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那個(gè)故事的主角是我作文800字(通用17篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的那個(gè)故事的主角是我作文800字,希望能夠幫助到大家。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 1
人生是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在演繹著自己的故事,故事的主角是我莫屬!}記
從小到大,孱弱的我,生性怯懦,習(xí)慣了默默無聞,習(xí)慣了甘當(dāng)配角。
課堂上,老師的提問,明明自己會(huì),卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數(shù)次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問:為什么不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發(fā)現(xiàn),我渴望做一回主角。
文靜的我習(xí)慣一個(gè)人默默地繪畫,那五彩繽紛的,分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累,我的畫冊(cè)積累了一大摞。獨(dú)自靜坐的時(shí)候,我習(xí)慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想,有一天,我真正地做了一回主角。
中考的來臨,焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的.心。分別在即,語文老師想搞一次聯(lián)歡,需要設(shè)計(jì)一個(gè)版面!澳奈煌瑢W(xué)可以設(shè)計(jì)一個(gè)留給大家美好回憶自版面?”大家面面相覷,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我,突然有了一種莫名的沖動(dòng),“老師,請(qǐng)讓我試一下!饼R刷刷,數(shù)十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺(tái),滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:黑板成了我盡情瀟灑的舞臺(tái),五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間,靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。
“愛在離別時(shí)一一”副標(biāo)題:青春的你,美好的我。
“好,恰到好處地表露出了大家的心聲!崩蠋熆洫(jiǎng)道。
左邊設(shè)計(jì)了一只卡通米老鼠,右邊畫了一叢荷花,幾只蜻蜓飛立校頭。
“不錯(cuò),米老鼠喻指年輕,荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!鏇]想到,你竟這樣的優(yōu)秀!”老師說道。我心里美滋滋的,唱主角的感覺爽極了!為什么以前不敢表露自我?為什么青春沒有絢麗的顏色?為什么生活不敢張揚(yáng)自我?為什么一直不敢追尋快樂?我真正地意識(shí)到,人就應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,青春需要做自己的主角,需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里,我又設(shè)計(jì)了許多小的花卉!袄蠋煟瑵M意嗎?”太好了,同學(xué)們認(rèn)為怎樣?“
“好!”“真是我們的小畫家!”“真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!”
聽著一句句贊嘆,我心中一熱!霸摮鍪謺r(shí)就出手”,在這個(gè)故事里,終于做了一回主角,終于得到了別人的認(rèn)可!歲月如歌,似水流年匆匆而過,既然來世上一道,何不演繹一次真正的自我!
親愛的同學(xué),永遠(yuǎn)相信自己,挑戰(zhàn)自我,主角,非你莫屬!
自信一點(diǎn)兒,大膽一點(diǎn)兒,甘當(dāng)主角,亮出自我,你就會(huì)收獲多多,成就多多!
那個(gè)故事的主角是我作文800字 2
時(shí)光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠(yuǎn)方,似乎不再回還。然而,當(dāng)春天如約而至的時(shí)候,那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……
小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同,膽小敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村里的小樹林里與各種各樣的`昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué)的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的獨(dú)自玩耍雖說找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。于是,在教室里,我感到一種恐慌,我不知如何是好,最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話,除了感到怪異,還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。
美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我,一天課間操的時(shí)候,劉老師找到了我,把我叫到辦公室,她告訴我,有一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的生活習(xí)性,記錄昆蟲的生活,后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話,我十分興奮,大聲地向老師說“老師,我對(duì)蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”劉老師說:“是啊,我早看出來了,你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢!”我一聽劉老師這樣說,立刻驕傲地說:“那當(dāng)然!”劉老師說:“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢?”聽了老師的話,我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤,變得吞吞吐吐起來,“這……這…”劉老師又說:“你不知道,好多同學(xué)都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢,怎么,你不愿意講給同學(xué)們聽嗎?”聽到老師這樣說。我的心頭涌起了一陣熱意,“老師,同學(xué)們真的愿意聽我說嗎?”“那當(dāng)然,同學(xué)們都盼著呢!眲⒗蠋熣f。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會(huì),由我給大家講一些昆蟲的故事,說實(shí)話,那次班會(huì)我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣,也許是太緊張了,也許是很少和大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點(diǎn)兒也不精彩,不過劉老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事也講得越來越好,我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了,可我的心里還是熱乎乎的。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 3
在我的世界里,有無數(shù)個(gè)屬于自己的主角,我的主角就是我,那個(gè)在我心里深藏不露的地方,那個(gè)有著一顆善良的心,善良的心。
我從來沒有見過如此大的場(chǎng)面,但我從來沒有見過如此大的場(chǎng)面。
小學(xué)時(shí)的我,總喜歡在電視機(jī)前看一些動(dòng)畫片。每當(dāng)看著動(dòng)畫片時(shí),就會(huì)被電視里的人物吸引,看到他們那個(gè)個(gè)子高大,英俊瀟灑,又帥氣又可愛的樣子,真讓人羨慕啊!我不禁也想變成一位魔術(shù)師。
我想變成一個(gè)魔術(shù)師,在我的腦子里有許多奇異的想法,讓我在那時(shí)候就可以一邊看電視,一邊在電視前編織。
那個(gè)時(shí)候我不知道什么是魔術(shù),也不明白,但是我知道這是為什么。
在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我,魔術(shù)師要一個(gè)人坐在小木梯上,他們會(huì)在上面站著,那是因?yàn)樗麄兣挛以诳匆娝麄儠r(shí)害怕的樣子。但是在我第一次見到魔術(shù)師時(shí),我還是有些不相信。但是看了好久都沒有人看見我的身影,我就開始懷疑我自己了。
當(dāng)我第一次戴上這個(gè)魔術(shù)師的面紗,我看見了那個(gè)小時(shí)候的一個(gè)身影,他身上有一塊塊白色的布和一條條綠色條紋。他看起來像一個(gè)小仙子。那時(shí)候就覺得很美,我也想變。但是那時(shí)候,我還不知道魔術(shù)師是怎么回事,只是不敢去認(rèn)真的觀察。我覺得很可怕,但是現(xiàn)在想起來,那時(shí)候我真的'好像變成了這樣。
我很喜歡看魔術(shù),但是我更喜歡看電視節(jié)目。每當(dāng)看到一個(gè)新出版的動(dòng)畫片時(shí),我就會(huì)有一種身臨其境的感覺,我看到這個(gè)畫面時(shí)會(huì)感覺很快樂,很美好!
