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實(shí)用的八年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
夜深了，我走在回家的路上，冷風(fēng)不時(shí)溜進(jìn)我的頭頸，清冷的馬路，只有零星幾盞路燈亮著。真是該死的天氣，我埋怨道，便又加快了腳步。
我停了下來，一點(diǎn)昏黃在眼前亮著，頑強(qiáng)地亮著。微微的燈光照亮了，溫暖了街角的小巷。為什么在這么個(gè)寂寥的地方，地上會亮起這般的燈光？我的好奇心迫使我走上前去，“踏，踏，踏……”我的腳步聲充斥著整條小巷，與那先前的寧靜相比，似乎是那般的格格不入。
眼前的景象令我驚呆了，在一個(gè)方方大大的盒子里，四五只流浪貓蜷縮在一起，蓋著毛絨暖暖的被子，它們的`身邊有一盞蠟燭，他們在晃晃的昏黃下憨憨地睡著，真是溫馨極了。望著這一點(diǎn)昏黃，真不知是哪位好心人能有這樣的愛心，我搖了搖頭，笑著回家了。
不知過了多久的一個(gè)夜晚，我又經(jīng)過那一條小巷，只見一點(diǎn)昏黃依舊亮著，不仔不倦地亮著。我沒有上前，靜靜地躲在巷口，偷窺著巷內(nèi)。一個(gè)小姑娘就著昏黃的燈光在給貓兒們喂食，她用深情的目光愛撫著貓兒。眼眸里裝滿著愛與關(guān)懷，似乎還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的倦意，只是愛把那疲倦都蓋沒了�？粗@一幕，心中的感覺不言而喻，充滿了感動，還有一些說不出的情感。只是深深的、深深地感受到了真愛。
好像現(xiàn)在小巷里已經(jīng)沒有了那一點(diǎn)昏黃，流浪貓也都不見了。但我相信那一點(diǎn)昏黃從未熄滅過，它照亮了小巷，照亮了貓兒，并且也時(shí)時(shí)亮在女孩的心中。
八年級作文 篇2
“學(xué)不會還是盡早放棄吧！”
冰冷刺耳的話語又在我的耳畔響起。雖然早已遠(yuǎn)去，每當(dāng)回想起，心里總是隱隱作痛。
坐在窗前，我咬著筆頭，一頭埋進(jìn)題海。眼皮厚重地要耷拉下來，手腕用力過度，不聽使喚地抽搐著，讓我有了想要放棄的想法。當(dāng)時(shí)的一幕幕，又上心頭。
小學(xué)的時(shí)候。早上走路上學(xué)，卻看見好友騎著新自行車，神采奕奕地從身旁騎過。得意的眼神似是驕傲，似是炫耀，讓我好不眼紅。死纏爛打求著父母，他們才肯把高大的自行車借給我，我便興致勃勃地開始練習(xí)。
春光明媚。我推著比自己人還大的自行車，走到街口。
因?yàn)樯砀卟粔�，只得將車推到左邊的路牙子前，站上去，才能馬馬虎虎夠得到座椅。一只腳踩上去，另一只蹬地，輕輕一踏，鏈子運(yùn)動起來，車子開始向前走。我興奮極了，真以為自己有騎自行車的天賦，把另一只腳也踩在踏板上。就這樣磕磕絆絆試探了幾步，我大膽地加快速度。穿過一條馬路路過一處灌木林
眼前的景象后退著。心中正歡喜，突然，前面的路口走來一位阿姨，低頭看著手機(jī)。眼看我們只相隔不到十米，她卻絲毫沒有避開的意思�！鞍�！讓一讓！”我緊張地慌了手腳，一時(shí)沒反應(yīng)過來。急匆匆捏了閘時(shí)，已撞上了阿姨。
“哎呀！小孩子怎么騎車的？”阿姨吃痛地揉著膝蓋，緊皺著眉頭，一臉怒氣望著我。
“對、對不起，我才剛剛學(xué)......”我連人帶車栽倒在地上，車龍頭壓在了我的胳膊上，動彈不得。走過的路人的眼光像是看客，黏在了我的身上不肯收回，我的臉?biāo)矔r(shí)火般燒了起來。
“不會就別騎，免得撞人。還是盡早放棄吧！”阿姨整理了一下皮包，輕蔑地看了我一眼，繞過我走了。
陽光暖暖地照過來，溫柔地諷刺著我的狼狽。
我呆呆地坐在地上，眼眶里充盈著淚水�！氨M早放棄吧！”阿姨的話就像是一根尖銳的細(xì)針，深深地刺入我的心。盡早放棄？不可能！我是不會言敗的！我抽了抽鼻子，使勁站了起來，抬起自行車，踩上踏板。和風(fēng)中身體微微晃動，輕輕抖去膽怯與懦弱。
我不再介意別人好奇打量的目光，開始“一步一個(gè)腳印”努力地練習(xí)。大人們都說，不摔幾跤，是學(xué)不會自行車的。這句話總是靈驗(yàn)的.。
