八年級(jí)作文匯編[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　我一直懷念著他，狼。她似乎像一陣微妙的陽(yáng)光曾經(jīng)深深的溫暖著我，這種感覺(jué)也只延續(xù)一個(gè)星期，時(shí)間過(guò)后，她又像一陣微妙的寒風(fēng)拋開(kāi)了我。那時(shí)間也只是眨眼間，總是那么懷念她。

　　在一個(gè)寒冷的冬季，我遇見(jiàn)了她。那時(shí)，我很疲憊，她在這里出現(xiàn)，使我感到很驚奇，她走近了我，我的心便也加速起來(lái)，似乎有百萬(wàn)鋼絲緊緊地拉著我的心。可是，她并沒(méi)有傷害我，而是拉起我的手，輕輕地笑著，那種笑臉?biāo)坪醣忍煜蛇€美麗。我松了一大口氣，便微微地抬起頭，望著她畏懼地笑著。我一開(kāi)始，心里起了很多疑問(wèn)，我不知道她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？也有許多的害怕，害怕她會(huì)傷害我。其實(shí)，我并沒(méi)有理由害怕她！我暗暗地給自己加油以示鼓勵(lì)。就這樣，勇敢戰(zhàn)勝了恐懼。我再次望了望她，突然，渾身涌出一股熟悉的陌生感。

　　漸漸的，我便也開(kāi)始和她熟悉起來(lái)。這讓我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲叶嗔艘粋€(gè)新朋友，我管她叫——狼。

　　從此，我和她的關(guān)系變得非常密切，每一天我都會(huì)定時(shí)去她家做客，這種感覺(jué)能使我感到非常地快樂(lè)。

　　但是，我并不知道，悲傷的時(shí)光正在朝我走來(lái)，這種能使我感到快樂(lè)、幸福的感覺(jué)也正在和我悄然離去。那是20xx年3月的某一天，我來(lái)到了她的家，猛然發(fā)現(xiàn)她的家里竟然一個(gè)人也沒(méi)有。正當(dāng)我感到絕望、緊張、傷心的時(shí)候，我無(wú)意間瞟到了掉在地上的一張不起眼的紙條，我二話不說(shuō)，連忙拿起紙條，仔細(xì)的念了起來(lái)：朋友，我已經(jīng)搬家了，希望你能不會(huì)不開(kāi)心，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)！！

　　我剛讀完，疼痛的淚，已經(jīng)不禁意地跑到地上。我慌忙地跑了出來(lái)，希望能找到她，但是一切都晚了……轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間走了。她在我的.記憶里，也只剩下一個(gè)模糊的影子。

　　也許，你很好奇，狼，她到底是誰(shuí)？為何和人這么親切？我想放聲地告訴你，她不是自然界中的狼，而是我最親密的朋友——?jiǎng)⒀嗬伞?/p>

　　是的，我很想她，懷念她，我希望能找到她……但是，無(wú)論我怎么呼喚，怎么痛喊……留下來(lái)給我的也只是一個(gè)無(wú)聲的回音。好希望能再和她一起，玩耍、嬉笑、打鬧……哪怕只是一小時(shí)、一分鐘、一秒我都愿意。只想再跟你匯聚——狼！

八年級(jí)作文 篇2

　　中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，說(shuō)到“禮”這個(gè)字，就會(huì)想起我們中華民族幾千年來(lái)的美德。翻開(kāi)禮儀之書(shū)，你會(huì)三天三夜也瀏覽不完。打開(kāi)禮儀之門(mén)，你定會(huì)遨游在其中，不能自拔。也正是禮儀，是的我們的人生豐富多彩。

　　一個(gè)有禮的人會(huì)尊老愛(ài)幼、會(huì)舉止文雅、會(huì)謙和友善，對(duì)待他人有禮有貌，會(huì)受到他人的好評(píng)贊許，生活、學(xué)習(xí)、工作也因?yàn)樗亩Y而井然有序。沒(méi)錯(cuò)，禮儀就是這樣，作為人與人交際的準(zhǔn)則，它必不可少，起著關(guān)鍵的作用。

