青春初二作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春初二作文1
青春是什么？青春是陽光、是擔當、是活力，勇于成長才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個美妙季節(jié)里，我們學會了許多，我們成長了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無限的活力，俏個皮，玩?zhèn)€游戲，學一下習，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎的年紀人們常說青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個人一生中最美好的時期�？v然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個個的單詞等著你去練習、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的�！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠�。苔花如米小，也學牡丹開�！�
一首看似簡單的小詩，不知喚醒了多少少年昂揚向上的青春力量。而“苔花如米小，也學牡開�！边@句話是多少處于青春的人昂揚斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強，像牡丹一樣綻放出屬于自己的.精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒有十分富裕的家庭，也許沒有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無論你是窮是富、是強是弱，都會在青春里綻放出獨屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒有陽光，哪怕沒有春風，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹擋住了風，那不可抗的力量很強，但我無所畏懼因為我相信總會有萬紫千紅的那天。
青春初二作文2
古時。當人們過河時，就會有人劃著小舟載他們過去，這種人叫做擺渡人。直到如今，擺渡人的稱謂還有，不過意思卻變成了幫助他人的人。因為幫助，世界充滿愛。在我的青春中，便有許多的擺渡人與我度過快樂、難境、低谷與高峰。
擺渡人——母親
“呀！媽，這飯有股糊味！”“呀！媽，這菜好像咸了！”“呀！媽，做菜切的太不均勻了！”……每當廚房響起我的高聲，老媽便會輕裝上陣，毫不費力的“變廢為寶”，留下我在原地，暗自傷神。不過她很快又會對我說：“算了，我再教你一遍�！庇谑牵驗槔蠇尩膸椭�，加之熟能生巧，我對做菜便輕車熟路了。
她，幫助了我。
擺渡人——父親
夜深了，從窗外可以看到，有一個人在桌前伏案，另一個人筆直的坐著。時不時抬起手來，指在桌子上的某個地方，這是我的父親。他在與我一起解題，為我解惑，為我檢查我已做完的作業(yè)。白天，他結束疲勞的工作，夜晚，他開始抖擻的檢查。一切都為了我。
他，幫助了我。
擺渡人——朋友
“哎，考試又考差了�！薄鞍�，怎么這么笨�！薄鞍�，算了算了，不學了。”……每當這個時候，我的朋友便會來幫助我，幫助我度過青春的`低谷。告訴我學習的方法以及其他激勵的話語。一切都為了我，能夠重拾信心，振奮起來。
他們。幫助了我。
呀！還有好多出現(xiàn)在我青春、生命中的擺渡人未寫呢！但不管怎樣，我感謝所有幫助過我的擺渡人！因為有你們，才會造就現(xiàn)在的我！因為有你們，我的生命才會更加的精彩！感謝你們，我的青春擺渡人！
青春初二作文3
穿越盛夏的驕陽和隆冬的風雪后，青春，終會再綻放在你我生命的花季中。
——題記
青春的顏色是蔥綠，是蒼翠。冬去春來，花開花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。
如果人生是一場舞蹈，那么清純便是舞臺上跳躍的音符。沒有它，再優(yōu)秀的舞者也無法表現(xiàn)出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫！或許那會是悠揚悅耳的小夜曲、圓舞曲；或許那會是激情澎湃的探戈；或許那會是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來之筆，好好把我這青春的旋律！讓他為你人生的舞臺增添光華！
