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我是一支鉛筆作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我是一支鉛筆作文,歡迎閱讀與收藏。
我是一支鉛筆作文1
大家好!我來自一座大森林,渴望著來到大城市,最后伐木工人將大樹媽媽砍伐后,我變成了一只普普通通的鉛筆,下面我就給大家講述一下我的經(jīng)歷吧!
自從我被制作出來后就一直關(guān)在一個黑漆漆的盒子里,但我依然十分自信,因為我相信自己一定有見到明媚陽光的那一天。機會終于來了,一個可愛淘氣的二年級小男孩買走了我。為此我感到十分激動!我被裝在一個鉛筆盒里,舒舒服服地睡了一夜。
第二天,我被這個小男孩拿了起來,我睜開眼后,看見了眼前出現(xiàn)一張試卷。小男孩把我的頭在卷子上磨來磨去,當我的'頭變得禿了的時候,小男孩又用鋒利的削筆刀在的頭上鉆來鉆去,我不禁大叫起來:“好疼呀!好疼。≈魅藙e再削我啦!”可我所的一切都是徒勞,他好像什么也沒有聽見似的,更加用力地削了起來……直到把我的頭削得尖尖的才罷休。“唉!我原本平整的發(fā)型就這樣被主任毀了!”我悲傷地嘆了一口氣?纪暝嚭螅∧泻ⅰ芭尽钡囊幌,把我重重地摔在了桌子上,然后出去玩了。
有一次,調(diào)皮的小男孩把我屁股上的橡皮咬掉了,他繼續(xù)把我削來削去,我強忍著淚水,在我的身體雕刻著字母,向其他同學炫耀著,我強忍內(nèi)心極大的屈辱……最終,我越來越短,越來越失望,最后小男孩把我折成了兩段,扔進了垃圾桶。
我是一支普普通通的鉛筆,然而這就是我的一生!我多么希望小朋友能愛護我們這個大家族!
我是一支鉛筆作文2
一支支挺直腰桿的鉛筆活像一個個精神抖擻的人。萬物皆可換位思考,鉛筆被賦予了人的特點,人同樣也可以具備鉛筆的特點。注重內(nèi)在,經(jīng)歷苦難,承認錯誤,限制盲目,堅持本心……
“子非魚,焉知魚之樂?”我時常想,天地萬物,各守其責,那些鮮活的抑或不變的,是否都有自己的想法,自己的原則?看著靜臥在桌上的鉛筆,我不禁浮想聯(lián)翩。
如果我是一支鉛筆,我的外表會是什么樣?綠桿的,白桿的,長的,短的,一支支色彩繽紛,長短不一的鉛筆誕生在工廠的流水線上,但無論哪一支,都可寫出方方正正的鉛筆字,無論什么顏色的桿,都已不重要吧。
如果我是一支鉛筆,那必定要經(jīng)歷刀削。記得以前剛會削鉛筆時,雙手很笨拙,一不留神就順帶手一起削了,一陣鉆心的疼讓我呲牙咧嘴,不知那一刀刀削在鉛筆身上,鉛筆會不會痛呢?但它們看上去若無其事,而筆下的.字體卻更加清晰流暢。鉛筆是一定會被刀削的,如果我是一支鉛筆,能不能挨過那一刀又一刀呢?
如果我是一支鉛筆,我一定會與橡皮一并陳列在小商店亮晶晶的玻璃柜臺里。似乎沒有一個人只擁有鉛筆卻沒有橡皮。錯誤是一定會犯的,幼時田字格中的錯別字并不會使我驚慌失措,鉛筆的印跡并不頑固,它羞愧地被橡皮一點點擦去,又得意地寫上正確的字跡。而田字格中的錯字也越來越少,是的,任何錯誤都是要改正的。
如果我是一支鉛筆,也許我會在一個剛學寫字的孩子手里,或是一位才華橫溢的作家手里。有時候會異想天開,如果鉛筆能自己寫作業(yè)那該多好,然而這只是想象,沒有了握住它的人,它也只能躺在某個角落里睡覺了。抑或它不聽管束,我要寫“東”,它偏在紙上畫出一個“西”,那我一定會氣急敗壞地把它扔出去。被人握著也未必不是自由,可以選擇漂亮的字跡,而不是自由散漫的胡亂涂寫。
如果我是一支鉛筆,有一天我會被丟棄?小孩子總歸是不喜歡用很短的鉛筆,有時找不到合適的筆,又急于書寫,家里那些被用得很短的鉛筆,便被我隨手拿來用,所幸,它們沒有因為我一時的丟棄而跟我置氣,紙上的字依舊很清晰,看著紙上的鉛筆字,想“過了十年,它們還是如此嗎?
