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【必備】八年級作文集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
秋風(fēng)撫過，落葉上演著動人的舞蹈，雨點碰撞紛紛落下的黃色葉子，譜寫出一曲更動人的旋律。
我動心了，該出去走走了。好久沒出去，披上外套，正欲出門，傳來母親的聲音：“外面在下雨，你干什么去？傘都沒拿，真是越大越不懂事，我說……”
我打斷了母親的話語：“我只是到門外看看，你不用擔(dān)心，”“那也得多穿點衣服，萬一著涼了怎么辦？”“我說過只是到門外看看嘛，你就別煩了！”
我將門重重地關(guān)上。
走上泥濘的小路，任由雨點打落在我身上，一滴水珠從我臉頰慢慢地流淌而下，融入腳下的泥濘之中，它似乎沒落入泥水中，而是流淌在我心里，盡情地聆聽著我每一次心跳，并將我心中深深埋藏的種種丑惡挖掘出來。
往事不由得浮現(xiàn)在我的腦海：每一次上學(xué)向母親要錢，每次吃飯我吃瘦肉母親吃肥肉，每次上街母親只給我買新衣服，每次……
特別是那一次。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)日記本里的信不見時，我想一定是母親干的。我氣瘋了，沖進她的房間，對她大聲吼到：“是不是你動了我的日記本，把信給我�！蹦且豢�，她不再是我的母親，她在我心里只是一個偷窺別人隱私的小偷，那一刻我也不是我自己，我的心已被憤怒所掩蓋，那一刻什么都不是原來的了，我知道我很憤怒。她的表現(xiàn)出乎我的意料，很平靜，出奇的平靜，我很吃驚，但這并不能壓抑我心中的怒火，她示意讓我坐下，我沒理她。
她開口說道：“你還小，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時光，早戀是不好的，它只會浪費你的精力，讓你無心學(xué)習(xí)，是百害無一益的，趕快和那女孩分了，不然害了你也害了她，你看鄰居家的.……”她還在繼續(xù)嘮叨得沒完沒了，我看著天花板想了很多很多，想到了明天，也想到了昨天，大約半小時后，她才停下來，問我什么我記不清了，我只點頭。最后，她將信交到我手中，叫我好好反省，哼，可能嗎？
回到房間，我將信扔到桌上，看著信發(fā)愣，有些不知所措，燒掉它只有燒了它才不會被她偷看，我將所有的日記、信件、紙條等全燒了，望著那妖媚的火苗，我笑了，笑得很邪，這一年我十三歲。
一陣秋風(fēng)吹過，我整個身體瑟瑟發(fā)抖。我下意識地裹緊早已濕透的衣衫，抬頭仰望天空，雨更加猛烈地沖擊著我的臉，我的心有種莫名的痛楚，我很想問老天為什么，為什么你要讓我迷失自我，又為何派雨作為使者，洗滌我的靈魂，洗滌我的無知，洗滌我每一寸肌膚，讓最原始的良知得以回歸。
世間之愛，莫大于母愛。漸漸地母親蒼老的身影在腦海中變得清晰，我甚至看見幾根銀白頭發(fā)和幾條不知何時爬上額頭的皺紋。母親老了，真的老了．為了我和整個家，母親獻出了寶貴的青春，而我呢，除了傷透她的心，讓母親一次次失望之外，我還做過什么？
想到這里，心中不由得一酸，兩行熱淚止不住地流下來，夾雜著雨水，讓人分不清是雨水還是淚水，不過也沒有人去分辨，因為除了我之外還有哪個傻瓜，會跑出來淋雨呢？但我很慶幸我出來了，要不然不知道何時我才會找回自我，所以我要感謝上蒼給了我一贖罪的機會，讓我去彌補我對母親的虧欠。
旋律再次響起，此時夜幕已至，我開始尋找，在萬家燈火中，尋找那盞屬于我們的航燈，最后邁開步伐向港灣進發(fā)，在身后留下一串串腳印，不，那不再是腳印，那是懺悔。
八年級作文 篇2
去年暑假，在中央電視臺舉辦的北京市中學(xué)生智力競賽中，101中、和平街一中和206中三所學(xué)校獲得了團體優(yōu)勝。我們同這三校的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師以及參加競賽的19位同學(xué)進行了座談。
一、從小就閱讀各種課外書報。
“你們能在競賽中取得好成績，主要原因是什么？”“看課外書！”同學(xué)們異口同聲地回答。葉海翔同學(xué)是101中競賽時的主要得分手。他說：“在答題中，有一題問：糖怎樣才能點著？我在《130個科學(xué)游戲》中看過，所以答對了。還有一題問：抹香鯨吃烏賊，逆戟鯨吃小魚蝦，藍鯨吃海豚對不對？這道題的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。還有一題要求背誦陸游的《示兒》，我看過《陸游的故事》，所以，一口氣就背了出來。”他說，“少年百科叢書”和《我們愛科學(xué)》對他幫助最大。
