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關(guān)于奮斗的初二作文1000字
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,在自然界中,無(wú)論是哪一個(gè)種群,都是強(qiáng)者至上,而現(xiàn)代文明中的人類社會(huì)更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致,... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:努力奮斗
在自然界中,無(wú)論是哪一個(gè)種群,都是強(qiáng)者至上,而現(xiàn)代文明中的人類社會(huì)更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致,因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才能贏得尊重,只有強(qiáng)者才能更好地生存下去,也只有強(qiáng)者才能從社會(huì)中獲得更多財(cái)富;而如何成為強(qiáng)者,理所當(dāng)然地成為萬(wàn)眾共同探討的話題,更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說(shuō),人活在世上,本就是一種不幸,所以沒必要努力追求什么,生老病死是無(wú)法改變的事實(shí),茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿足。有的人或許是天生肢體殘疾,那么擺在他面前的只有兩條路,自暴自棄亦或是自強(qiáng)不息,我想,更多的人選擇了自暴自棄吧,他們是悲觀主義者,他們認(rèn)為天生的殘疾只能讓他終生不幸,因?yàn)樗麄冇X得他們有個(gè)不幸的開始,就會(huì)有不幸的生活,也就會(huì)有不幸的結(jié)局;甚至更有人利用自己的不幸來(lái)博得大家的同情,而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人,活的根本不像人。
可是,還有一種人,他們做出了不一樣的選擇,他們選擇了自強(qiáng)不息,那么,他就一定會(huì)有不一樣的人生。而這類人,或許可以稱之為樂觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾,但是這一類人卻選擇了樂觀對(duì)待。他們不畏世俗異樣的眼光,不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾,而是努力且認(rèn)真地活著,甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因?yàn)樗麄兊奶焐w殘疾讓他們知道,既然命運(yùn)讓他們失去了健全的身體,那么他們就要努力給自己創(chuàng)造一個(gè)完美的人生。所以,他們更加認(rèn)真地活著,活出屬于他們自己的精彩。這一類人,就是人生真正的強(qiáng)者。所有人都會(huì)為之動(dòng)容,他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表,天生殘疾卻樂觀積極,贏得所有人的好評(píng)。
同樣,我們無(wú)法選擇出身,但是,我們有能力選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中,如果因?yàn)樽约旱某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取,我想,這類人即使是生活在社會(huì)的最底層,也沒有人會(huì)同情他們,只有自強(qiáng)不息的人,才會(huì)成為社會(huì)的中流砥柱,也會(huì)改變他們自己的生活狀態(tài),而這種改變一定是向好的方向發(fā)展。
天生的身體殘疾不可怕,出身的卑微低賤也不可怕,真正可怕的是沒有一個(gè)健全的心,或是失去了為改變命運(yùn)自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏的信念,這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我并不歧視殘疾,但我看不起不思進(jìn)取的人。
在生活中不思進(jìn)取的人有很多,他們總是在抱怨命運(yùn)的不公,在訴說(shuō)生活的不幸,在宣泄心中的不滿,可是他們從不調(diào)整自己的心態(tài),只知道怨天尤人的人,才是真正的可悲。
所以,如果你想要成為強(qiáng)者,必要做到自強(qiáng),只有積極地對(duì)待生活,樂觀地面對(duì)困難,為了自己的未來(lái)努力奮斗,不向任何人低頭,不向命運(yùn)妥協(xié),不向生活抱怨,那么你的生活一定會(huì)越來(lái)越好,你就能贏得大家的尊重,才能讓自己真正活出個(gè)人樣!
