書包狀物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的書包狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包狀物作文1

　　隨著我們由低年級升入高年級，書包也變得越來越重，即使在商場里買面料再輕的書包，可背起來還是一樣重。為了幫助小朋友沅減輕負(fù)擔(dān)，我早就有了一種發(fā)明智能書包的念頭。

　　首先，這種書包有變色和提醒功能。比如女生可以把書包變成紫色和粉色，男生可以把書包變成藍(lán)色和黑色。這種書包不僅外形美觀而且功能齊全，當(dāng)你整理書包的時候，如果你的文具盒或語文書忘帶，它會自動提醒你“主人，你的`語文書忘帶了”，有了這個書包再也不會因為忘帶東西而被老師批評了。

　　它的第二個功能是這種書包不僅體積能縮小變大，還會調(diào)節(jié)輕重。在書包前面有兩個按紐，紅色按紐有體積變小解決書包輕重問題。在上學(xué)路上，只要你感覺書包重了，你就可以按下紅色按紐，書包搖身一動，就縮小成拳頭一樣大小可以裝進口袋，十分方便。藍(lán)色按紐是體積變大的。當(dāng)你外出的時候，你就可以背上這個書包，按藍(lán)色按紐讓它變大，里面不管裝多少東西都能裝下，并且還輕的像沒裝東西一樣。

　　第三個功能是安全、自動報警。書包里面可以放貴重物品，如果有壞人靠近這個書包六十厘米處，它就會發(fā)出“嘀嘀”的報警聲，讓主人馬上提高警惕。只要背上書包就可以輕松出行，不再為保管物品而費神了。

　　小朋友們，這就是我要發(fā)明的書包，你們喜歡嗎？的為一個小學(xué)生，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)文化知識，爭取早日實現(xiàn)我的夢想！

書包狀物作文2

　　我有一個心愛的小書包，是我9歲生日的時候媽媽送給我的，我一直都喜歡它。把它當(dāng)成我的知心朋友。

　　我的書包是長方形的，是用防水布做成的，書包淺紫色的，上面還有一只既可愛又滑稽的米奇老鼠在扭著屁股跳舞呢！

　　我的書包是我用來裝我上課用的書和作業(yè)本的，它有五層，可以放好多書呢！最小的'那層是我用來裝作業(yè)本的，第二層是我用來裝小的書，第三層也就是最大那層，是我用來裝大本的書，書包旁邊還有兩格網(wǎng)狀的格子，左邊那格我用來裝水瓶的，右邊那格是我用來裝雨傘的。

　　我的書包已經(jīng)陪伴了我2年了，它是我的知心朋友。當(dāng)我取得好成績正沾沾自喜、洋洋得意的時候，書包上面的米奇老鼠好像正在對我說：“取得好成績不要驕傲，一定要繼續(xù)努力，正所謂“虛心萬事能成，自滿十事九空”嘛！當(dāng)我晚上寫作業(yè)不認(rèn)真，一會兒寫，一會兒玩玩的時候，書包上的米奇老鼠好像正在對我說：“小主人，認(rèn)真一點吧，一定要努力學(xué)習(xí)才能取得好成績�！碑�(dāng)我聽了它“教育”我一番后立刻坐直了身體，認(rèn)真地寫作業(yè)。

　　這個書包雖然很舊了，但我和它已經(jīng)有了感情，它陪了我兩年，就像我形影不離的好朋友，它破了，我還舍不得扔它，用針線縫好，繼續(xù)用，我愛我的小書包。

書包狀物作文3

　　我有一個親密的好伙伴。每天清晨它陪著我迎著朝陽步入校園，到了夕陽西下，它又和我一起披著晚霞，滿載而歸，它就是我形影不離的好朋友——我的書包。

　　從我見到它的第一眼起我就喜歡上了它。它的外表是鮮艷的玫紅色，一只可愛、俏皮的米老鼠頑皮地趴在書包上面，頭頂上扎著一個大大的蝴蝶結(jié)，身穿一條紫色的連衣裙，腰間系著一根綠色的腰帶，腳上蹬著一雙粉色的`高跟鞋，儼然像一位高貴的小公主，只見它托著腮幫子正在紙上寫著什么。

