描寫螞蟻的作文（通用11篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫螞蟻的作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
描寫螞蟻的作文1
說到螞蟻，大家的意識里無疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲啊，螞蟻很討厭啊等等。不過你們如果看了我這篇作文，估計你都不相信我說得這是螞蟻。
螞蟻完全變態(tài)。一般螞蟻體格通常不超過四五毫米，可是卻力大無比。一只蘋果都不是他們的對手，幾只螞蟻一上，沒問題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進攻一座東京大樓，結果那座樓當場倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的，絕對不會相信這是真的。螞蟻的本事夠大的吧！
俗話說得好啊，一根筷子掰得斷，一捆筷子掰不斷。要不是團結，螞蟻是不可能做出這么多事情的`，沒準還滅亡了嘞。螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的時候，不像我們，見了就啃。螞蟻會用氣味“叫”自己的同伴，原裝的運會自己的家。
正所以團結很重要嗎！知道了這些，估計你該敬佩螞蟻了吧！
描寫螞蟻的作文2
一只小螞蟻跟隊伍分散了，來到了一個貧苦家庭的書房里，走進一本敞開的書里。書本里的字問他：“你這個字怎么這么奇怪啊，到底是什么字呀？”“我不是字”，小螞蟻回答，“我是一只小螞蟻！”小螞蟻低頭看看自己，被壓得扁扁的`，怪不得被當成了一個字呢！
小螞蟻在書本里生活了幾天，覺得還挺快活，可就是感覺怪怪的。他對每個字都看了一會兒，終于發(fā)現(xiàn)哪兒不對勁兒了——這兒死氣沉沉的！他對大家說：“你們這樣貼著，日復一日，年復一年，煩不煩��！不如像我一樣，多走走，多動動，多好！”“不行呀，我們自從被印到書上后就一直是這樣不動的�！毙∥浵亾u搖頭，“你們看，這個家里的書太少了，你們要是動一動，變成新的故事，那該多么好呀！”
幾天后，一個小朋友打開了這本書，“呀，書里的故事變了，好有趣呀！”從此以后，每隔一段時間，這本書里的故事就換一個，這個小朋友也因此愛上了看書，愛上了學習，學習成績很快就提高了。
描寫螞蟻的作文3
中午，我吃完午飯，跑到樓下，正準備去找朋友玩。
突然，一大群螞蟻正排著隊往洞里搬食物，看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想，要是我觀察了螞蟻，不就可以寫作文了嗎。于是，我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走，到了螞蟻洞的洞口，螞蟻一進去就再也不出來了，我站在洞口也不是辦法，我就拿來手電簡對著洞里照，對左照，沒看到，對右照，也沒看到。后來，我拿來放大鏡才看清楚，原來有一只大螞蟻正在產卵，它不停的'顫抖著身子，卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵，很有秩序的向孵卵室走去。
我又用手電簡照著孵卵室，只見孵卵室里面，很有秩序的擺著整整齊齊的卵，一會兒，許多小螞蟻鉆破了殼，都探出了小腦袋，來到這個世界上。我看了看表，哇！已經五點多了，我趕忙跑回了家。
今天可真高興呀，因為我觀察了小螞蟻們的生活習慣和特點。
描寫螞蟻的作文4
天一亮，我就起來了，起來我去刷牙洗臉，刷完牙洗完臉之后，我獨自一人去樓下的花園玩。
我來到了花園，正好我看到地下的螞蟻正在尋找食物，螞蟻找到食物是一個一個的往自己的巢運送回去的。我在那里蹲著，看那些螞蟻怎么尋找食物，我看的出神入化。
我在那蹲的.麻木了，一不小心，一站起來踢到了一個小石子，小石子把一只螞蟻壓住了，另一螞蟻看見了，就急忙地跑回巢里，告訴其他的螞蟻，叫它們來幫忙，然后，從巢里走出了一大群的螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力的把這塊小石子搬走了，這只螞蟻成功得救了。