篇二:為夢(mèng)想努力奮斗
夢(mèng)想是每一個(gè)人都有的,夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有夢(mèng)想,所以我們才有志向,才會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有一句俗話說(shuō):“有志者事竟成”。
回顧歷史:“文王拘而演《周易》”,沒有夢(mèng)想,怎能堅(jiān)持;“仲尼厄而作《春秋》”,沒有堅(jiān)持,怎能突破;“屈原放逐,乃賦《離騷》”,沒有突破,何來(lái)奮起,何來(lái)思想;“孫子臏腳,《兵法》修列”,沒有思想,哪有佳作;“不韋遷蜀,世傳《呂覽》”,若無(wú)佳作,成功何尋;“《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。感謝你們?cè)谖膶W(xué)史上留下一座座豐碑啊,感謝你們的夢(mèng)想,感謝你們?yōu)榱藟?mèng)想堅(jiān)持努力,朝著目標(biāo)前進(jìn),在中華絢爛的文化天空中增添了一道華彩。使我們祖國(guó)的文學(xué)前進(jìn)了一大步。
這些文學(xué)史上的成就,都是因?yàn)槟切┤擞袎?mèng)想。有夢(mèng)想便使人前進(jìn),只有實(shí)現(xiàn)了這些夢(mèng)想,才會(huì)使我們祖國(guó)向前進(jìn)。歷史上不僅有文學(xué)史上的成就,還有軍事上,政治上的成就。
漫步史河,我們看到曾經(jīng)的項(xiàng)羽,為了天下歸楚的雄心壯志,引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。而也正是項(xiàng)羽這無(wú)畏的“置之死地”,才使其在日后成為西楚霸王。我們還看到越王勾踐失敗后,苦身焦思,置膽于坐,坐臥仰膽,飲食亦嘗膽,最終大勝吳國(guó),一雪前恥。于是,當(dāng)我們看到古時(shí)的這些杰出將領(lǐng)時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)“有夢(mèng)想的人,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,也就完成了心中大事,破釜沉舟;百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳�!败娛率飞系囊蛔S碑啊,都是那些人為了夢(mèng)想,堅(jiān)持努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為我們祖國(guó)的軍事史上增添了光彩。他們戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克,在殘忍與絕望交織的戰(zhàn)場(chǎng)上殺出一條血路,昂首邁向成功。
軍事史上的這些人物了不起,他們?yōu)榱藟?mèng)想,不怕吃苦,完成了心中大事,使我們祖國(guó)更加輝煌燦爛。
回溯往事,周恩來(lái)自小高歌“為中華之崛起而讀書”,在探索馬克思主義的道路上不拍遠(yuǎn)征難,執(zhí)著想要用新思想的光芒照亮新的中國(guó)。而陳勝即使在服苦役的時(shí)候,仍能發(fā)出驚天呼聲“王侯將相寧有種乎?”最終結(jié)束了秦王朝,成為中國(guó)起義第一人。政治上的一座座豐碑啊,也都是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。他們心懷高遠(yuǎn),志比天高,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,給予中國(guó)一次又一次的新生。
夢(mèng)想是美好的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程卻是艱難的,但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后你心里感到是甜美的,這樣不僅給自己帶來(lái)了快樂,而卻也使祖國(guó)進(jìn)步。我們的夢(mèng)想應(yīng)該是對(duì)國(guó)家有益的。我們每個(gè)人應(yīng)該持之以恒,堅(jiān)持不懈,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力,為祖國(guó)增添一份力。
篇三:10班,奮斗!
在我們25歲前人生有著四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn):小學(xué)升初中,初中升高中,高中考大學(xué),大學(xué)找工作。而我才經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那就是小學(xué)升初中。
初中,我被分配到了10班!從此初中三年,我的名字就緊緊聯(lián)著10班兩字!他就像我催命符永遠(yuǎn)的圍繞在我的身邊,怎么甩不可能甩掉!你說(shuō)呢?
10班!或許在七年級(jí)的時(shí)候,我十分厭惡這個(gè)班級(jí)!因?yàn)樗o了我太多的壞印象。但是經(jīng)歷過(guò)七年級(jí)一年的生活后!我后悔了,我覺得當(dāng)時(shí)的我對(duì)這個(gè)班級(jí)不了解,沒有意識(shí)到這個(gè)班級(jí)的好處!只想到了壞處。我們的班主任是李老師,他在七年級(jí)的時(shí)候?qū)ξ覀兪值暮�,雖然有些同學(xué)不這么認(rèn)為。但是我覺得他只是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生就分配到做我們的班主任做到這樣的程度已經(jīng)算好了,起碼比起其他的老師,他真的真的算好了。
我們班可以算的上是才人組成的一個(gè)班級(jí):數(shù)學(xué)才人、語(yǔ)文才人、作文才人、讀書才人、魔方才人、畫畫才人、小說(shuō)才人甚至是細(xì)心才人等等數(shù)都數(shù)不清,也許老師都沒有發(fā)現(xiàn),但細(xì)心的我還是可以發(fā)現(xiàn)的(偷笑)。
還記得我們十班曾經(jīng)一起共同度過(guò)許多美好的時(shí)光,留下過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡。那些我們錯(cuò)過(guò)的,走過(guò)的,愛過(guò)的,傷心過(guò)的都成為了我心目中最美好的回憶。
還記得我們參加過(guò)的歌唱比賽么?我們拿到了前八名,成功的進(jìn)入了決賽。但是因?yàn)榘嘀魅蔚脑蛭覀兎艞壛耍沁@份驕傲你們記住了么?當(dāng)時(shí),我們幾乎每天午休都要練唱!有些同學(xué)不喜愛唱歌的也被我們渲染逐漸的跟著我們一起唱,最后拿到了這引以為豪的成績(jī)。
還記得我們參加過(guò)的朗誦比賽么?雖然我們沒有拿到很好的名次,但是我們都已經(jīng)盡力了。那幾天,我們奮力背書為的就是拿到很好的成績(jī)。在宿舍,我們躺著背,互相背,接著背,形成了一個(gè)良好的背書氣氛。在班級(jí),停電時(shí),我們背書,裝水時(shí),不時(shí)也想起幾句詩(shī)詞,讀書時(shí),也冷不防地從腦海中蹦出幾個(gè)詞�,F(xiàn)在想起來(lái)都覺得當(dāng)時(shí)我們背書背傻了。
還記得我們軍訓(xùn)時(shí)?教官的左五右六把我們都給逗笑了,我們與九班合為一體共同練匕首操!那個(gè)殺字還余音未饒的在山上飄轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我們都覺得喊殺字真的好搞笑呢!