我很喜歡看奧運(yùn)會(huì)。雖然我看了不少電視節(jié)目時(shí),但我還是喜歡這個(gè)時(shí)候。
我喜歡看奧運(yùn)會(huì),但是我更喜歡看體育節(jié)和國家的奧運(yùn)會(huì)。我喜歡奧運(yùn)會(huì)。
我很喜歡看奧運(yùn)會(huì)。
那個(gè)時(shí)候,我還不知道什么原因,但是我還是喜歡,我還是喜歡奧運(yùn),但是我覺得奧運(yùn)會(huì)不會(huì)很好玩,但是我不喜歡奧運(yùn)會(huì)的到來。
我喜歡奧運(yùn)的原因是,我從來都沒有體會(huì)到奧運(yùn)會(huì)的魅力,但是我從來都是喜歡去體會(huì)奧運(yùn)的魅力。奧運(yùn),這個(gè)詞就是說,奧運(yùn)會(huì)。
我喜歡奧運(yùn),我也不知道我的到來,但是我知道,它是在為奧運(yùn)加油。奧運(yùn)會(huì)不就是在為運(yùn)動(dòng)員加油,跳高加油,跑步加油嗎?
在我看來,奧運(yùn)會(huì)的確很好。我很喜歡這個(gè)詞!運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面很多很多,我很喜歡,很多,我很喜歡!
那個(gè)故事的主角是我作文800字 4
每個(gè)人都是他的夢(mèng)中的主角。——題記記得,那是一個(gè)干冷的秋日,瑟瑟的秋風(fēng)吹起了幾片暗黃的“蝶”,曾經(jīng)鮮艷的色彩雖已剝落,但他們的舞姿依舊美麗;雖然不曾有人在意,但它們依舊在這片小小的舞臺(tái)上自導(dǎo)自演,做自己的主角。又是每周一次的升旗儀式,這次的升旗儀式發(fā)言的任務(wù)落到了我們班的手里。
記得曾經(jīng),我們?yōu)榱四馨堰@一任務(wù)攬下付出了多少努力,而如今對(duì)美夢(mèng)成真是多么的令人興奮。作為老師選中的發(fā)言代表,我已不知為了這次發(fā)言任務(wù)努力了多少個(gè)日日夜夜。記得那一個(gè)又一個(gè)不眠的夜晚,我趴在昏暗的燈光下碼著字,累了就伏在桌上閉目養(yǎng)神,倦了就起來伸個(gè)懶腰繼續(xù)奮筆疾書。為了這份發(fā)言稿,我不知查閱了多少資料,推敲了多少次的語句,而今,終于到了苦盡甘來的豐收時(shí)刻了!然而……現(xiàn)在的我,卻是站在臺(tái)下,聽著自己的發(fā)言稿……額外的任務(wù),臨時(shí)的換人,這一切使我不得不把自己辛苦努力的成果拱手送人!雖然發(fā)言稿的內(nèi)容不曾被改動(dòng),雖然發(fā)言的依舊是我們班的同學(xué),但是,這種把自己的努力成果冠以他人之名再發(fā)表的感覺實(shí)在不好受。
站在臺(tái)下,聽著熟悉無比的字句,我心里一片悵然……這時(shí),一片飄飛的“黃蝶”映入了我的眼簾:盡管它已經(jīng)錯(cuò)過了展現(xiàn)自己美麗的機(jī)會(huì),但它依舊驕傲地讓自己的色彩飛揚(yáng);盡管它已經(jīng)錯(cuò)過了眾人目光的注視,但它依舊張揚(yáng)地起舞,在自己的舞臺(tái)上,演繹著無人觀賞的戲劇。
沒有人會(huì)在意它的飛舞,它的殞落,也沒有人會(huì)在意它的美麗,它的張揚(yáng),但,它卻把自己當(dāng)作了秋天的主角,去快樂地歌唱,去驕傲地起舞?v使風(fēng)止后無可奈何地墜落,也只不過是讓它對(duì)大地驕傲地說“瞧,那個(gè)故事的主角是我!薄吶缋椎恼坡暟盐殷@醒,臺(tái)上熟悉的`字句正激昂,而我卻輕輕地笑了……雖然失去了在舞臺(tái)上演出的機(jī)會(huì),可是那里演繹的,依舊是為我度身訂制的戲;那里歌唱的,不是別人的,依舊是我的夢(mèng)想,我,仍是,那個(gè)故事的主角!拔覀兠恳粋(gè)人都是自己人生的主角,自己夢(mèng)想的主角,無可替代……”臺(tái)上熟悉的字句,曾經(jīng)我筆下的夢(mèng)想,我已徹悟也許有一天,我會(huì)驕傲地告訴你那一天,那個(gè)故事的主角是我。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 5
記憶中,汗滴里有痛的聲音……
踏上這輛駛向體育考場(chǎng)的車,我知道自己回不去了。平日里苦練的一樁樁、一件件再次浮現(xiàn)在腦海里。
一滴汗從臉頰頰滑落,在空中自由隕落,最終摔在地上,支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽見汗里有痛的聲音。
哨聲一響,們便像一支支離弦的箭,飛一般地沖出去。帶頭的是體育班長,他腳步輕盈,臉上漾著微笑,顯得輕松自如。我拿出積蓄的所有力量,握緊拳頭,以光的速度一口氣沖到了最前面……速度逐漸放慢了下來。這時(shí),后面的同學(xué)三三兩兩后來者居上,一躍超過了我口我奮起直追,剛追了幾步,兩腿就像灌了鉛一樣沉重,舉步維艱,汗水無聲地滑落。我只感覺到眼前發(fā)黑,心跳加快。此刻我多想停下來,就這樣徑直倒下去,在操場(chǎng)上小滿了力量,甩開沉重,丟開疲憊,咬緊牙關(guān)向前沖。終于,我看到了的曙光一一終點(diǎn)。
下一次任務(wù):立正15分鐘。要求:立正站直,目光上揚(yáng),重心前移,緊貼褲縫。動(dòng)作雖簡單,但是在炎炎烈日下,堅(jiān)持15分鐘并不是那么輕而易舉的事。已經(jīng)開始有了,體質(zhì)差的干脆直接喊報(bào)告了。唯一能感覺到的,是汗滴在滾動(dòng),從發(fā)梢、從下鎖,直直地打在炎熱的水泥地上,狠毒的在這個(gè)時(shí)候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好證據(jù),煎熬只是過程,自己積極應(yīng)對(duì)才是最終目的二因人而異,精神卻是上帝撫慰我們痛的手,我堅(jiān)持住了!