如果人生是一篇香遠益清的花海，那么清純便是其中花團簇擁的白丁香。她純潔，美麗，無暇，她發(fā)出的陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護，需要細心灌溉。杏花疏影的春日里，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的氣息，潔白的`花瓣是青春的色彩。她與百花斗艷，一齊絢爛。
如果人生是海浪拍打的沙灘，那么清純便是退潮后留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲于海邊的人，奔跑著采擷五彩的海貝。滿滿一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神秘的曲線。他別致而又堅強，玲瓏剔透而又一絲不茍！像貝殼一樣對待我們的青春吧！像貝殼一樣珍惜我們的青春吧！讓我們的青春不凡！
青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣！青春，是歡樂與光明的靈魂。踏著青春的舞曲，奮然前行！
青春初二作文4
青春是一支歌，唱響人生華美旋律；青春是一首詩，抒寫人生壯麗河山。十四歲，恰同學少年，我們經歷了青春儀式，正得到了打開青春大門的鑰匙，正接受著灌溉青春之花的雨露，正步入人生路上最精彩難忘的大道。
五月的早晨，沁人的詩意。走過一塊塊班級宣傳板，便好似溫習了一遍初中以來走過的路。席地而坐，開場的舞蹈便把我們拉進了青春的夢；激情澎湃的國歌聲中，一朵朵青春的花兒，仿佛感受到了來自祖國的溫暖。
活動一開始，校長的講話就讓我們振奮不已。在領頌同學鏗鏘有力的聲音下，我們以獨特的'聲音力量宣告青春的美好，用凌云之壯志擦亮夢想；聽著知名校友左晗的演講，在她的青春故事下，我們理解了無拼搏，不青春！
青春，自有鮮衣怒馬，自有揮斥方遒，但也少不了紀念，少不了感恩——
醞釀、準備了很久的《寫給十年后的自己》，投入信箱，跨越時光的界限；點點滴滴的成長與感動，匯成《寫給父母（孩子）的一封信》，交換閱讀，打破親情的隔膜。柔和的樂聲下，聆聽三位家長對孩子的殷切期盼，聲音的背后，不知又隱藏了怎樣漸漸滄桑的面龐和辛苦勞作的日日夜夜……我們低下頭，回憶起每個親情的片段……
聽著老師們的傾情朗誦，感受師恩的沐澤，回憶拼搏的日子；聽著同學的堅定發(fā)言，插上理想的風帆，飛向蔚藍的天空；聽著震耳的鼓聲，觸摸傳統(tǒng)的質感，響徹云霄……用一種聲音，不算太大的操場，卻能使我們的宣誓聲振寰宇，卻能將我們的青春發(fā)陽光大，卻能放飛夢想，讓青春與責任同行……
五月的正午，高照的艷陽；花季的正午，絢爛的花海。人生的日子，朝陽剛展示出力量……
青春初二作文5
青春，自由自在的享受著美好時光；青春，無憂無慮的放飛著美好夢想；青春，悄無聲息的喚醒著懵懂心靈；青春，充滿激情的書寫著拼搏故事。青春是十分美好的，在這個年紀，我們沒有過多的負擔，不再像過去一樣懵懵懂懂，也不會像將來一樣背負重擔，青春真的是一段美好時光，我們每個人都經過青春時期，書寫著自己的年輕故事，塵封著這段美好的記憶。青春像夢，仿佛永遠也醒不了，青春又像暴雨，恍恍惚惚的就消散了。是時間奪去了這段美好時光，但又是時光無私的釀造著這桶香醇的紅酒。
在我們最終老去之時，到了遲暮之年，時間又會打開這桶陳年美酒，回憶起年輕時的美好，活力與希望。青春實在是太美妙，漸漸的你會發(fā)現(xiàn)，在你希望它過的慢點，人為地苛求時光變慢，它會像一個小孩一樣，與你作對，讓你的青春在苛求延長和憂慮中度過，讓你的青春“變短”。有時候，想的開一點，覺得青春還很漫長，它又會像一個長者一樣，讓你的`青春每一分都過得有意義，都十分充實，那么你的青春就又“變長”了。青春是一杯濃醇的咖啡，有像一杯香濃的綠茶，細細品味，心中產生無盡感想，享受著它的美好，讓人的一生得到一個階段性的充實，以便成功地從懵懵懂懂過渡到成年時期，青春是一扇沉重的門，努力推開它，推開時你所用的堅強的毅力，無盡的活力，漸熟的心智讓我們成功地完成了一次華麗的轉身，人生的蛻變。也許，有些人怨恨青春，怨恨它的不公，冷酷，無情。沒錯，青春就是如此，但是，我們即使這樣也要讓自己的青春無怨無悔，散發(fā)光芒，碩果累累。因此我渴望走進青春，煥發(fā)屬于自己的光芒，以此來報答自己的努力，堅強，拼搏，奮斗！