古人都常說：“人心齊，泰山移”。好像這些螞蟻一樣，它們都齊心協(xié)力，我們更何況是人，我們比螞蟻大號幾百倍，所以我們也要齊心協(xié)力。
描寫螞蟻的作文5
我喜歡小螞蟻，喜歡小螞蟻團結合作的品質，你可能會說：“小螞蟻？就那好不起眼的東西？”那你就錯了，小螞蟻雖然小，但是它們有一種團結一致的精神。
有一次，我去散步，東看看西看看，看見了一只螞蟻，我就當它不存在，可是我回來時，那里聚集了成百上千只螞蟻，我走近看了看，中間有一條死去的蚯蚓，這使我對螞蟻更感興趣了。
一天，我又開始觀察螞蟻，我故意把手中的面包屑灑在地上，然后躲到樹叢中等待著螞蟻的`出現(xiàn)，不一會兒，果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來，繞著面包屑轉了一圈，又回到石縫里，過了一會兒，它又出來了，身后還跟著十幾只螞蟻，不過一分鐘就把面包屑全部搬進了縫里。
我不禁贊嘆道：小螞蟻多么團結呀！它們真值得我們學習！
描寫螞蟻的作文6
螞蟻，我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的`足，它們成天從窩中出來，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一個角落。
我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去，讓它橫躺在地上，等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高，一見從天而降的食物，馬上急急地往反方向爬，像個“膽小鬼”。過了一會兒，見瓶子還倒在那兒，就爬過來，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來，卻安然無恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個“倔脾氣”，在瓶子里面團團轉，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
實在惱了，請來媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過一會兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。
螞蟻呀，你真有趣！
描寫螞蟻的作文7
早上，媽媽給我買了一個面包，我坐在小區(qū)的花園里津津有味地吃著。這時我看見兩只螞蟻在石凳底下，我故意掉下一塊面包給它們吃。兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，趕緊來搬，可是搬不動了，于是一只小螞蟻和另一只大螞蟻它們就用觸角碰撞一下仿佛在說：“你趕緊去叫螞蟻們來幫忙吧！”不一會兒，那只大螞蟻急急忙忙地帶領著浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍來到面包旁，圍成一圈。你一口，我一口，螞蟻們用力把面包抬回去。
我很奇怪，看它們走得特別快，我想：這小螞蟻有幾條腿呢？我數(shù)了數(shù)，可太小了數(shù)也數(shù)不清。我準備帶它們回家做一個實驗。我把兩只螞蟻用白紙包好，拿了一個顏料底盤，用一點點藍墨水，讓兩只小螞蟻在墨水里爬一爬，再放到白紙上，我看了看，真的看出了，螞蟻有六條腿。它的身子左右兩邊各有三條腿。每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組“三角架”，當?shù)谝唤M“三腳架”舉起向前邁步時，第二組“三腳架”支撐身體，保持平衡。
今天，我太高興了，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有兩大秘密：用觸角傳遞信息的，用“三腳架”邁動走路的.。
