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    初二英語作文

    時(shí)間:2024-07-02 13:57:20 初二作文 我要投稿

    (精)初二英語作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初二英語作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精)初二英語作文15篇

    初二英語作文1

      今年暑假,我去了溧陽的第29屆瘋狂英語夏令營(yíng),在那里我快樂地度過了這短暫的12天。這是我第三次來,但是這次效果明顯不一樣!這次,我沒有浪費(fèi)時(shí)間。不像以前,騙老師說肚子疼,去校醫(yī)辦公室休息。后來被校醫(yī)叫十二指腸,真的很氣人!但是,如果我不總是假裝肚子疼,我想我也不會(huì)被稱為十二指腸?傊际俏业腻e(cuò)。我覺得不應(yīng)該怪醫(yī)生。

      夏令營(yíng)的.時(shí)候,我發(fā)燒了。沒想到。我發(fā)燒了!自從上了初中,就沒發(fā)燒過。本來打算初中畢業(yè)就不發(fā)燒了。不發(fā)燒的事情就這樣斷了。真是不甘心!

      在這12天里,我交了很多朋友,——陳、杜欣怡、石靜、蘭(都在宿舍)和小(我的教子)!這些朋友,我這輩子都不會(huì)忘記!在這十二天里,他們給了我很多幫助!我真的希望能再見到他們。我想我們會(huì)再見面的。

      我們班有五位老師:——孔德強(qiáng)(講師)、李玉萌、顧玉軒、鄭靜、陳果(助教)。然而,其中一個(gè)老師不知道他為什么離開(陳果先生),所以我不能忍受他!我們班分成四組。李玉萌老師就是教我們這個(gè)組的助理老師。我最喜歡李玉萌老師!

      夏令營(yíng)的時(shí)候,我和班主任還有三個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小家庭。我們有一個(gè)保姆(林寶浩),但是因?yàn)橄牖丶宜宰叩谋容^早。我們這個(gè)小家庭的成員有:(干媽),陳(大哥,簡(jiǎn)稱為“”),鐘喬(二哥),小(三姐),剩下的就是我(小姐姐)!我們是一個(gè)幸福的小家庭!

      這12天,我對(duì)你的學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真,沒有辜負(fù)父母的期望!謝謝爸爸媽媽給我這個(gè)機(jī)會(huì)再次參加溧陽瘋狂英語訓(xùn)練營(yíng)!

    初二英語作文2

      今天早上,我突然驚醒,我的鬧鐘響了。我不情愿地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是6:30了。然而,房間里很陰暗,因?yàn)橥饷嬲谙掠辍6嗬涞囊惶彀!如果我能在床上躺一整天,在雨聲中讀一本最喜歡的.書,那該有多舒服。但是,我必須去工作。

      雖然是高峰時(shí)間,但是在路上,人比平時(shí)少。許多人費(fèi)力地?fù)沃话褌悖瑐憧偸潜伙L(fēng)吹落。幸運(yùn)的是,我穿著雨衣。幾碼外,一名警察在雨中指揮交通。我對(duì)他的嚴(yán)肅性充滿了深深的敬意。我繼續(xù)思考了一會(huì)兒今天的計(jì)劃,然后,我回到了辦公室。忙碌的一天開始了……

    初二英語作文3

      教給我最多生活知識(shí)的人是我的祖母。我小的'時(shí)候,父母經(jīng)常旅行,所以我和她一起度過了幾個(gè)學(xué)校假期。她對(duì)我來說不僅僅是一位祖母,當(dāng)她幾年前去世時(shí),我覺得我失去了一位真正的好朋友。她是一個(gè)如此體貼的人。她知道我有多想念我的父母,所以她盡她所能讓我有賓至如歸的感覺。她也很有想象力,花了幾個(gè)小時(shí)給我講她編的故事。我確信是因?yàn)樗页蔀榱艘幻骷摇?/p>

    初二英語作文4

      校長(zhǎng)說的英語讓我印象深刻!可能是因?yàn)樾iL(zhǎng)的話讓我太吃驚了,和我想的相反。所以,讓我印象深刻!

      校長(zhǎng)說聽到我張口,他流利的英語就從嘴里說出來,讓他覺得我們班主任很幸運(yùn),我們班有我這樣的學(xué)生很幸運(yùn)!我再次噗嗤一笑!校長(zhǎng)在一個(gè)接一個(gè)的演戲,伴隨的動(dòng)作讓我懷疑自己是不是真的脫穎而出。這讓我想到,如果那堂課是錄音課,我多么希望能看重播,多么想再了解自己的表現(xiàn)!