青春初二作文6
在初中的年紀，有人問你，什么最美。是好看的外貌嗎？不，太膚淺。是喜歡的人嗎？不，這可不是最美的。那到底什么是最美。我覺得青春最美
青春這個概念有點大，它初中開始，一直到大學甚至更多。有人會問青春美在哪里？這說白了，不就是一段年齡罷了。不，我不這樣認為。人生中最美的階段，最值得拼搏的階段，在青春；無論是以學習的拼搏或是其他的努力，都將在青春中進行，但這又不像大人成熟社會中冷冰冰無情的競爭。青春中不會有那樣的成熟，不會有那么多考慮。同學，朋友間，出于最真心的相助，比拼，這在你度過了青春，到了社會，很少出現(xiàn)，這樣的單純說白了，只有青春年少，才會擁有。而在青春中這些美好的競爭，正式奠定你未來的基礎。
青春中的男男女女都顯得異常興奮。雖過早接觸的確早造成影響，但不能否定這就是不美好的`�，F(xiàn)在那么多以青春為主題的電影，其中，夢想、拼搏、友情甚至是愛情，都像姿態(tài)各異的花朵，一朵接一朵的綻開在你的青春，那些電影中的劇情，有可能真的發(fā)生在青春里。這難道不是人生中的每嗎？
青春就像一段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗。有多少人曾虛度光陰，浪費青春，直到白首方才悔遲。
青春如花、如寶；當你意識到它的美麗，發(fā)現(xiàn)了它的美麗，好好的利用它，用心的享受它，然而這些，也只會在青春中給你機會。
我覺得人生最美，也是最珍貴的，便是青春。
青春初二作文7
一刻千金，莫負青春。
——題記
有人說過，青春是生命中最美好的一段時光。
在漫長的人生長路中，青春不得不說是濃墨重彩的一筆，讓你哭泣，讓你氣氛，又讓你快樂�，F(xiàn)在的我們正值青春的美好年華，要懂得去珍惜眼下的美好光景。
青春是我們在籃球場上揮灑的汗水，是我們在課堂上集中的注意力，是我們在集體活動中團結合作的身影。
青春的路途有著無數(shù)的喜怒哀樂，有讓你興奮的事，也有讓你煩躁的事情。記得那節(jié)心理課，老師在黑板上寫出了十幾個性格特征，讓我們每位同學在認為是自己性格特點的'后面畫“正”字，每位同學都畫出了屬于自己的特點。那節(jié)課，我們不僅僅說出了自己的性格的特點，也了解了同學的性格，讓我們重新認識了自己，也包括別人。這堂新穎的課，讓我們拉進了同學之間情誼。
青春這一路，也有著無數(shù)的挫折�？荚嚥焕硐�、作業(yè)不認真被老師批評，還有無數(shù)次同學之間的小誤會、小矛盾，我們不該消極的看待這些，應該以微笑面對，戰(zhàn)勝挫折。
青春總是暫時的，總有一天我們也會離它遠去。三年的青春，總會散場。時光它不會永遠停留在青春時光。從童年到青春，我們記憶了很多，可童年已經成為過去。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的青春。回不去的，就讓它過去；向前看，用心聽，把頭抬起來，看看這世界，走在前方，珍惜當下，做一個抬起頭就能仰望晴空的人。
珍惜現(xiàn)在，前方的路將會有一片光明。
青春初二作文8
青春是一首歌，我們是其中激情四溢的演唱者；青春是一首詩，我們是其中飽含深情的吟唱者；青春是一把火，而我們就是它的傳遞者。
青春是充滿活力的。運動場上，男生們在打籃球，他們熱情地奔跑著，拍球、舉球、投籃，投進了。而后是一片歡呼聲。乒乓球臺上，只看見乒乓球在樂此不疲地蹦跳著。女孩們則坐在雙杠上微笑著聊天。整個校園里都洋溢著青春的活力。
青春是滿載憧憬的。教室里，青年都昂首挺胸，專心致志地聽老師講課，一青年自信滿滿地站起來，微笑著并流利地回答了老師的問題。樹蔭下，一女孩輕閉雙眼，忽然她嘴角微微上揚，像水中的漣漪，那么自然，輕柔，也許，在她的心中，正醞釀著一個很美好的夢……
青春是充滿感悟的。從那長跑運動員的身上，我們感受到了堅持與毅力，從那飄落的黃葉上，我看到了依依惜別的不舍與獻身大地的無畏。從螞蟻的身上，我們感悟到：雖然自己的生命很渺小，但我們也沒有理由放棄自己，因為一切生物都對生命是那么地渴求。