　　記得有一次外出游玩，售票處的窗口前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，隊(duì)伍中的大家一改往日的嘈雜混亂，靜靜的站在其中，那一個(gè)個(gè)加隊(duì)的身影也全然消失，幾個(gè)外國(guó)游客看到這種情景，露出了微笑，暗暗的伸出大拇指，用蹩腳的口音說(shuō)道：哦！中國(guó)人都有所進(jìn)步�。∥以絹�(lái)越喜愛(ài)這個(gè)國(guó)家了！

　　禮是一個(gè)人、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志�？墒钱�(dāng)國(guó)人出國(guó)旅游時(shí)，路邊一些“請(qǐng)勿扔垃圾”、“請(qǐng)勿踩草坪”等的一些提示語(yǔ)，總少不了漢字的身影。我們要做一名有禮的中國(guó)人，因?yàn)槲覀兊难孕信e止代表著自己的`國(guó)家，你忍心讓外國(guó)人指落中國(guó)的不是？

　　“禮”，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，寫(xiě)起來(lái)容易，說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單，可要是去做，卻是一件不易的事。真正的禮是刻在心中的，是時(shí)時(shí)刻刻的彬彬有禮。它不是規(guī)定，更不是約束人的規(guī)則，它是人心底對(duì)事物的“誠(chéng)”與“真。雖然有時(shí)，它有些繁瑣與麻煩，但是，它卻能讓人更有修養(yǎng)讓人更從容的應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合，所以，我們更要學(xué)習(xí)禮儀，遵守禮儀，處理好現(xiàn)代生活與各種禮儀的關(guān)系讓禮儀成為我們生活的增色劑而不是絆腳石。

八年級(jí)作文 篇3

　　我初中的一位同學(xué)，因?yàn)樾招�，所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個(gè)自戀狂，同時(shí)又是一個(gè)追求上進(jìn)的好學(xué)生。老形今年15歲，方方正正的臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘，身材高大，四肢發(fā)達(dá)。

　　一天早自習(xí)后，同桌朝老形望了一眼，老形得意洋洋，又用手往外擺動(dòng)做不屑狀：“看什么看？沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥��？”聽(tīng)到這一句后，男生集體對(duì)老形痛批。

　　老形更加得意了，因?yàn)樗麍?jiān)信：真理往往掌握在少數(shù)人手中。

　　老形很少贊揚(yáng)別人，可有一次在同桌學(xué)沉思者擺酷時(shí)，老形卻很配合地說(shuō)：“哇！真帥��！”

　　同桌十分驚奇，問(wèn)老形何出此言。

　　老形笑著說(shuō)：“快趕上我的二分之一啦！能不帥嗎？”

　　老形很愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不是遙遙領(lǐng)先，可是也位居上游。他總是很認(rèn)真地學(xué)，希望自己考取華師一附中理科實(shí)驗(yàn)班。老形相信一分耕耘一分收獲，所以很努力。上課老形很少主動(dòng)發(fā)言，可他是不鳴則已一鳴驚人。

　　有一次上語(yǔ)文課，老師突然問(wèn)：“愚公移山到底有沒(méi)有壞處？”

　　臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，正在大家不知所措時(shí)，老形舉起了手。

　　老師讓他回答。

　　老形站起來(lái)，說(shuō)：“我認(rèn)為有壞處。由于綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)吸入二氧化碳放出氧氣，如果愚公要移山的話，山上的植物就會(huì)被破壞，這樣空氣中的二氧化碳就會(huì)增多。二氧化碳一多，氣溫就會(huì)升高，冰山也會(huì)隨之融化，從而海平面上升，海水會(huì)淹沒(méi)大片土地，沿海居民將無(wú)家可歸�！�

　　老形回答完，如潮的掌聲充滿了整個(gè)教室。

　　老形勤奮努力，偶爾也會(huì)遇到不會(huì)做的題目。

　　當(dāng)他碰到不會(huì)做的`題目在苦思冥想時(shí)，其他人就會(huì)抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)損他�！巴�！天才也有不會(huì)做的題目？”“稀奇稀奇！”“古怪古怪！”“這不是真的吧！”這時(shí)老形準(zhǔn)會(huì)慢條斯理地說(shuō)：“我才想出100種解題方法，正在想第101種方法。”

　　周?chē)黄澎o。

　　我不得不承認(rèn)老形是個(gè)奇特的人。

　　老形在街上碰見(jiàn)同學(xué)時(shí)，總要問(wèn)他們?nèi)ジ墒裁�。知道他們是去買(mǎi)書(shū)或買(mǎi)衣服時(shí)，老形總會(huì)這樣說(shuō)：“唉，又是省長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，沒(méi)辦法，跑不了。我就不和你們一起去了�！�

　　老形十分喜歡唱歌，課間十分鐘，他總是要舉辦一個(gè)個(gè)人演唱會(huì)。盡管聽(tīng)眾只有少得可憐的幾個(gè)人，可他還是堅(jiān)持不懈地唱下去，到后來(lái)僅有的幾個(gè)聽(tīng)眾實(shí)在不想讓耳朵再受折磨，便溜之大吉。這時(shí)候，老形便會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“美歌喉常有，而欣賞者不常有�！弊詈�，老形干脆停辦演唱會(huì)，天天追問(wèn)同學(xué)買(mǎi)沒(méi)買(mǎi)他出的新專輯，當(dāng)?shù)玫降拇鸢溉恰胺瘛焙�，老形便唉聲嘆氣道：“可惜呀，班里的人普遍不具備最基本的欣賞水平�！庇谑抢闲谓�(jīng)常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。

　　這就是老形，一個(gè)天真開(kāi)朗活潑向上的老形！

　　編輯點(diǎn)評(píng)：

　　抓住特點(diǎn)，刻畫(huà)人物，彰顯性格。有點(diǎn)自戀、愛(ài)�？�、常搞怪，說(shuō)話夸張，甚至不著邊際——這就是“老形”，正是這些看似荒唐可笑的言行舉止，實(shí)則卻詼諧有趣，給大家?guī)?lái)了一種喜劇效果，在緊張的學(xué)習(xí)生活之中，能讓人輕松快樂(lè)，也給班上帶來(lái)了生動(dòng)活潑的氣氛。習(xí)作刻畫(huà)了一個(gè)追求上進(jìn)、幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗的中學(xué)生形象。

八年級(jí)作文 篇4

　　微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我的媽媽。

　　記憶里，都是媽媽幫我洗腳。今天，反過(guò)來(lái)，是我給媽媽洗腳。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣。心里想：要不是老師布置的特殊作業(yè)，我才懶得幫媽媽洗腳呢。

　　晚飯后 ，我漫不經(jīng)心的打了一盆“溫水”，甚至有些涼，我說(shuō)了聲：“媽媽，我給你洗腳�！眿寢屄�(tīng)后一臉驚訝，我看得出她很高興，也很激動(dòng)。她的手在顫抖。

　　她搓了搓冰冷的手，坐到冰涼的椅子上。我皺起眉頭把她的襪子脫下來(lái)。將她的腳泡到水里。然后搓她的腳，我知道水已經(jīng)涼了，但我還是洗著。她突然猛地把腳抬起來(lái)，水濺得到處都是。我抬頭準(zhǔn)備責(zé)怪她幾句。但我看見(jiàn)，她的.額頭冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠。我再低頭一看，媽媽的腳又紅又腫。我對(duì)她說(shuō)：“媽，這是怎么搞得？”她說(shuō)了聲：“沒(méi)什么。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，她才平淡的說(shuō)：“小時(shí)候，你不聽(tīng)話。我給你洗腳，你不洗，把水盆踢翻了。燙到了我的腳，那時(shí)天氣又冷。還要背著你上班，結(jié)果就有了這毛病，天一冷就------

　　后面的話我沒(méi)聽(tīng)清楚。只覺(jué)得喉嚨里哽了一樣?xùn)|西。吞也吞不下，吐也吐不出來(lái)，我好后悔。

　　我站起來(lái)，重新打了一盆水，調(diào)好水溫，輕輕的給媽媽揉著腳，眼淚止不住的滴在盆里。這世界變得好安靜、好安靜，仿佛只剩下我和我媽媽。

　　微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我和媽媽。

八年級(jí)作文 篇5

　　悠悠歲月，望云卷云舒；淡淡晨曦，驚陌上新桑。

　　繾綣一段時(shí)光，曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利，那曾經(jīng)不變的信念已搖搖欲墜。一陣風(fēng)，便可墜入山崖，永不復(fù)生。

　　深秋，飄零的楓葉映出一片血紅的天空，凄冷的風(fēng)吹來(lái)秋天之蕭瑟。殘陽(yáng)如血，晚霞撕裂天空，似是要滴下血雨。這凄涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場(chǎng)雨。