外面的車燈閃了兩下，很刺眼。我的思緒這才被拉回。想讓我放棄？沒那么容易！望著桌面上堆積著的復(fù)習(xí)資料，我笑了。一顆好的心是不會輕易放棄的。
那個(gè)春天以后，我不曾再見那位阿姨，但那遠(yuǎn)去的聲音，時(shí)刻鞭策著我，讓我變得堅(jiān)韌。
八年級作文 篇3
經(jīng)歷了期末考試的忐忑，暑假卻踏著輕盈的步子悄然而至，久違的灑脫感涌上心頭，我便立馬決定去鄰近的小學(xué)校園走走。“說走咱就走”，大踏步迎著夏花的芳香，便到了那條林蔭走廊。
似是天溯我愿，一陣大風(fēng)過后，大雨傾盆。我開心的笑著匆忙找了一處干爽地，毫無風(fēng)范的拍拍地面就忽的坐下嘞。地面與空氣的溫度相比，很是溫?zé)�。我調(diào)皮地伸出一只腳在雨中玩鬧，想著自己這盡失儀表的小孩子氣派，悶悶得憋著的心口一陣暢快，呵呵的就笑出了聲。
那另一個(gè)自己啊，可以如此笑得如此的酣暢淋漓，不做假設(shè)，不留掩飾的純粹的生命本源——自己。我曾看過一篇優(yōu)秀作文，作者把自己的意識解剖成了兩半，分別用第一人稱來闡述他亦或她，這些年的愿望。我除了驚嘆一向要求嚴(yán)格的中考作文兒，這還入閱卷老師的法眼外，卻有著另一種的歡喜：我很是高興這些年來，我在沒犯太大錯(cuò)事的情況下我也不曾虧待了自己，我始終能不違心的在人生的舞臺上絢爛表演。我一向不明白，交往對方的.奇異舉動，或自私，或貪婪，只待生命的最后一刻還不是“塵歸塵土歸土”，我不明白他（她）們?yōu)槭裁磿@樣，徒自受傷，瀕臨絕望，但我很欣慰，自己的靈魂至真不曾為了“接地氣”而傷逝。
那另一個(gè)自己吖，歡暢的在靈魂凈土上歌唱，舞蹈，如此的美麗漂亮！
看過的同志請撇走，給個(gè)評吧，這是散文嗎？還有，有誰知道怎么寫散文嗎？
八年級作文 篇4
人們常說“堅(jiān)持到底就是勝利”，因而堅(jiān)持是一種美，但我認(rèn)為，有的時(shí)候，放棄也是一種美。
這還是我上初二時(shí)發(fā)生的事。
夜，已經(jīng)很深了。窗外靜靜地沒有一絲聲息，仿佛連自己的心跳聲都能聽見。星星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮開始不停地翻合，提著筆的手漸漸感到越來越沉重，我快支撐不住了。隨著“啪”的'一聲，筆掉在地上的聲音驚醒了我，我一下子回過神來，撿起筆又埋頭苦干起來。
但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻，我又開始犯困，真想好好睡一覺，不過，作業(yè)還沒寫好，怎么辦呢？
我看了一下表，已近十二點(diǎn)，如果現(xiàn)在睡覺，明天肯定又要被老師教訓(xùn)，再翻一下我的作業(yè)吧，數(shù)學(xué)還有三大題沒寫，是放棄去休息還是堅(jiān)持熬夜奮戰(zhàn)？
接著寫吧，作為一名學(xué)生，尤其是一名初二學(xué)生，是必須要不折不扣的完成作業(yè)的。但與此同時(shí)，心底另一個(gè)聲音在對我說：放棄吧！作為一名初二學(xué)生，完成作業(yè)固然重要，好好休息更加重要，這樣，才能有更好的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中去。
堅(jiān)持把作業(yè)寫完！堅(jiān)持到底就是勝利，你一定能完成的；放棄吧！數(shù)學(xué)本就不是你的強(qiáng)項(xiàng)，浪費(fèi)休息的時(shí)間去完成這三道題，萬一一點(diǎn)頭緒沒有呢？豈不是“賠了夫人又折兵”，得不償失��！
堅(jiān)持吧！我一直在努力改變偏科的現(xiàn)狀，提高自己的數(shù)學(xué)成績，如果放棄，豈不是前功盡棄？于是我提起筆，在紙上“唰唰”地寫著，寫著寫著，突然停下了。
想起了這段時(shí)間連夜奮戰(zhàn)，白天的上課效率急劇下跌，有的時(shí)候聽著聽著竟一不小心睡著了。這就導(dǎo)致了作業(yè)的效率直線下降，已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。再這樣下去可不行，我會毀了我自己的。