的主角是我們自己,無論導(dǎo)演如何,劇情如何,我們都只有一個(gè)目的,那就是扮演好自己的角色。旅途漫漫,就像一段孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,不要輕易停下步伐,因?yàn)楣适碌闹鹘鞘俏,主角因?mèng)想而閃亮,因努力而可愛。
我用一支素色的'羽毛筆記錄自己的人生訴說每一個(gè)動(dòng)人的故事。即使是崇山峻嶺也擋不住我前進(jìn)的決心,縱然是風(fēng)霜嚴(yán)寒也遮不住我蠟梅綻放般的笑盾。我不放棄任何一個(gè)細(xì)節(jié),就算多波折,多磨難,也會(huì)有柳暗花明的一天。我堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。”
“嘀……”一陣汽笛聲把我從遐想中拉回來,我知道那個(gè)故事的主角是我,我在走我自己的路,接下來的路,我定會(huì)乘風(fēng)破浪向前進(jìn)。我自信地邁入考場(chǎng)……
那個(gè)故事的主角是我作文800字 6
美麗是上蒼的眷顧,冥冥中的傾情是可遇而不可求的。
莉長得和自己名字一樣的平凡,還有一副嚇?biāo)滥Ч淼纳聿。因此,進(jìn)校后,同班男生便戲稱她為“菜花”,還不時(shí)地找事捉弄她。
學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生課余生活,準(zhǔn)備舉辦“青春靚麗杯”主持大賽。從名字上一看,就知參加的人需要什么條件了。班上幾個(gè)冒失鬼偷偷給莉報(bào)了名,不為別的,只為了兩個(gè)字——出丑。
那天中午學(xué)校廣播念出了一大串女孩名字,讓她們晚上到禮堂參加初賽,當(dāng)然其中也有莉的名字。當(dāng)時(shí)她正在食堂,聽到自己的名字時(shí)似乎有點(diǎn)不相信。當(dāng)莉明白過來時(shí),眼前和身后的人也就議論起來了;貙嬍遥ソ淌业穆飞纤坪醵加腥嗽诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)。在教室里,那些男生們還大喊:“‘菜花’能等于青春靚麗嗎?”隨后是一陣掌聲和一陣?yán)呛鹚频目裥Α?/p>
下午莉沒有去上課,班上有人說:“受不了打擊,自殺去了,我們快去找找!庇腥苏f:“回家了吧,退學(xué)了?”還有人說:“‘菜花’這下完了。”
當(dāng)一個(gè)男孩子告訴莉所有的一切時(shí),莉苦笑著搖搖頭,再回教室時(shí),淚已經(jīng)不在了。
大賽如期舉行。晚上,第一個(gè)上場(chǎng)的.不是莉,第二個(gè)也不是,第三個(gè)還不是……第十五個(gè)仍舊不是。同班的人說:“完了,‘菜花’真的去臥軌了!薄白詈笠晃涣,不知怎樣。這種比賽真沒意思!回去吧!毕旅嬗腥碎_始對(duì)前面那千篇一律的說、千篇一律的跳、千篇一律的演厭煩了,不禁大聲喊出來。
“下面是最后一位參賽選手。”報(bào)幕員報(bào)出了最后一位選手的名字。頓時(shí),大家抬頭,鼓掌。隨后是一陣哄笑,下面還有人吹口哨,大喊“菜花”。
莉沒有害怕和緊張,只是從容地走上舞臺(tái),平靜地看著臺(tái)下,一直等到全場(chǎng)都安靜下來了,她才開始自己的節(jié)目。說、跳、演,她一步步從容地做著,每一段結(jié)束,下面的掌聲都比前面任何一位選手要熱烈,喝彩聲也比那一晚所有的選手都高。憑著舞蹈《大地飛歌》,她徹底征服了全校師生,謝幕時(shí)即有人喊“;ㄐ;ǎ瑹o限魅力”,就這樣,莉成了名副其實(shí)的“青春靚麗”人物了。
此時(shí)班上的那些男生,每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)見莉,都點(diǎn)頭哈腰。
轉(zhuǎn)身,拒絕瓜熟蒂落的感傷。成熟,并不代表枯燥沉寂的彼岸。美好的故事中,誰都是不可或缺的主角。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 7
屏幕上的刀馬旦,在玻璃般的舞臺(tái)上,演繹著風(fēng)花雪月,看她瀟灑的跳躍,英柔的眉宇,颯爽的身影,眾人的期待只為看她一個(gè)人。目光呆滯的停留在電視上,時(shí)光好像停止了奔流。日光懶散的撒落在桌上,似乎是誰遺棄的夢(mèng)。
世界上所有的主角,都擁有不可一世的快樂和掌聲,他們的`存在是給人們以幸福的,他們可以拯救地球,可以擁有美好的記憶。
我也是一個(gè)主角,就像馬戲團(tuán)里從鋼絲上不小心掉下來的山羊,只能遭受唾棄和鞭打。雖然山羊也是主角,但這個(gè)主角只配擁有傷心的回憶,而像山羊一樣鞭打我的是至冷的語言和我內(nèi)心冗長的回音……我和晨是朋友,只是朋友,只是相遇目光后會(huì)點(diǎn)頭示意的朋友。曾經(jīng),我們是摯友、是知音、是只有雪蓮才能形容的純潔友誼,不過只是曾經(jīng)了,只有自嘲的大笑能宣泄我心中泛濫的淚水。
晨和我一起長大,她是個(gè)快樂的人,總會(huì)在每時(shí)每刻照亮我的天空。她很要強(qiáng),什么事都做的很好,但命運(yùn)的不公平誰也說不準(zhǔn)。雖然我從沒想過這種事情會(huì)發(fā)生在我的身邊。
在有一次我們追逐時(shí)她意外的摔在地上,而后連手提包也接不準(zhǔn)時(shí),我想可能有什么事發(fā)生了。結(jié)果聽媽媽說,晨的小腦因車禍而受傷了。當(dāng)時(shí)我只是震驚,可憐晨是那么要強(qiáng)的人。
