- 相關(guān)推薦
圍繞感受的初二優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我站在寂寥無人的曠野中，感受著風(fēng)。我仿佛聽到了東北大興安嶺那高高的白樺林在低吟淺唱；我仿佛聽到了塔克... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《圍繞感受的初二優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：感受風(fēng)（初二作文）
我站在寂寥無人的曠野中，感受著風(fēng)。我仿佛聽到了東北大興安嶺那高高的白樺林在低吟淺唱；我仿佛聽到了塔克拉瑪干沙漠那漫天黃沙的怒吼與咆哮；我仿佛聽到了南沙群島瞭望著無邊的“藍(lán)色國土”那新鮮并帶有咸味的鏗鏘的歌聲。
我去了北國的邊疆，那里的風(fēng)聲像晶瑩的、凌厲的冰霜之劍，一寸一寸地侵蝕著你的身軀。
我去了南國那素有“魚米之鄉(xiāng)”的人間天堂。這兒的風(fēng)像充滿著柔情和溫暖的一汪清泉，滋潤著這南國大地的每一寸肌膚。
轉(zhuǎn)眼之間，我又搭著風(fēng)之快車來到了烏江之畔，我仿佛聽到了“西楚霸王”那不羈的笑聲和勁風(fēng)穿刺過他手中那把利劍的搖曳之聲。
驀地，我隨風(fēng)穿越來到了汨羅江邊，我聽到了屈原正在大聲吟唱《離騷》：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索我仿佛聽到風(fēng)從他的拂袖穿過挽留的聲音。
正當(dāng)我還在不住的惋惜的時(shí)候，卻不知道自己已經(jīng)來到了“詞女之夫”的卷簾外�？粗昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的樣子又多了一份遺憾與哀愁。
忽然，一陣怪風(fēng)將我拉到了汶川地震的昔日災(zāi)區(qū)，蕭瑟的風(fēng)卷積著枯葉慢慢飄過這片廢墟，心中涌起一股“滿目蕭然，感極而悲者矣”的凄涼。這時(shí)，一絲夾雜著歡聲笑語的風(fēng)聲從背后吹來，順眼看去，那是重建后的災(zāi)區(qū)��！仿佛不存在昔日的悲愴，有的只是繁榮。
感受過神州大地的悲愴與輝煌，感受過歷史偉人的前赴后繼，感受過先人們的豪邁與迷惘，我心中有的卻不是悲涼，有的只是感慨。
看那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林頂梢的搖曳，你會(huì)感受到那是風(fēng)在唱歌。
感受風(fēng)，也許你會(huì)聽到不一樣的聲音，哪怕只有樹林搖曳的聲音！
【二】：感受身邊農(nóng)家文化（初二作文）
中國自古以來就是一個(gè)文化大國，在長期的歷史演練中涌現(xiàn)了許多豐富多彩的文化習(xí)俗。農(nóng)家文化作為中國文化中的重要組成部分，有著其不一樣的魅力。農(nóng)家文化是廣大百姓生活的側(cè)影。主要表現(xiàn)為：“土味”濃，內(nèi)涵豐富。在農(nóng)村，時(shí)刻都能感受到原滋原味的農(nóng)家文化。若看見田間地頭有人插秧，那必然就會(huì)有歌謠。這個(gè)充當(dāng)著一種重要角色，人們邊歌唱，同時(shí)也對來年大豐收渴盼著。第二年收成的時(shí)候，農(nóng)家人還興辦宴席，主要是為了今年的大豐收。清明節(jié)祭祖，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟也是很傳統(tǒng)的習(xí)俗。
