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關(guān)于橡皮和鉛筆作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的橡皮和鉛筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橡皮和鉛筆作文 篇1
從前，有兩個(gè)鄰居，一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮，它們都住在文具盒里。
兩個(gè)鄰居一直以來(lái)都互相幫助，睦領(lǐng)友好，并且還會(huì)經(jīng)常協(xié)同合作干一些事情，像寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、做練習(xí)……但是，這種和諧沒(méi)有持續(xù)多久，兩個(gè)鄰居就吵起來(lái)了。因?yàn)椋鹌び幸惶彀l(fā)現(xiàn)自己身上有很多臟東西，而削筆刀、直尺、圓珠筆都在笑話它“是一個(gè)長(zhǎng)方形煤塊”。橡皮氣得臉都紅了，它認(rèn)為這都是鉛筆干的，于是他就向鉛筆宣戰(zhàn)了。
橡皮找到鉛筆，憤怒地說(shuō)：“鉛筆，我向你宣戰(zhàn)！”
“為什么呀？”鉛筆疑惑不解地問(wèn)。
“因?yàn)�，因�(yàn)槟阍谖疑砩蟻y涂亂畫(huà)，還在我身上戳了幾個(gè)洞，削筆刀、直尺他們都在笑話我像煤塊。所以，我要向你宣戰(zhàn)，你必須給我道歉，保證以后不再這么干了！”
“可是，我并沒(méi)想在你身上亂涂亂畫(huà)……”鉛筆辯解道。
“住口！你不用解釋了，只要看看我就知道事實(shí)勝于雄辯！”橡皮還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完就截?cái)嗔怂脑捳Z(yǔ)。
“真的不是我呀！”鉛筆無(wú)奈的解釋道。
“除了你還能有誰(shuí)呢？”橡皮氣呼呼地問(wèn)。
“說(shuō)起來(lái)，應(yīng)該是小主人干的！小主人錯(cuò)字多，經(jīng)常用你去擦拭錯(cuò)字，你慢慢就變黑了！”鉛筆委屈地解釋道。
“我不信！小主人絕不會(huì)這么干，因?yàn)樗职謰寢尳?jīng)常督促他仔細(xì)，不要寫(xiě)錯(cuò)字，他一定不會(huì)把爸爸媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)的！”橡皮道。
“不信你去翻翻他的作業(yè)本就知道了！”鉛筆說(shuō)。
橡皮趁著小主人睡著了，真的去翻開(kāi)他的作業(yè)本仔仔細(xì)細(xì)地查看。果然，里面有好多擦拭過(guò)的`痕跡，而且還有錯(cuò)字沒(méi)有改呢。橡皮心想，我做事真是太魯莽了，不經(jīng)過(guò)調(diào)查研究就簡(jiǎn)單地下結(jié)論，這次還錯(cuò)怪了好鄰居，我一定要去給它道歉。
于是，橡皮找到了鉛筆，真誠(chéng)地給他道歉說(shuō)：“鉛筆對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我不該像前面那么說(shuō)你！”
“沒(méi)關(guān)系！這下事情終于弄清楚了，我們還是好領(lǐng)居、好朋友！”
第二天，小主人放學(xué)回家，正準(zhǔn)備改作業(yè)時(shí)，橡皮一下子從文具盒里跳出來(lái)，望著小主人說(shuō)“小主人，請(qǐng)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，盡量不要寫(xiě)錯(cuò)字、錯(cuò)題好嗎？這樣你就可以保護(hù)我，讓我能干干凈凈的！好嗎？”小主人吃驚地看著橡皮，想了想說(shuō)“原來(lái)黑乎乎的橡皮才是最了解我的呀！好，我一定改，我要讓我的橡皮干干凈凈、漂漂亮亮的！”
從此以后，鉛筆和橡皮又是和睦相處的好領(lǐng)居、好朋友了！小主人的字也寫(xiě)好了，他們就像一個(gè)大家庭一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了！
橡皮和鉛筆作文 篇2
很久以前，鉛筆總是一個(gè)人過(guò)。他最喜歡畫(huà)畫(huà)：畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)碧海、畫(huà)高山、畫(huà)河流，還畫(huà)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家都稱贊鉛筆是小畫(huà)家。鉛筆聽(tīng)了很高興，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，鉛筆在路上看見(jiàn)了橡皮在睡覺(jué)，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會(huì)做！”橡皮聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)。在一旁的尺子聽(tīng)了、對(duì)鉛筆說(shuō)：“不要因?yàn)閯e人都表?yè)P(yáng)你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀�！便U筆不屑一顧地走了。