      不知道校長(zhǎng)是不是故意這么說我的!我不知道校長(zhǎng)是不是看到我表現(xiàn)不好,所以想說這些好聽的話來重拾信心,但我覺得,畢竟校長(zhǎng)的話對(duì)我還是有用的!

      開完課,英語老師總是讓我回答問題,還不斷強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)我是班長(zhǎng)~于是,同桌說:“這樣會(huì)讓你很慘,英語老師真的了解你,以后還會(huì)有你回答的'一些問題!”

      哦!如果我的表現(xiàn)如校長(zhǎng)所說的那樣令人滿意,那么我想我還是最應(yīng)該感謝陳先生!我總是時(shí)不時(shí)的想起老陳,盡管我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)老王,而不是沉浸在思念老陳的情境中,我還是時(shí)不時(shí)的想起!就像文雪的文章里出現(xiàn)的,聽到一個(gè)普通的字,就會(huì)想起一個(gè)人!

      校長(zhǎng)的話喚起了我學(xué)習(xí)英語的勇氣和信心。畢竟從開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)受挫很多次了!愿風(fēng)帆再次揚(yáng)起,前進(jìn)!

    初二英語作文5

      這學(xué)期有一位新的英語老師。

      至于她,看起來四十歲左右,不胖不瘦。她經(jīng)常穿一些顏色鮮艷的衣服,看起來很端莊。她細(xì)看的時(shí)候,兩邊的頭發(fā)夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)短短的白發(fā),就像飽經(jīng)風(fēng)霜后的她很世故。但是因?yàn)樗蓯矍逅哪⒐筋^,給她優(yōu)雅的氣質(zhì)增添了一點(diǎn)活力與和諧,所以看起來也不顯老。不知道是不是因?yàn)榍懊媸歉铍x海的,所以眼睛里都是神仙,似乎在表達(dá)內(nèi)心的愿望。如果她笑了,她清澈的眼睛瞇成一條縫。哦對(duì)了,忘了英語老師的柳眉,很帥。有時(shí)候我甚至?xí)耄喝绻蠋煕]有那耀眼的白發(fā),他甚至可能看起來更年輕。

      她很平易近人。雖然她是老師,但在課堂上沒有老師認(rèn)真。她更有親和力。她會(huì)用慈祥的目光看著上課不專心的'學(xué)生,提醒他認(rèn)真聽課;有人成績(jī)好就笑,表達(dá)她的喜悅和期待;當(dāng)然,當(dāng)她考不好的時(shí)候,她會(huì)投來鼓勵(lì)的目光,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。

      這是我們班和藹可親的英語老師。

    初二英語作文6

      我有一個(gè)愛好,就是讓教英語有樂趣的人沒有樂趣。然而,進(jìn)入初中后,我嘗試了幾次開始,但劇情終究失敗了.

      我沒有成功是有原因的。

      楊小姐現(xiàn)在是我的英語老師

      首先,楊老師做事雖然輕,但是真的有兩把刷子。她有一個(gè)殺手。其實(shí)我是一個(gè)很帥很帥的學(xué)生,總是害怕老師的殺手锏,但是我不怕——問家長(zhǎng)!嗯,我承認(rèn),在學(xué)校,我是個(gè)霸道,在家里,我是個(gè)熊。而殺害楊先生的兇手正戳著我的肋骨,讓我害怕得發(fā)抖

      其次,楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評(píng)”你。為什么說自己這么漂亮?我心中的女神一直是我尊敬的數(shù)學(xué)老師,但是你一次又一次的瞟我的眼,讓數(shù)學(xué)老師作為女神在我心中的地位動(dòng)搖了。唉,老師,你真美,讓我心碎!(真相:是什么讓我變臉)

      最后,楊老師太幽默了。唉,老師,我承認(rèn)你教的好,但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦?你總是在課堂上和我們開玩笑,總是讓我們嘴歪,所以你會(huì)很認(rèn)真的說“如果你今天完成不了任務(wù),請(qǐng)你父母來喝茶”。老師,你總是把我們嚇得一愣一愣的,其實(shí)你會(huì)愿意告訴我們的父母嗎?老師,我們是合作伙伴!

