假如我是一支鉛筆作文(2篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是一支鉛筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是一支鉛筆作文1

　　如果我是一支鉛筆，我會(huì)做一支熱愛(ài)寫(xiě)作的好筆。

　　一場(chǎng)夏夜雨，我會(huì)這樣形容：先是一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖擺，發(fā)出沙沙的聲音；然后一道閃電照亮了天空，雷聲劃破了寂靜的夜空；一條清澈的小溪，我會(huì)這樣形容：清澈的'小溪里有一些不知名的小魚(yú)在游動(dòng)。仔細(xì)一看，水里還有幾群蝌蚪在游動(dòng)。水沖擊巖石，發(fā)出清脆的聲音

　　去西湖游玩，看到美麗的風(fēng)景，寫(xiě)了一首詩(shī)：我已到了中秋西湖，游船在.閑蕩，九座青山環(huán)抱西湖，無(wú)數(shù)游客在煙雨中；看到窗外的煙雨，我寫(xiě)了一首詩(shī)：四月中旬又回來(lái)了，雨季又回來(lái)了，春雨不斷落在大地上，霧氣模糊了我的雙眼。

　　我也會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出有趣的故事，讓孩子開(kāi)懷大笑；我希望孩子們愛(ài)上寫(xiě)作，不要再擔(dān)心寫(xiě)作了。

　　我就是這樣一只熱愛(ài)寫(xiě)作的鉛筆，無(wú)論是風(fēng)、雪、雨、露、草、木、鳥(niǎo)、動(dòng)物，都是我的寫(xiě)作對(duì)象。我想用生動(dòng)的文字向讀者展示有趣的故事和美麗的風(fēng)景。

假如我是一支鉛筆作文2

　　假如我是一支鉛筆，我要做一支愛(ài)寫(xiě)作的生花妙筆。

　　一場(chǎng)夏夜的雨，我會(huì)這樣描寫(xiě)：“先是一陣疾風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖擺著，發(fā)出沙沙的聲音；繼而一道閃電照亮了天空，雷聲也劃破了寂靜的夜空……”；一條清澈的小溪，我會(huì)這樣描寫(xiě)：“清澈見(jiàn)底的小溪里游著一些不知名的小魚(yú)，仔細(xì)一瞧，水里還游著幾群蝌蚪，水撞在巖石上，發(fā)出叮咚叮咚的脆響……”

　　去西湖游玩，看到美麗的景色我寫(xiě)下一首詩(shī)：“已至西湖秋月中，游船閑走載游/人。九面青山繞西湖，無(wú)數(shù)游客煙雨中”；看到窗外雨霧朦朧，我寫(xiě)下一首詩(shī)：“四月中旬即將歸，梅雨時(shí)節(jié)即將回，春雨連綿降人間，霧氣朦朧遮眼前”。

　　我還會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出有趣的'故事，讓小朋友聽(tīng)了哈哈大笑；我要讓小朋友愛(ài)上寫(xiě)作，不再為寫(xiě)作感到苦惱。

　　我就是這樣一支愛(ài)寫(xiě)作的鉛筆，無(wú)論是風(fēng)、雪、雨、露，還是草、木、鳥(niǎo)、獸，都是我寫(xiě)作的對(duì)象。我要用生動(dòng)的文字，把有趣的故事和美麗的景色展現(xiàn)在讀者面前。

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