　　撐傘，奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底，一陣痛楚，眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒，我拋下信念，踱步向前。

　　一抹新鮮的綠色撥開(kāi)眼角漣漪含笑不語(yǔ)。

　　抬頭，卻撞見(jiàn)家門(mén)口的枇杷樹(shù)。那是初入學(xué)時(shí)栽下的，近日學(xué)業(yè)繁重，無(wú)心打理，翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃，又經(jīng)幾日風(fēng)雨洗禮，一個(gè)月前見(jiàn)那枯黃的葉片散落一地，枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉，像一位風(fēng)燭殘年的老人，輕微的磕碰，便是生命的終點(diǎn)。

　　我苦笑，看來(lái)枇杷樹(shù)也已忘記成熟結(jié)果的承諾，在本該展示風(fēng)姿的季節(jié)里，成為一個(gè)幾近凋零的失敗者。

　　可今日，枇杷樹(shù)又在風(fēng)雨中站起來(lái)了。

　　青翠欲滴的新葉，流動(dòng)著，纏繞著一腔秋思，褐色的`枝干，在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實(shí)的陳葉，用墨色的綠蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)玲瓏的果實(shí)，透著枇杷甜甜的橙，又是新生，羞澀地張望著外面的天地，泛出青澀的綠。枇杷樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著身軀，笑盈盈地將清香向天地間彌漫，滋潤(rùn)心田，成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我驚詫，綠色滾動(dòng)我心，這是枇杷樹(shù)的承諾��！不畏風(fēng)吹雨打，堅(jiān)定自己的信念，掌握自己的命運(yùn)，開(kāi)辟自己的道路，向自己的方向奔跑，將屬于自己的美好展示淋漓盡致，這不就是我當(dāng)初的承諾嗎？既然枇杷樹(shù)能做到，我怎么不能做到？

　　烏云漸漸散去，陽(yáng)光照進(jìn)我心中，照亮一片初心，照亮我的承諾。

　　花開(kāi)會(huì)有時(shí)，像枇杷樹(shù)一般，堅(jiān)守承諾，不忘初心，絢爛屬于自己的季節(jié)。

　　這就是我的承諾。

八年級(jí)作文 篇6

　　夏天的風(fēng)吹走了我們的思念。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的撒在大地上。陽(yáng)光依舊像是往年那樣的耀眼，炙熱。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了七月份了。每年這個(gè)時(shí)侯，學(xué)校都會(huì)送走一批學(xué)子。每年的這個(gè)時(shí)侯，都會(huì)有最傷感的離別。

　　歲月就這樣從指間慢慢的'流逝了，就像掌心的水一樣。六年過(guò)去，我們也該離別了。

　　老師在前面訴說(shuō)著這六年的回憶。

　　“無(wú)論你們長(zhǎng)得多高多大，以后是什么事業(yè)，但是在我心中你們永遠(yuǎn)是一年級(jí)入學(xué)時(shí)的小不點(diǎn)，永遠(yuǎn)都需要照顧。”我唯一記得的只有這一句，剩下的都被洶涌的淚水沖刷掉了。

　　大家都哭了，空氣似乎有些悶熱。

　　老師也哭了。

　　那是我第一次見(jiàn)到老師哭泣。在我心中她一直都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的樂(lè)觀。老師一直都很溫柔，她是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了狠話但是卻不會(huì)去實(shí)現(xiàn)。這是六年里唯一一種的食言。

　　“老師我們永遠(yuǎn)在你身邊！”我?guī)е耷缓暗�。誓言一般的喊聲在一片哭泣聲中顯得很突兀，隨即引來(lái)一片附和聲：“老師我們永遠(yuǎn)在你身邊！”

　　我們終究還是踏出了校園，這個(gè)充滿回憶的地方。

　　我們一起站在護(hù)城河的橋上，幾十人站成了一排，望著碧綠色的水。太陽(yáng)映在水里，折射出波光粼粼的金色。

　　天空是那樣的蔚藍(lán)，那樣的明凈，那樣的包容。

　　我告訴大家把手抬起來(lái)，正對(duì)著天空。這樣的話，就算分離，手和手也是相系著的，就像我們的心一樣。無(wú)論我們身處哪里，心依舊是連著的。

　　約定好了，永遠(yuǎn)是伙伴，再也不分開(kāi)。

　　你看，我們都在這片天空之下生活，一直都是。

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