青春是一段花樣年華。而我們就是這段時光的主人。但我們必須全力以赴，因為青春是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己最大的`努力前行。我們一直在追逐理想，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我們不去想身后是否會襲來暴風驟雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
也許，在逐夢路上，我們會遇到挫折，別氣餒，請相信：風雨過后便是彩虹，只要你有良好的心態(tài)和充足的信心，相信你一定會成功。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌性筑起的一座銅墻鐵壁——固若金湯。
青春初二作文9
安靜，安靜，聽，風的鈴音；安靜，安靜，看，云的飄動，安靜，安靜，感受，青春的萌動……
歲月靜好，又是一年當中的初夏，清晨的空氣，似乎還殘留著一點兒春的芬香，地上的泥土也微微潮濕，似乎在為著對付那炎夏而提前為自己消暑。
獨自坐在地上，無聊地撥弄著地上的小草，這株小草倔強地向上生長著，似乎體內流著奔騰的熱血，有著天不怕地不怕的一顆心。看到這株小草，想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣，倔強又不失勇氣地成長著。
想想現(xiàn)在的我們，是否根據(jù)青春的借口，無數(shù)次頂撞我們的父母，是否因為青春期的借口，不思進取，庸庸碌碌，每天只想著自己開心，父母的感受。這樣的青春，結局注定是：青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢？美好的青春像是一本書，它能教會我們怎樣堅強；美好的青春像是一本書，它能教會我們怎樣奮斗；美好的青春是一本書，它能教會我們怎樣面對現(xiàn)實……美好的青春，我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個人都有一段專屬青春，每個人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍色的，這個人有著記憶中那片藍天下的.快樂；有的人的青春是綠色的的，這個人有著記憶中那塊草原中的萬馬奔騰；而還有一種人，他的青春的顏色是灰色的，他的記憶中有著無法抹去的悲傷。
記得曾經看到過這樣一句話：“青春是一本書，我們含著淚一讀再讀�！边@句話讓我感觸頗深，沒錯，青春就是一本書，當我們眼中含著眼淚讀的時候，我們的眼淚應該是激動的，應該是充滿喜悅的，因為當我們再讀的時候我們的青春是沒有遺憾的，沒有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫出：青春無悔！
青春初二作文10
他人的給力，我們用雙手擊掌；自己的給力，我們用心靈奏樂。
——題記
生活中，我們總習以為常地稱贊草兒的堅韌，歌頌花朵的鮮艷，贊美大樹的繁茂，驚羨他人的成就，卻獨獨忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……
給力·操場上
“加油，加油……！”運動會上啦啦隊的呼喊聲響徹云霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，“就還有一點點了，你一定要加油啊！”于是，我咬了咬牙，向終點作著最后的沖刺……
終于，我贏了，頓時，身體的疲憊轉化為內心的喜悅。
也許，我的.大腦不夠發(fā)達，我的成績不夠完美，但——操場上矯健的身姿，同學們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實，我，也很給力。
給力·書香中
翻開一幅幅丹青書卷，我完全地陶醉在了書中……
達達的馬蹄聲，那是昭君無盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰(zhàn)士孤寂的傾訴；夜中的風雨聲，那是陸放翁愛國的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閑安樂的生活；滿地的落花，那是黛玉“花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐”凄楚的訴說……
陶醉在書中，與大師交談，和偉人會面，拜圣賢為師，和經典對話。其實，與書相伴的我也很給力……