而后來,事情原沒有我想得的那么簡單,或者說,是我太復(fù)雜了,我逐漸發(fā)現(xiàn)晨變得緩慢而容易受傷,這讓我有些接受不了,而我要照顧她太多。所以,思想上的不情愿更多的用在了我不想說出的語言和不愿投去的目光?墒,我畢竟做了,雖然我不想承認(rèn)自己的自私和虛榮是占據(jù)了我?guī)缀跛械膬?nèi)心。
晨沒有和我多說什么,只是以后我們便不再相見了,是我沒勇氣去見她,我膽小,我不敢承認(rèn)當(dāng)時(shí)的我是多么的令人厭惡。偶爾一次,我看到晨的網(wǎng)絡(luò)日志,“只是再溫?zé)岬氖,也無法捂熱我那顆冷至深谷的心和冷至骨髓間的痛”,我的眼神暗淡了,我用冰冷的鍵盤打了三個(gè)字“對(duì)不起”。我知道,雪蓮也會(huì)凋謝,只是它散發(fā)的清香會(huì)留在人們鼻間,令人回味;友誼的傷痛無法改變,只是它的美好會(huì)留在我的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)散發(fā)清香。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 8
彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會(huì)展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。
啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路,我相信愿望如同繁星般不會(huì)落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。
隱隱之中,“去年天氣舊亭臺(tái)”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測(cè)試之后,成績會(huì)聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中?释、等待著¨¨天不如人愿,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中;蛟S自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的`坐標(biāo)系循環(huán)罷了。
隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯(cuò)過了太陽而惋惜,那也定會(huì)失去群星,甚至是整個(gè)宇宙的!业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻,對(duì)于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無法阻擋的?v觀歷史,哪一個(gè)名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個(gè)世界時(shí),用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。
陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時(shí),在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。
秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個(gè)秋天,劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅(jiān)忍不拔之志。
拂曉時(shí)刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識(shí),才會(huì)是成為人生故事中的主角。
夢(mèng)想開花的那一瞬間——我成功了
淚水澆灌的那一瞬間——我成長了
堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了
那個(gè)故事的主角是我作文800字 9
那是我人生最灰暗的日子……
那年我不到十二歲,有一個(gè)幸福但不怎么美滿的家庭,身材并不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個(gè)家增添了不少溫馨與快樂,可媽媽卻有間歇性精神病,但這一切并不影響我的生活和感受幸福的心靈。
那個(gè)夏天,這所有的一切都改變了。噩耗傳來,爸爸遭電擊而死,我傻了。在縣醫(yī)院的冰柜里,我見到了至親至愛的爸爸,我努力地呼喚他,任淚水滴在爸爸灰白的臉上。終于我被人們拖出來了,坐在醫(yī)院長廊里的長椅上,爸爸生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一點(diǎn)一點(diǎn)劃過我的大腦。
我抱緊了年幼的弟弟,沒有人能與我分享那些日子的陰蘊(yùn)和煎熬,我快瘋了,心荒蕪成一片廢墟,再?zèng)]有人能吹散我,心中的烏云了。
我望著年邁的爺爺奶奶哭腫了的眼睛,白發(fā)人送黑發(fā)人,我知道他們不可能會(huì)與我分擔(dān)痛苦,因?yàn)樗麄兏纯唷?/p>
我望著幼小的弟弟,七歲的他小小年紀(jì)遭遇如此厄運(yùn),我知道他稚嫩的心靈不可能會(huì)與我分擔(dān)這份苦難,因?yàn)樗悄菢拥耐廊酢?/p>