      老師,其實(shí)我們愛你。第一次像我這樣調(diào)皮的學(xué)生,默默接受了你無意的'挑戰(zhàn)。老師,我相信你一定會(huì)讓我在你的課堂上搗亂的,因?yàn)槲抑溃灰矣幸粡埻昝赖木碜,一顆充滿知識(shí)的心,你就會(huì)滿意。

    初二英語作文7

      狗是一種平常的犬齒動(dòng)物,是狼的近親。它壽命差不多10年—最多30年。狗通常指的是狗,也稱狗,是一種常見的犬科哺乳動(dòng)物,是狼的'近親。通常被稱為"人類最好的朋友"也是飼養(yǎng)寵物率最高的。他的壽命大約是十歲——三十多歲,在沒有意外事故的情況下,小狗的平均壽命要長(zhǎng)一些。

    初二英語作文8

      英語一直是我最頭疼的問題。因?yàn)樵谖铱磥,有無數(shù)不規(guī)則的英語單詞要背,莫名其妙的聽力讓我擔(dān)心。但是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我好像對(duì)這個(gè)討厭的科目很感興趣。

      事發(fā)原因是父親出差去北京,給我?guī)Щ貋硪慌_(tái)讀英語的同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外觀所吸引,因?yàn)樗拖褚慌_(tái)高端筆記本電腦。打開閱讀機(jī),左邊是音標(biāo),分為元音和輔音;右邊有26個(gè)英文字母。最大的好處是可以為我的班級(jí)下載pep教材。我媽讓我打開英語課本,翻到第一頁,把閱讀機(jī)里的頁碼調(diào)整到同一個(gè)頁碼。我又用了那只神奇的信號(hào)筆,我點(diǎn)一下,朗讀機(jī)就會(huì)發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,我再點(diǎn)一下,它就會(huì)翻譯出這個(gè)單詞的中文意思。太神奇了!

      剛開始的幾天,每天放學(xué)都抱著這個(gè)讀書郎,漸漸的新鮮感過去了。我媽看到了機(jī)會(huì),立刻調(diào)動(dòng)了我的積極性,分批教我那天老師教的英語單詞,慢慢的告訴我單詞里字母的發(fā)音。就這樣,久而久之,我逐漸掌握了一些字母的'發(fā)音規(guī)律。就像我媽說的,一旦你能把這個(gè)詞讀對(duì),就有一半記住了,稍微用心就能全部記住。我媽告訴我:要一步一步學(xué)英語,因?yàn)橛洃洉?huì)變淡,所以學(xué)單詞的時(shí)候,先學(xué)一遍,以后再復(fù)習(xí),第二天再復(fù)習(xí),一周或者一個(gè)月再復(fù)習(xí),可以把短時(shí)記憶變成長(zhǎng)時(shí)記憶。這種方法叫做智能內(nèi)存。按照我媽說的方法,我試過了。嘿,真的有用!漸漸地,我有了背單詞的訣竅。這學(xué)期六個(gè)單元要求的四個(gè)單詞,我都能聽、說、讀、寫。

      因?yàn)楸硢卧~有了明顯的進(jìn)步,贏得了老師的好評(píng),我的學(xué)習(xí)熱情翻了一番,對(duì)聽力產(chǎn)生了興趣,F(xiàn)在拿到聽力課文了,不再像以前那么著急,先看課文和句型。如果是選擇題,我會(huì)看清圖案,理解這些圖片的大概意思,然后聽錄音,F(xiàn)在能抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞,和模式對(duì)比,基本準(zhǔn)確。讀書也是如此。抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞,和下面的問題進(jìn)行對(duì)比。

      以上幾點(diǎn)只是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們,你們學(xué)英語和我以前一樣頭疼嗎?其實(shí)不用怕,只要堅(jiān)持,明天記住今天記不住的話,一遍又一遍的重復(fù)。我相信你會(huì)成功的。讓我們一起努力,一起進(jìn)步!