談到農(nóng)家文化，必然會(huì)想到喝茶品茶。無論何時(shí)，人們都會(huì)端著一杯熱氣騰騰的熱茶；或是聚眾聊幾句，或是吟詩作賦，即便是搓麻將，都離不開熱茶。茶的種類很多，可鄉(xiāng)村，較普遍的還是山茶。此茶味苦，一般人一定不喜歡，但是對于辛勤勞作的農(nóng)人來說，這不僅是一種飲品，而且是與他們的生命緊緊相連的�？啾旧砭褪撬麄兩畹奈兜馈＾r(nóng)家的傳統(tǒng)節(jié)日絕對是農(nóng)家文化中的又一大亮點(diǎn)。其中，最受歡迎的還是春節(jié)。臘月二十一左右，人們就開始準(zhǔn)備年貨了，購來糯米磨成粉，晾個(gè)三四天便拿出來嗮，做成湯圓。各家各戶開始煙熏香腸，炊煙裊裊，一派節(jié)日氣氛。孩子們總杵在日歷前，恨不得一下撕到正月初一。
盼來盼去，可算盼來了春節(jié)。孩子們起的比平時(shí)早多了，而在廚房，大人已忙著煮湯圓。煮好的湯圓盛在碗里，有的是四個(gè)，寓意四季平安；有的六個(gè)，代表：六六大順；而八個(gè)，則指：八方來財(cái)。吃完湯圓，當(dāng)然是孩子們夢寐以求的時(shí)刻：要壓歲錢。大人要求孩子作三個(gè)揖，孩子們只得恭恭敬敬作上。父母便掏出一個(gè)有“�！弊值募t包。這天，上山祭墳是很重要的環(huán)節(jié)，全家老小一齊去上墳，所以，四周滿是“噼里啪啦”本鞭炮聲，頗有節(jié)日的喜悅。春節(jié)過后，還要興辦春酒，說明整個(gè)春節(jié)的真正結(jié)束，而它，又是一年的開始，寄予了農(nóng)家人對美好生活新的希望。
我想：當(dāng)傳統(tǒng)文化與農(nóng)家人的生命相融合時(shí)，這一切都如同流動(dòng)的音符，可以撫摸得到，感受得到。不同文化有著不同的內(nèi)涵，在科技飛速發(fā)展的今天，我們絕不能迷茫于“娛樂文化”、“網(wǎng)絡(luò)文化”中，而是應(yīng)端正心態(tài)，去感受一下中華源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，感受這文化的魅力。畢竟，“人不能忘本”。比如這獨(dú)具風(fēng)格的農(nóng)家文化，就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
【三】：學(xué)習(xí)如何感受美（初二作文）
對于美的感受，就仿佛是偶爾的雪上痕跡，又或是一線佛里梵音，不可多得。美是不斷積累，踏過祖國的萬水千山；游走祖國的萬里長城；觀看祖國的浩瀚黃河；探索廬山的真面目美就藏在這無數(shù)的旅途中。
我去過美麗的西湖，正如蘇軾所說“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇秩鐥钊f里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣�！痹娙藗兗娂娍滟澪骱谰�，在我眼中，西湖的美是純澈的。但西湖的美，杭州的美卻還有另外一種，在美麗的杭州，我還欣賞了舞臺(tái)劇“宋城千古情”，使我感受到了富有詩意的美。
我還去過人們常說的“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林”中的桂林，桂林最值得一看的可能就是漓江了，漓江的水很清澈，乘竹筏蕩漾在漓江水之上，周邊四面環(huán)山，可以看見水下的鵝卵石，可以觸摸大自然的一切，可以呼吸到新鮮的空氣。奇峰、奇洞、美石，泛舟漓江上，騎游十里畫廊，走進(jìn)桂林，無異于走進(jìn)一幅秀麗的山水畫卷。在桂林，我還觀看了桂林的“印象劉三姐”，仿佛看到了當(dāng)年的劉三姐。在我眼中，桂林的美是清新的。