　　打開書包，里面布滿了大小不一的口袋，每天我都會根據(jù)課程表的安排把要用的書和本子分門別類地安放整齊。

　　我的書包總是默默無聞地替我服務(wù)著，同時也和我一樣有著自己的喜怒哀樂。新的學(xué)期開學(xué)了，它和我一起滿心歡喜地迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我一不留神把它搞得雜亂無章的時候，它會一臉怒容地責(zé)令我：“趕快抓緊時間收拾好，要珍惜每一寸光陰，可不能‘守株待兔’呀！”當(dāng)我考試成績不如意的時候，它陪著我一起傷心難過，同時安慰我：“吃一塹長一智，以后只要多加努力，一定可以迎頭趕上的�！碑�(dāng)它懷揣著老師發(fā)給我的表揚卡時，它會和我一同分享成功的快樂并告誡我千萬不能驕傲，繼續(xù)努力爭取更大的進步。

　　我的書包不僅是我的良伴，更是我的益友，它時刻提醒著我，督促著我，伴隨著我的成長。

書包狀物作文4

　　又是一個新的學(xué)期，我的書包也換成新的'了。

　　開學(xué)前天，媽媽一進門就高興地對我喊:“快來看看，我?guī)湍阗I什么了�！蔽遗苓^去一看，哇，一個新的書包和文具盒出現(xiàn)在了我的眼前，我立刻擁抱了媽媽一下，就看起了書包來。

　　這個書包是黑色的，中間還有點紫，書包上還有一個三角形標(biāo)志。書包里有四個袋子，其中最大的里面還有一個小袋子，用來放書和本子，另外兩個袋子分別裝文具盒和課外書，書包兩側(cè)還各有一個放杯子的小袋，書包后有兩條紅帶子，漂亮極了，這個新書包比以前那個米老鼠書包好了幾倍。

　　晚上，我睡覺時，心想：明天上學(xué)時，我背著這個書包上學(xué)，同學(xué)們也一定會夸我這個書包很漂亮的。我太想再看一眼書包了，于是便坐起來，愛不釋手地看了起來，看著看著，我迷迷糊糊地躺在床上睡著了，我記得我還做了個夢，夢見有壞人到我家來，我便背起新書包就跑，半路上，書包突然站了起來，把壞人打跑了，我就和書包擁抱了一下，感謝它的救命之恩，一覺醒來才發(fā)現(xiàn)是夢，我居然還抱著書包睡著了。

　　我終于有了一個漂亮的新書包了。

書包狀物作文5

　　我的書包真漂亮！它還是我入學(xué)的禮品呢！

　　我的書包的主色調(diào)是粉色，中間點綴著一點點白色。書包的下面還有六個小輪子呢！它可以讓我輕松一點。書包的頂上有一個粉色的.提手，后面有兩個長長的背帶，側(cè)面有兩個小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動物在說些什么。她天天喝我一起去上學(xué)，每次去上學(xué)，蘇菲婭都會對我說“小主人要好好學(xué)習(xí)哦！要給我們長點臉，也要多看看書，這樣才能為國家效力.”每當(dāng)我把書包裝滿學(xué)習(xí)用品時，書包的肚子就會被撐的又大又圓，而且像一個人挺著大肚子似的。

　　只要一打開書包就會看見書包分為三層，第一層放著我用來吃飯的小碗，第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語、數(shù)、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！

　　我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學(xué)，隨著年齡的增長，我升高年級學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠(yuǎn)愛我的書包，它是我學(xué)習(xí)的好伙。

書包狀物作文6

　　我的書包

　　每個人都有自己喜歡的書包，每個人的書包樣子都不同，每個人的書包性能也都是不同的，下面來看看我的書包吧。

　　我的書包沒有美麗的外表，沒有可愛的裝飾，甚至根本不像一個小女孩的書包，但是就這樣一個不起眼的書包里面卻是大有乾坤。書包里的每一個隔斷，每一個拉鏈，每一個口袋我都了如指掌。