一支支挺直腰桿的鉛筆活像一個個精神抖擻的人。萬物皆可換位思考,鉛筆被賦予了人的特點,人同樣也可以具備鉛筆的特點。注重內(nèi)在,經(jīng)歷苦難,承認錯誤,限制盲目,堅持本心……鉛筆身上一個個閃光點,同樣是我們應該學習的。
看著桌上靜臥的鉛筆,我不禁想:如果我是一支鉛筆……不,我應當做一支鉛筆。
我是一支鉛筆作文3
當一支鉛筆好不好?我的小伙伴都說:“當一只鉛筆,一點兒都不好!
當小主人在奮筆疾書的時候,一定要祈禱小主人認真書寫,不然我身體里的筆芯會被壓斷,我們就會被放進很黑很黑的洞里,被削得眼冒金星。其實,那黑洞只是削筆刀的入口。很多同學都覺得削筆刀很好,但我們鉛筆沒有誰會喜歡被放進削筆刀中削。
不過,我覺得當一支鉛筆還真不錯。
每天早上,我和許多小伙伴一起躺在干凈整潔的文具盒里,在清晨的一縷光線中,小主人把我們裝進可愛的書包里,我們就可以跟隨小主人到書聲瑯瑯的學校去學習。這可是去探索知識的'海洋呀!
我有很多小伙伴,每一個都非常的有意思。
橡皮擦是我最好的小伙伴,每當我犯錯誤時,它就會跳出來幫我改正錯誤;水性筆總想把我消滅掉,但真幸運,他不會像我一樣可以修改;直尺總是很優(yōu)雅,每次我畫出來的直線彎曲了,她總會過來啦我一把。
我喜歡當一支鉛筆。當我變得越來越短的時候,我會無比自豪,因為小主人又學會了很多知識。因此,如果你在書寫時聽到“沙沙”的聲音——你就一定能看到我在紙上跳舞了!
我是一支鉛筆作文4
我是一只我自己覺得很漂亮的筆,我出生在制筆的工廠里,一出生我就跟我的家人分散到各個商店里了,而我被分到的是一間很大很亮的商店里,在我的四周有很多各式各樣及華麗漂亮的筆,只有我是一只普通透明的筆,所以我希望能有一個好主人來買我回家。
我在那家商店里住了好久好久,終于有一天有個長頭發(fā)很可愛的小女孩把我拿了起來,摸一摸我好像非常喜歡我,于是她拿著我,回頭給她的媽媽看,并說:“媽媽,我可以買這只筆嗎?”媽媽說:“如果你喜歡那只筆媽媽就幫你買,你就帶回家用吧﹗”于是她很高興的把我放在柜臺上讓她的媽媽付了錢把我?guī)ё吡,我好高興終于有人買我了,我很榮幸這個可愛的小女孩看上我了。
我的新主人叫陳一瑞,一開始這個主人很珍惜我,我掉到地板上,她會馬上撿起來再把我擦一擦,還會幫我換筆心,她用完我以后還會把我放進她最寶貴的鉛筆盒里,讓我有其它的鉛筆朋友陪伴著真是幸福。
可是好景不常在,有一天,我的'主人的阿姨送了她一只新的筆,從此主人就不太理我了,我掉下地板她也不理我了,她也不會注意到我了,更不會幫我換筆心了,于是我變壞了我變老了,主人就把我丟到垃圾桶里,我只想跟我的可愛的主人說:“謝謝你主人,謝謝你之前那么愛我那么照顧我,我祝你學業(yè)進步,永遠快樂!”。
我是一支鉛筆作文5
我的頭上有一塊不定形狀的橡皮擦,而我的身體是又圓又長的圓柱體,人們常常把我用來寫字、畫圖,也常常把我絞在我最討厭的鋸齒怪物——“削鉛筆機”里。人家是越長越高,我卻越長越矮,也越來越可愛。
你知道我是什么了嗎?我就是小學生上課時,拿來寫字用的“鉛筆”。我的主人是個很愛用鉛筆的人,每天把我放在舒舒服服的房子——“鉛筆盒”里。當我的主人寫錯字時,我的橡皮擦弟弟會幫我的主人擦掉錯誤,讓我的小主人一次再一次的`練習,直到?jīng)]有錯誤,腦子里充滿了正確的智慧。