    初二英語作文9

      7月7日那天,是我在湯姆少兒國際英語學(xué)英語的第一天,要帶很多東西,比如鉛筆,橡皮,作業(yè)和英語本子這些東西……

      英語老師的名字叫KARIN,中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書本及安排座位。

      老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON,老師說我這名字很帥氣,歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節(jié)課的時(shí)候,我們學(xué)A——E的英文字母及數(shù)字0——5,還有跟大家打招呼的.HELLO,EVERYONE,真有意思。

      時(shí)間過的真快呀,30節(jié)課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節(jié)課了,是我們的成果發(fā)布會(huì),我們做了自我介紹,用英文的哦,還玩了很多跟英語有關(guān)的游戲,我最喜歡玩的是:我是小小投球手,游戲規(guī)則是小朋友們先要搶答問題,每組選一名搶答對(duì)的小朋友進(jìn)行投球PK,只有一分鐘的投球時(shí)間哦,我邀請(qǐng)媽媽一起參考投球游戲,我們兩個(gè)配合很默契,是全班投進(jìn)球最多的一個(gè),我一共投了12個(gè),我真開心,平且發(fā)布會(huì)結(jié)束我得了一等獎(jiǎng)哦。

      一個(gè)多月的暑假英語班里,我認(rèn)識(shí)了很多好朋友,跟老師也有了一段很深厚的感情,我愛你湯姆國際英語。我對(duì)英語懷念著濃厚的樂趣,我喜歡學(xué)英語。

    初二英語作文10

      莫奈,克勞德(1840年11月14日出生于法國巴黎-1926年年12月5日,吉維尼)法國畫家,印象派風(fēng)格的發(fā)起者、領(lǐng)導(dǎo)者和堅(jiān)定的倡導(dǎo)者。他被認(rèn)為是典型的印象派畫家,因?yàn)樵谒L(zhǎng)的職業(yè)生涯中,他對(duì)運(yùn)動(dòng)理想的熱愛是堅(jiān)定不移的,他的一幅畫《日出“(muse marmottan,paris1872年)——給了這個(gè)團(tuán)體他的名字。他的青年時(shí)代是在勒阿弗爾度過的,在那里,他最初是一名優(yōu)秀的漫畫家,但后來被他早期的導(dǎo)師布丹轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)景畫,他從布丹那里獲得了對(duì)戶外繪畫的強(qiáng)烈偏好。1859年,他在巴黎瑞士工作室學(xué)習(xí),并與畢沙羅建立了友誼。在阿爾及爾服了兩年兵役后,他回到勒阿弗爾并見到了jongkind,他說他應(yīng)歸功于他所接受的'"我眼中的權(quán)威教育"。然后,在1862年,他進(jìn)入巴黎格雷的工作室,在那里遇到了雷諾阿、西斯利和巴茲爾,與他們一起組成了印象派小組的核心。莫奈對(duì)戶外繪畫的熱愛從他最雄心勃勃的早期作品之一《花園里的女人》的著名故事中可見一斑。1866-67).這幅畫大約有2.5米高,為了讓他能夠在外面畫出所有的畫,他在花園里挖了一條溝,這樣畫布就可以通過滑輪上升或下降到他需要的高度。庫爾貝在他工作的時(shí)候拜訪了他,并說莫奈甚至不會(huì)畫背景中的樹葉,除非光線條件完全正確。

    初二英語作文11

      早上第二節(jié)課后,我正坐在桌前和朋友聊天,突然被獅子的吼聲嚇了一跳!

      a是我的同桌,一個(gè)女生,瘦瘦的,扎著馬尾辮。她的氣質(zhì)很奇怪,容易發(fā)脾氣。所以每次進(jìn)來“世界這么精彩,你卻這么暴力,不好!”

      她是查英文代言的組長(zhǎng),很負(fù)責(zé),但是組里有個(gè)傻小子b不會(huì)背書?催@里這一天,b奉a之命,不情愿地從座位上下來背書。不知道,因?yàn)閍考的不好,他看起來很陰。

      等b走到她身邊后,她站起來,毫無準(zhǔn)備地抓起他的書,兩步就直奔教室門外的窗戶。

      她手里拿著一本書,眼睛比兩個(gè)鈴鐺還大,鼻子和嘴巴都在不停地噴吐著怒火,這似乎比考試失利還要憤怒。她的仙像是爆發(fā)前的“小火山”!

