八年級(jí)作文8篇[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　看！一條條水泥大路，一排排整齊綠化帶，一棟棟聳立的大樓，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年……這就是如今的寶雞。它的變化可真大呀！改革開(kāi)放帶來(lái)財(cái)富，使人民的生活發(fā)生了天翻地覆地改變，誰(shuí)能料想昨日的此處還是一片廢墟，而如今的發(fā)展卻是芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高呀！

　　十幾年前，我家鄉(xiāng)的路都是坑坑洼洼的泥路，晴天還好，可一到下雨天，出門(mén)很不方便，走幾步就要費(fèi)很大的'力氣。然而一不小心就把腳陷在了泥里，好不容易拔了出來(lái)，鞋卻落在里面。也沒(méi)有雨衣，僅有很單調(diào)的黑色雨鞋和一把破舊的雨傘，更別說(shuō)自行車，電視、電話，對(duì)于外界發(fā)生的事情，他們更是一無(wú)所知，也無(wú)從得知。村里的人絕大多數(shù)住土房，沒(méi)有一間像樣的房屋。沒(méi)有現(xiàn)代化的機(jī)器，農(nóng)民伯伯只好靠自己自食其力。努力奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間，卻只換來(lái)一點(diǎn)兒血汗錢(qián)，在農(nóng)村沒(méi)有冰箱，每到夏天，農(nóng)民們只能眼睜睜看著那些用汗水換來(lái)的食物慢慢變質(zhì)，最后只能倒掉。家家戶戶沒(méi)有水龍頭，要喝自來(lái)水還要用水桶從井里提水。人們也沒(méi)有電風(fēng)扇，夏天很熱的時(shí)候，人們滿頭大汗，但也手無(wú)足策，以前人們是用柴火燒水做飯；人們都不知道電腦是什么？

　　改革三十年了，家鄉(xiāng)也換了新裝。把以前的窮鄉(xiāng)村變成了向小康發(fā)展的新村。一條筆直的水泥條鋪在了原有的土路上，路旁有兩排整齊柳樹(shù)，它們使這條公路擁有了生命。春天，它讓人們看到希望，夏天，它們帶給人們一片綠蔭，給人帶來(lái)涼爽。秋天，它身上的色彩有著鮮明的對(duì)比。冬天，它像一幅幅生動(dòng)的素描畫(huà)。

　　在機(jī)械方面，農(nóng)民開(kāi)著機(jī)動(dòng)車輛、割麥機(jī)、摩托車、電動(dòng)車等。這些車輛讓人們省下不少時(shí)間，而且在農(nóng)業(yè)上，耕地時(shí)間縮短了，而且收成也不比往年少。

　　在生活方面，每家每戶都裝了水龍頭，龍嘴里吐著純凈的自來(lái)水，人們?cè)僖膊挥觅M(fèi)時(shí)間排隊(duì)打水了�，F(xiàn)在人們都用電飯鍋?zhàn)鲲�；而且人們都把電腦玩的非常精。一到夏天，人們躺在涼椅上，享受著電風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽。

　　改革開(kāi)放送給家鄉(xiāng)一雙翅膀，她正在向前飛著，她要飛到華麗的大城市里，打扮她自己。她終于不再羨慕別人了，她要?jiǎng)e人羨慕她，仰望她。

八年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的新疆。新疆不僅是一個(gè)瓜果之鄉(xiāng)還是一個(gè)風(fēng)景迷人的地方。那里有山巒起伏的天山、一碧千里的牧場(chǎng)、終年積雪的山峰 ……

　　雄偉壯麗的天山把新疆分成了南疆和北疆。南北疆都有著遼闊的牧場(chǎng)。那里的天比別處的更藍(lán)，空氣是那么清新。在天底下一碧千里而并不茫茫。平地是綠的小丘也是綠的，小白羊在草原上奔跑，駿馬在草原上飛馳，跑到哪里都像給無(wú)邊的綠毯畫(huà)上了一群生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)卷。

