八年級作文7篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“很難分辨出哪里是天,哪里是海,只是一片一望無盡的藍色!
——題記
這眼前莫非就是浩瀚無垠的大海嗎?是的。這就是令我朝思暮想的海!放眼望去,盡收眼底的是一片藍色,無窮無盡的藍色。藍得透明,藍得耀眼,藍得無瑕……
海風是她的呼吸,海浪是她的心跳,演奏著一曲曲悅耳的交響曲……
海風輕輕地踮起腳尖,悄悄地來到了我面前。我仰著臉,盡情享受海風柔情的撫摸,暖暖的,好不愜意,好不快活!
站在柔軟的金黃色的沙灘上。細小的.黃沙在太陽的照射下,暖融融的。浪兒可耐不住性子,追著趕著要和我一起嬉戲。一個小浪兒打到我的腳丫上,弄得我癢癢的,癢癢的觸感從腳板升起,直竄向心窩里。小浪約摸覺得沒意思,想來點兒更刺激的。變成了一堵小水墻向我撲來,把我的褲腿打濕了。看著這可愛的面孔,我卻不忍罵它,只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢,這是什么?呵呵,原來是浪兒送給我的禮物——貝殼嗎?貝殼上錯落有致的精美條紋,如同大師精心刻畫的微雕。曾經(jīng)竟有生命在這里存在過!浪兒偷偷地躲在一旁注視著我,許是高興極了,四處亂竄,與崖邊的石礁撞了個滿懷,散落一灘的“珍珠粒兒”。
這時,海鷗也成群結對地趕來湊熱鬧。瞧!它們身著一襲潔白的禮服,先是呼朋引伴地唱著歌,嘹亮的嗓音回蕩在無垠的海面。不久,他們便三個一群,五個一伙地上演著“空中芭蕾”。
你可以閉上眼睛想象:海鷗飛旋在蔚藍的天空中,調皮的海浪翻騰在浩瀚的海面上。置身于這樣美麗的畫面,縱有太多的糾結與紛擾,此時也都煙消云散了!
海,如此湛藍,如此寬容,能容納千萬條溪流,能包容海浪的調皮搗蛋。也許因為這樣,海鷗才愿意把海面當做舞臺,與海風歌唱,為海浪伴舞,將大海點綴得更美麗!
細想人生,胸懷就應當像大海一樣寬廣,容得下別人,“退一步,海闊天空”,這樣,我們的人生才會變得璀璨、絢麗,我們才會不枉此生!
那片藍,那片海,是最美的畫面,也是最美的胸襟!
——后記
八年級作文 篇2
人們常說“少年無煩惱”。我覺得這話說得一點都不對。在我懂事以來,就有一個煩惱,無時無刻的煩著我。
聽媽媽說,我出生的幾天后,外公就去世了。媽媽還說,外公特別喜歡小孩子,對孩子們非常的好。哥哥就是一個例子,他比我早九年出生,也享受到了外公九年的愛。而我,連外公本人也沒見到過一面。閑下來的時候我都會幻想一下外公他是一個怎樣的人,又有怎樣的經(jīng)歷。如果他現(xiàn)在還健在,我會不會變得比現(xiàn)在還要幸福。
記得有一次,我去商店買東西經(jīng)過一個小公園,聽到了一個小孩子的吵鬧聲。好奇心驅使這我,是我停留了在那里。
小孩五六歲左右,臉上充滿怒氣。他身旁有一位七八十歲的老人。老人的衣服洗的'褪色,還有一些不同色澤的小布塊縫在衣服上。鞋子的邊緣也崩了許多線。
小孩朝老人吼道:“人家當外公你也當外公!一個小小的玩具也買不起給我!還穿的那么窮酸!害我在朋友面前丟臉!你以后別跟著我出街,省的我丟臉!”
