初二作文意外

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初二作文意外，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有人說(shuō)：要想創(chuàng)造、發(fā)明就必須學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得是這樣的。

　　童年時(shí)，父親吝嗇地不曾給我一分錢。也不知道為什么，有一天，父親顯得特別高興，嘴里哼著小曲兒，竟毫不猶豫地塞給我一百元錢。

　　我向來(lái)羨慕別人大把大把地花錢，自己卻連摸也沒(méi)摸過(guò)。今天，好不容易有了錢，我又激動(dòng)又高興，用顫抖的雙手拿著它左看看、右瞧瞧，用手在上面摸了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)一代偉人毛澤東衣領(lǐng)上的格子就像鋼筆正在肉上劃過(guò)似的，那么清晰可感，線條那么均勻，那么優(yōu)美。頭發(fā)一根根的，屈指可數(shù)，我不禁贊嘆道：與其說(shuō)它是畫(huà)還不如說(shuō)是雕塑，一個(gè)有著血肉之軀的活生生的人。我將錢提起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)右邊有一個(gè)一眼就可看到的真實(shí)的毛澤東，左邊還有一個(gè)隱藏起來(lái)不為人知的毛澤東。嚴(yán)格地說(shuō)，它是一個(gè)水印。我心中有一種不解的念頭，為什么右邊的使人一目了然，左邊的非要費(fèi)周折呢?不行，我得把它畫(huà)出來(lái)，而且要畫(huà)地和右邊一模一樣，可我不是畫(huà)家，也不懂畫(huà)畫(huà)的技巧。怎么辦呢?我苦思冥想，瞬時(shí)，靈感如同無(wú)數(shù)個(gè)跳躍著歡快音符的小精靈在我的腦海中晃動(dòng)。我拿著錢徑直走近窗玻璃，然后把錢攤開(kāi)緊緊地貼在上面，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?那個(gè)水印的毛澤東看得清清楚楚、明明白白。我拿了支筆，順手將它完完整整地畫(huà)出來(lái)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵成功的云，直奔家門口附近的一家商店，當(dāng)我把錢遞給售貨員時(shí)，售貨員一眼就看到我畫(huà)的那個(gè)毛澤東，連連贊嘆道：“這是誰(shuí)畫(huà)的?怎么畫(huà)得這么好?跟真得一個(gè)樣兒。我猜這個(gè)人一定是個(gè)畫(huà)家�！蔽野底愿吲d，沒(méi)說(shuō)是我畫(huà)的，更沒(méi)說(shuō)是怎樣畫(huà)的。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那是連學(xué)前班的小朋友都可以做到的事。就這樣，我不但學(xué)會(huì)了辨別錢的真?zhèn)危�而且還發(fā)現(xiàn)了許許多多的秘密……

　　后來(lái)，我又拿來(lái)一張紙質(zhì)很厚的畫(huà)，這張畫(huà)只能看見(jiàn)正面，反面什么也看不到。我又用同樣的方法——把它貼在光線充足的窗戶上，這下什么都看清了，我高興地拿起筆又臨摹了一幅畫(huà)。

　　現(xiàn)在，我臨摹地畫(huà)越來(lái)越多，雖然畫(huà)得不怎么樣，但是我很滿足。我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到：有些事看起來(lái)挺難，關(guān)鍵在于我們勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)。再大的困難也可以克服，再難做的題也會(huì)迎刃而解，再難做的事也一定能做成。“世上無(wú)難事，只怕有心人”不錯(cuò)的。擦亮我們充滿智慧的雙眼，用心體會(huì)，用眼去發(fā)現(xiàn)，用腦去思索，相信生活帶給我們的永遠(yuǎn)都是奇跡。

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