　　書包不大卻算是一個知識的海洋。各科的圖書要用在這個海洋之中，這就是我的“私人圖書館”。這里有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數(shù)學(xué)書，有兢兢業(yè)業(yè)的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。

　　書包里有一個“電腦間”，是放“人見人愛，花見花開”的平板電腦的地方，然而卻被一個“萬人恨”——卷子夾霸占了。哎，我的歷史可都在這里呢，不管里面的東西是好是壞，我都不能扔它，這可是一個的麻煩。

　　“咣當(dāng)，咣當(dāng)”你聽到什么聲音從側(cè)面的口袋傳過來了嗎?那就是我的“寶葫蘆”，里面可是裝著我的救命稻草呢。每當(dāng)我吃飯噎到的時候，每當(dāng)我運動回來的時候，每當(dāng)我和同學(xué)們舌戰(zhàn)結(jié)束的時候，我都會用到它。你猜對了嗎?那就是我的'“茶水間”——水壺存放處。

　　這個書包，也是有秘密的。其實啊，我的書包里還有一個“百寶袋”呢，那里什么都有，可神奇了。那里裝著我的小零食，譬如棒棒糖不管開心、傷心還是無聊，我都會把我“罪惡的小爪子”伸進那個袋子里，挑選一個想吃的零食大吃特吃起來。我的“百寶袋”中不但有零食還有一些稀奇古怪的文具。如果我忘記帶什么文具，可能這里湊巧就有。所以，說它是“百寶袋”，不如說是我馬虎后的小幸運。

　　書包，你雖小，但你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊。我一定會好好待你的，我愛你，我的書包!

書包狀物作文7

　　“書包？書包為什么幸福？”很多人都會疑惑不解，不明白書包為了啥而幸福。不需要著急，請聽我娓娓道來吧。

　　書包，我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，也是我們無時無刻陪伴著的好朋友。它有一個大大的“肚子”，里面能塞下許許多多的學(xué)習(xí)必備的用品：課本、文具盒、練習(xí)本……而且，說話的“腰”的兩側(cè)也可以裝東西：跳繩、水杯、巴烏……你說說，如果我們沒了小書包，那該怎么去上學(xué)呢？沒有了裝文具的書包，那一大堆文具能到哪兒呢？總不能拿個布袋子，每天拎來拎去吧，那要多累呀！

　　說一句大實話，我的小書包可真是個大懶蟲��！為什么這么說呢？我早上背著書包去上學(xué)，晚上又背著書包放學(xué)回家，你說他是個大懶人不？這還不是最可怕的，最可怕的是書包里面裝的書如果太多的話，那么很有可能成為一個駝背，想想就很丑。

　　說到這里，我不得不說一件“大事”，書包一定要整理好。

　　前幾天，我看到一個新聞，上面說：家長覺得孩子書包很亂很重，非常害怕孩子成為駝背。而家長的理由只有一個，學(xué)校作業(yè)太多。

　　而實踐證明，并不是作業(yè)太多，而是孩子們自己不能整理好書包。雖然我以前也有過這種現(xiàn)象，媽媽經(jīng)常說我的.書包里亂的像狗窩（我要寄我家小狗雪仔喊冤�。�，可是我早就改過來了。為了心愛的書包，大家請好好整理一下書包里的東西吧！