而老人只是輕輕憋了一下嘴,動作細微到要非常留意才看得到。我想他心里肯定很難受吧。
不知哪來的一股勁驅使我走到那小孩跟前,對小孩吼道“你怎么這樣說你外公!你……”小孩貌似被我突然的出現(xiàn)嚇到,我還沒說完,他就哇哇的大哭起來。
“姑娘!”老人大喊了我一聲,聲量不比剛剛小孩的小。然后他突然又好像意識到什么,放低了聲量,說:“我沒事,是我不好!彪S后,他繞過我,抱起邊用手擦著眼睛邊嚎啕大哭的小孩,向公園的門口走去。嘴里還輕聲說著“乖,別哭了,外公待會給你買……”語氣里滿滿是寵溺,并沒有責怪小孩的意思。
事后,我倒沒有對老人的不識好人心和小孩的任性覺得任何不滿,而是非常羨慕那小孩,有個這么好的外公。我想,如果我外公還在,他會不會也對我那樣呢?
這就是我的煩惱,一個永遠擺脫不了的煩惱,一個我不想跟任何人提起的煩惱。
八年級作文 篇3
3月21日一早,同學們背著滿滿一包的零食,早早地來到了學校。
上午8:00,全體師生齊聚在操場上,聽完王老師說的注意事項后,同學們背著喜悅登上了大巴車。經(jīng)過了40分鐘短暫而又漫長的旅途后,我們終于到了期盼已久的目的地——達蓬山。
到了目的地之后,同學們立即精神抖擻。我們的集合場地有著六個大花臉,這“旅程”就以中國古典特色——京劇臉譜開幕了。
向里走便看到了兵馬俑,那莊嚴肅穆的樣子讓人忍不住去合影。最引人注目的當然就是主題樂園的游樂設施。最先看到的是五顏六色的小蜜蜂,上下起伏,頗富生機,隨后便到了最“安全”的游戲---旋轉木馬了。它的搖擺,使小孩子們笑得像一朵朵綻放的'花朵,洋
溢著青春的朝氣。這游戲玩過以后,又去玩海盜船,船體一會向上,一會向下,好像要站立起來,船上的人都嚇得哇哇大叫,紛紛緊閉雙眼,死死拉住桿子,絲毫不敢放松。隨后,又經(jīng)歷了一系列刺激的游戲:旋轉飛椅、鬼城。但其中最驚心動魄的就屬激流勇進了。穿
好雨衣,船開動了,一段緩慢的上坡結束后已到達頂峰,突然從十幾米處順游沖下去,一個大浪撲過來,都變成了落湯雞。
我又欣賞了許多建筑,顯示有標志性缺口的羅馬角斗場,已有3000多年歷史的雅典衛(wèi)城,象征著歐洲戰(zhàn)爭勝利的凱旋門,柬埔寨吳哥遺跡中最大的建筑吳哥窟……最令我喜愛的就是獅身人面像---斯芬克斯,她建立在胡夫金字塔的東側,頭戴“奈姆斯”之冠,額上刻
著“庫伯拉”圣蛇浮雕。他的一切好像把我們帶入了古埃及。
中午我們去了美食街,一個個都像是童話中的城堡。用過午飯后,我們踏上了回家的旅程。這次春游留給了我們太多的回憶,也是我們初中里的最后一次春游,這記憶將會在我們的心中永存。
八年級作文 篇4
冬天的寒風吹走了冬天卻迎來了充滿生機的春天。
在鳥語花香的春天,我喜聽雨。春天的雨仿佛讓我心情變得喜悅。
雨的聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續(xù);節(jié)奏不斷變換的雨聲,讓我如同聽到了美妙的音樂。
這音樂十分的優(yōu)美。
我心中的春是柔美的,它如同一位姑娘,春風如同她的細手掠過我的臉頰,感到十分的放松。她的每一個動作,都使大自然抬起了頭,挺起了腰,臉上掛著笑容。
春天的氣味是充滿溫暖,充滿歡快的味道。泥土的'芬芳使我的心情愉悅,充滿生機。
春天在大家心中無處不在。春天讓我們快樂;春天讓我們溫暖;春天讓我們的心靈受到輕輕的撫摸,使我那剛過冬天的心一下子溫暖起來,把那冰冷的寒氣給趕走。
春天的末期就要迎來那炎熱的夏天。夏天一到,就沒有了春天的雨,沒有了春天的風,就要等到明年,才能與春天一起玩耍,才能聽春天的雨,感覺那春天的輕風。
春天在我心中無處不在,春天的姹紫嫣紅,春天的鳥語花香,春天的一切的一切,都使我們感到溫暖,感到十分的委婉。
八年級作文 篇5