      她把捧著書的手伸出窗外,用另一只手指著b說:“你今天背不下去,我就把書扔下去!”她把“扔”字說得那么大聲,讓人不寒而栗。

      b怕自己的書真的被a扔下,跑出教室,想從a手里把書拿回來。

      a用眼神憤怒的瞪著b,拳頭捏在一起,最后爆發(fā):“住手!別出了門,不然我把書扔下讓你抄50遍課文!”說完,還特意在窗外搖了搖手里的書,假裝把它扔了下去。

      b突然停在門口,一臉無奈。a踢了b一腳,然后憤怒的喊道:“靠門,背書!”b沒辦法,左也沒,右也沒,垂著頭,不情愿地靠在門上,拎起書。

      可憐的b還沒背完第一句話就被a用唾沫淹死了!安,重復(fù)!你背不出這么簡(jiǎn)單的文章,想氣死我。我現(xiàn)在不會(huì)背,我送你去老師辦公室!”

      就這樣一直僵持到課快開始。b最后背誦了最后一句,卻卡在了這里。b想讓a提醒他一句話,但a就是沒做。b尷尬這張臉,無奈的說:“姐姐,提醒一句話,你不會(huì)掉一滴血的`!”

      鈴聲響起的時(shí)候,a咬牙切齒的說:“姐姐?我告訴你,下課回來找我,看我怎么收拾你!”說完,把書甩到b的臉上,大搖大擺地回到自己的座位上。b拿起書鉆回座位。

      回到座位后,a不停地用手捶桌子,臉鼓了出來。他對(duì)我說,“馬躍,你聽到了嗎?他敢叫我“大姐”。我有那么老嗎?看我下課不殺他!我好生氣!”

      就像黃雀看螳螂捕蟬,我已經(jīng)笑得認(rèn)不出來了。

    初二英語作文12

      今天下午,學(xué)校舉行了第一屆八年級(jí)英語競(jìng)賽。

      所有參加比賽的學(xué)生都表現(xiàn)得很好。最讓我開心的.是,我們班參加比賽的兩組同學(xué)都很榮幸的獲得了第一名和第三名。

      很遺憾,我棄權(quán)參加了這次比賽,現(xiàn)在想起來覺得非常非常遺憾。這讓我明白了一個(gè)道理:無論做什么,都要去嘗試。即使最后失敗了,也不會(huì)給自己留下遺憾。

    初二英語作文13

      近幾個(gè)月來,很多人都在討論高考英語是否應(yīng)該取消,我的觀點(diǎn)是英語應(yīng)該取消

      消息稱,“這股熱潮由來已久,不僅普通大眾有很多抱怨,也有專業(yè)人士對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)和質(zhì)疑。不久前,教育部前發(fā)言人王旭明通過微博呼吁取消小學(xué)英語課,這使得英語教育再次成為公眾關(guān)注的話題。其實(shí)這樣的疑惑一直沒有平息。20xx年全國人大期間,畢業(yè)于北京大學(xué)英語專業(yè)的全國政協(xié)委員余在接受記者采訪時(shí)明確表示,“中國人從幼兒園就開始學(xué)英語,評(píng)價(jià)職稱還要考英語,這是很荒唐的”。中國教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)大聲疾呼:“普通高考應(yīng)該減少考試次數(shù),可以把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和語文上!皩(duì)于有外語要求的專業(yè)”,外語可以參考全國等級(jí)考試成績(jī),不需要納入高考。".

      江蘇省這次高考改革方案如果順利實(shí)施,無疑會(huì)實(shí)現(xiàn)業(yè)內(nèi)人士的想法。雖然只是可行性分析,“江蘇高考改革英語成績(jī)只按成績(jī)算,不打分”的消息還是讓無數(shù)網(wǎng)友歡欣鼓舞。有人嘲諷“英語成了副科”,也有過高考橋段的網(wǎng)友哀嘆“等不及幾年后出生”。在網(wǎng)絡(luò)上,90%以上的網(wǎng)民完全贊成取消高考,75%的網(wǎng)民選擇學(xué)習(xí)英語而不是參加考試。“言過其實(shí)”曾經(jīng)是三大主題。當(dāng)英語即將告別高考舞臺(tái)的消息傳出時(shí),社會(huì)上一片歡呼,很少有人表示懷念。這種大眾心態(tài)無疑比取消英語考試本身更值得思考。

      首先,任何語言都是通過學(xué)習(xí)語言來滿足人們交流需求的工具。但在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式下,英語的交際屬性大大降低,充其量只是深造和就業(yè)的“敲門磚”。應(yīng)試英語教學(xué)背離了英語教育的初衷。當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)校為了讓學(xué)生拿高分,實(shí)行“啞巴英語”和“聾子英語”。即使學(xué)生能在紙上得高分,也沒有實(shí)際的溝通能力。更重要的是,雖然學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,但大多數(shù)人在實(shí)際工作中很少使用英語,甚至在離開學(xué)校后不久就把英語還給老師。當(dāng)英語教學(xué)成為應(yīng)試教育的敲門磚時(shí),應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的改革。從高考源頭入手無疑是一個(gè)可行的策略。