　　書包是我們的學(xué)習(xí)好幫手，同時也是我們的好朋友，你愛你的書包嗎？

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書包狀物作文8

　　書包，一種很普通的文具，幾乎每天都和我在一起。但是20xx年的今天，我要開發(fā)一個超級智能的書包！什么是智力？智力在哪里？我給你仔細(xì)解釋一下！

　　智慧，展現(xiàn)它的智能和人性化！

　　這個書包一定有很高級的東西。首先，這個書包很人性化。許多學(xué)生有忘記事情的壞習(xí)慣。我就是其中之一。小學(xué)的時候，不知道留下了多少杯子和雨傘，甚至更小的物品都不算。這個書包會有語音提示功能。當(dāng)你取出物品卻再也沒有放回原位時，它會說：“親愛的小主人，請記得把東西放回原位！這個功能一定會贏得粗心學(xué)生的青睞�！�。其次，可以自由伸縮，需要的時候可以放大縮小。比如旅行的時候一般需要帶行李箱，現(xiàn)在不需要了。你可以把你的包變大，把你的`行李放進去！總的一句話：“不僅僅是書包！”

　　是的，它顯示了它的能力！

　　這個書包不僅容量非常大，使用壽命長，而且功能非常突出。書包的背帶和表面也可以加熱，溫度會根據(jù)環(huán)境溫度進行調(diào)節(jié)。冬天取暖功能真的很有必要！有了它，冬天不再怕冷。除了加熱，當(dāng)然散熱也是必不可少的。在炎熱的夏天，它可以吸收學(xué)生多余的熱量，并可以檢測學(xué)生流失的鹽和水，提醒學(xué)生多喝水！這個書包還有一個我最喜歡的功能，——，防雨防塵。下雨的時候不用擔(dān)心被書包弄濕，不用因為書包臟而難受。就是這句話：“不只是書包！”

　　如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種發(fā)明層出不窮，尤其是智能和人類越來越近，各種家用智能產(chǎn)品逐漸問世，慢慢走進千家萬戶。我有一個小小的愿望，希望長大后能設(shè)計出如上所述的智能書包！

書包狀物作文9

　　有一天早晨，丁丁的書包中可熱鬧了。

　　鉛筆對鉛筆盒說：“我在書包里被小主人甩來甩去，我的頭都有些感到暈。我的‘腳’差點斷了。”

　　鉛筆盒說：“我也不怎么樣，小主人在我的臉上粘貼了許多粘貼紙，字典伯伯都笑話我是‘大花貓’了�！�

　　“我們經(jīng)常被小主人摔到地上，我都聽到水泥地朋友的哭聲呢！瞧！我的傷口多大呀！”

　　“唉喲！一定是小主人又在跳繩�！�

　　“小主人又沒有拉上拉鏈，我要砸到小草妹妹的頭上了�！便U筆盒大聲的.叫道。

　　接著小草妹妹傷心地哭了。

　　“小主人看見我們掉到了草地上竟不以為然，還不管我們了！我不會原諒他的�！便U筆盒生氣地說。

　　第二天，丁丁的鉛筆盒不見了，他不管怎么找，總是找不到，幸虧有一個小朋友撿到還給了丁丁。

　　丁丁拿到鉛筆盒之后，把它摔到了地上，還大聲責(zé)罵道：“這該死的鉛筆盒，跑到哪里去了！”

　　奇怪的事發(fā)生了，丁丁無論怎么也打不開鉛筆盒，越用力越緊。

　　突然，丁丁聽到一個叱斥聲：“誰叫你不懂得愛惜我們，活該！”