想到這，我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下，明天上課認(rèn)真聽，就不用熬得這么晚了。
我輕輕而又堅(jiān)定的放下筆，合上書，走進(jìn)了臥室……
很久以前，聽過梁靜茹的《勇氣》，我很喜歡其中的一句：“愛真的需要勇氣，去相信會在一起。”我覺得，做任何事，都是需要勇氣的。對于那三道數(shù)學(xué)題，放棄會比堅(jiān)持需要更大的勇氣吧。
放棄，是一種由勇氣點(diǎn)綴著的，最絢麗奪目的美！
八年級作文 篇5
人不斷的成長，負(fù)的責(zé)任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個(gè)人能夠終身享樂，也沒有人永遠(yuǎn)吃苦，一個(gè)沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學(xué)校去上課，但是他也在周休的時(shí)候，去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi)，一直到小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)二年級才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁錾习�，有幸�?dāng)了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè)，才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè)，回到家中幫父親去礦場工作，有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點(diǎn)死在里面，大家可能很好奇為什么他們會及時(shí)逃出來，因?yàn)樗陨鰜砭陀兴^的`陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個(gè)世界的東西，所以他的人生也因?yàn)槿绱耍运刻於蓟钤诳謶值年幱爸�，但是也正因�(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人，所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會成功，但是至少他們該做的事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機(jī)率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論，所以我們由以上這個(gè)人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇，但是有一個(gè)道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。
八年級作文 篇6
一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵(lì)，都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞、水綠青山，這是愛的表現(xiàn)。而這愛則是父母，家人之間的愛。則這些愛不為稀奇！
在世界的任何一個(gè)地方都存在著愛，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)，就算是與陌生人之間也存在著愛。
在我學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，最是讓我難忘的是一個(gè)素不相識的人。他給我的愛就像父母給我的差不多，都是那么的可貴，那么的真誠。他是一個(gè)具有“救死扶傷”崇尚醫(yī)德的人。