　　新疆的水果在全國(guó)也是很有名的!如：吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、阿克蘇的蘋(píng)果、皮亞曼的石榴、策勒的黃杏、吐魯番的哈密瓜……在這些水果當(dāng)中吐魯番的葡萄是最讓人垂涎三尺!紫葡萄猶如一串串紫瑪瑙一般，看著誘人吃起來(lái)更是滿嘴飄香。當(dāng)你輕輕咬開(kāi)它的皮時(shí)一股蜜一樣的汁便會(huì)頓時(shí)侵透你的心脾，使你忍不住再咬一口。皮亞曼的石榴像一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴的.笑臉一樣，你只要看它一眼便會(huì)被它外在的魅力所誘惑，你要是嘗上一口便會(huì)有一種垂涎欲滴的感覺(jué)。

　　新疆不僅有一碧千里的牧場(chǎng)、品種多樣的水果，還有終年積雪的山峰。雪山的平均海拔都在6000米以上，所以從遠(yuǎn)處看雪山，像一排排冰柱直插云霄;它還像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)祖國(guó)的疆土，在太陽(yáng)的照射下又像一顆顆璀璨的寶石山在閃閃發(fā)光。

　　在天山海拔4000米的山腰處有一個(gè)舉世聞名的地方——天池。那里每天都能吸引成千上萬(wàn)的游客旅游觀光。天山那里最引人注目的就是天池里的水了，相傳天池是王母娘娘的洗腳池呢。天池的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石;天池的水真靜啊，靜得坐在游輪上都感覺(jué)不到它在流動(dòng);天池的水真甜啊，甜得就像加了蜜似的。

　　啊!這就是我迷人而美麗的家鄉(xiāng)——新疆。它風(fēng)景如畫(huà)，景色怡人，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

八年級(jí)作文 篇3

　　“春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的�！弊�在書(shū)桌前，我翻開(kāi)了三年級(jí)的作文，讀到這一句，我不禁念出了聲。“四季也有顏色？”我聽(tīng)見(jiàn)我的心在對(duì)我說(shuō)：“是的，只要你有發(fā)現(xiàn)的心，四季的顏色是多彩的。”假如給我一個(gè)調(diào)色盤(pán)，讓我在畫(huà)布上畫(huà)出四季的顏色，我一定會(huì)畫(huà)出五彩的顏色。那么，到底，四季是什么顏色呢？春天是綠色的，因?yàn)榇禾烊f(wàn)象更新，夏天是紅色的，因?yàn)檠籽琢胰眨�秋天是黃色的，因?yàn)槁淙~片片，冬天是白色的，因?yàn)榘籽┘娂�。是的，可是，四季真的只有這些顏色？現(xiàn)在，我卻覺(jué)得這有些單調(diào)、乏味。如果真的給春天畫(huà)顏色，我會(huì)給春天藍(lán)色。是的，藍(lán)色是純潔的，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海。春天，一切都是重新開(kāi)始，所有的一切都會(huì)有嶄新的生活，他們有純潔的心，沒(méi)有一絲絲的雜質(zhì)。藍(lán)色是透明的，可是讓你看清楚一切。春天，這個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)，彌漫著純凈的味道。藍(lán)色給人安慰。春天盛開(kāi)的鮮花，迎著朝陽(yáng)，充滿了夢(mèng)幻的味道。那會(huì)激起你心里的浪花，不是嗎？讓你為平凡的自己而喝彩。春天，綠綠的草坪，藍(lán)天上一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，春天，澄澈的湖水，一個(gè)個(gè)紙?jiān)�的小船飄過(guò)。這一切都是多么舒心啊，這難道不是純潔的藍(lán)色嗎？