據(jù)統(tǒng)計，19位同學(xué)每人經(jīng)常閱讀報刊在7種以上，讀過的書都近百本，其中，單“少年百科叢書”就有十幾種，包括《中國歷史故事》、《中國古代科學(xué)家的故事》、《太陽元素的發(fā)現(xiàn)》、《浮力的故事》、《葉綠花紅》、《飛向星星》、《數(shù)學(xué)萬花筒》等等。他們閱讀課外書有兩個特點：一是多，二是廣。數(shù)、理、化、天、地、生、文、史、哲、外語、音樂、美術(shù)、常識無所不包。有的甚至還讀了一些內(nèi)容較深的書，如《天體運行論》、《藝術(shù)哲學(xué)》等等。這些同學(xué)啟蒙教育的時間比較早，閱讀課外書籍時間也比較早。大部分同學(xué)從小學(xué)二年級就開始看文藝讀物，三年級看科普讀物�？吹米钤绲�.，二年級就讀科普雜志《我們愛科學(xué)》了。未參加競賽的同學(xué)，大多數(shù)是小學(xué)三年級才開始看文藝書，看科普讀物則更晚。
讀那么多課外書會不會影響學(xué)習(xí)？同學(xué)們的回答是：“不會”。“看課外書對學(xué)習(xí)有促進�！�206中的賈在申說：“我上小學(xué)時，作業(yè)多，又貪玩兒，功課時常不及格，覺得學(xué)習(xí)是件苦差事。后來，讀了《愛迪生》，我認識到：學(xué)習(xí)并不難，只要艱苦努力，一定能達到目的。從此，便下決心做一個知識豐富的人。我連續(xù)讀了20本《十萬個為什么》，雖不能看懂全部內(nèi)容，卻培養(yǎng)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。天長日久，知識面廣了，思路開闊了，課堂上講的內(nèi)容也容易理解了，學(xué)習(xí)成績就慢慢趕了上來�！�
二、這些學(xué)生思想活躍，有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
調(diào)查中我們感到，這些同學(xué)有個共同特點，就是頭腦靈活，思想活躍。這與一些片面追求分數(shù)的同學(xué)成了鮮明的對比。思想活躍的一個表現(xiàn)是思路清楚，我們當(dāng)場出了一道邏輯推理題讓他們解答，他們很快就算出來了，方法也正確。
三、注意全面發(fā)展。
這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績普遍不錯。初一的期末成績是：19名同學(xué)中有12名被評為三好學(xué)生。他們的數(shù)學(xué)、外語成績都是優(yōu)，生物、語文等科也是優(yōu)。據(jù)教師介紹，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績并不是班里或?qū)W校里的尖子。他們有廣泛的愛好，有的參加生物小組，有的制作航空模型。我們調(diào)查的19位同學(xué)共報了26項喜愛的課余活動，充分證明：這些同學(xué)都是注意全面發(fā)展的。
八年級作文 篇3
神說：“人是不可能成功的。”人說：“人要的就是知難而退�！蔽艺f：“如果什么事都不去嘗試，不去努力就放棄，那還不如停留在嬰兒期�！�
沒錯，有些人很羨慕那些頭上頂著成功光環(huán)的人，可他們有沒有想過？只要他們也去嘗試，如果他們也去努力他們也會成功。
有人說：“我嘗試了，可是還是沒有成功，所以我放棄了�！蔽业幕卮鹗牵骸澳銍L試了，你努力了嗎？沒有努力就想成功好像是不可能的事吧�！辈蝗ヅ拖氤晒�，那似乎是天方夜譚。
我還記得我剛進中學(xué)時我的語文老師說的那句話：“人就應(yīng)該有理想，有目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)他就有了堅持的動力。”我很欣賞他的`這句話。沒錯，人沒有理想那空去嘗試、努力是沒有用的，有了目標(biāo)，有了理想就有了嘗試的念頭，就有了努力的動力。