過(guò)了些日子，鉛筆去參加畫(huà)畫(huà)比賽，不小心畫(huà)錯(cuò)了好幾個(gè)地方，急得滿頭大汗，不知道怎么辦才好。這時(shí)，橡皮趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)著就用自己的身子擦去畫(huà)錯(cuò)的地方，不一會(huì)兒，就擦得干干凈凈的了，可是，她雪白的新裙子變得黑黑的，真難看！鉛筆見(jiàn)了，想起自己對(duì)橡皮說(shuō)的話，羞得滿臉通紅，楞在那里。橡皮見(jiàn)了催促鉛筆：“鉛筆大哥，快畫(huà)呀，不然，你就來(lái)不及了。”鉛筆這才回過(guò)神來(lái)，用心地畫(huà)著每一筆……
喜訊傳來(lái)，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著橡皮，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，以前是我錯(cuò)怪你了�！毕鹌ふf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠(yuǎn)在一起。
不信？小朋友們，打開(kāi)你的.鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！
賞析：鉛筆和橡皮是低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)生活中的兩個(gè)新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了這一點(diǎn)，并以此寫(xiě)了這個(gè)有趣的童話故事。童真無(wú)暇，童心無(wú)價(jià)，在孩子的純真世界里，幫助別人是最快樂(lè)的事，即使是以前嘲笑過(guò)自己的人。這值得我們每個(gè)人銘記心中。
橡皮和鉛筆作文 篇3
在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對(duì)好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對(duì)好朋友、好兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當(dāng)主人寫(xiě)了錯(cuò)字，都是我?guī)椭恋翦e(cuò)字，要不是我，小主人早挨批評(píng)了”。
“不，是我的作用大，沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)字呢？”鉛筆爭(zhēng)論道。
“不，還是我的作用大”。
“才不是你呢！是我，小主人用我寫(xiě)出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對(duì)好朋友、好兄弟彼此都生了對(duì)方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯(cuò)字了，鉛筆也寫(xiě)不出漂亮的`字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了老師的批評(píng)。
又一次，橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵的更兇了，就在他們倆爭(zhēng)吵的時(shí)候，被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭(zhēng)論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫(xiě)字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫(xiě)東西。橡皮也同樣重要，可以把錯(cuò)字擦掉，讓人們重新寫(xiě)出正確的答案。你們都有各自的用處�！便U筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的作用，他們握手言和，又成了一對(duì)好朋友、好兄弟。
橡皮和鉛筆作文 篇4
大家好，我是橡皮王國(guó)里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因?yàn)槲覄偵a(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說(shuō)我很討人喜歡。不過(guò)沒(méi)多久，我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開(kāi)始被小主人討厭了。
哼！我最討厭的就是超級(jí)大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的`腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開(kāi)始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實(shí)在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負(fù)我！