努力發(fā)現(xiàn)自己身上的小小優(yōu)點，用心靈為自己奏樂，每天學會為自己加油，為自己吶喊，為自己給力，讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進！
青春初二作文11
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已灑下黃金；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣。我們還沒有來得及和童年說再見時，我們已經踏上了青春的列車：我們一群懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。
青春，我們多夢！青春的我們，人小志大。我們盼望成為文壇上的雨果、托爾斯泰；科學圣壇上的牛頓、居里夫人；我們在球場上孜孜以求；我們在希望、夢想中成長，向往著幸福和美麗。
青春，我們?yōu)t灑！青春的我們無拘無束、飛溢情感。我們在夕陽中踏上“山地”，飛馳于三環(huán)路上，盡情的讓風撫亂發(fā)絲。我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們在廣闊無垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們無情！考試失敗時，我們會指天痛斥“為什么考題總和我過不去？”算是泄恨；朋友離去時，不顧“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑的'揮一袖清淚在風中，道一聲“珍重”；留戀小說時，我們會如醉如癡，把自己想象成武俠小說中的英雄豪杰傲對江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫茫”之苦。青春，我們真的有很多無情，卻又很無奈。
青春，我們奮進，我們年輕，我們精力充沛！我們對任何事情都充滿了好奇、探索、尋求。我們不要后悔，因此，我們要抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父逐日般的毅力，追尋我們的夢，一朝又一朝無怨無悔！
青春！哦！這就是我們的青春！
青春初二作文12
冬天來了，雪花飄飄，飄出了甜甜的味道，飄得班里的小男生小女生們都情竇初開了。也不知道從什么時候開始，班里似乎多了些甜甜的空氣，只是青澀的年紀，即使心動也只能一點點地流露，生怕讓“兇神惡煞”的老師家長們瞧出些異樣。
一到各種小節(jié)日，班里那一對對好朋友忙著送禮物，約小會……其實所謂的.“約會”，也只不過是在看電影時，他會坐在她的身邊；吃便當時，他也會在她身旁。盡管是那么單純，那么隨意，也會惹得我的眼紅紅的，好讓人羨慕。
以前從沒想過自己會有這種想法，一直對自己說要好好學習�？墒遣恢獮槭裁矗罱傆X得怪怪的，看著那些小帥哥小美女們醞釀得這么“幸福”，心里好不是滋味，也想讓自己嘗嘗這甜味。
隔壁班的那個男生，人長得好帥，學習又好，我莫名其妙地對他產生了“好感”。有時真的有沖過去向他“告白”的沖動，可是我又不知道這樣做是對是錯。
這幾天，老爸似乎察覺了我的異樣，經常在一旁打量我。那天晚上，他把一本書遞給我說：“好好學學！”我先是一愣，接著拿起書漫不經心地翻著。
突然，一個男孩的話映入了我的眼簾。他說他要帶著祝福的心永遠欣賞那個女孩，就像一個坐在火車上的人欣賞著窗外的美景一樣。盡管有時他也會有下車看看的沖動，但他最終沒有那么做，因為他不愿因此破壞了那片風景的寧靜，更擔心因此誤了車，因為他坐的火車還沒有到達目的地啊。
我想，我應該像這男孩一樣，將這份感情當作美麗的心情珍藏心底，讓它永遠停留在這青春驛站。早戀，不過是一閃而過的流星，過了甜，就會有澀，有苦。
我這棵青春的小樹苗剛萌芽，我一定會保護它，不會讓它在狂風暴雨里倒下！
青春初二作文13
在不經意間，我與你相識已經十幾年來，漫漫長路，謝謝你的陪伴。
一開始的時候，我并沒有重視過你，我只是知道有你的存在，漸漸的，你成為我生活的一部分，就好像人每天都要吃飯一樣，所以我更不曾想過你。一直到了一年級，許許多多的老師向我推薦你，并告訴我應該慢慢的去讀懂你，而我一定會愛上你。懷著好奇心，我認真的審視著你，關注著你。盡管你在我眼中一文不值。后來，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點，開始有點喜歡你。于是，我花更多的心思在你身上，你的一舉一動，就連你細微的變化我都能察覺。最終，你住進了我的心里，盡管你還是我生活中的一部分，但是，你有了不同的身份，和我對你的不同態(tài)度。