　　我會(huì)給夏天白色。當(dāng)然這有些因?yàn)槲业男那�。在夏天，炎炎�?夏日使學(xué)習(xí)失去了樂(lè)趣，人們希望自己能整天呆在家里，吹著空調(diào)，享受著風(fēng)扇，舔著冰淇淋，這一切都是無(wú)聊的，空白的世界�？墒窍奶斓挠陞s是清新的。它能帶給你溫馨，帶給你清爽。它敲打著音符，給你送去夏日里的安慰。當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夏天的風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹去你臉上淌滴的汗珠，讓人感覺(jué)多么親切。還有比白色更能代表的清爽嗎？我會(huì)給秋天粉色。粉色代表著浪漫的情懷。片片金黃的葉子鋪成的林蔭小道上，坐在長(zhǎng)凳上看著落日一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。燦爛的菊花盛開(kāi)在你旁邊，芬芳而又美麗。或許偶爾會(huì)下點(diǎn)飄飄渺渺的小雨，輕輕地落在你的身上，這又是多么舒服�；蛟S因?yàn)槲页錾�在秋天，我�?duì)秋天——這個(gè)浪漫的季節(jié)顯得更加喜愛(ài)。秋天，蚊子的困饒少了，卻能夠帶給你足夠的舒服感。它沒(méi)有春天那種又冷又熱的感覺(jué)，沒(méi)有夏天的酷熱，沒(méi)有冬天的寒冷，能夠形容它的只有溫馨。粉色，是最能代表溫馨的顏色。我會(huì)給冬天紅色。冬天——紅色？在你看來(lái)，這或許有點(diǎn)“風(fēng)馬牛不相及”吧�？墒牵�請(qǐng)你細(xì)細(xì)的去想想，現(xiàn)在的冬天，已經(jīng)沒(méi)有那么寒冷了。人們有了空調(diào)，火爐等等。冬天，跳躍的火苗能夠帶給你足夠的溫暖吧，而火苗，不是紅色嗎？冬天，還有我們最期待的春節(jié)，家家戶戶都是喜氣洋洋，張燈節(jié)彩，而你看到的最多的裝扮顏色，還是這喜慶的紅色。大紅的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)口，大紅的鞭炮掛在數(shù)上，噼里啪啦跳動(dòng)著紅色的火花。還有什么顏色能夠比紅色更能代表冬天呢？思緒的華筆在腦海中的畫(huà)板上描繪著，我已經(jīng)陷入了無(wú)限的遐想之中。或許四季的顏色有很多，因?yàn)樗募臼嵌嗖实摹Ｔ谖业男闹�，四季永遠(yuǎn)是藍(lán)色、白色、粉色、紅色吧。同學(xué)們，你心中的四季是什么顏色呢？請(qǐng)你用心去體味吧，把自己的心融入大自然，那時(shí)候，你心中的四季，一定閃爍著耀眼的顏色。

八年級(jí)作文 篇4

　　我很小的時(shí)候，就被父母把我寄養(yǎng)在奶奶家。至今想起來(lái)，就會(huì)想起跟奶奶一起生活那快樂(lè)的一幕幕。

　　跟奶奶在一起的時(shí)候。白天，奶奶領(lǐng)著我一起下地干活，奶奶要是累累了，就逗著我玩，逮住幾個(gè)小蛐蛐放在我的脖子里哄我。我格格的直笑。

　　當(dāng)夏晚星空布滿了星星，出現(xiàn)了彎彎的月兒時(shí)，奶奶總把我摟在懷里，望著天空，給我講故事：什么嫦娥奔月，月亮奶奶，仙子等，直到伴我入睡。

　　那是我七歲那年，也是過(guò)年，小伙伴們和我在一起玩。雙雙說(shuō)：“我媽媽給我買(mǎi)了一身新衣服�！蔽奈恼f(shuō)：“我媽媽給我做了一雙新鞋。”可是我只能眼巴巴的望著他們得意的樣子。

　　回到家，我也鬧著奶奶給我做了件新衣裳，我說(shuō)：“小伙伴們都有新衣裳，我也要�！蹦棠陶f(shuō)：“好好！奶奶今晚給你做一件，明天大年初一準(zhǔn)讓你穿上，別哭了�！蔽冶悴豢蘖恕�

　　第二天一大早，便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的鞭炮聲，我看見(jiàn)奶奶正在做飯，奶奶見(jiàn)我醒了，便說(shuō)：“快穿上吧！奶奶給你做好新衣裳了�！蔽野l(fā)現(xiàn)奶奶的眼里布滿了血絲，一定是昨天晚上一夜給我做的。我哭了，說(shuō)：“奶奶，我再也不敢了�！蹦棠陶f(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)就好了。”

　　在我上二年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)便要出去玩，奶奶說(shuō)：“來(lái)，給奶奶背一遍�！蔽矣谑潜惚称鹫n文來(lái)，我背的停停頓頓。奶奶傷心的`說(shuō)：“什么時(shí)候知道學(xué)習(xí)呀！”我哭著說(shuō)：“奶奶，我再也不敢了。”奶奶又把我摟在懷里。如果我跟小朋友打架了，奶奶總會(huì)說(shuō)我。有一次我跟小伙伴打架，我把小伙伴按在地上，奶奶看見(jiàn)后，沒(méi)說(shuō)什么，就是一巴掌。我哭了，奶奶是第一次打我，為了那件事，奶奶很傷心，我好幾天沒(méi)有答理奶奶，我心里也明白是我的錯(cuò)，奶奶打我是應(yīng)該的。

　　后來(lái)，父母把我接到他們那兒讀書(shū)，我當(dāng)時(shí)是又哭又鬧，奶奶說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，那兒讀書(shū)好，奶奶會(huì)時(shí)常去看你去�！庇职褍蓚�(gè)雞塞到我的手里。。

　　一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，奶奶現(xiàn)在可好，我真想插上翅膀，去老家看看奶奶。我的好奶奶您現(xiàn)在可好，您的孫子很想念您。

　　親情溫馨，伴隨自己走過(guò)人生之路，本文表達(dá)對(duì)奶奶的懷念之情。

八年級(jí)作文 篇5

　　很小很小的時(shí)候，母親牽著我的手，教我學(xué)會(huì)了走路。從此，母親便牽著我的手，走過(guò)土橋，走過(guò)石徑，也走過(guò)歲月。

　　轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當(dāng)她有力的手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺(jué)油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無(wú)私、圣潔的母愛(ài)注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學(xué)會(huì)了走路�？珊髞�(lái)發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒(méi)讓母親再牽我的手。

　　那是怎樣的一個(gè)秋日�。‘�(dāng)母親牽扯著我走過(guò)村頭的小橋時(shí)，頑皮的我突發(fā)奇想，要母親牽著我的手向前飛。誰(shuí)知，正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時(shí)，母親一個(gè)不小心，她的手腕脫臼了！望著醫(yī)生給母親治療時(shí)她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無(wú)比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！

　　歲月的車輪飛馳而去，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我也真的再?zèng)]有和母親牽手走過(guò)。

　　在異地求學(xué)，偶爾想起母親，想起童年的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻沒(méi)有想起母親牽著我的手走過(guò)的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的母親牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動(dòng)。終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說(shuō)我長(zhǎng)高了，而我酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多�！敖z絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕�！蹦赣H是以她的衰老作為女兒成長(zhǎng)的代價(jià)啊！我放下行李，拉著母親的手，輕輕地說(shuō)：“媽，我們出去走走吧�！蹦赣H顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門(mén)。依然是村頭的小橋，依然是當(dāng)年的母女，母親的手也一如當(dāng)年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手，使我覺(jué)得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個(gè)下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說(shuō)著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽(tīng)著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說(shuō)：“媽媽，牽著女兒的手吧，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季！”