那是上小學(xué)五年級的時(shí)候，我們從小學(xué)就是住在學(xué)校里的。所以就算身體有些不舒服也只能告訴了王老師。那天晚上，我睡在床上，忽然臉上感覺不知什么東西。摸著有點(diǎn)像水，我猜不會是血吧！睡在我旁邊的.人知道了，她趕緊起床去告訴老師了。我不知是得了什么病，鼻子突然流血不止。王老師趕緊帶著我趕去了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏迷不醒了。當(dāng)然，一把我送到醫(yī)院，老師就打了電話通知了我爸媽。第二天醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，這才知道我已經(jīng)住院了。床邊坐著媽媽和其他人，全部都圍著我。她們見我醒來，都連忙問我感覺怎么樣，還有哪里不舒服。他們左一句右一句地說，聽得我耳朵都忙不過來了。
就在這時(shí)，一位個(gè)子不高，身著白大褂的醫(yī)生進(jìn)來了。他示意我媽媽和其他人不要大聲說話。然后走近我，來到我身邊，躬下身子，用手撫摩著我的頭，親切地說：“你身體太弱了，要好好養(yǎng)病，以后可要注意鍛煉身體！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說：“謝謝叔叔�！边@時(shí)我才看清楚，他臉頰清瘦，額頭深刻著皺紋，兩眼布滿了血絲。他又關(guān)心的說了幾句，然后就走開了。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)所有在場的人都沉默不語，并且眼里都像是含著淚花。我不知道發(fā)生了什么事，我忙問道：“媽媽，你們怎么了？”這時(shí)媽媽才說出了昨晚那感人的一幕。
原來我被送進(jìn)醫(yī)院后，那位醫(yī)生正準(zhǔn)備回家吃飯。但見送來一個(gè)急救病人，便果斷地說：“快送急救室！”說罷，就快步跟了進(jìn)來。經(jīng)檢驗(yàn)，我還需要輸血，但醫(yī)院儲備的血沒有了。這時(shí)，在場的人都要輸血，可我的血型是o型，那些人都不是�。≌谶@緊急時(shí)刻，那位醫(yī)生伸出左臂，毅然地說：“王老師，你上個(gè)月才抽300毫升血，再要抽，你受得住嗎？”聽到這里，我已經(jīng)是熱淚盈眶，再也抑制不住了心情的激動，便問：“后來還是他給我輸?shù)难獑�？”“嗯！”媽媽不禁流出了眼淚。滿屋子人的眼睛都濕潤了。
顯然我與那位醫(yī)生只有一面之緣，但他那種只為別人，不顧自己的崇高醫(yī)德，卻給我留下了難忘的印象。雖然那只是一件小小的事，但足以體現(xiàn)人間的真愛了。
八年級作文 篇7
一個(gè)人有沒有主見，決定了他的成敗。沒有主見的人就如同風(fēng)中的小草，大風(fēng)往哪兒吹，他就往哪倒。往往這一類的人，做的事情沒有一件是能做好的。由此可見：“主見”對一個(gè)人是多么的重要。
說到“主見”，我不由得浮想到了幾天前的一件事。下課鈴聲如期而至，教室瞬間沸騰起來，老師 同學(xué)們才漸漸安靜下來。只見老師輕咳兩聲，指了指黑板上的題目：“這道題作為課后思考的題目，有興趣的同學(xué)可以嘗試做一下�！背聊肷�，老師才“瀟灑”地走出教室，沒過多久，教室又恢復(fù)了剛才的喧鬧，只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還在專心致志地研究著題目。教室的嘈雜令我心煩意亂，看到那復(fù)雜的題目，更是令我“坐立不安”，聽見一旁的好友們正在討論著nba，我便不再研究，和同學(xué)你一言我一語地款款而談起來，漸漸把這個(gè)難題拋在腦后。
下午來到學(xué)校，剛剛踏進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們熱火朝天的議論聲：“我認(rèn)為應(yīng)該這么做，你門看······”“真是笑話，要是這么簡單，我們還要做那么久？”“別爭了，我的思路不錯(cuò)，不如試著接一下？”竟然還有那么多人研究此題？我壓住心中的驚訝，往教室一看：原來是幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子生為了這道題爭論得不可開交，小臉都漲得通紅�！靶≌�，你來了們看看這道題你覺得要怎么做？”我看了看題目，又看了看同學(xué)們各自的“見解”，在一旁“醞釀”起來。