科目:作文 章節(jié): 課題:《黃河游記》 總課時編號: 主備人:武瑞平 備案時間: 實施人: 實施時間: 班級: 姓名: 所屬小組:
《寫作目標》
1、掌握“定點觀察”、“移步換景”、“分類摹寫”幾種寫作方法進行寫景。
2、抓住景物特征進行描寫,抒發(fā)真情實感。
3、培養(yǎng)學生熱愛祖國大自然的感情。
反思與評價
1
八年級作文 篇6
“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”小時候,媽媽拍著我的小背,輕聲哼唱著哄我睡覺,迷迷糊糊中,又依稀聽見了媽媽講《丑小鴨》的故事:“丑小鴨呀!克服了重重困難,最終從令人討厭的丑小鴨變成了人見人愛的白天鵝……”
我的童年就是一個個小故事,因有故事而多姿多彩。
前不久,學校開展了“快樂就好”講故事活動,這可在我們班掀起了講故事熱潮,大家都爭先恐后的報名。
烈日炎炎,炙烤著大地,可依然沒有打擊同學們的積極性,相反的,我們?yōu)樽约汉炔,我們加油?/p>
主持人的一段精彩的開場白拉開了帷幕,隨著同學們的歡呼聲,吵鬧聲,參賽者一個個大踏步上前,落落大方,格外清新自然。
一輪又一輪的結束,代表著新一輪的開始,又是一個新的自我,忽然,全場的目光“刷刷”地投向一個地方,我也跟隨著,哇!果真很搶眼。她接過話筒,以宏亮悅耳的聲音說:“敬愛的老師,親愛的同學們以及現(xiàn)場在座的評委們,你們好,我是來自702班的`陳蕭蕭,今天,我講故事的題目是《困難請上》……”的確,這聲音一點也不含任何雜音,聽著,聽著,我們也隨著她而擺動,思考起來,我們跟著她的手,他的表情,她的一個微笑,都會給我們前所未有的感覺,我想,這就是她的快樂吧!
是!她給我們每個人都留下了一個好印象,當主任宣布特等獎陳蕭蕭時,全場沸騰了,這是多么光彩的榮耀!“可現(xiàn)在我要表揚一個人,她是801班的張可欣同學,她擔任著國旗下的主持人,但是這次講故事活動,她卻沒來參加,并不是沒能力,而是她把更多的名額都留給了別人,而自己卻在背后默默為同學們鼓掌,大家說,我們是不是應該好好感謝她?”
耳旁掠過一絲涼風,怒在想剛才那般悶熱,我們卻忘了一個人:張可欣!
她把快樂給了別人,自己卻獲得了最大的快樂!
這快樂,并不像陳蕭蕭同學擊敗每一個對手的喜悅,而是像張可欣姐姐那種樂于奉獻的精神,更為可貴!
快樂,真的不僅僅只是快樂。
八年級作文 篇7
平安往往被金錢名利掩蓋,當人們不熱衷金錢名利時,才發(fā)現(xiàn),平安一直在大家的心底吶喊。
平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠古時代起人們就開始了祈禱平安:帝王們建造天壇,修建祠廟,跪天拜地是為了祈求國家風調雨順,祈求百姓平平安安。
父親是一名跑長途的司機。他長年在外,每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈,川流不息的車隨時有碰撞的危險,他每天就處在這樣的環(huán)境中工作,還好爸爸遵守交通規(guī)則,開車時從不喝酒,不疲勞駕駛,我更是每天默默地祈禱父親平安。
“客車超載,近百學生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道,專心地看。原來,一輛小型客車竟嚴重超載。剎那間近百名學生被車禍吞噬了生命,他們的`衣服、書包散落一地……
記憶像電影一樣:也許他們還毫不知情的在唱歌,也許他們在恐慌,在用無力的手拍打窗戶,在用弱小的聲音喊著媽媽,媽媽……看到孩子們的死亡,哪一位家長不會傷心、哭泣?哪一位家長會不祈禱:讓孩子們平安吧!
人人都在祈禱平安:愿校園平安、社會平安、世界平安!
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