水就洪漲起來。

      這場暴風(fēng)雨足足持續(xù)了半個小時后,風(fēng)停了,雨小了,天空中的烏云漸漸散去,小螞蟻從縫隙中小心翼翼地爬出來,四處亂竄,尋找被風(fēng)雨沖失了的伙伴及食物。樹木還披著被風(fēng)雨沖擊過的幾分狼狽,低頭垂枝地立著,象是困了在靜靜的養(yǎng)神,又象是喝足了這久旱的甘露,美美地進入了夢鄉(xiāng)……

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