還記得男生參加籃球賽時(shí),我們班喊加油喊得有些人喉嚨都啞了,當(dāng)然也包括我。(在此提醒大家不要把喉嚨叫啞了,很辛苦的)男生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上撒下的汗水令他們拿到了好的成績(jī),雖然在第二次的比賽中他們失敗了,但是他們盡力了,他們拖著疲憊的身軀繼續(xù)奮斗,這不就我們要的永不言敗的精神么?
10班我還記得,許許多多。
10班!相信你!你在我的心目中永遠(yuǎn)是最棒的!十班的同學(xué)們,奮斗起來(lái)吧!10班!奮斗!
篇四:生命因奮斗而精彩
生命因奮斗而精彩
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有頑強(qiáng)的奮斗,才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有努力奮斗,才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
生命,聽起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō),每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般,“天使”們會(huì)竭盡他們的所能,來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說(shuō):凡是能沖上去,能散發(fā)出來(lái)的焰火,都是美麗的。一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒有站起來(lái),這是一個(gè)真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非�,不斷地�?zhēng)取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。
生命是渺小的,像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命更是偉大的,像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們應(yīng)該讓有限的生命,獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止!人生沒有�?空�,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。
永遠(yuǎn)在你心中牢記:生命因奮斗才精彩!
篇五:為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍而奮斗
為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍而奮斗
“我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),兄弟姐妹有很多,景色也不錯(cuò)”真如歌曲《龍的傳人》中所唱的,我們都是華夏族,我們的祖先世世代代都生活在這片古老而又文明的土地上---中國(guó)。每一個(gè)炎黃子孫都有一個(gè)富強(qiáng)中國(guó)的理想,我當(dāng)然也不例外,等我長(zhǎng)大了之后,我想要當(dāng)一名軍人,一名呼之即來(lái),來(lái)之即戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝的優(yōu)秀軍人,守護(hù)在祖國(guó)的邊疆。
我們都是龍的傳人,我們都希望我們的國(guó)家能夠繁榮昌盛,國(guó)泰民安。那到底如何才能強(qiáng)國(guó),是國(guó)家繁榮昌盛呢?我認(rèn)為:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智;少年進(jìn)步,澤國(guó)進(jìn)步。
強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也是強(qiáng)軍夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是近代百年來(lái)的能人志士和億萬(wàn)人民群眾的偉大夢(mèng)想。當(dāng)代中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),也就是建設(shè)富強(qiáng)民主,文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,當(dāng)然了,要想強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍,使國(guó)家繁榮富強(qiáng),我們少年有著不可推卸的責(zé)任,我們少年必須奮發(fā)向上,勤奮求實(shí),振興中華。
強(qiáng)國(guó)們,強(qiáng)軍夢(mèng),我們的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)是一種寄托,是一種希望。我們就是要把這種寄托和希望將它變成現(xiàn)實(shí)。
回首歷史,中華上下五千年,文明歷史在里面。展望未來(lái),每一個(gè)中華兒女都應(yīng)當(dāng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
站在長(zhǎng)城腳下,我們又不禁的千言萬(wàn)語(yǔ),想對(duì)祖國(guó)母親訴說(shuō)。
我們中國(guó),是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度,里面有悠久的歷史和文化,數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度。
我們少年能做的就是用智慧和力量不斷努力創(chuàng)新,推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程,腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)而不懈奮斗!
改革開放36年來(lái),我們努力過(guò),奮斗過(guò),改革開放道路是真正讓中國(guó)走上富強(qiáng)道路的開端。要想成為一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家,只有走改革開放道路才能不斷加速我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),不斷增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力,從而提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力,是我國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)。
強(qiáng)國(guó)夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。
我們都是懷揣激情、懷抱夢(mèng)想的人,我們都有一個(gè)復(fù)興民族,我們都有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,有一個(gè)幸福的家庭。我們少年有用不完的經(jīng)歷,去迎接生命的巔峰。
中國(guó),萬(wàn)歲,祝你早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍的偉大夢(mèng)想,祝你在奮斗路上風(fēng)雨無(wú)阻,直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。向上吧,少年;前進(jìn)吧,炎黃子孫;飛翔吧,中華兒女!
我們的華夏文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我們少年就是要為中華崛起而讀書,成才報(bào)國(guó),振興中華,實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),成就我們的強(qiáng)軍夢(mèng)!
河北邯鄲臨漳縣河北省臨漳縣南東坊鎮(zhèn)中學(xué)初二:王寧
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