鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文1
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的`字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì)寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)。“我的本領(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎e(cuò)了�！�
文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！笔前�，生活中我們不也是這樣嗎？
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地書(shū)寫著文章，一不小心，寫錯(cuò)了字，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。這時(shí)候，橡皮得意洋洋地走了過(guò)來(lái),便對(duì)主人說(shuō)：“親愛(ài)的主人，我來(lái)幫您修改吧!”主人滿口答應(yīng)。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來(lái)，連忙大聲說(shuō)：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不管你的事，這件事我非做不可！”正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀的話，氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說(shuō)：“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說(shuō)：“你們吵來(lái)吵去有什么用呢？我們生來(lái)就是好朋友，從小就應(yīng)該懂得朋友與朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該吵吵鬧鬧呀！”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的.這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來(lái)。最后，他們倆異口同聲地說(shuō)：“我們還是友好吧！”
從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠(yuǎn)喜愛(ài)這個(gè)幸福的世界！
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文3
有一支鉛筆叫明明，它寫一手好字，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，一天不知怎么了一不留神寫了一個(gè)錯(cuò)別字，明明去問(wèn)小白兔有沒(méi)有擦字的東西，小兔說(shuō)：“沒(méi)有啊。”又問(wèn)小狗，小狗說(shuō)：“我也沒(méi)有�！边@時(shí)明明看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的東西躲在一個(gè)角落里，悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，叫什么名字，為什么不高興啊？”橡皮說(shuō)：“我是橡皮，叫皮皮，原來(lái)住在東東家里，幫東東擦用鉛筆寫錯(cuò)的.字，可是東東嫌我臟了，就把我拋棄了，我無(wú)家可歸了。”明明說(shuō)：“去我家吧，我正找人幫我擦錯(cuò)別字呢！”回到家，皮皮幫明明擦掉了錯(cuò)別字，擦得一干二凈，像新的一樣。明明很高興，說(shuō)：“皮皮，你休息吧，我繼續(xù)工作了�！逼てふf(shuō)：“好的。”
工作工作著，鉛筆頭越來(lái)越粗，寫出的字不清楚了，明明問(wèn)：“皮皮怎么辦呢？”皮皮說(shuō)：“找轉(zhuǎn)筆刀來(lái)幫忙吧。”她們找來(lái)了轉(zhuǎn)筆刀，一會(huì)轉(zhuǎn)筆刀就把鉛筆刀削得尖尖的。明明謝過(guò)了轉(zhuǎn)筆刀，又投入到工作中。
從此，鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就成了離不開(kāi)的好朋友！
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文4
在小主人苗苗的文具盒里，住著橡皮、鉛筆盒轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好朋友。
有一天，鉛筆說(shuō)：兄弟們，咱們來(lái)比一比誰(shuí)最漂亮？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：哼！比就比！鉛筆說(shuō)：你們看看我，多苗條啊！身上印有各種花紋，還穿這一身綠大褂，要比漂亮，我數(shù)第一！鉛筆揚(yáng)起頭說(shuō)。我也不例外，瞧瞧，我的皮膚很白，還能散發(fā)出香味，小主人還叫我白雪公主呢！橡皮不緊不慢地說(shuō)。轉(zhuǎn)筆刀氣沖沖地說(shuō)：鉛筆直直的像棍子，橡皮軟綿綿的太沒(méi)骨氣了！你們看我，造型是一只淡黃色的'小兔，好看吧！他們各自認(rèn)為自己才是最漂亮的，就這樣爭(zhēng)吵起來(lái)。
第二天，小主人寫作業(yè)時(shí)，鉛筆頭粗了，她從文具盒中拿出轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削，卻怎么也削不下來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：我才不給你削呢！小主人只好把字劃掉。小主人一不小心，寫錯(cuò)了字，她拿起橡皮，一個(gè)勁的擦，還是擦不干凈。橡皮火冒三丈：我才不給鉛筆擦屁股呢！
老師一看，作業(yè)本上全是錯(cuò)別字。小主人被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀心里都很難過(guò)。鉛筆說(shuō)：我們和好吧！要不小主人還會(huì)為寫錯(cuò)別字被老師批評(píng)了！
從那以后，小主人寫錯(cuò)了字，橡皮勇于獻(xiàn)身幫小主人擦。鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀挺身而出。
橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又是好朋友了。
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文5
在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯(cuò)了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題�！毕鹌�(zhēng)辯說(shuō)：“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤�！闭阢U筆和橡皮爭(zhēng)論不休的'時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
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