這道題還真把我難住了，一時(shí)拿不定主意，這時(shí)，小哲突然開口說道：“我覺得小陳的方法不錯(cuò)，不如用他的吧！”大伙想了一會，紛紛附和。我一看，似乎說的不錯(cuò)，稍稍思索一下，也同意了小陳的做法。全班就只剩下小偉沒有說話，“你覺得呢？”我推了推他的胳膊�！拔覉�(jiān)持自己的做法！”“你那么做肯定錯(cuò)，還不如小陳的呢。”同學(xué)們還不忘挖苦他�！澳銈儾挥谜f了，我相信我自己。”小偉堅(jiān)定地說道，眼睛里透露出一絲堅(jiān)定。
第二天，當(dāng)老師在黑板上寫下正確答案時(shí)，同學(xué)們大吃一驚：小偉的答案竟然是正確的'，而小陳的答案錯(cuò)得離譜！真是不可思議！大家都默默無語，低著頭思索著什么。小偉站起來對大家說道：“你們沒有自己的主見，就像墻頭草，不經(jīng)過自己的思考，怎么可以做出這道題？最重要的還是要相信自己啊！同學(xué)們，連自己的立場都不能堅(jiān)定，那我們還能做什么呢？“小偉的話好似烙在了每個(gè)人的心中，是啊，沒有主見，盲目隨從，那么我們能做出什么呢？只有堅(jiān)持自己的主見，才能做到“過五關(guān)，斬六將”啊！
堅(jiān)持自己的主見，讓我們一生厚重而充實(shí)，讓生活更加飽滿。主見決定成敗，你可以在一瞬間決定你的立場，而那一瞬間的決定，就已經(jīng)決定了你的成功或失敗。
八年級作文 篇8
風(fēng)云突變，在星期一下午將舉行體育的比賽，我懷著開心又緊張的心期待著
同學(xué)們的興奮感越來越強(qiáng)，都想馬上開始比賽。當(dāng)校長的聲音傳到我們的耳邊時(shí)，大家把書包一放，椅子一拿，往外一擠，整個(gè)走廊都是亂七八糟的，我們坐在寬大的操場上，真是享受�。�
體育節(jié)開始了。第一項(xiàng)是拔河比賽，大家活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。用力拉著繩子。時(shí)間如水，到了第二項(xiàng)跳繩比賽，他們正和繩子“玩”了起來，老師搖繩那真一個(gè)用力啊！不過同學(xué)也不會落后了，跟著繩子的‘腳步’輕快地穿過來，穿過去，形成一個(gè)“8‘的數(shù)字。跳繩比賽已結(jié)束，接下來是接力比賽。接力比賽靠的.是跑步快，雖然參加的有一部分是矮一點(diǎn)，但跑起來也挺快的。在操場上，他們跑著，希望得第一名。
跑著，跑著到了毽子比賽。我們班上場了，里面還有我，一邊走，一邊對自已說加油，同時(shí)也感到不安和快樂，比賽開始了，毽子被我們踢得七零八落的。不知怎的，風(fēng)忽而強(qiáng)，忽而弱，毽子到處跑，心中的勇氣也被風(fēng)兒吹走了。一眨眼，結(jié)束了，我慢慢地走了下來，感到在我眼前是一陣迷茫的霧，這霧來的那么。
經(jīng)過了比賽的努力，最后獲得了成功
體育節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，在歡聲笑語的下面也許付出了努力，流出了汗水。
成功=99%汗水+1%運(yùn)氣
八年級作文 篇9
有一種鳥，會用盡一生的生命，唱出最動人的歌曲。無腳鳥，傳說中任性的鳥，只肯在死的時(shí)候停下來，一切的奮不顧身，飛蛾撲火，最終歸于死亡。無足鳥的墜落沒有征兆，也不曾有過任何痕跡，它把一生所有傾盡在藍(lán)天碧海里。
王家衛(wèi)導(dǎo)演的《阿飛正傳》所要描繪的，正是這樣一位被注定判決了陷于宿命因而惶惶不可終日的“墮落天使”。“無腳鳥”的悲劇在于，它不能同時(shí)擁有對過去的記憶和對未來的期望，總是顧此失彼：要么遺忘，要么絕望。