感受美是一門藝術(shù)，看過越多的美，便能夠?qū)W習(xí)到這門藝術(shù)。
【四】：感受“共享之美”（初二作文）
“嘀嗒，嘀嗒”，墻上的秒針不停歇地轉(zhuǎn)著，在這短暫的一秒一秒中，這個(gè)世界發(fā)生著日新月異的變化。或許在街的那一頭蓋起了新的高樓，又或許腳邊的茵茵草地中又鉆出了嫩綠的小草。一切都在潛移默化地改變著，我們的現(xiàn)代生活也早已迥然不同。
在現(xiàn)代社會(huì)中，“共享”一詞已是家喻戶曉。它對于任何一人都不陌生，但對于共享，我們只曾享受過它帶來的便利，卻從未去細(xì)細(xì)的去感受去發(fā)現(xiàn)它的美。
“共享”·舒心
雨在不經(jīng)意間就落了下來，細(xì)細(xì)斜斜的，像掛在天邊上的珍珠簾，很有一簾幽夢的味道，毛毛細(xì)雨中夾雜著微涼的秋風(fēng)。在這樣的陰雨天中，確實(shí)不宜出門。回頭一瞥，卻望見遠(yuǎn)處候車廳中的一排排整齊排列的彩虹傘朝我搖擺著自己的身軀，朝我招著手。我奔過去，在秋風(fēng)中穿梭�！暗巍币宦暿煜さ穆曇舸蜷_一把非同一般的雨傘。
撐著傘在雨中漫步，雨水順著傘的邊緣順流而下。滴答滴答，雨水歡快地滴在馬路上的小水洼中，小小的水洼中盛滿了晶瑩的雨滴。小水洼中的世界似乎更加明亮，就是這樣一把小小的雨傘在陰雨天中為我?guī)砹艘环菔嫘模丝涛业男那楸荒ㄉ狭艘粚臃奂t色。
“共享”·財(cái)富
自行車的車輪劃過濕漉漉的馬路，車輪帶起馬路上的水花，猶如江南水鄉(xiāng)的湖面，被緩緩劃過的船槳，泛起一絲漣漪。向前望去，遠(yuǎn)方的書屋似乎泛起了金光，在細(xì)雨中向我招著手。我隨即把自行車停在路旁，我奔過去，在秋風(fēng)中穿梭�！暗巍币宦暿煜さ穆曇糸_啟了一個(gè)別開生面的書屋。
排列整齊的書架，書架前的桌椅，小椅靠在窗戶旁，還有窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”。寧靜的畫面讓我真真切切地感受到《人與書俱老》中推門而入就會(huì)有的書香味，好像在慢慢的時(shí)光長河中唯有這個(gè)溫暖的一隅是靜止的。細(xì)聽指尖摩擦紙張的聲音，品味其間散發(fā)出的縷縷清香，文學(xué)的味道，如此美妙。在書中的世界里遨游，望著遠(yuǎn)方初升的太陽，從海面升起，波光閃耀。希望的曙光，細(xì)軟的泥沙，沉溺于此，享受其中書籍中的世界似乎更加明亮，就是這樣一個(gè)小小的書屋，在平凡的生活中收獲著不平凡的財(cái)富。此刻我的心情被抹上了一層淡藍(lán)色。
“共享”·溫暖
依依不舍的從書屋出來，恍惚間才發(fā)現(xiàn)書屋旁的彩虹傘早已跟隨他人的腳步離我而去，伴我出行的自行車也不見了蹤跡。此刻不安和焦急彌漫在我的心頭，一秒，兩秒，時(shí)間似乎靜止了，路邊清脆的自行車鈴聲打破了這一靜寂。側(cè)頭一望，路邊整齊�？康男↑S車正吹著口哨朝我招著手。我奔過去，在秋風(fēng)中穿梭�！暗巍币宦暿煜さ穆曇艚怄i了一輛截然不同的自行車。
綿綿細(xì)雨悄悄停止，秋風(fēng)的寒冷也漸漸退去，太陽靦腆的從云層中露出一角，道路旁的樹木把陽光均勻的分成兩份。一縷縷陽光透過樹葉間的縫隙，撒在地面上形成一個(gè)個(gè)細(xì)小的光斑，甚是好看。經(jīng)過雨水洗滌的世界似乎更加明亮，就是這樣一個(gè)小小的單車，在我焦急時(shí)為我?guī)硪唤z溫暖。此刻我的心情被抹上了一層青綠色。
共享時(shí)代無疑使我們的生活獲得許多的便利，而在這些便利的背后，卻不曾有人去留意它不同尋常的美。共享之美，在細(xì)微處，它需要我們自己去慢慢發(fā)現(xiàn)
【五】：感受母愛（初二作文）
倘若沒有那份無言的愛，我不會(huì)如此健康茁壯地成長。