這時(shí)，小主人來(lái)了，把我裝進(jìn)書(shū)包里，背著書(shū)包上學(xué)去了。老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，小主人發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鉛筆，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補(bǔ)起了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。邊寫(xiě)邊說(shuō)：“只有橡皮，沒(méi)有鉛筆，怎么寫(xiě)作業(yè)呀！”聽(tīng)了他的話，我意識(shí)到我和鉛筆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
后來(lái)，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠(yuǎn)和平！
橡皮和鉛筆作文 篇5
小明這次的作業(yè)得了優(yōu)秀，他的鉛筆知道后，得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō)：”橡皮兄弟，你有我的.本領(lǐng)大嗎？“
”哼，有什么了不起�！跋鹌せ卮�。
”我就知道你比不過(guò)我，懦弱的東西！“鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。“
橡皮不服氣的說(shuō)：”你別得意，如果沒(méi)有我，你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢！“
真會(huì)吹牛。“鉛筆反駁到，”如果沒(méi)有你，我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō).......“
”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，你還寫(xiě)不了這么好呢！
“橡皮也不服氣了。”那好，今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。“鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。
就這樣，它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。鉛筆離開(kāi)橡皮后，總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開(kāi)了鉛筆，它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了，也不理會(huì)它了。
鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了，就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處�！�
橡皮和鉛筆作文 篇6
明明的鉛筆盒里真熱鬧��！原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。
接下來(lái)的日子里，兩個(gè)人互相幫助，成了一對(duì)真的好兄弟。
可是好景不長(zhǎng)，明明只喜歡奶油香味的橡皮，經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟，橡皮。
接下來(lái)的日子里，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆都故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的'疼愛(ài)了。
又是一個(gè)寧?kù)o的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說(shuō)：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無(wú)力的跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的面前。
橡皮一照，長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說(shuō)：“瞧我……”語(yǔ)氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說(shuō)：“你在消弱我的同時(shí)，也在消弱你自己呀！�！毕鹌ふZ(yǔ)氣重心地說(shuō)。
鉛筆這才恍然大悟。
橡皮和鉛筆作文 篇7
文具王國(guó)里住著一枝紅鉛筆，它常常吹牛說(shuō)：“我寫(xiě)起來(lái)的字什么也擦不掉�！�
一天，一個(gè)小男孩來(lái)到文具店里買鉛筆，他徑直走向文具王國(guó)，他拿起藍(lán)鉛筆看了看，又拿起綠鉛筆瞧了瞧，最后又拿起黃鉛筆端詳了半天，就是沒(méi)看紅鉛筆一眼。紅鉛筆心急了，大聲嚷道：“喂，大哥哥，你心怎么這樣狠，連看都不看我一眼，要知道我不但漂亮，而且本領(lǐng)特強(qiáng)，我寫(xiě)起來(lái)的字什么也擦不掉。你好沒(méi)有眼力！”小男孩仔細(xì)看了看紅鉛筆，的確很漂亮，就半信半疑地問(wèn)紅鉛筆：“你真有這么強(qiáng)的本領(lǐng)嗎？”，紅鉛筆拍了拍胸堂說(shuō)：“真的。不信，你可以買一枝試一試�！薄昂冒�，我就買你吧�！毙∧泻⑦呎f(shuō)邊掏出五角錢，買下了紅鉛筆，高高興興地回家了。
