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八年級作文集合(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的八年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
在去年的春天,我在無意間看到了許多小烏龜?shù)恼掌汊袢恍膭,想要買一只,我便去求爸爸,在我苦苦地哀求下,爸爸終于給我買了只小烏龜,它可漂亮啦!
它身上有一個碧綠的大硬殼,腦袋是三角形的,鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。
烏龜爬的時候,脖子伸得很長,露出黃綠相間的美麗花紋,如同樹葉的.顏色一般。它長著四條短短的腿,和頭一樣能屈能伸。它還有一條小小的尾巴,平時尾巴伸出來,一擺一擺得非常好玩,如同指南針里的針一般。
小烏龜膽子很小,行事卻很謹(jǐn)慎,做什么都小心翼翼的。剛買回來的那幾天,它的頭、腳、尾巴都緊累地在殼里一動也不動。有時候四周靜靜的,他就探出頭來張望,一見有人來,腦袋又立即縮回殼里。
我看到小烏龜在水中一動也不動的趴著,怕他憋死,便把它拿出來放在石頭上,讓它呼吸點兒新鮮空氣,然后再放進(jìn)水里。
后來,它慢慢習(xí)慣了,自己爬上爬下的,有時候在淺水里踱著方步,有時候爬上來曬曬太陽,十分悠閑自在。
我專門買了小烏龜吃的食,每天拿出幾粒來放進(jìn)水里,還要每天一換水,省得水變質(zhì),還要把放小烏龜?shù)男∨杷⒁幌,否則會影響小烏龜?shù)纳睢?/p>
我看著烏龜背著龜殼活動,不費力氣,便想試試它有多大力。我把玩具汽車掛在了烏龜身后,小烏龜像沒事似的爬來爬去?磥硇觚斶是個大力士呢!可惜就在一年之后,小烏龜死了。我把它埋在我家的外面了。
我很傷心,為什么我一養(yǎng)寵物就死,看來我不適合養(yǎng)寵物,我以后再也不養(yǎng)寵物了。
八年級作文 篇2
人家阿基米德說:“假如給我一個支點,我就能撬動整個地球!敝c,無論在何時何地都是任何事的主宰?上攵,支點在人生的重要性。它是我們?nèi)说碾p腳:優(yōu)點和愿望。
我們無法想象,沒有支點的人生是如何的慘淡,那么枯萎的眼神,讓人的心靈是如何的冰涼?那必定是一個死寂的世界,沒有一扇窗,沒有一道門。就宛如一個真空世界。
“天生我材必有用”,在每一件到了緊急關(guān)頭而不能轉(zhuǎn)彎的事時,請及時發(fā)揮粗出你的優(yōu)點,迅速找出事情的弊端,解決燃眉之急,從而拯救事情。當(dāng)你又站在一個熟悉的'舞臺上,請及時發(fā)揮出你的優(yōu)點,迅速成為全場的焦點……
極其象水的愿望,它是那么的明澈或純潔,時常變幻摸測!靜止時的寂寞,沸騰時的熱切,緩流時的溫和,急流時的莽撞。那是請澈得沒有雜至質(zhì)的愿望,隨意的變化,就象是融化了的鉆石,熠熠生輝。又象是透明的云朵,處處恬然飄忽。一個比空氣還沉重的愿望,一個比水還干凈的愿望。
請揚起越過耳畔的發(fā)稍,細(xì)心的聆聽一下生命之歌。他壯烈,飄忽,交錯而又陰柔。有支點的生命,它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈,讓人心生敬慕。
有支點的生命,象是遠(yuǎn)離地面而又毫無阻擋的風(fēng),肆意自由地灌穿每一個角落;象是恬然飄忽而又自由不羈的云,隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點的人生,是一塊純凈的玉,一塊沒有棱角的石頭,一塊嬌冷傲艷的冰。
我有我自己獨一無二的優(yōu)點和愿望,所以我的人生有了支點。就如阿基米德所說的,正因為我有了支點,我就可以撬動我的人生!
請以這個世界上最漂美的動作來面對人生:微笑。揮揮你身上的塵埃,為尋找人生的支點而就此起航!
八年級作文 篇3
突然,對燈光產(chǎn)生了懷戀。不管是明亮的電燈棒,還是略帶昏黃的電燈泡,都會感到一些滄桑與辛酸。
小時候,家里都是升一些15瓦或25瓦的電燈泡。不管是昏暗的廚房,廂房,還是寬敞的堂屋。都是充斥著略帶昏黃的燈光,但大家還是很快樂,因為有這些光芒,就已經(jīng)可以與黑暗相抗衡了,盡管燈光不是很明亮,的`自己還有一雙明亮的眼睛,可以與黑暗做斗爭。
童年是快樂的,不僅僅擁有天真無邪,還因為有一雙明亮的眼睛。我們可以用明亮的眼睛去搜尋,去眺望。就是快樂與美麗,也被我們發(fā)現(xiàn)了。
生活變化得真的很快,不過幾年,也就使家家戶戶蓋了新房,電泡也變成了電燈棒,在寂靜的夜了,也變得燈火通明。
可是,我們并不快樂,因為,已經(jīng)失去了明亮。不是電燈棒不明亮,而是我們的那雙曾明亮的眼睛,已經(jīng)失去了光澤。只能在充滿蒼白的燈光的教室里,戴著眼鏡努力的去尋找黑板上的粉筆字。明亮的白色的光芒,在眼中只不過顯得格外刺眼。
突然,感到悲哀,讓明亮的燈光代替了昏黃的燈光,只是為了補足我們雙眼失去的明亮。
后記:寫著寫顯赫,突然萌生了一個幼稚的想法——長得越來越大,而理想越來越小,是否是勢力變差的結(jié)果?