　　丁丁知道了事情的嚴(yán)重性，心想：“以前是我不對，我以后一定要好好愛護文具們�！倍《∠氲竭@里，鉛筆盒突然打開了。

書包狀物作文10

　　媽媽給我買了一個新書包，圖名叫“多多狐”�！　�
　　這個書包的顏色是深藍(lán)的，這藍(lán)中還似乎夾著一絲黑。表皮有一個提著花的多多狐，頭上還戴了一頂紅愛心的帽子，看樣子好像在對我說：“好好學(xué)習(xí)！我會助你一臂之力的！”這個書包有很多格子，嚴(yán)格來說有四個格子，足可以為我的書包分類！以前的書包只有三個格子，而且只是一排一排下來的；而新買的書包，第二個格子旁還“安”了兩個袋子，一個是拉式，一個打按式。前兩個格子我打算裝書，作業(yè)，而第二個就放費用，第四個放紙巾和鑰匙。另外，第一格還可以放15元的啟迪牌豎笛！　　
　　多多狐牌書包有個特點：大、長。以膠的書包很小、矮，放進去的，連包了書套的課本也會皺；而這個書包容量大，不但書包不會卷，背起來也輕松。不但如此，這書包能容下來的'東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于以前的舊書包�！　�
　　新買的書包還有一個特點：內(nèi)附小零件。當(dāng)我興致勃勃地打開書包時，發(fā)現(xiàn)里面竟有貼紙；打開第二格，驚奇地發(fā)現(xiàn)有課程表！我興高采烈地填上本學(xué)期的課程安排。我不經(jīng)意間回過頭來看，發(fā)現(xiàn)有一張自填表！我喜出望外，飛快地填寫�！　�
　　這書包真令我滿意，它讓我對生活增添了幾分信心！書包，鼓人天下，無人不知，我不得不用“天下誰人不識君”來形容這個新書包！　　

書包狀物作文11

　　我很喜歡我的書包，它在大大的翻蓋后面，藏著七個放書的格子。

　　我常把書整理的整整齊齊，這樣書就不會弄得皺巴巴的。

　　可是我多么希望我的書包還有很多其它的功能，

　　我希望我的書包有輪子，這樣，我就可以拉著它走，而不需要背著沉重它。

　　我更希望我的書包了一雙翅膀，這樣它就可以像一個寵物一樣，圍繞著我飛，我就不會擔(dān)心書包忘帶了。

　　有時候，我希望我的書包就是一艘玩具船，可以放在水上乘風(fēng)破浪呢。

　　我也希望，我的書包長了雙腿和雙手，這樣書包就可以和我做個伴和我一起玩耍。

　　還有，要是我的書包是一個蠶繭，那該多好呀，這樣它既輕便又好攜帶，還可以防雨水呢。

　　我特別希望我的書包是一個魔術(shù)書包，書包是用不同顏色和味道的餅干做成的，餓了還可以吃一點，一會兒又會自己長出來，哇！那該多好！

　　我還希望我的書包可以變大變小，書多了就會變大，剛好可以放進所有的書，書少了也可以變小點，不占地方。

　　要是把書包變成一本大書也很好玩，大書的每一頁都畫著我各個書的封面的`圖案，要那本書，只要把大書翻到哪一面，倒扣在桌子上，需要的那本書就出來了，把大書合上，出來的書就進去了。

　　可是從幻想回到現(xiàn)實，我最喜歡的還是我現(xiàn)實的書包，因為它是爸爸媽媽送給我的生日禮物，它寄托著爸爸媽媽對我的期望——讓我好好學(xué)習(xí)，將來能成長為對社會有用的人

書包狀物作文12

　　我有一個大大的書包，是一個長長的半圓形的，它是我學(xué)習(xí)中的一部分。因為我沒有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。

　　我的大書包非常美麗，書包上有著精美的圖案，有美羊羊在書包上舞蹈，還穿了一件粉紅的長裙子除了美羊羊的圖案，還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。

　　大大的書包別看它笨重，作用可大著呢！它有大小不同的四個包�？梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟，住在第二個包里，它可樂壞了！我的書本姐姐個子最高了，所以住在了最大的一個大包里。我的小妹妹最小了，才只能住在第一樓的小包里了，別看它小作用是最大的。哪個小妹妹懷里還有鉛筆，鋼筆……呢！

　　書包是我最喜歡的了！為什么這樣說呢？因為它給我?guī)Я嗽S多快樂。讓我變成了一個真真正正的小學(xué)生。背上一個大書包，走在學(xué)校里才像一個愛學(xué)習(xí)的.好學(xué)生嘛！我說我的書包怎么一會兒大一會兒小嘛！原來我的書包里裝的書是一會兒多，一會兒小的。