題記
餐桌旁，我迫不及待地催促著仍在廚房中做飯的媽媽。“老媽，我好餓��！再不給我東西吃，我就要餓成相片了！”話音剛落，只見媽媽端著一盤我最愛吃的紅燒肉走了出來。香香的肉味充斥我的味蕾，來不及說什么，夾起一塊肉就往嘴里送。誰知卻被媽媽攔住了。我抬頭狐疑的看向她，只見她輕輕地拈動(dòng)筷子，從肉上挑出一顆花椒，放在一旁的紙巾上，接著，又是一顆，我早已被肉香吸引，顧得太多，開心地吃了起來。過了一會(huì)兒，紙巾上已經(jīng)堆起了一堆花椒。我狼吞虎咽地吃著，贊嘆著，不知不覺中，一小盤紅燒肉已經(jīng)進(jìn)肚了�？蓩寢�，卻再挑撿著另一盤菜中的花椒了�！皨寢專阋渤园�！”我頗帶歉意地和媽媽說�！澳愠园�，我還不餓。”說完，她接過我手里的空碗，轉(zhuǎn)身去廚房給我盛飯。
還來不及收回的手，就這樣停留在空中。手心里的溫柔，我卻真實(shí)地感受到了她那顆希望我健康成長的心。
書房里，我正坐在桌前學(xué)習(xí)。窗外，天漸漸黑了，屋內(nèi)的光線也逐漸暗了下來。我一門心思想把一道數(shù)學(xué)題解開，并沒有去開燈，書本上的陰影也越來越重。就在這時(shí)，門被打開了，接著只聽開關(guān)“嗒”的一聲，屋里頓時(shí)亮了起來，書本上的字更加容易看清。仔細(xì)地審視題目，我立刻發(fā)現(xiàn)了自己剛才的疏漏之處，馬上做出了那道題。那一縷光線，仿佛迷途中的一盞明燈，為我照亮了身邊的盲區(qū)。再抬頭，媽媽已經(jīng)關(guān)門出去了。
這輕輕的動(dòng)作，這份細(xì)致的關(guān)懷，成了我內(nèi)心最強(qiáng)大的力量，是最堅(jiān)實(shí)的支持。
黃山上，回頭看到遠(yuǎn)處幾座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，青翠的樹木也多了一絲虛無之感。爬過幾座山，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，可前方的山路更遠(yuǎn)，雨滴不停地打在雨衣上，讓我泄氣，怕是不能按時(shí)爬完這黃山了�？删驮谖乙艞壷畷r(shí)，媽媽拉住了我的手，拉著我前進(jìn)。媽媽的手，在周圍冰涼的雨中，不停地向我傳遞著溫暖，給予我動(dòng)力，帶著我克服困難。終于，到了黃山腳下，雨已經(jīng)停了，太陽從云中露出了臉來，散發(fā)著光與熱。媽媽曬著太陽，感嘆道：“終于爬完了！”其實(shí)媽媽總是這樣，不論自己累或不累，都會(huì)把最好的一面展現(xiàn)給我，幫助我克服困難，最終收獲陽光。
甘霖滋潤大地時(shí)，從不曾言語；桃李結(jié)出果實(shí)時(shí)，從不曾言語；媽媽撫養(yǎng)我成長時(shí)，從不曾多言。而正是因?yàn)檫@母愛的無言，才更需要用心的體會(huì)。
最后：關(guān)于《圍繞感受的初二優(yōu)秀作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【圍繞感受的初二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
圍繞感受的高一優(yōu)秀作文06-30
圍繞希望的初二優(yōu)秀作文07-01
圍繞江南的初二優(yōu)秀作文07-01
圍繞生命的初二優(yōu)秀作文07-01
圍繞母愛的初二優(yōu)秀作文07-01
圍繞校園的初二優(yōu)秀作文07-01
圍繞美麗的初二優(yōu)秀作文07-01
圍繞童年的初二優(yōu)秀作文07-01
圍繞文明的初二優(yōu)秀作文07-01