我想起了還在家里的媽媽,。∷撊绾蚊鎸(duì)。⊥吖舱、相濡以沫十五載的丈夫就這樣突然離去了,她本已十分脆弱的今理又一次走向崩潰的邊緣。
我突然意識(shí)到,所有的苦難竟然需要我這個(gè)十二歲的女孩來承擔(dān),可我的肩膀卻又是那么的`稚嫩。
父親被接回了家,沒有上漆的棺材裝驗(yàn)了他三十六年的春夏,媽媽徹底地失控,也徹底地?cái)[脫了苦難的折磨,可我卻走進(jìn)了另一種地獄般的生活,獨(dú)自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆獨(dú)享著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……
兩年了,我一直想找一個(gè)肩膀靠一下,兩年了,我一直想找一個(gè)人與我分擔(dān)一下生活的苦楚,可我知道這條路只能由我自己走下去。對(duì),由我一人走下去。
我望了望東邊開始亮堂起來的天空,暗暗地對(duì)自己說“加油吧,為了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,加油!”
在苦難中,我成長起來了!
那個(gè)故事的主角是我作文800字 10
我是一個(gè)內(nèi)向而又相貌有些丑陋的女孩,我的成績一敗涂地,尤其是數(shù)學(xué)。
你喜歡和一個(gè)性格內(nèi)向、容貌丑陋、成績不出色的女孩交往嗎?
那時(shí),我是一名剛踏入中學(xué)的學(xué)生,由于自己的性格內(nèi)向,外貌丑陋,我感到很自卑,總喜歡自己獨(dú)來獨(dú)往。到中學(xué)的第一天,我的班主任兼數(shù)學(xué)老師,第一次見到我,對(duì)我笑了笑。我以為是厚待我呢,于是也沖著他笑了笑。他把我安排到第三排。頓時(shí),我像是感到“天涯遇知音”的心感到無比喜悅。
在后來的學(xué)習(xí)中,我鼓起勇氣,信心百倍地去努力學(xué)習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人,我的成績有了起色,從原來的20分上升到了60分,我對(duì)自己感到很開心很滿意,我相信他是會(huì)為我高興的。
在一次課下,他向我談了談我的學(xué)習(xí),我的生活,并激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。我按他的話去做,但是好景不長,他調(diào)走了。
新來的.老師也是班主任兼數(shù)學(xué)。我相信我的新老師很快發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)向,發(fā)現(xiàn)了我的容貌的丑陋,所以,他才會(huì)把我從第三排調(diào)到最后一排。
從此,我開始了我孤僻死守小角落的生活。同學(xué)們都嘲笑我前面的數(shù)學(xué)老師給我三分顏色我就要開染房,啊,這下又變成丑小鴨了……聽到這些話,我流下了許多委屈的眼淚,我變得比以前更加內(nèi)向了,走路都不敢抬起頭來,甚至有了見我的樣子還給我起了“縮頭烏龜”的外號(hào)。我心里想一發(fā)怒就跟他們拼了命,但我沒有那樣做,因?yàn)槲蚁氲轿疫有我的父母,他們并沒有拋棄我。同學(xué)們還是一如既往地“厚待”我,我實(shí)在不能忍受,我懷著委屈的淚花向父母傾訴,最后他們同意讓我“休學(xué)一年”,這一年,也是我荒廢的一年,如果用現(xiàn)在眼光來看,是完全不必要浪費(fèi)的一年。
面對(duì)我經(jīng)歷的這些,我內(nèi)心感到不平,為什么人們總是要以貌取人?為什么老師要用成績來衡量學(xué)生?為什么性格內(nèi)向的人就不能有快樂的生活?有誰能夠回答我。
經(jīng)受著屈辱,經(jīng)受著生事的缺陷和自己數(shù)學(xué)方面的弱智,我一直都在譜寫著“那個(gè)故事的主角是我”的詩篇,不知何年是終止。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 11
人生猶如一場(chǎng)多幕劇,有悲,有歡,有離有合,總以為受到別人其實(shí)的我,后來發(fā)現(xiàn),我才是生活的主角!}記
童年以優(yōu)美的姿勢(shì)悄悄從我身邊跨過,日漸成熟的我不得不面對(duì)中考,這個(gè)令我又渴望而又害怕的詞語,喜歡自由的我,渴望掙脫爸媽的繩索,走進(jìn)高中一個(gè)人的生活。
還記得有一次學(xué)校收費(fèi),我騎著自行車回家要錢,家里沒人,說是栽稻子去了。我飛快的`奧到地里。爸爸問我:“你怎么回來了?”我說:“學(xué)校要交錢,100塊!卑职帜呛谏拇竽_踩著泥水,深一腳淺一腳的走出來,污泥沾滿了他的腳趾。我說:“爸,為啥不穿鞋?”他說:“沒事,穿布鞋一會(huì)就踩壞了,怪可惜的,光著腳涼快!闭f完,笑著擦去腳上的水。
我不經(jīng)意的看見父親的腳流血了,我想:“那應(yīng)該是被玻璃劃破的吧?”泥水不斷像蟲子一樣往里滲透,腐蝕了父親的腳,也腐蝕了我的心。我扭過頭,偷偷地擦去臉上的淚,笑著扶著父親回家去。
晚上,爸爸拿出了100元錢,有一元的,五元的,十元的。這是100元錢?不,這是爸爸一滴滴的汗水和鮮血。半夜,由于口渴出來喝水,聽到爸爸對(duì)媽媽說:“咱的孩子就要中考了,我們以后要更加賣力,三個(gè)孩子都上學(xué),可不容易啊!”媽媽說:“是啊,唉,只要他姐弟能有出息,就算是砸鍋賣鐵也要供他們上學(xué),咱這一輩子就為了他們?nèi)齻(gè)!