小男孩一回家，就把紅鉛筆伸進(jìn)卷筆刀里，“沙啦，沙啦”地卷起來(lái)。紅鉛筆被卷得暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷，不一會(huì)兒就被卷得尖尖的。紅鉛筆看了看自己尖尖的`頭，想到自己明天就可以到小主人的學(xué)校里去，可以幫小主人做事了，心里甭提有多高興了。
第二天，小男孩帶著紅鉛筆上學(xué)去了。語(yǔ)文課上，小男孩東張西望，沒(méi)有認(rèn)真上課，沒(méi)把老師的提醒記在心里，寫(xiě)生字時(shí)把“痕跡”的“痕”多加了一點(diǎn)。怎么辦呢？，正在小男孩無(wú)計(jì)可施時(shí)，文具盒里子橡皮叫道：“主人，別擔(dān)心，有我呢�！奔t鉛筆馬上接過(guò)了話茬，說(shuō)：“吹吧，我寫(xiě)起來(lái)的字，什么也擦不掉�！毕鹌げ环䴕饬�，大聲回答：“我能把你擦掉，我能把你擦掉!”紅鉛筆加大嗓門(mén)說(shuō)：“擦不掉就是擦不掉！”
看著他們爭(zhēng)論不休的樣子，小男孩厲聲說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，什么也別爭(zhēng)了！擦一擦，不就什么都知道了？”小男孩拿起橡皮，對(duì)著紅鉛筆所寫(xiě)的字輕輕地一擦，“痕”字里面那一點(diǎn)就不見(jiàn)了。
紅鉛筆紅著臉說(shuō)：“我以后再也不吹牛了�！�
橡皮和鉛筆作文 篇8
我的文具盒里有一只顏色鮮艷的木頭鉛筆和一塊漂亮的心形橡皮。
有一天晚上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)月光照得滿屋子亮堂堂的，文具盒里突然發(fā)出來(lái)了聲音，我心想：怎么回事呀？我仔細(xì)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在說(shuō)話呢！
“喂！鉛筆老兄，你好英俊�。 毕鹌ふf(shuō)。
不，不，不，才不是呢，你才漂亮呢！心形的，粉嘟嘟的，多美呀！”鉛筆回答。兩個(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒。
“那我們結(jié)拜為兄妹吧！”橡皮甜甜地說(shuō)。
“太好了！那我是哥哥，你是妹妹，行嗎？”鉛筆開(kāi)心極了。
“好呀！就這么辦吧！鉛筆哥哥�！毕鹌っ妹没卮稹�
在這段時(shí)間里，鉛筆和橡皮兄妹相處的非常融洽，每天都是形影不離，相親相愛(ài)�？墒沁@樣的日子沒(méi)過(guò)多久，鉛筆和橡皮好像吵架了似的，不在一起聊天，整天不理不睬的。我很是納悶，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是讓我故意寫(xiě)錯(cuò)字，我就得總用橡皮差擦，結(jié)果橡皮的身體越來(lái)越瘦小，顏色越來(lái)越不好看了。
又是一個(gè)靜靜夜晚，我醒來(lái)又發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮在對(duì)話。
鉛筆假惺惺地說(shuō)：“橡皮老妹，幾日不見(jiàn)，你怎么變成這個(gè)樣子了呢？”
“怎么了，鉛筆哥哥？”橡皮說(shuō)話時(shí)顯得很虛弱。
“是啊，橡皮老妹，我們一起到鏡子面前看一看吧�！闭f(shuō)完，鉛筆徑直朝鏡子前走過(guò)去，橡皮拖著疲憊的`身體在后面跟著。
鉛筆還很客氣地請(qǐng)橡皮妹妹先看，橡皮走到鏡子面前，看了看，嘆氣地說(shuō)：“哎！我的生命不長(zhǎng)了……”然后低著頭做到了一邊并且對(duì)鉛筆說(shuō)：“哥哥，你可要保重身體��！”鉛筆很神氣的走到鏡子前面，“哼！我身體棒……”話還沒(méi)說(shuō)完，就大聲叫起來(lái)：“天吶，鏡子里面的這個(gè)矮子時(shí)誰(shuí)呀？”橡皮咧開(kāi)嘴說(shuō)：“不就是你嗎？怎么連自己都不認(rèn)識(shí)了。”“我什么時(shí)候變成這樣了？”鉛筆奇怪地摸著腦門(mén)說(shuō)。
“難道你還不明白嗎？你嫉妒小主人每天拿著我在別人面前顯擺，就整天讓小主人寫(xiě)錯(cuò)字，用我來(lái)擦。當(dāng)你在削弱我的同時(shí)，你也在削弱你自己��！”橡皮妹妹強(qiáng)堅(jiān)持地語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“哦！”鉛筆終于恍然大悟，它低下了頭，默默無(wú)語(yǔ)，若有所思。
同學(xué)們，看看我文具盒里鉛筆和橡皮之間的故事，你們是不是想到了什么呢？
橡皮和鉛筆作文 篇9
今天在我的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，你們?nèi)绻胫赖脑�，就�?lái)看看吧！
清晨，我的三個(gè)小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，它們個(gè)個(gè)都說(shuō)自己是最強(qiáng)的。