八年級(jí)作文 篇6

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

　　春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它洋溢著季節(jié)的芳香，所有的生物都從那冬季的睡夢(mèng)中醒來(lái)，允吸著這個(gè)季節(jié)的氣息，欣賞著這個(gè)季節(jié)的所有的`景色。春天的景色依舊是那么的美，那么的迷人。

　　披著綠衣的“春姑娘”出來(lái)了，她拾起冬季的白雪，撒下春季的綠葉；她拾起冬季的枯木，撒下春季的新芽；她拾起冬季的干燥，撒下春季的溫暖。她用她那柔順的長(zhǎng)發(fā)，繞遍整個(gè)世界，為春天生機(jī)，留下她的足跡。

　　當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，一切都是那樣的勃勃生機(jī)。大地披上了綠衣；小花，小草露出了嫩芽；小鳥(niǎo)在枝頭有唱起了歡樂(lè)的歌謠；結(jié)冰的泉水有滴滴答答的響著。

　　在春天這個(gè)美麗的季節(jié)，畫(huà)家喜歡描畫(huà)春天，詩(shī)人喜歡歌唱春天，建筑師喜歡建造春天。而我喜歡去享受春天，享受春天的氣息。不知你是否享受個(gè)春天。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，微微的風(fēng)吹進(jìn)心頭，是那樣的溫暖，那樣的享受和美好；當(dāng)你從春天的樹(shù)木下走過(guò)，風(fēng)一吹，沙——沙——沙，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。在春天這個(gè)季節(jié)，所有的事物都是美好的。

　　當(dāng)爬上山頂去感受春天時(shí)，自己已經(jīng)和春天融為一體。

　　百合、馬蹄蓮、金盞菊、文殊蘭、百枝蓮。漸漸盛開(kāi)，當(dāng)看到這些的時(shí)候，有不禁感慨——春天好美！

八年級(jí)作文 篇7

　　其實(shí)學(xué)習(xí)鋼琴這件事，完全是由于我自己頭腦發(fā)熱。

　　家里的那家鋼琴正式成為家庭成員已經(jīng)快十年了。僅僅是在樂(lè)器行里的那一瞥，卻將我與它結(jié)下了不解之緣。我只是說(shuō)了一句漂亮，不料它就被買(mǎi)下了。買(mǎi)了就得用，這是鐵律，所以我就莫名其妙地開(kāi)始了學(xué)琴的生涯。

　　開(kāi)頭的兩年是快樂(lè)的。不禁因?yàn)闃?lè)曲簡(jiǎn)單，更因?yàn)殇撉俚男�律�?shí)在令我入迷。雖然我常常彈得斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)，但是單單按下琴鍵那美好的感覺(jué)就很讓人著迷。

　　接下來(lái)的幾年，曲目加深了難度，但我的琴技也隨之增長(zhǎng)，學(xué)得很快。旋律漸漸由斷裂變?yōu)榱鲿常�而這一切就發(fā)生在自己的手指之下，我開(kāi)始覺(jué)得這旋律是神奇而動(dòng)聽(tīng)的。

　　時(shí)間在旋律中飛快地滑過(guò)，書(shū)架上堆滿了我用過(guò)和沒(méi)有用過(guò)的樂(lè)譜。兩摞堆得很高的樂(lè)譜早已沉寂下來(lái)，上面落滿了灰，像兩個(gè)步入遲暮之年的老人。那時(shí)的我由于學(xué)業(yè)繁忙已經(jīng)中止了鋼琴的旋律。雖然我很懷念那曼妙輕靈的旋律，但我也無(wú)力挽回。我自覺(jué)地收起所有關(guān)于它的回憶，就連走路也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞著鋼琴走。

　　這旋律已沉寂就是四年，我已經(jīng)快要忘記家里有鋼琴這件事了。只是偶爾注意到它時(shí)，才, 會(huì)愣愣地對(duì)著它灰撲撲死了一樣的軀體發(fā)呆。