我的主人有時候會把我拿來畫圖。主人是個滿會畫畫的人,但他要是沒有靈感的時候,總是把我拿在手上玩一玩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),甚至不知不覺的放進嘴巴咬一咬,讓我非常的不舒服,甚至是痛苦不堪。有時候,我的主人一不小心把我摔到地上,我又短又小的腳就會斷掉,我又要被送到削鉛筆機里承受痛苦的絞刑。我真希望主人小心一點,不要老是不小心的把我摔到地上,讓我差一點沒腦震蕩。
我是一枝鉛筆,是小孩子上課時都會用到的工具,也是小孩子童年回憶中最親蜜的伙伴。
我是一支鉛筆作文6
大家好!我是一支鉛筆,我來自一家文具店。主人一進店,一眼就看中了我,把我?guī)Щ亓思摇5浇裉,我已?jīng)為主人服務三年多了。
我是一支漂亮的鉛筆,我穿著一粉色的外套,身材非常苗條,腳上穿著一對精致的高跟鞋,顯得我非常優(yōu)雅。頭上還有一頂棕色的小帽子,香噴噴,還有彈性。
我也是一支能干的鉛筆,在美術(shù)課上我曾大顯身手過。有一次,美術(shù)老師帶著小主人去野外寫生。主人看中了一朵美麗的荷花。于是,他蹲上一塊大石頭,“唰”地一聲從口袋里拿出了我。小主人仔仔細細地觀察了一下荷花,用我這一支“神筆”揮筆墨毫,把荷花飛筆畫了下來。正好,美術(shù)老師走到小主人跟前,看到了這朵非常3D立體的荷花,連連贊揚小主人,接著,小主人對著我豎起了大拇指,“你真棒!”小主人對我笑瞇瞇地說:“你是一支神筆呀!”
我還是一支任勞任怨、無私奉獻的.鉛筆。有一次,小主人寫完作業(yè)后,輕輕地把我放在了鉛筆盒里,還沒把我卷尖,就去休息了。突然,尺子大哥對我說:“鉛筆老弟,你一定很累很累了吧?看你現(xiàn)在這副樣子多憔悴!你以前還不是比我高很多嗎?可是現(xiàn)在變得又短又粗,把高跟鞋都磨粗了,肯定會被主人扔掉的!”我堅定地說:“我是對主人忠心耿耿的,我的使命就是奉獻自己,盡心盡職地為主人服務,這樣我的生命才有意義!
我就是一支漂亮、能干、無私奉獻的鉛筆,你們喜歡我嗎?
我是一支鉛筆作文7
嗨,大家好!我是一支鉛筆,住在小主人的鉛筆盒里。他要寫字時,就會用我的“頭發(fā)”,當我的“頭發(fā)“被寫短了,小主人就會把它放到一個機器里,讓我的頭發(fā)變長,從機器里出來的同時,我發(fā)現(xiàn)我的身高變矮了。
“呀”!這是小主人的.聲音。原來,小主人寫錯字了,唉!他寫錯了字就用我的鞋子來擦掉,嗯嗯,我的兩頭都用處大吧!
就在這天,我開始了一次旅行。這是一個周末,小主人拿出我,開始做作業(yè),不一會兒,他要小便了,就隨手把我放在了桌子下面的抽屜,由于抽屜太光滑,我一下子就滾到了地板上,掉在了小主人的椅子下面!肮!我終于不用躺在鉛筆盒里咯!我終于可以到處旅游咯!”我想。
沒多久,我感覺有只腳在我背上踢過,我就一直滾啊滾,滾到了一片大葉子底下,這時,幾只小螞蟻急忙跑過來慌慌張張地對我說:“小鉛筆,你快回去吧!小主人正著急找你呢!”我聽了,連忙搖頭,想繼續(xù)我的旅程。
到了晚上,我就睡在了那片樹葉底下,直到第二天早晨,我凍得瑟瑟發(fā)抖,我想:“如果我那時能回到小主人的身邊就不用這樣受苦了,唉,現(xiàn)在是回也回不去了!闭胫,一陣風兒吹過,把大樹葉給吹走了,一只稚嫩的小手把我撿了起來,交到一只大手里,幾經(jīng)周折,我終于又見到了我的小主人,他把我重新擺進了鉛筆盒里。嗯!睡在鉛筆盒里的感覺可真好呀!