聽到這里我哽咽了,喝下去的水,像火一樣翻涌,以前爸爸打我,媽媽罵我,我現(xiàn)在都理解了,以為不被重視的我,現(xiàn)在才知道,爸爸是那樣愛我,我終于知道在生活中,父母永遠(yuǎn)把我當(dāng)作主角。
也許我很平凡,但我仍享有一份陽光,一滴雨露,仍能享受一片空氣,一方土氣,最重要的是一份最濃郁、最真摯的愛。
我相信,人生因我而精彩,生命因我而多姿,我不再自卑,因?yàn)槟莻(gè)故事的主角是我,我才是生活的主角。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 12
有一個(gè)女孩,她不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,總是滿足不了自己,別人為她做什么事她都覺得是應(yīng)該的,就是這個(gè)不懂事的女孩在一瞬間懂了一切珍惜了自己所擁有的一切。 小女孩的房間總是很亂,就連放在她屋子里面的幾盆花都嘆氣,因?yàn)樗鼈兊闹魅瞬欢媒o它們澆水,害得它們沒活多長時(shí)間就去世了。房間總是她的媽媽幫她收拾的,而她卻不感謝她的母親,覺得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。一天,小女孩放學(xué)回到家,準(zhǔn)備寫作業(yè),可她用的那本書卻怎么找都找不到,就跑到廚房問正在做飯的媽媽:“媽,我的書你放在哪了?”她的媽媽回答說:“就放在書柜底下了。”小女孩說沒有。拽著她的媽媽就到書柜初中,讓她的媽媽給她找,她媽媽趴在地上,翻著那些書本,小女孩看著媽媽幫她找書的樣子,鼻子有點(diǎn)酸酸的`,小女孩望著她那已發(fā)黃的臉不知該說什么好,就在這時(shí)她的媽媽的一縷頭發(fā)從鬢角滑落下來。媽媽找到書交在小女孩的手里,小女孩看著媽媽,只是將那一縷頭掖到耳朵后面去。當(dāng)時(shí)小女孩真想抱著媽媽大哭一場(chǎng),可是她沒有而是忍住了沒哭。自從那以后,小女孩沒再讓媽媽幫她收拾房間,而且也很聽她媽媽的話,不再覺得媽媽為她所做的一切都是應(yīng)該的了。她只想著以前媽媽為她所做的一切,以后怎么報(bào)答她的媽媽! 有一次,小女孩剛放學(xué),只見外面下著傾盆大雨,她看見她的同學(xué)都有家長接,就想媽媽為什么不來接她呢?她坐在臺(tái)階上,等待雨停。這時(shí),一個(gè)人拿著一把雨傘站在她的面前,她抬頭一看正是她的媽媽,她高興地說不出話來。和她的媽媽一同離去,她的媽媽總是將傘遮在小女孩的頭上。回到家后,只見她的媽媽全身都濕透了,可她身上卻一滴水也沒有,小女孩非常感謝媽媽,了解媽媽對(duì)她的愛,感動(dòng)的不得了!
這兩個(gè)故事的主角就是我!母愛讓我懂得了一切!
那個(gè)故事的主角是我作文800字 13
那是一個(gè)傷心的故事;一個(gè)令人難忘的故事;一個(gè)改變了我的故事……
在五年級(jí)的一天下午,有一節(jié)音樂課,老師讓帶豎笛,我沒有,所以我就帶了十塊錢,準(zhǔn)備中午回家時(shí)買,那個(gè)故事的主角是我。因?yàn)榈谒墓?jié)課時(shí)體育課,所以我把錢放在抽屜里,就早早的下樓了。
但是,我怎么也沒想到,那抽屜里的小小的十元錢,竟改變了以后的我。
上完體育課回來,我發(fā)現(xiàn)錢不見了,我急得大哭起來,同學(xué)們見了,忙問我怎么回事,我說,錢丟了,是十元。同學(xué)們聽后,都幫我尋找。過了很久,還沒找到,我又氣又急,氣那個(gè)人拿走了我的錢,急錢還沒有找到。正當(dāng)我絕望時(shí),一個(gè)同學(xué)大叫:“我們查書包吧,一定要把那個(gè)可惡的“賊”捉到。你的錢有什么特征?”我說:“有個(gè)人的臉上爛啦一個(gè)洞!