鉛筆自命不凡的說(shuō)：“呵！小主人每天都會(huì)用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)畫(huà)畫(huà)，你們說(shuō)我不是最強(qiáng)的`誰(shuí)是最強(qiáng)的啊！”
橡皮坐不住了，他站起來(lái)說(shuō)：“你最強(qiáng)？笑話！還真不知道是誰(shuí)整天寫(xiě)錯(cuò)字，要我來(lái)幫他收拾爛攤子呢！還好意思說(shuō)自己是最強(qiáng)的，我看呀，你就是胡說(shuō)八道！我是最強(qiáng)的還差不多呢！
紙猛的站了起來(lái)，說(shuō)：“你們還好意思！要不是我給你們提供場(chǎng)所讓你們發(fā)揮自己的能力，如果沒(méi)有我，你們就是一些沒(méi)用的東西而己！所以，我才是最強(qiáng)的！”
“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說(shuō)。“有本事來(lái)打一架呀！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個(gè)小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來(lái)了……這時(shí)小主人說(shuō)：“別爭(zhēng)了！你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)�！比齻�(gè)小文具聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，從此就再也不會(huì)因?yàn)橹饕獠灰粯影l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
橡皮和鉛筆作文 篇10
在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮、卷筆刀。它們天天都努力工作，讓小主人的作業(yè)又整齊又干凈。然而，有一天，這三個(gè)親密無(wú)間的小伙伴卻吵了一架。
俏麗的鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“文具盒里我老大，美麗實(shí)用讓人夸，身材苗條衣華麗，漂亮的文字來(lái)自咱，文具盒里我最棒，無(wú)須質(zhì)疑人人夸�！�
卷筆刀一聽(tīng)，有些惱火，說(shuō)道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲��！為什么今天就犯了錯(cuò)呢？”“去去去，不是我驕傲，是你們不如我。就你呀，充其量就是個(gè)給我理發(fā)的。而橡皮也就是個(gè)掃地的。你們想跟我爭(zhēng)大，三年后再來(lái)吧！”驕傲的鉛筆目中無(wú)人了。當(dāng)卷筆刀正要與之爭(zhēng)辯時(shí)，被潔白的橡皮攔住了，它說(shuō)：“我們都是好伙伴，鉛筆犯了錯(cuò)誤，我們應(yīng)該幫助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷筆刀聽(tīng)了，也便消了氣，橡皮便給它說(shuō)了自己的救友計(jì)劃…
第二天，正當(dāng)鉛筆趾高氣揚(yáng)地走著。準(zhǔn)備找卷筆刀一爭(zhēng)雌雄時(shí)，卷筆刀彎著腰走來(lái)說(shuō)：“老大，我昨天想了一夜，你的確才華出眾，有王者風(fēng)范！咦，你的頭怎么不尖了，，讓我給你理理吧！”鉛筆聽(tīng)了后，既高興又疑惑，“這卷筆刀咋了，昨天還氣勢(shì)兇兇的，怎么今天就這么溫順，也許被我的氣勢(shì)壓倒了吧，一定是這樣的�！蔽�，鉛筆的`得意勁真是“更上一層樓”了。
就這樣，鉛筆過(guò)起了它那王者生活，卷筆刀和橡皮象王仆一樣，無(wú)微不至地照顧著它。它頭稍禿一點(diǎn)兒，卷筆刀便給它理發(fā)，一寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮便使勁在錯(cuò)字上磨來(lái)磨去，檫得干干凈凈，好讓它走得更順暢。當(dāng)鉛筆需要朋友和它玩時(shí)，卷筆刀和橡皮卻象泥人一樣動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗鼈兾┛峙聜怂鼈兊睦洗�。漸漸地鉛筆對(duì)這種生活感到越來(lái)越無(wú)味，它逐漸感覺(jué)到自己一開(kāi)始對(duì)朋友說(shuō)的話太霸道了，傷了朋友的心，自己感到很后悔。
可光陰似箭，日月如梭，那枝俏麗的鉛筆已一去不復(fù)返了，它成了一枝難看的、矮小的鉛筆頭了。小主人也不想要它了，它即將進(jìn)入垃圾箱。
臨行之前，鉛筆把卷筆刀和橡皮叫來(lái)，向它們認(rèn)錯(cuò)。三個(gè)好朋友再一次擁抱在一起。它們都很悲痛，因?yàn)檫@是它們最后一次相見(jiàn)了。
然而，峰回路轉(zhuǎn)，文具盒爺爺送給鉛筆一個(gè)禮物，原來(lái)是筆套。鉛筆套上它，又變得俏麗修長(zhǎng)了。三個(gè)小伙伴高高興興地?fù)肀г谝黄穑_(kāi)心地笑了。
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