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春天的校園初二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的春天的校園初二作文，希望能夠幫助到大家。
春天的校園初二作文1
��！多么燦爛，多么芬芳！校園里的春天多美��！
當(dāng)春天像大海一樣來(lái)臨，帶著她特有的新綠，真的能讓人心動(dòng)；當(dāng)春天帶著她獨(dú)特的溫暖和潮汐到來(lái)時(shí)，它也能殺人。春天絕對(duì)是一幅沾著生命色彩的畫布。
校園里的新綠、淺綠、鮮綠、翠綠、滿眼的綠，輕輕觸動(dòng)著我們學(xué)生的眼睛。有一點(diǎn)點(diǎn)紅、黃、粉、紫像星星一樣閃爍，也讓我們的`眼睛驚喜。
于是，我開(kāi)始在校園里走來(lái)走去。
看，杜鵑花開(kāi)得多快��！它們像火一樣紅；粉紅如霞；潔白如雪、在春天的靈感下競(jìng)相開(kāi)放，有的花蕾滿枝；有的正在萌芽；有的捧著頭怒放。一陣芬芳的花香吸引了許多蜜蜂，載歌載舞“嗡嗡”作響。
春天，
他絕對(duì)是一個(gè)自然畫家。
披著綠袍的大榕樹(shù)，讓微甜的春風(fēng)從身邊經(jīng)過(guò)，便成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。仔細(xì)觀察，大榕樹(shù)變得生氣勃勃，郁郁蔥蔥，挺拔挺拔，讓人時(shí)刻擁有強(qiáng)大的意志力，在困難面前絕不退縮，勇往直前！
繼續(xù)在校園里徜徉，一縷縷春光照耀著校園的每一個(gè)角落�；ㄩ_(kāi)了，草綠了，小樹(shù)高了。它讓每一個(gè)學(xué)生都找到了校園里的春天，讓每一個(gè)學(xué)生都知道，開(kāi)發(fā)區(qū)的一個(gè)小校園，最有春天的氣息！
春天的校園初二作文2
隨著冬風(fēng)和寒冷氣流的漸漸退去，帶點(diǎn)溫暖的春天也已到來(lái)。
剛開(kāi)始還不太明顯，但小草突出了春天，小草一點(diǎn)一點(diǎn)使出吃奶的勁，使勁往上拱，最后一頂，終于出來(lái)了。它們歇了一會(huì)兒，抖擻抖擻精神，快樂(lè)的在春天里嬉戲。小草驚動(dòng)了正在熟睡的花兒，花兒一下子都醒了，張開(kāi)了笑臉，各種鮮花開(kāi)在一起，真是百花爭(zhēng)艷呀。與此同時(shí)，校園中的樹(shù)木在秋葉的滋潤(rùn)下，生機(jī)勃勃地開(kāi)始了新的一年。但風(fēng)一刻也不停歇，依然發(fā)瘋似的吹著，只不過(guò)已帶有絲絲暖意，給各種生命帶來(lái)了活力。小草時(shí)起時(shí)伏，如大海的.波浪一樣，花兒也給小草帶來(lái)了幾分點(diǎn)綴，讓“草海”有了五色的彩霞。風(fēng)還試探著新生的綠葉，直到風(fēng)吹累了，綠葉還依然“堅(jiān)守陣地”。
雨也來(lái)湊熱鬧了，先是小小的幾滴，后來(lái)越下越大，小草、小花在雨中快樂(lè)地玩耍，似乎在說(shuō)：“大風(fēng)大雨我不怕!”雨氣極了，由銀線似的小雨變成了暴雨，但雨后小草小花更清新，大雨沒(méi)辦法只好“抬腿走人”。
經(jīng)歷了一番挫折后，萬(wàn)物似乎都長(zhǎng)大了，草綠了、花艷了、樹(shù)葉茂盛了，都在迎接校園里又一個(gè)春天。
春天的校園初二作文3
我愛(ài)我的學(xué)�！B江附小，她是一座美麗的大花園。
一走進(jìn)學(xué)校，校門對(duì)面的大花壇立刻映入我的眼簾。這個(gè)大花壇真特別，它又大又圓，像一個(gè)超級(jí)大蛋糕，旁邊還有用粉紅色瓷磚鋪成的花邊，漂亮極了。它不但美麗，而且意義深遠(yuǎn)，因?yàn)槔锩娴幕ú輸[成奮進(jìn)二字，它時(shí)刻告訴我們一定要奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為我們的母校爭(zhēng)光。花壇后面的電子屏幕和它一樣時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我最喜歡的就是右邊花圃里的那棵大榕樹(shù)。它的.枝干又粗又壯，我們一個(gè)小朋友的兩支手臂都抱不攏它。它的樹(shù)冠像把綠色的大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)還長(zhǎng)了許多小須根，像老爺爺?shù)暮�，在風(fēng)中，它又像飄逸的長(zhǎng)發(fā)。這些小須根彎彎曲曲又鉆進(jìn)土里，吸收大地媽媽的養(yǎng)料，讓大榕樹(shù)長(zhǎng)得更高更壯。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉隨風(fēng)飄落，像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們的學(xué)校還有許許多多美麗的風(fēng)景，是座美麗的大花園。如果你們有空，歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀。
點(diǎn)評(píng)：文章側(cè)重描寫了學(xué)校的大花壇和花圃里的那棵大榕樹(shù)，能展開(kāi)想象和聯(lián)想，使景物更顯生機(jī)，學(xué)校更加美麗。
春天的校園初二作文4
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來(lái)了。我想春天的校園也是美麗的吧!