同學(xué)們聽了,都拿出書包讓同桌查,只有她,最慢。
隨著時(shí)間的推移,我的心變得特別冷,突然有人大叫:“找到啦!蔽姨貏e高興,急忙跑過去拿錢,但在接過錢的同時(shí),我的.心也變得更冰了,因?yàn),他的同桌,是她?/p>
我問她:“我的錢怎么會(huì)在你那?”她沒有回答,也正是因?yàn)樗某聊,我的心變得更冷了?/p>
以后,每當(dāng)我遇見她,她都選擇了離開或者是沉默,直到有一天早上,我問她:“難道就因?yàn)槟屈c(diǎn)不愉快,我們就不能做朋友了嗎?”她說:“不能了,永遠(yuǎn)都不能了!甭犃怂幕卮,我的心一下子就凍住了,永遠(yuǎn)也不能融化了。有時(shí)候,我很恨自己,為什么我要帶錢?為什么我要把錢放在抽屜里?為什嗎我不說那張可惡的錢不是我的?……
又是一節(jié)體育課,看見她在陽光下笑,我覺得是那么的刺眼,
從那以后,我變得安靜了,不再像以前那樣活潑,交朋友也不那么大大咧咧了,因?yàn)槲以谙耄弘y道我們真的就不能再做朋友了嗎?
畢業(yè)了,我選擇了離開。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 14
冬天悄悄的,一聲不響地來了。但北方的人總是第一個(gè)感受到的,可能是因?yàn)槟呛艉糇黜,吹得人毛發(fā)都立起的寒風(fēng);也可能是那一層層薄霧的出現(xiàn);也可能是人們裹得越來越厚重的棉衣。讓冬天的到來變得格外不同。
那是一個(gè)寒冷冬天的早晨,連呼出的氣兒似乎都要結(jié)成冰了似的。我把雙手緊緊握住,縮在羽絨服的.袖口里,遲遲不肯拿出,頭發(fā)也被寒風(fēng)吹得亂七八糟。街上倒沒有幾個(gè)人,連上學(xué)的學(xué)生也沒看見幾個(gè),我一路凍得一邊咳嗽一邊寒顫地抖。我?guī)缀跏且徊讲降淖叩綄W(xué)校中去的,結(jié)果校門口卻貼著一行大字兒“今天不開校門。”我又氣又惱地對(duì)著一面墻踢了一腳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)凍僵得感覺不到任何痛感。這時(shí)候,像是特地來看我笑話一樣,雨從天上傾瀉下來,好像對(duì)著我說:“這下你可走投無路了吧!”我著急得左顧右盼,希望有個(gè)人能夠出現(xiàn),但等了十分鐘左右,到路上還是連個(gè)人影都沒有。我一咬牙,心想大不了就是被淋個(gè)落湯雞,剛準(zhǔn)備沖出去!案轮,嘎吱”的聲音從耳邊響起,是一團(tuán)模糊的灰色的身影,只見她拿了一個(gè)長長細(xì)細(xì)的東西。我便駐足望去,是一個(gè)老奶奶,手里拿著一把深藍(lán)格子雨傘朝我走過來。
她一邊撐開雨傘一邊問我:“今天天氣不好,你應(yīng)該是沒有接到學(xué)校通知吧!薄班拧蔽衣燥@呆滯地答道。只見她慢慢把雨傘打在我的頭上說:“我認(rèn)得你,你就是那經(jīng)常來我店里買鋼筆的小女孩兒吧”她一邊走一邊跟我說著話,“我家離這兒還是有點(diǎn)兒距離的,奶奶”我突然插話。她爽快地對(duì)我說:“沒事兒,順道兒嘛。”直到把我送入單元門口,她才停了下來,對(duì)我說:“快去吧!蔽疫M(jìn)門后透過單元門口往外看,驚奇地發(fā)現(xiàn)她正順著我們?cè)瓉淼姆较蚍祷。原來,我們不順道?/p>
也許這個(gè)故事的主角是我,但我更想借此來感謝老奶奶:你溫暖的話語和我頭上的雨傘,在我心中從未消失!
那個(gè)故事的主角是我作文800字 15
每個(gè)人的故事都不一樣,在千萬個(gè)故事中總有一個(gè)是屬于自己且故事的主角也是自己,在我的記憶中初二的一個(gè)故事令我記憶猶新。
“生日”這個(gè)詞我也是上初中后才聽到并且逐漸重視的,小學(xué)時(shí)生活在一個(gè)小鎮(zhèn)附近,對(duì)許多現(xiàn)代的科技并不了解,但是上了初中進(jìn)入了一個(gè)小縣城,雖然只是以學(xué)生的名義來到這里但還是學(xué)到了許多新鮮事物。在這之前我就知道我出生的時(shí)間,所以初中第一年我就盼望著我的生日是什么樣的,但,像平常一樣沒有絲毫特殊的地方,好像就我自己重視那一天,之后我就又盼望我明年的生日,希望能有些不同哪怕一點(diǎn)也行。
第二年到了我的生日那天,沒有人說一聲“生日快樂”因?yàn)榫臀易约褐牢疑,晚自?xí)時(shí)我悄悄地跟我同桌說:今天我生日。終于收到了人生中第一句“生日快樂”,然后就四個(gè)字但我心中還是很開心,那種感覺就像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥?梢缘搅送砩弦股钊遂o時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚弄濕了枕頭,我沒有想到的是班主任竟然來了,這下我就慌了原本哭過之后什么事也沒有但現(xiàn)在或者明天一定會(huì)發(fā)生特殊的事。由于我沒有看班主任所以我也不知道拍了視頻,這是等到第二天才知道的事。
次日,早上八點(diǎn)之前一切正常,當(dāng)我以為昨天的事已經(jīng)解決時(shí)班主任讓我去大門口拿東西,我心想我家離這么遠(yuǎn)誰會(huì)這么早給我送東西,我拿到東西回到班里時(shí)才知道那是我爸爸天還朦朧朧時(shí)從家出發(fā)給我送的.,緊接著班主任來了,她面帶微笑地站在講臺(tái)上說:今天永迪生日給他唱首生日歌好不好。在同學(xué)的歌聲中不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來,我成為了全班的焦點(diǎn)不知如何是好,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅無以言表,我就是那個(gè)故事的主角。
生命因故事而精彩紛呈,曾經(jīng)的故事雖然已經(jīng)成為記憶但仍然歷久彌新,千萬個(gè)故事中總有一個(gè)的主角是自己。
那個(gè)故事的主角是我作文800字 16
那是一個(gè)很平常的一天,卻發(fā)生了一件不平常的事。而我,卻意外地成為了那個(gè)故事的主角。