阿飛像一只無腳的小鳥一樣，為所欲為，縱情歡樂，但也仍然逃脫不了沉重的命運(yùn)，去苦苦尋找自己的親身母親，找尋在這種強(qiáng)烈的行為動機(jī)和精神走向的牽引下，他遠(yuǎn)赴菲律賓找尋他生命中真正的家園。他早已忘記了一分鐘的承諾，但尋母的欲念不死；當(dāng)他被生母再度拋棄而終于絕望時(shí)，一分鐘的記憶才死灰復(fù)燃，卻已經(jīng)面臨一輩子惟一的那次著陸。
死亡使時(shí)間與空間的軌跡交匯，只有死亡才能終止漂泊，也只有死亡才能醫(yī)治忘卻。
“我聽別人說這世界上有一種鳥是沒有腳的，它只能夠一直地飛呀飛呀，飛累了就在風(fēng)里面睡覺，這種鳥一輩子只能下地一次，那一次就是它死亡的時(shí)候�！逼袕垏鴺s對這句話一直喋喋不休，他總以為自己是孤獨(dú)的鳥兒，永遠(yuǎn)無法落地。
要是在以前我會覺得只是一個(gè)灰色的言語�，F(xiàn)在明白了張國榮就象那個(gè)沒有腳的鳥。因?yàn)樗桥枷�，因�(yàn)樗橇硪环N情感的代表人，所以他沒有選擇。他只有不停的飛，不停的展示自己。為了那些喜歡愛戴他的人們�？上У氖撬俅卫鄣臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)能讓他休息的風(fēng)沒有了。所以他選擇了著陸。
出身顯赫，又是家里最小的孩子，理應(yīng)得到全家的疼愛，然而少不經(jīng)事的時(shí)候，卻被送去了遠(yuǎn)洋彼岸，一個(gè)人面對異國陌生的面孔。童年的.時(shí)候缺了太多的愛，于是一輩子都在千瘡百孔的尋找。他在訪談節(jié)目里講，為了拉近自己和母親的關(guān)系，曾把母親接到自己的別墅，刻意的抽出時(shí)間陪她逛街，陪她購物，可是母親在用衛(wèi)生間的時(shí)候，都要客氣的問一聲“我可以用下你的衛(wèi)生間嗎？”所有的努力，換來的還是如主客般的客氣和陌生。
唱歌，譚詠麟是香港樂壇的前輩，他一個(gè)初出茅廬的后生，怎么可以和他平分秋色呢？可是他做到了，就像在1987年勁歌金曲頒獎(jiǎng)典禮上說的一樣，有些人要取得成就，只需要很短的時(shí)間，有些人取得成就，卻需要很長的時(shí)間，不過至少，他當(dāng)時(shí)的成就，都是靠自己很努力掙來的，一絲一毫都是清白的�？墒蔷褪怯腥瞬凰�，就是有人嫉恨，他被堵在演唱會后廳六個(gè)小時(shí)走不出去，他被人送冥衣冥樓，他的愛車被人刮花，他上臺被人喝倒彩。
既然歌唱不下去了，那就不唱了，去演電影吧。
命運(yùn)就像箱子里的紙條，你永遠(yuǎn)看不到上面到底寫了些什么，或許是畫好的軌跡軌跡，我們的存在只是走一遭人間，留下些許輕薄的腳印。演了那么多經(jīng)典的電影，卻每一次都陰差陽錯(cuò)的與獎(jiǎng)杯無緣：最有可能獲獎(jiǎng)的時(shí)候，卻被認(rèn)為是“本色出演”，第34屆金馬獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，他盛裝出席，到現(xiàn)場才知道自己得到的是零票。在金像獎(jiǎng)和金馬獎(jiǎng)上共獲得13次提名，卻只有一次獲獎(jiǎng)，而那次他卻不在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場。
風(fēng)雨滄桑，人生悲喜，耗盡了他的生命激情�？缭�97演唱會上，他把《月亮代表我的心》送給了自己最愛的兩個(gè)人，可是他終其一生都在尋找的愛始終不屬于自己，母愛可望而不可即，愛情不被世人理解和接受。光鮮亮麗的背后，其實(shí)是殘忍透明的裂痕，一點(diǎn)一點(diǎn)摧毀著他最后的生命。兩年的抑郁癥，折磨得他身心憔悴，于是他這只沒有腳的鳥，再也不能不停地飛不停的飛了，他真的累了，或許落地是最后的停歇。
20xx年4月1日，愚人節(jié)，香港小雨。
如幻如化的張國榮在萬人注目下流動如風(fēng)，乘風(fēng)歸去。他帶著如泣如訴的哀怨歌聲，帶著風(fēng)華絕代的冷傲身影，帶著憂傷頹廢的凄美眼神，絞斷人世間一切溫柔纏綿，以飛翔的姿態(tài)，一躍化蝶而去，讓自己在瞬間成就了永恒。
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