　　我最喜歡我的書包了，它會伴隨我渡過小學(xué)的時光。

書包狀物作文13

　　我是一個粉紅色的書包，身上有兩條帶子，一共有兩層。其中第二層畫著精致的圖案。那是一個和藹的母親抱著可愛的女孩。在一個風(fēng)和日麗的下午，我的小主人從大商場把我?guī)Щ丶摇?/p>

　　別看我只有兩層就說小，其實我用途大得很。第一層，小主人會放一些書籍，第二層，主人會放那些文具。因此，我一點也不寂寞，因為我有許許多多的朋友陪伴我，例如：有活潑好動的圓珠筆，少言寡語的尺子，散發(fā)出幽幽清香的橡皮檫，博學(xué)多才的書……至于我身上那兩條帶子是用來減輕小主人的負(fù)擔(dān)，因為那兩條帶子是棉做的，背上去會輕松很多。

　　我的.小主人十分愛護我。記得那次，開學(xué)發(fā)書的時候，小主人把許多書放到我的肚子里，放學(xué)的時候，小主人背著我十分吃力地走，我看了非常心疼，但慢慢地，我就開始發(fā)揮我的用途，小主人把那兩條帶子背上后，就深深舒了一口氣，但是由于書的重量，一下子使我其中的一條帶子斷了，小主人十分傷心，就想辦法，但還是一籌莫展。最后小主人的媽媽告訴她用針縫補，她就一針一線幫我縫補好，一不小心，還被針刺到了，那時，我很難過，不由自主掉下眼淚。經(jīng)過那件事，小主人更加愛護我了。而我也更樂意助她一臂之力。

　　我的小主人又要背上我出去了，我該忙活去了，下次再聊！

書包狀物作文14

　　我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學(xué)的時候，我表舅送給我的。如今，這個書包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的，上面有一個可愛的圖案，她就是人見人愛的米妮了。當(dāng)我取的好成績時，她對著我微笑，好像在祝賀我；當(dāng)我傷心時，她也對著我微笑，好像在安慰我。翻開書包的翻蓋，里面插著我的.名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開書包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語文書、數(shù)學(xué)書和英語書，在里面還有一個夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場了，每當(dāng)我渴了的時候，水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面，有兩條帶子，這就是書包的手臂，這可以幫助我背它。

　　每次我做完作業(yè)，就會把書本整齊的放在書包的大肚子里，這樣就不用擔(dān)心下次找不到課本了�，F(xiàn)在功課多了，書包也越來越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺得書包在嘆息：“唉，好累，好脹�。　�

　　我的伙伴書包，雖然它已經(jīng)有點舊了，但我一定會一直用它，直到它不能用了的那一天。因為它給我的學(xué)習(xí)生活中增添了無窮的色彩。

書包狀物作文15

　　嗨，大家好！我是書包，姓書名包，顧名思義，是用來裝書的布袋子，是學(xué)生上學(xué)時不可缺少的一個工具，如果說書是知識，那么我就是知識的載體，夠重要的吧！我的小主人是個小學(xué)一年級的學(xué)生，對我愛護有加，在清晨的太陽剛剛露出微笑的面龐時，他便背起我，然后一路歡歌，奔向?qū)W校，我也隨著主人飛揚的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。��！我由衷的向小主人無憂無慮的童年生活感嘆。沒想到，我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。

　　漸漸地，小主人的腳步不再那么輕快，而我也是“腹有詩書”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來路上的歡聲笑語也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務(wù)也逐漸加重了，身體里的奧賽書、作文輔導(dǎo)書、鋼琴樂譜、書法字帖、英文講義天天都在爭功論賞，吵鬧不休，誰讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時候，我真為小主人難過，可我無能為力。現(xiàn)在人類的競爭那么激烈，絲毫不能松懈，應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文，大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿，過早的形成了壓在孩子身上的大山。書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，可、但是死讀書的孩子們真的.能從書中找到快樂嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個書包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠(yuǎn)見卓識”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什么？

　　作為書包的我，不得不懷念那清閑的日子，希望輕快的腳步再回來，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個學(xué)生都有快樂的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。

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