那是一個(gè)很美的傍晚,秋風(fēng)吹拂著已經(jīng)泛黃的樹葉,帶著一絲涼意,發(fā)出颯颯的風(fēng)響,我慢步走進(jìn)了一家略顯簡陋的小文具店。
這是一位上了年紀(jì)的老奶奶開的,老奶奶的腿腳不靈便,兩個(gè)兒子不孝順,誰也不照顧她,所以她開了這家小店來維持生計(jì)。我常來她這兒買東西,一來是希望我能幫老奶奶一點(diǎn)兒,二來是因?yàn)槲乙埠芟矚g這位帶著老花鏡的慈祥老人。
走進(jìn)店里,老奶奶還是像往常一樣站在柜臺(tái)前,店里還有一位和我差不多大的男生在挑選文具。見我來了,老奶奶笑著說:“孩子,這次你要些什么?我這里來了些新的小玩意,要不要看看?”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛要開口,卻看見剛才那個(gè)男生從柜臺(tái)上拿了些什么東西,便往外走去;蛟S是注意到我在看他,他轉(zhuǎn)過身來,瞪了我一眼。我被他嚇到了,看了眼老奶奶,想提醒她,便是開不了口。
轉(zhuǎn)眼間那個(gè)男生已經(jīng)走到門口了,我一直看著他,希望看到他走回來把東西放下或者回來付錢,但是他沒有。
老奶奶或許是驚訝于我長時(shí)間的沉默,小心翼翼地喊了喊我:“孩子!孩子!”我把目光投向老奶奶,狠了狠心,跑上前去拖住那個(gè)男生,把他手里的東西硬搶了過來,大聲對(duì)著老奶奶說:“老奶奶,這個(gè)人拿了你東西沒付錢就跑!”那個(gè)男生使勁想掙脫我,事實(shí)上他也成功了。老奶奶這才反應(yīng)過來,有些顫抖地來到我身邊。我把東西遞給他,那是一枚小小訂書機(jī),卻讓那個(gè)男生費(fèi)了那么大的勁。老奶奶接過訂書機(jī),對(duì)我說:“謝謝你了,孩子。你沒事吧?”我揉了揉有些發(fā)紅的手,搖了搖頭,說了聲:“再見!”就走掉了。
走出店后,我才意識(shí)到我剛才做了些什么,看了看還在微微顫抖的腿,心里涌現(xiàn)出一股莫名其妙的自豪感。我居然做了見義勇為的事!這是我以前從來不敢想象的。向來有些膽小的我頭一次做了這么勇敢的事,我為我自己驕傲。驕傲過后的我似乎發(fā)生了什么改變,可能這就是浴火重生的蛻變吧!
蛻變之后的我將勇往直前,做最真實(shí)的自己,因?yàn)椤乙部梢允亲约荷钪凶钜鄣腵主角!秋風(fēng)依舊微涼,輕拂過路邊的野草,也輕拂過我的心頭,迎著這秋風(fēng),踏著黃昏留下的最后一筆余暉,我走上了回家的路,也正式走進(jìn)了屬于我的獨(dú)一無二的故事!
那個(gè)故事的主角是我作文800字 17
時(shí)光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠(yuǎn)方,似乎不再回還。然而,當(dāng)春天如約而至的時(shí)候,那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……
小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同,膽小、敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué)的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的獨(dú)自玩耍雖說找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流,竟變得有些自閉了。于是,在教室里,我感到一種恐慌,我不知如何是好,最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話,除了感到怪異,還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。
美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我。一天課間操的時(shí)候,劉老師把我叫到辦公室,她告訴我,有一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的生活習(xí)性,記錄昆蟲的生活,后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話,我十分興奮,大聲地向老師說:“老師,我對(duì)蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”劉老師說:“是啊,我早看出來了,你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事!”我一聽劉老師這樣說,立刻驕傲地說:“那當(dāng)然!”劉老師說:“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢?”聽了老師的.話,我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤,變得吞吞吐吐起來:“這……這……”劉老師又說:“你不知道,好多同學(xué)都給我說想聽你講昆蟲的故事呢,怎么,你不愿意講給同學(xué)們聽嗎?”聽到老師這樣說,我的心頭涌起了一陣熱意:“老師,同學(xué)們真的愿意聽我說嗎?”“那當(dāng)然,同學(xué)們都盼著呢!眲⒗蠋熣f。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會(huì),由我給大家講一些昆蟲的故事,說實(shí)話,那次班會(huì)我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣,也許是太緊張了,也許是很少和大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點(diǎn)也不精彩,不過劉老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事講得越來越好,我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了,可我的心里還是熱乎乎的。
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