描寫螞蟻的作文8
兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘，那是我經常抓一些昆蟲來做實驗。
那一天我放學回家的時候在公路邊上有一大群螞蟻在成群結隊的不知在干什么，走近一看，小螞蟻有的`搬著大米粒，有幾個螞蟻后面背著一個像蠶一樣的東西，他們在干什么呢！我想著，突然響了一個悶雷，嚇了我一大跳，就趕緊的向家的方向一溜煙躥回了家，心里想著，螞蟻肯定要淹死了。不行我要回去救它，我拎起雨傘，就往家外面跑去，跑到了那條公路上，我在著螞蟻就找不找了，這時，我往公路旁邊的一個小坡上，那里有個螞蟻洞。
從那以后我一直想著，難到螞蟻比天氣預報還準，不可能呀，難道螞蟻是氣象家，不可能，我上網一看，螞蟻既不是天氣預報也不是氣象家。螞蟻搬家是因為肯定有大雨，螞蟻才作好防備。
在這之后，我知道了螞蟻搬家的秘密。
描寫螞蟻的作文9
我寫完作業(yè)后，就跑到樹下觀察螞蟻，我看見螞蟻們把蛋糕搬進螞蟻洞里，我沒看清楚，所以打算回家拿一點白菜放在螞蟻旁邊，螞蟻看見了，就把白菜三三二二地搬到洞里，這時，我突然明白團結就是力量�？墒�，螞蟻用什么溝通呢？剛解決一個問題，另一個問題又在我心中閃過，不過這個問題很好解決，我觀察了兩三次就知道了，螞蟻是用觸角溝通的。觀察完后，我剛想回家，爸爸就走過來說：“你知道螞蟻是益蟲還是害蟲嗎？”“當然是害蟲啦�！蔽也患偎妓鞯卣f，“為什么？”“因為剛剛我把白菜放在螞蟻旁邊，螞蟻把它搬進洞啦。”我充滿自信地說，“真不愧是我的女兒”爸爸得意地說，看到爸爸得意的.樣，我笑了。
觀察植物或動物就應該這樣，只有仔細觀察，才能解決你心中的疑問。
描寫螞蟻的作文10
螞蟻，昆蟲，體小，長形，黑色或褐色，頭大，有一對復眼，觸角長，腹部卵形。雌蟻和雄蟻有翅膀，工蟻沒有。在地下筑巢，成群穴居。
我家門前經常有螞蟻經過，它們看起來很機靈，我禁不住給了這些小精靈一點面包屑，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，招來大部隊歡歡喜喜地抬走了。我看著小螞蟻，不禁想到：小螞蟻是靠什么來認路的呢？
我的第一個猜想是：靠周圍景物來認路，我們人就是這么做的。實驗開始了：我先在螞蟻經過的地方壓了幾塊大石頭，然后靜靜地等待著螞蟻回巢。過了一會，螞蟻大部隊滿載而歸，就在這時，前面的螞蟻停了下來，可后面的還在往前走，局面很快亂成了一鍋粥。我暗暗得意，哈哈，我的實驗成功了！
我的第二個猜想是：螞蟻靠視覺以外的.東西來認路。經過我瀏覽查閱了資料后，我知道了螞蟻除了視覺以外還能用嗅覺來認路，這是因為螞蟻邊走邊發(fā)出一種氣味，螞蟻也用它來認路，所以我的第一次實驗不僅是改變了景物，還壓住了氣味，這才讓螞蟻亂成了一鍋粥。
哈哈，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻認路的秘密！
描寫螞蟻的作文11
那是夏天，我和伙伴在樓下吃瓜，吃了一塊又一塊，吃完一塊就隨手把皮扔到地上。忽然我看見我吃完的瓜皮正被好多螞蟻“瓜分”呢！我對伙伴們說：“嗨，這的螞蟻把我的瓜皮上的`肉抬回洞了！”
這時我看見螞蟻洞口有個“指揮官”它一會兒跟這個碰碰觸角，一會兒又跟那個抬抬東西，全身沾滿棕色的泥土。愛異想天開的我對伙伴們說：”我們給這個‘指揮官’洗個澡吧！伙伴們都同意，于是我捏起“指揮官”放在盆里，又往盆里放了一點水。哪知它“掙扎”著，開始向“岸上爬”，我用指甲挑起它，給它涂點護膚霜才把它放回洞口。誰知一只小螞蟻沖了出來，一口咬住了“指揮官”的大腿，“指揮官”也不甘示弱，一腳將它踢了個“狗啃泥”。這可激怒了螞蟻群，它們舞著小爪子向“指揮官”一擁而上。
大家都不明白這是怎么一回事，我便回家翻出一套百科全書找呀找，終于找到了答案，原來螞蟻靠氣味辨別敵友�？磥恚俏业淖o膚霜惹了禍。
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