八年級作文 篇4
“命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來—伯爾”,這句話不是很有道理嗎?人的命運,并不是自己決定的,命運雖然會使人遇到挫折而失去一點信心,但要是你愿意勇敢面對,你會從中學(xué)到很多的,因此,人人都應(yīng)該試著挑戰(zhàn)自我,讓自己更加進(jìn)步。
西蘭帕說過一句話:“所有的勝利第一條件,是要戰(zhàn)勝自己!蹦敲茨阌X得呢?我個人覺得要獲得勝利,戰(zhàn)勝自己是一定要的,因為假設(shè)你要去參加歌唱比賽,但你 一上臺就因為害怕,導(dǎo)致你唱不出來,你就算在臺下唱得再好,也沒人聽得到,如果你無法戰(zhàn)勝自己心中的恐懼,你就永遠(yuǎn)也沒有成功的機會。
我也有過這樣的經(jīng)驗,那次經(jīng)驗令我印象深刻。那時我六年級了,但我還是和從前一樣膽小,雖然有參加直笛團,常常出去比賽,但都是團賽,從來沒有一個人吹 過。結(jié)果有一次,老師突然說:“六年級全都要參加獨奏比賽!”聽到時,我差點昏倒,還好我的好朋友在我旁邊扶我,不然就真的倒下去了,當(dāng)時我非常不想?yún)⒓?獨奏,但老師強迫大家參加,所以只能參加了,雖然心中有很多無奈,但也沒辦法呀!之后我非常努力練習(xí),但總是有一小段吹錯,令人感到不耐煩,但還是會盡力 吹完。經(jīng)過一天一天的練習(xí),曲子雖然練好了,但最重要的是我不敢上臺,我一上臺就會臉紅,還會忘記譜,心里總是想不要緊張,但總是會因為緊張 越吹越快,這 不管怎么練習(xí)都沒有用,只能靠自己才能解決。很快地就到比賽當(dāng)天了,我心中充滿不安與緊張,媽媽看我很緊張就說:“你就把底下的評審、觀眾當(dāng)成是西瓜,就 不會緊張了!蔽以囍胂,但完全沒有用,但我還是踏出了這步,我站在臺上放眼望去,看到超多人的,我回頭看一下老師準(zhǔn)備開始吹,一下就吹玩了,難怪有人 說:“臺上三分鐘,臺下十年功”。
最后我的成績雖然沒有很好,但我還是很高興,因為我成功的戰(zhàn)勝了自己心中的.恐懼,有人說過:“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過”,人生中不可能永遠(yuǎn)成功,也 會有失敗的時候,失敗會讓我們更加進(jìn)步,所以我下次再加油,成功的人可能就是我,因為我有上次的教訓(xùn),所以我現(xiàn)在比較不怕上臺了,這次讓我學(xué)到了很多東 西。“一個人能在戰(zhàn)場上致勝千軍,但只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的—尼赫魯”,只有戰(zhàn)勝自我才是最重要的,因為你一直跟別人比,你永遠(yuǎn)不會進(jìn)步,要贏過別人, 一定要先贏自己。
八年級作文 篇5
我是一只小小鳥,離開家已經(jīng)太久太久了,去一個遙遠(yuǎn)了又遙遠(yuǎn)的地方,也是一樣的鄉(xiāng)間和村莊,去尋夢不是流浪。
——題記
天色近晚,夕陽在西邊的山頂依戀著離開。霞光滿天,哪個小姑娘不小心放火“燒山”?一根火柴點燃了一天云,燒成醉醺醺的霞。夕陽,晚霞,又好像村子里老鐵匠的爐火,把一個個黑白日子狠狠地?zé),鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥,我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。
潦潦草草的炊煙飄散,暮靄和風(fēng)中有家的味道。太陽走了,家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……,哦,這鄉(xiāng)音,沉沉的也輕輕!山上的回聲和木門口的'呼喚是那么的對稱,像兩扇嚴(yán)絲合縫的門,對稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。
晚飯后,打谷場上,水溝溝邊,大樹底下,是一堆堆納涼的人。談笑風(fēng)生,笑音點亮了四面風(fēng)。老人家的臉上滿是皺紋,歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑,依然笑得爽朗笑得真,像春風(fēng)吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。
“日出而作,日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云,在深夜讀月。天黑沉沉的了,圈里的豬在哼,人還沒有進(jìn)家門。小山村在云里種流星,在霧里用長滿老繭的手掏洋芋。
太陽倦了,有云遮著;山倦了,有暮靄暖著;山村倦了呢?睡夢中還在點玉米,點黃豆,點綠豆,點四季豆。村中的老奶奶擺龍門陣,說楊老令婆撒豆成兵。
“天壇地壇社稷壇;風(fēng)聲雨聲讀書聲!币股钊遂o了,大倉老師還在燈下寫對聯(lián),“上聯(lián):黎明星辰心忐忑;下聯(lián):黃昏日月山旮旯!憋L(fēng)兒穿堂過戶,匆匆忙忙撞了煤油燈,燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子,也拉長了風(fēng)聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。
我是一只小小鳥,弗如歸去,不如歸去。
天邊飛來一只鳥,銜著一個村子的夢回家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢兒告訴妹妹,還記得那一句話:“哥哥,你要回來噢!”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上,媽媽納鞋底,爸爸搓韁繩。
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