　　一天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，樓上響起了一陣久違的旋律，雖然很不連貫，但我能聽(tīng)得出來(lái)，那是我學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)所彈的第一首曲子。我聽(tīng)著這旋律，聽(tīng)了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　我開(kāi)始懷念那分別了四年之久的旋律了。

　　我坐到落灰的鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，里面的琴鍵依然潔凈，仿佛上一次練習(xí)就在昨天。

　　手指輕輕地落上琴鍵。流淌出旋律，依然像從前一樣。那是為了參加表演練習(xí)了三個(gè)月的鋼琴曲，至今仍然令我難忘，樂(lè)音像水一樣緩緩流淌出來(lái)，像是來(lái)到了山間小溪，淙淙的水花拍打在溪間的山石上，不時(shí)有棕黃或火紅的落葉飄落水上。我甚至不舍得將這樂(lè)曲這樣快地結(jié)束，索性來(lái)了一個(gè)循環(huán)往復(fù)。在休止的地方，余音不絕，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這首樂(lè)曲如此動(dòng)聽(tīng)。閉上眼睛，我感到舒心的自由。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)停學(xué)鋼琴，不禁是學(xué)習(xí)忙，有很大一部分原因是由于自己不耐煩。尤其是因?yàn)檫@首曲子，連續(xù)三個(gè)月都彈這一首，令我感到十分無(wú)聊和不自由。我央求老師要加練別的練習(xí)曲，可每一次都被拒絕。無(wú)奈之下，我在表演之后不久就退出了練習(xí)。

　　在熟悉的旋律里，回憶漸漸浮現(xiàn)。

　　但是這一次，我沒(méi)有感到不快，反而感到了身心獲得了從未有過(guò)的自由。也許，旋律的本意就是自由的.，那么我何必要把自己栓在束縛之中？一曲終了，余音繞梁，也許這旋律更加動(dòng)聽(tīng)的原因，是自己的心境不同吧。在自由的心境中，那旋律，想必也帶著自由的味道。

　　我開(kāi)始覺(jué)得四年前的我是多少的傻，何必要放棄那原本可以自由起來(lái)的心境呢？

　　既然不甘于束縛，那么鋼琴優(yōu)美的旋律就在自由中延續(xù)吧，如果有一種擺脫束縛的方式是徹底放棄，把自己?jiǎn)为?dú)封閉起來(lái)，那么另一種更好的方式是在束縛中找到自由。

　　鋼琴的旋律，在自由的指尖流淌。

八年級(jí)作文 篇8

　　小時(shí)候，總是向往著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大多好，可以像大人們一樣不受約束；長(zhǎng)大多好，可以隨心所欲；長(zhǎng)大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，卻又不想長(zhǎng)大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我伸過(guò)手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來(lái)。等再一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，這時(shí)，我便會(huì)尖叫起來(lái)，再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。

　　又立即奔向?qū)W校，還來(lái)不及吃早點(diǎn)，又來(lái)到教室，來(lái)不及塞書(shū)包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓(xùn)，我明白了：“時(shí)間就是生命。”也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是成長(zhǎng)帶來(lái)的.煩惱。苦戰(zhàn)篇已經(jīng)九點(diǎn)整了，但是房間的燈還亮著。臺(tái)燈下的我正以飛快的速度寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，還得不時(shí)應(yīng)付老媽的督促，我又以同樣的話回應(yīng)老媽，又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我總算躺進(jìn)了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學(xué)小測(cè)試成績(jī)出來(lái)，我得到了有史以來(lái)最低分：77分。我把試卷遞交給家長(zhǎng)，接下來(lái)就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見(jiàn)我兩手空空，就開(kāi)始了教育工作：“你呀你，中午大好時(shí)光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫(xiě)不完。

　　唉——煩惱啊煩惱！長(zhǎng)大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長(zhǎng)大有什么好；作業(yè)多得完成不了；長(zhǎng)大有什么好，未來(lái)無(wú)盡的煩惱�？墒�，生活再辛苦，還要依舊；成長(zhǎng)再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來(lái)，加油！

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