我也努力過，我也成功過，我嘗試過成功的喜悅，也嘗試過失敗的痛苦，可是我始終沒有放棄，因為我是在為了自己的夢想，為了自己的目標(biāo)而努力，所以我不會疲憊，不會喊累。
其實，從嘗試到成功的過程就像是一個小孩想得到糖果一樣，開始嘗糖果時總會不習(xí)慣，可是在得到一點甜頭之后就會依賴上這種感覺，然后為了再次得到同樣的甜味就會去尋找，直到找到想念已久的味道。嘗試和成功就像是這樣，開始嘗試總會有點坎坷，可是到后來漸漸感到簡單、容易就會開始去努力，最后得到的就是成功。
一直以來我都是不贊同放棄的，因為我認為有的事情其實只要努力一下就可以成功。比如：病人堅持治療就能脫離生命危險；戰(zhàn)士只要堅持戰(zhàn)斗就能勝利；父母堅持幫助孩子就能讓孩子避免誤入歧途……
放棄會讓人頹廢，而頹廢則是墮落的預(yù)備軍。相反，努力、堅持會讓人欣慰、看到希望，有了希望就能夠繼續(xù)堅持念頭�？墒鞘裁词菆猿值拈_始呢？是嘗試。只有學(xué)著去嘗試，才會有堅持的開始。
總而言之，言而總之，嘗試才有堅持，堅持才有成功；不去嘗試，不去堅持就妄想成功，是異想天開。從人的出生開始就注定要去嘗試，要去堅持，從你出生開始，從你邁出人生的第一步時，從你有了理想，有了目標(biāo)開始，就注定著你會成功，成功的路是坎坷的，跌到了，別泄氣，爬起來繼續(xù)前進，有很多人會幫助你、鼓勵你、支持你。相信我，相信你自己，總有一天你會站在成功的臺階上，戴著那名為成功的光環(huán)！
八年級作文 篇4
朋友，我的知心朋友，除了我，誰會懂你？除了我，誰能懂你？
在你傷心失落的時候，不要忘記，世界上有我這樣一個人可以安慰你，可以鼓勵你，你可能會問為什么？因為我懂你；
在你孤獨無靠的時候，不要忘記；世界上有我這樣一個人，可以陪你，可以給你依靠，你可能會問，為什么?因為我懂你；
在你取得成功的時候，不要忘記，世界上有我這樣一個人，可以與你分享成功的喜悅，可以聽你傾訴這個成功的來之不易，你可能會問，為什么？應(yīng)為我懂你！
是的！正是應(yīng)為我懂你，正是因為我了解你，我們才會成為朋友！才會成為知心朋友。
朋友，你是一個外表堅強，其實內(nèi)心脆弱無比的人，稍受一點打擊，就可能受不了。但是你卻像一棵蒼天大樹一樣，屹立在我面前，為我遮風(fēng)擋雨，可能所有的人都以為你永遠不會倒下，你會永遠站在我的面前，為我擔(dān)起所有負擔(dān)。但我知道，再高大挺拔的大樹也會有倒下的那一刻，再堅強的人，也會有脆弱的一面，何況你并不那么堅強。朋友，你可能永遠不會知道自己的脆弱，因為你把自己太深太深了，但是，我卻能懂你。因為我是用心去讀你這本深奧的書，用心去傾聽你的心聲，我可以看到你的'內(nèi)心，可以看懂你的內(nèi)心。
朋友，你是那么的沉默，那么的冷漠。但是，這個人是你嗎？這個人是最真實的你，是你內(nèi)心的自己嗎？不，這不是。這不是真實的你，這不是你內(nèi)心的自己�？赡芩械娜硕颊J為你不會笑，不會哭，不會怕，但是，是這樣嗎？人們都說，眼睛是通往心靈的窗戶，可我從這個窗戶看到了一個女孩，她無憂無慮，她活潑開朗，她樂觀向上。她是誰？他就是你內(nèi)心深處的自己，她就是最真實的你�？赡銋s不知道她的存在。但我知道，我知道你內(nèi)心的脆弱，我知道你是用堅強的外表來掩飾心中的脆弱。
朋友，何必要掩飾自己呢？放開自己吧，把自己最真實的一面露出來，把自己活潑的一面露出來，這樣的話，你會感到生活的美好，你會有許多的朋友，許多懂你的朋友；放開自己吧，這樣你就會有更多的知心朋友，會有更多像我一樣懂你的朋友，你就不會再孤獨，不會再沉默。你就會快樂，真真正正的快樂。朋友，放心吧，如今的我已經(jīng)長大了，并且非常堅強，現(xiàn)在就讓我們互換吧，我會像一顆大樹一樣，保護你，我會像一堵墻一樣，守護你。
朋友，如果你能變成內(nèi)心的自己，那么，除了我還會有許多的人懂你，會有許多人和你做朋友，但是你記住，我是最懂你的一個！
八年級作文 篇5
成長的歷程猶如一個調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機勃勃的綠色，憂郁的藍色，沉悶的灰色……而在我的成長歷程中，我所感受到的大多是快樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