可是當習慣陪著我十幾年之后，熱情漸漸的少了，有時見到你還有一絲厭惡�；蛟S你發(fā)現(xiàn)了我的改變，你也許是失望了。所有你不再賦予我天賦，面對的你，我是那么的茫然，我竟開始不懂你了，而且我是越來越不懂你的一切，即使還是有著許多的老師力挺你，但是，我們之間的關系卻不容樂觀。所有我后悔了，我希望得到你的諒解，讓我重新去認識你。
我知道要重新認識的'需要一段很長的時間，因為，我荒廢了這段感情快兩年了，但我明白，你發(fā)現(xiàn)我的回心轉意之后，你會再次接受我的。
書本，謝謝你，你讓我明白了許許多多的道理與知識，我也明白我的缺點，但是我很明白，我會和你再次成為好友，因為，你還在我的心中。而你，從來都沒有遺棄過我。
青春初二作文14
不只不覺中，我們已經換到了新的教學樓，有了新的老師，因為我們教室門前的牌子已經顯示著六年級。而這一切的一切只是因為，我們長大了�，F(xiàn)在的我們，已經基本知道什么是恩，什么是愛，什么是情，什么是仇。不知道為什么，我其實很害怕接觸這些，可我不得不接觸。
最后一個科目的考試過后，同學們都已最快的速度飛奔回家，因為我們要畢業(yè)了。可是我卻突然想要再看看這個熟悉又陌生的校園。
走在塑膠跑道上，看著那些在學校打球還未回家的'男孩子們，聽著球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響，想自己是應該同情球呢還是應該同情這塊地。想著想著自己就笑了起來。呵，真可笑，我什么時候變成了這個樣子，居然會有點幼稚。
猛然一個寒戰(zhàn)，我卻突然醒悟，我真的變了。
站在那150米的跑道上，開始發(fā)呆。看著一年級小朋友們瘋狂的在跑道上跑，想象我們當時是不是也是這么頑皮，可是記憶中的我們卻很乖。呵，可能是那種很乖的頑皮吧！
“嘩”的一聲下起了暴雨，我卻不想躲。可是有一個人硬是把我拉近了身后的女廁所。我不想去管是誰，因為我的腦子里已經騰不出空間去管這是誰了，可是又不知道我腦子里到底都在想些什么，或許是想得太多以至于根本不知道在想些什么，又或者我根本就是什么也沒想。
不一會兒，雨停了。我走出去，踩著地上的積水，深呼吸，感受著雨后的清新。我還是比較喜歡下雨的，因為雨后的世界特別干凈。
我不顧地上有些臟的積水，飛快的奔跑在跑道上，呵呵，就像小孩子一樣。剎那間，我好像又回到了一年級�？墒俏颐靼祝覀冊陂L大，我們的青春也在長大，而屬于我們年幼時的那些青春的童話，可能會成為我們生命中永恒的一個無比精彩又值得回味的片段。
青春初二作文15
青春是一條路，而感恩便是開在路上的鮮艷的花。
青春如同十字路口，當你走到這個路口時，你會感到迷惘！為什么？因為你要選擇！或者你會乘車而去不勞而獲，或許你會在猶豫不決時被壞人誤入歧途，從此一發(fā)不可收拾；也許你會看到一路景色都非常迷人，從此一去不復返。這時，你需要什么？你需要的是一顆能辨別是非好壞的心！感恩就是一劑定心藥。在你躁動的心上加一顆定心藥，讓你的心冷靜下來，好好看一下世間冷暖，從而使你能辨別是非。
青春如同一片田野，里面有莊稼，雜草，害蟲……這時候你就得用一雙火眼金睛來洞察田野，看看莊稼在哪兒，雜草在哪兒，害蟲在哪兒，從而使你的田野生機勃勃，而感恩則是“莎普愛思”，讓你昔日眼睛的.污穢被徹徹底底清除。
青春是一個學生，感恩則是一名教師；青春是雛鷹，感恩是一只雄鷹；青春是天空，感恩是白云；青春是畫板，感恩是畫筆；青春是高山，感恩是流水；青春是本子，感恩是一支筆；青春是鉛筆，感恩是橡皮擦；青春是手腳，感恩是大腦；青春是桌子，感恩是椅子……兩者相輔相成，缺一不可！
何為感恩？大到建設祖國，愛國愛民，小到孝敬父母，努力學習！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。感恩并不在于有多么偉大，有多么了不起，只要你心存感恩，并付諸行動，那就足矣！
想想那些為社會做貢獻，還不圖回報的人吧！他們的行為不僅造福了社會，也是對社會對祖國的一種感恩！
就讓你，我，他一起努力，共同讓感恩的花盛開在我們的青春路上吧！
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