      事實(shí)上,江蘇高考新政并沒有完全取消英語考試,而是將“終身一考”調(diào)整為考生一年可以參加兩次英語高考,選擇分?jǐn)?shù)最高的'一次作為高考分?jǐn)?shù)。同時(shí),英語考試只計(jì)算成績(jī),不打分。很明顯,一年兩考,會(huì)大大緩解“一考終身”的壓力,英語考試也體現(xiàn)了一種素質(zhì)教育的思維。英語不是不再需要了,只是一種新的考試形式。如果考生有興趣,有需要,可以在高考前“過級(jí)”,不會(huì)給高考帶來壓力。沒有了考試和升學(xué)的壓力,“平易近人”的英語可能更容易引起學(xué)生對(duì)交際的興趣,從而使英語教育回歸初衷。

      和任何新事物一樣,江蘇省高考新政策還是需要補(bǔ)充和完善的。其中最有意思的是誰來組織英語考試,計(jì)算成績(jī),什么樣的程序設(shè)計(jì)才能保證這個(gè)新政策的公平公正。此外,人們?nèi)匀粦岩捎⒄Z考試改革本身是為了減輕學(xué)生的應(yīng)試壓力。然而,在這樣的背景下

      英語高考增加了學(xué)生的壓力,使他們更無法學(xué)好其他英語,所以我支持我的觀點(diǎn)!

    初二英語作文14

      我們班是我們學(xué)校有名的搗亂班。但是約翰遜先生選了之后,一切都變了。他看起來非常善良和特別。在他來之前,我們覺得上課很無聊,沒有人認(rèn)真聽講。但是僅僅半年時(shí)間,約翰遜先生就讓我們班成為了全校最好的。他喜歡和我們平等交談,從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。此外,他還告訴我們?nèi)绾卧诔蔀橐粋(gè)好學(xué)生之前成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感情,所以我們都信任他,愿意聽他的教導(dǎo)。

      我們的新老師

      我們班是我們學(xué)校的一個(gè)差班。但是當(dāng)約翰遜先生來的時(shí)候,一切都變了。他看起來善良又特別。在他來之前,我們認(rèn)為上課很無聊。沒有人認(rèn)真聽老師講課。但僅僅半年后,約翰遜先生就讓我們成為了最好的班級(jí)。他喜歡和我們平等地交談,從不強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)。他培養(yǎng)了我們的'學(xué)習(xí)興趣。此外,他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋(gè)男人,然后成為一個(gè)好學(xué)生。他尊重我們的感受,所以我們都信任他,并且很樂意聽從他的話。

    初二英語作文15

      Myholiday

      Myholidaywasgood。Istayedathomeforsometime。IwenttoTianyiSquareandboughtsomegames。Butoneday,mymonther,myyoungerbrotherandIwenttoTianyidigitalsquaretobuygames.AndIboughtanewuniformintheevening。I'dliketohaveaglassofapplejuicemymontherboughtitforme。Isays,"Thanksalot."Iboughtsomeshoes.Iwantapairofsportsshoes.Intheshop,thewonderfulsongaddedtourpleasure。Iseetheblackshoes.mymonthersays,"Therearebeautiful!"

      Iwashappythatday,becauseIwenttoTianyiSquareandhadalotoffum。

      我的假期恨愉快,我在家呆了一段時(shí)間,去天一廣場(chǎng)買了一些游戲。但是有一天,媽媽和弟弟去天一數(shù)碼廣場(chǎng)買游戲,我弟弟和我去天一數(shù)碼廣場(chǎng)購買游戲,晚上我買了一個(gè)制服,我想喝蘋果汁然后媽媽給我買了,我說:“非常感謝!保屹I了鞋子,我想要一雙運(yùn)動(dòng)鞋,在商店里,美妙的音樂增添了不少樂趣。我看見一對(duì)黑鞋子,媽媽說:“非常好看!”

      那天我很開心,因?yàn)槿チ颂煲粡V場(chǎng)并且有很多樂趣。

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