幼年時，純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我，是一個夢幻的女孩。每每抬頭仰望藍天，我總會將那形狀各異的.云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手數(shù)來數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清，可亦“不亦樂乎！”有時，也會和伙伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……
那時，我獨自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無關(guān)，時時刻刻快快樂樂。
長大后，友誼的世界是快樂的。上學(xué)了，面對一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學(xué)過來和我打招呼，后來我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換著東西吃，她不時遞過來一袋餅干，我不時遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時，我們認真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥著的生活是快樂的。
而如今，知識的世界是快樂的。現(xiàn)在的我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴密的思維了。我學(xué)會了學(xué)習(xí)，每天在知識的海洋里盡情遨游，盡管有時狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風(fēng)景獨好，我欣賞到了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！
無論是在幼年，還是長大后，抑或是現(xiàn)在，快樂時常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進在腳下，更深藏在心底！
八年級作文 篇6
世界上也許本就是一片一毛不拔的荒涼，但卻因為有一種美麗的降臨而變得如此動人，這種美麗叫作欣賞，
有一種美麗叫作欣賞，有一種欣賞叫鼓勵。幾年前的秋天，幾十個孩子共同走入了一個新的班級。這是一群即將步入學(xué)習(xí)之路的小孩子，為了鼓勵這群孩子，班主任老師讓許多孩子當(dāng)了分管不同事情的班干部，但即使如此仍有一些孩子是“平民”。下課后，一個孩子用稚嫩的語言問老師：“老師，我什么時候才能當(dāng)班干部呀？”老師撫摸著他的頭說：“你的'嗓音很好，那么每節(jié)課前就帶著大家朗讀吧�！焙⒆有α�。秋風(fēng)雖冷，但欣賞的陽光卻足以溫暖一個名叫馬銘辰的孩子的心，讓他努力成長，成為一個翱翔在天空中雄鷹！
有一種美麗叫作欣賞，有一種欣賞叫做觀察�？煽晌骼餆o人區(qū)，自古以來就是一片荒蕪之地，怒吼的西風(fēng)、叢生的野草，為了生存而奔波的羚羊造就了一片荒蕪之景，但是不甘寂寞的人們在幾年前重視了這片“凈土”，許多照片陸續(xù)傳到網(wǎng)上，疾風(fēng)吹刮著大地，喚醒了青青的小草，活潑的羚羊奔跑在蔚藍的天空下。這片曾經(jīng)的荒城成了中國最美麗的凈土，這是什么改變了這片荒地？是一種觀察，是一種欣賞，是從不同角度的觀察將欣賞的美麗帶到了可可西里，帶到了這片久違的凈土。
有一種美麗叫欣賞，有一種欣賞叫贊美，從前有一個孩子生性好動，學(xué)習(xí)成績總不理想。幼兒園時，老師對他的母親說：“你這孩子連一分鐘都坐不住，沒救了。”回到家中孩子很害怕，但母親卻高興的說：“兒子，老師夸你了，以前你根本坐不住，現(xiàn)在你能做三分鐘了�！鄙蠈W(xué)后，他的成績總是倒數(shù)第一，母親經(jīng)常被老師找去問話，但母親卻從不對孩子發(fā)火，而是對孩子說：“老師說，你的潛力很大，如果可以再努力些的話，一定會更好的�！焙髞碓谀赣H的欣賞贊美下，兒子考上了重點大學(xué)。
世界也許本就是一片美麗的天堂，但卻因為有一種美麗的降臨而變得更加美麗，這種美麗叫作欣賞。
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