我是一支鉛筆作文8
假如我是一支鉛筆,我會一直待在鉛筆盒里,跟我的朋友鋼筆、橡皮、尺子、圓珠筆、書包一起玩耍。主人用我的`時候,我會自己跳出鉛筆盒兒,蹦到紙上,讓主人抱著我在紙上寫來寫去。下課的時候,主人把我放在鉛筆盒里,我會在鉛筆盒里休息,直到上課為止。
假如我是一支鉛筆,我會和我的鉛筆朋友們掛在秋千上蕩來蕩去,如果有人用手指碰一下我們,我們就會發(fā)出像鋼琴一樣的聲音,人們還可以用手指彈一首曲子,就像是在彈鋼琴一樣。如果你不會彈鋼琴,就說“電動”,我們可以自動彈鋼琴曲子。
假如我是一支鉛筆,我會在文具店里等著小主人來買我。如果一直沒有人來買我的話,我就在身上穿上一層鮮艷的服裝,這樣就會吸引小主人來文具店買我了。
假如我是一支鉛筆,小主人可以拿著我在紙上畫畫,如果小主人畫得不好,我就會變重,如果小主人畫得好的話,我就會變輕。
假如我是一支鉛筆,我會趴在語文書上看語文書里都講了什么,然后學習上面的文字,再看一看數(shù)學書上都講了什么,我還可以成為鉛筆鎮(zhèn)上最聰明的鉛筆。
當一只鉛筆,真有意思。
我是一支鉛筆作文9
我是一支孤獨的鉛筆,雖說孤獨,但我也有一些同伴。
我的家在一座大工廠里,我就是在那里誕生的。我的媽媽是機器,我的爸爸也是機器。雖然我沒有很好的朋友,但我覺得我過得還是快樂的。
終于有一天,我離開了工廠,來到了一座城市。我睜大眼睛看著這五彩繽紛的世界,第一次感受到了全部的美好。
可是,好景不長,我突然被一只粗糙的大手抓了起來,與同伴們一起被捆了起來。接著,我被只白白嫩嫩的小手抓住了,我被一個小男孩帶回了家。我用驚奇的.目光打量著這個新的世界——好美呀!粉紅色的天花板、藍色的墻壁,給人一種在風中游蕩的感覺;桌上鋪著花花綠綠的桌布,好似在花的海洋中游蕩……一切都那么美好,那么寧靜,那么和諧舒適。
忽然,我的腳開始猛烈的疼痛起來,這種疼痛覆蓋了我的孤獨,覆蓋了沉默,覆蓋了歡喜,也覆蓋了安閑……我暈了過去。
不久,我又醒了過來。這時,我那平穩(wěn)的腳已經(jīng)變成了細細的跟,我感到自己的生命在流逝,自己的血液在流淌。我第一次感受到了生命結(jié)束的威脅。
我已經(jīng)老了,只剩下一點點筆尖。我的生命不再長久,下一秒,我的生命有可能就會被奪去,但我并不為此而遺憾。我的一生過得十分有意義,我沒有白活。
在生命的最后一刻,我看了一眼這個多彩的世界。最后我閉上了眼睛,離開了這個世界……
我是一支鉛筆作文10
我是一支鉛筆,身高18厘米,身材苗條,六個面都長得十分勻稱,身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍,身上刻有我的身份證明“中華牌HB”。我的腳是彩色橡皮做的,穿一雙金黃色的小鋼鞋,看起來十分漂亮。在身體的中間,藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯,許多人認為我的“主神經(jīng)”是有毒的,其實不然。雖然我叫鉛筆,可鉛芯不是用鉛做的,它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強了,可以畫55千米的線條,寫45000字,被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩,自從我來到她的身邊,便成了小主人的得力助手。一開始,我的`腦袋被削得尖尖的,小主人拿著我“唰唰”地寫著,一會兒是數(shù)字,一會兒是漢字,我也學習了很多知識。慢慢地,我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中,把我的外衣剝?nèi)ヒ唤兀俅温冻黾饧獾哪X袋。如果小主人寫錯了字,就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動,一會兒,作業(yè)本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業(yè),就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是,當小主人心情不好的時候會不愛惜我,她順手就把我丟在書包里,害得我被各種書本又擠又壓,可痛了。有時,她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號,弄得我渾身是傷,讓我有一些傷心。
終于有一天,我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道,我的生命即將結(jié)束。我這一生,有貢獻,有朋友,還有一個好主人,真是一支有所作為的鉛筆!
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