春天的校園非常的美麗，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)公公戴著他的老花鏡也來(lái)了。校園里，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么，西面伴隨著我們成長(zhǎng)的百年柳樹(shù)，也換上了新的外貌。
是誰(shuí)帶著芬芳的香味來(lái)到了校園?哦!原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花。它是讓咱們春天來(lái)了也別忘了它。嘻!嘻!我們?cè)跄馨涯阃粞?1，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍(lán)的`，粉的，紫的……呀!也太多了，我們不能從頭到尾數(shù)一遍呀!
風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。
叮鈴鈴-叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來(lái)。樹(shù)也不搖了，鳥(niǎo)也不叫了，只聽(tīng)到學(xué)生們大聲的朗讀。
春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會(huì)那么美麗吧!
我喜歡校園的春天!
春天的校園初二作文5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春女悄悄進(jìn)了我們學(xué)校金鄉(xiāng)三中——號(hào)。
學(xué)校的一切都變了。校園大門兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)穿上了新衣服。他們多漂亮��！再往里走，教學(xué)樓的小花園里開(kāi)滿了鮮花，有紅的也有白的，仿佛有玫瑰！快看！花園里有一些蝴蝶在跳舞！一群勤勞的蜜蜂在忙著采集花蜜！看這些小動(dòng)物多可愛(ài)！他們似乎都喜歡我們的校園。
看我們宿舍，有一個(gè)小樹(shù)林，里面有桌子和凳子，是學(xué)生休息的地方。學(xué)生們經(jīng)常在那里學(xué)習(xí)討論問(wèn)題或放松他們的緊張情緒。哦，我想還有一些淘氣的學(xué)生在那里玩耍，好像他們玩得很開(kāi)心。
哦，還有一個(gè)重要的地方我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就是我們的操場(chǎng)，草悄悄從土里探出頭來(lái)，野花盛開(kāi)。在跑道上，我們下面的運(yùn)動(dòng)員正在努力練習(xí)。他們身上留下的`汗水，似乎就是他們留下的結(jié)晶。陽(yáng)光下的綠草和紅花讓塑料跑道看起來(lái)很美。
嘖嘖！在教學(xué)樓里聽(tīng)學(xué)生的讀書(shū)聲，可以反映我們學(xué)校的質(zhì)量�？�，教學(xué)樓的窗臺(tái)上有幾只鳥(niǎo)。他們也在認(rèn)真聽(tīng)著學(xué)生們的閱讀，好像他們想學(xué)習(xí)我們深厚的中國(guó)文化。
這是我們美麗的三中。
春天的校園初二作文6
漫步寬闊的操場(chǎng)。到處都是孩子活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛是出了籠的小鳥(niǎo)，你追我趕，盡情的玩耍。
環(huán)顧操場(chǎng)四周，整齊的道旁樹(shù)在春光里顯得無(wú)比蔥郁，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那鮮嫩的綠色在向人們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴大家一年之計(jì)在于春，莫負(fù)這無(wú)限春光。
操場(chǎng)正前方一座古老教學(xué)樓，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜老人，明媚的陽(yáng)光里，顯得神采奕奕。穿過(guò)高大的`樓門，就進(jìn)入里面的樓，三十多個(gè)班集體，各類實(shí)驗(yàn)室，教導(dǎo)處，都在這棟樓里面。一上課，教室里就會(huì)傳出老師的講解和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，如果你在教室里待久了，會(huì)覺(jué)得很悶，但這里你可以迅速走出教室，到操場(chǎng)上玩，會(huì)讓你覺(jué)得煥然一新。
春天的校園可真美！相信你聽(tīng)了那么多，你想去嗎？
評(píng)：按行動(dòng)線索，寫了校園春天的景色，擬人的手法使景色有了靈魂。
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